2025年冀教新版七年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版七年級科學下冊階段測試試卷293考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列的各種特征中，哪一些為細菌共有？（）①原核細胞②堅硬的細胞壁成分為肽聚糖③真核生物④裂殖生殖⑤具纖維素的堅硬細胞壁．A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①②2、下列關于聲現(xiàn)象的說法，錯誤的是（）A.手撥動皮筋發(fā)聲；說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。

B.吹橫笛時；手指壓不同的孔發(fā)出聲音的音色不同。

C.倒車雷達應用了聲可以傳遞信息。

D.車間里工人戴耳罩是防止噪聲入耳。

3、等高線的高度表示的是（）A.相對高度B.海拔高度C.不能確定D.對應高度4、王老師把大腸桿菌永久裝片與菠菜細胞永久裝片交給王雅文同學，讓其觀察．但是標簽嚴重磨損無法分辨哪一個是大腸桿菌永久裝片．請你用顯微鏡幫她區(qū)別：大腸桿菌無（）A.細胞壁B.細胞膜C.成形的細胞核D.細胞質(zhì)5、為確保實驗結果的科學性，影響實驗的其他因素應()A.相同B.不同C.相似D.隨意6、胎兒將生命活動產(chǎn)生的廢物排出體外的途徑是()A.子宮→胎盤→臍帶→胎兒B.胎兒→體外C.體外→母體血液→胎盤→臍帶→胎兒D.胎兒→臍帶→胎盤→母體血液→體外評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、人的生殖細胞包括____和____。____的過程叫受精，受精后形成的一個細胞叫做____。受精的部位是____，受精卵的分裂是從____開始的，分裂形成的胚胎和胎兒發(fā)育的場所是____，胚胎發(fā)育過程中胎兒通過____從母體吸收氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等代謝廢物，胎兒成熟后由____產(chǎn)出。8、電閃雷鳴時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速____（選填“大”或“小”）．一次下雨時小李看到閃電后約5秒聽到雷聲，則小李距雷電產(chǎn)生的地方約為____米．9、某同學對冰加熱；他將冰熔化成水直至沸騰的過程，繪制成如圖所示溫度隨時間變化圖象．請結合圖象寫出兩個相關物理知識點：

a____；

b____．

10、如圖是集市上常用的一種彈簧臺秤，它測得的是物體的____（質(zhì)量/重力），應用的物理原理是：作用在彈簧上的外力越大，彈簧的____就越大．

11、撥動地球儀，地球轉(zhuǎn)動所圍繞的軸稱為____，該軸與地球表面的兩個交點，分別是地球的____和____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）13、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）14、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。15、取口腔上皮細胞的準確部位應是側(cè)壁上。16、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。17、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)18、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共1題，共5分)19、密度為2.8g/cm3、體積為5dm3的石塊，質(zhì)量是多少？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】細菌主要由細胞膜；細胞質(zhì)、核糖體等部分構成；有的細菌還有莢膜、鞭毛、菌毛等特殊結構．可根據(jù)形狀分為三類，即：球菌、桿菌和螺旋菌（包括弧菌、螺菌、螺桿菌）．【解答】解：細菌是一種單細胞生物體，生物學家把這種生物歸入“裂殖菌類”．細菌細胞的細胞壁非常像普通植物細胞的細胞壁，但沒有葉綠素．屬于原核微生物，細胞核無核膜包裹，只有核區(qū)的裸露DNA的原始單細胞生物，包括真細菌（區(qū)別于真菌）和古生菌兩大類．真細菌的細胞膜含有由酯鍵連接的脂類，細胞壁中含特有的肽聚糖（無壁的支原體除外），DNA中一般沒有內(nèi)含子．細菌、放線菌、藍細菌（也叫藍藻）、支原體、立克次氏體和衣原體等都屬于真細菌．故A符合題意．

故選：A2、B【分析】【解答】解：A；手撥動皮筋發(fā)聲；說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故A正確；

B；用手分別按住不同的笛孔；空氣柱的長度不同，質(zhì)量不同，振動頻率不同，音調(diào)不同，故B錯誤；

C；倒車雷達應用了聲可以傳遞信息；故C正確；

D；車間里工人戴耳罩是防止噪聲入耳；是在人耳處減弱噪聲，故D正確．

故選：B．

【分析】聲音是物體的振動產(chǎn)生的；

音調(diào)跟頻率有關；頻率越大，音調(diào)越高；

聲音可以傳遞信息；也可以傳遞能量；

防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱．3、B【分析】【解答】等高線是指海拔高度相等的點連接而成的曲線。我們可以用等高線來表示地形起伏的基本狀況。海拔高度是指該地點距離平均海平面的垂直距離；相對高度是指兩地點之間的垂直距離。高度以米為單位。由于海拔高度（也稱為絕對高度）是唯一的，相對高度是依據(jù)相對參照物的不同而發(fā)生了變化不能夠作為參照的對象，所以應該選擇B。

【分析】本題考查等高線地形圖的有關知識。4、C【分析】【解答】大腸桿菌屬于細菌；菠菜屬于綠色植物．細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；植物細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體。因此細菌與植物細胞的根本區(qū)別在于細菌沒有成形的細胞核，植物細胞有成形的細胞核。故選C。

【分析】本題考查了細菌的特點，學生要細菌沒有成形的細胞核。5、A【分析】【解答】探究的是一種條件（實驗變量）對研究對象的影響；所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同，稱為控制變量。通過控制變量，得出單一變量下的兩組實驗結果的差異，從而說明問題。因此，除了實驗變量相同外，其他變量應當保持相同。

【分析】在探究實驗當中，要謹記：除實驗變量外，其他變量保持一致或相同。6、D【分析】【分析】本題考查胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)的有關知識。胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官。胚泡進入子宮植入子宮內(nèi)膜后；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤和臍帶經(jīng)母體排出體外的。

【解答】人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。當胚胎到達子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時將代謝廢物經(jīng)母體排出。所以胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑為：胎兒→臍帶→胎盤→母體血液→體外，故選D。二、填空題(共5題，共10分)7、精子卵細胞精子和卵細胞相融合受精卵輸卵管胚泡子宮臍帶、胎盤陰道【分析】【分析】由卵細胞到胎兒的過程是：卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒；以及胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的來源，據(jù)此答題。卵黃是動物卵內(nèi)貯存的一種營養(yǎng)物質(zhì)，它是專供卵生和卵胎生動物胚胎發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)，胎生的哺乳動物的卵細胞內(nèi)也有卵黃，是胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì)。

【解答】生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵。受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，此時胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來源于卵黃。胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進行物質(zhì)交換。懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。

故答案為：精子、卵細胞、精子和卵細胞相融合、受精卵、輸卵管、胚泡；子宮；臍帶、胎盤；陰道。8、大1700【分析】【解答】空氣中的光速接近3×108m/s；空氣中的聲速為340m/s，所以，電閃雷鳴時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲；一次下雨時小李看到閃電后約5秒聽到雷聲，則小李距雷電產(chǎn)生的地方約為s=vt=340m/s×5s=1700m。

【分析】光的傳速度比聲音要快，利用S=vt即可求出距離。9、冰是晶體，繼續(xù)吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加DE段是沸騰過程，熔點為0℃，沸點為100℃，該物質(zhì)是冰，且當時氣壓等于一個標準大氣壓等【分析】【解答】（1）從圖象上可以看出；冰熔化時溫度一直保持在0℃，說明冰是晶體，且熔點是O℃；

（2）熔化持續(xù)的時間為8min﹣2min=6min；

（3）BC段是熔化過程；此時繼續(xù)吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加；

（4）DE段是沸騰過程；熔點為0℃，沸點為100℃，該物質(zhì)是冰，且當時氣壓等于一個標準大氣壓等．

故答案為：冰是晶體；繼續(xù)吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加；DE段是沸騰過程，熔點為0℃，沸點為100℃，該物質(zhì)是冰，且當時氣壓等于一個標準大氣壓等．

【分析】（1）晶體有一定的熔點；非晶體沒有熔點，同一物質(zhì)的熔點和凝固點相同．

（2）根據(jù)熔化開始和熔化結束時間即可求出熔化持續(xù)的時間．

（3）根據(jù)沸點與氣壓的關系判斷當時氣壓與標準氣壓的關系．10、質(zhì)量彈性形變【分析】【解答】解：彈簧臺稱是由于物體的重力作用在彈簧上；使彈簧發(fā)生了形變，而市場上這種稱是利用重力和質(zhì)量的關系，轉(zhuǎn)化為直接測出物體的質(zhì)量；其原理：在一定彈性范圍內(nèi)，彈簧受到的作用力越大，彈簧發(fā)生的彈性形變就越大．

故答案為：質(zhì)量；彈性形變．

【分析】彈簧臺秤的原理是利用彈簧的彈性形變量與受力大小成正比．據(jù)此解答．11、地軸北極南極【分析】【解答】為了幫助人們了解和認識地球；科學家將地球按一定的比例縮小，制作出地球的模型——地球儀。撥動地球儀，地球轉(zhuǎn)動所圍繞的軸稱為地軸，地軸是一個假想軸，地軸與地球表面的兩個交點，分別是地球的北極和南極。

【分析】本題考查地球的模型——地球儀，屬于基礎題。三、判斷題(共6題，共12分)12、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。13、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。14、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。15、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。16、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。17、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。四、作圖題(共1題，共5分)18、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)