2025年蘇人新版一年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版一年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、幾號小魚頭上e讀的是二聲的是（）。A.B.C.D.2、下面的字筆畫和其它不同的是（）。A.開B.公C.許D.不3、下面音節(jié)中，聲調(diào)符號的位置正確的是（）。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ4、一個皮球掉進樹洞里去了；想一想，下面哪個是最好的辦法（）。

?A.爬到樹洞里去拿。B.把樹連根拔掉。C.用樹枝伸進洞里挑。D.向樹洞里灌水5、下邊單韻母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü6、判斷哪個是四聲調(diào)()。A.īB.ǘC.úD.ù7、如圖，在同一平面直角坐標系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點，已知點A的坐標為（1，2），則點B的坐標為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、看拼音寫漢字。luòjìnshuìjiàoxiǎoxī____________hǎiyángtiàoyuè________9、比一比；組詞。

貝____下____氣____

見____不____汽____10、讀拼音，寫漢字。háirànɡqǐ____________11、按課文《烏鴉喝水》內(nèi)容填空。

烏鴉口渴找水喝，看見一個瓶子里有水，可是水____，瓶口____，烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把____一個一個地放進瓶子里，水漸漸____了，烏鴉就喝著水了。12、看圖寫字。

____________13、看拼音，寫漢字。mínsuìhuānxiào____族____數(shù)____14、在劃橫線處填寫正確的讀音。____________已往身15、根據(jù)課文《魯班和櫓板》填空。

①艄公____到岸邊；

②櫓板像鴨子的____16、讀拼音，寫漢字。yǎnlèipǎobèi________步____殼評卷人得分三、連詞成句(共1題，共2分)17、給下列詞語排排隊評卷人得分四、連線題(共2題，共6分)18、連線。

男塵尖明。

日+月=____田+力=____

小+土=____小+大=____19、選一選。____________________A竹葉B圖畫C水珠D傘E紅果評卷人得分五、默寫(共2題，共14分)20、默寫古詩《靜夜思》。

靜夜思。

____；

____。

____；

____。21、讀古詩《鋤禾》；按詩內(nèi)容填寫詞語。

鋤禾日當午，____，誰知盤中餐，____。評卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)22、讀課文《司馬光》，按要求回答問題。(1)、當初司馬光砸破缸救出了他的朋友，還有什么辦法能救出缸里面的小朋友？(2)、我們應該學習司馬光什么？23、我會讀；也回答。（課文《兩只小獅子》片段）

這話被獅子媽媽聽到了，她對懶獅子說：“孩子，將來我們老了，不在了，你考誰呢？你也應該學會生活的本領，做一只真正的獅子！”(1)、“她”在這里指____(2)、與“懶”相對的詞是____(3)、學習這篇課文后，我們應該怎樣去做？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】二聲揚；四聲降，A和B要區(qū)別開。A降B揚，故選B。

【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。2、C【分析】【分析】開公不都是4畫；許是6畫，故選C。

【點評】本題考查學生對生字的筆畫的掌握。3、D【分析】【分析】漢語拼音標調(diào)規(guī)則：有a在；給a戴，a要不在，oe戴，iu一起的時候，誰在后面給誰戴。故選D。

【點評】本題考查漢語拼音聲調(diào)符號位置的正確書寫。4、D【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。一個皮球掉進樹洞里去了；可以向樹洞里灌水把它浮出來。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生可以根據(jù)常識進行回答。5、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則i和ü都要占一二格；而aoeu只占第二格，所以答案選D

【點評】本題考查單韻母i和ü的占格。6、D【分析】【分析】二聲揚；四聲降，①②和③要與④區(qū)別開，故選④。

【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。7、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形，則它與經(jīng)過原點的直線的兩個交點一定關于原點對稱．【解析】解：∵點A與B關于原點對稱；

∴B點的坐標為（﹣1；﹣2）．

故選：A．二、填空題(共9題，共18分)8、落進睡覺小溪海洋跳躍【分析】【分析】考察學生對課本漢字的掌握；學生應當注意拼音的正確標調(diào)以及漢字的書寫順序。落盡意思是指掉進去的意思，比如課文中描述雨點掉進吃糖中。睡覺指的是人的一種生理現(xiàn)象，人處于休息；睡眠中的一種狀態(tài)。小溪指山澗中的微小的河流。海洋，又稱之為大海，是眾多河流注入的地方，跳躍指的是通過運動，使人體處于騰空的狀態(tài)當中。

【點評】學生應當通過多寫多練，強化對課文中重點漢字的掌握，尤其是應當注意易混淆漢字以及易混淆讀音的對比。9、貝殼下面生氣見面不要汽水【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握和辨析。貝殼；海中的生物。下面，與上面相反。生氣，表示憤怒。見面，碰面。不要，拒絕。汽水，飲料。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生要學會辨析字形。10、孩讓起【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調(diào)。孩，孩子。讓，讓開。起，起來。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應該掌握。11、不多又小石頭升高【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)課文“一只烏鴉口渴了；到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水?？墒?，水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出了一個辦法。烏鴉把小石子一顆一顆地銜起來，放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了?！笨梢蕴顚?。

【點評】此題考查學生對內(nèi)容的掌握，學生需要仔細書寫。12、口耳目【分析】【分析】考查學生對字形的掌握；第一幅圖片是口；第二幅圖片是耳，第三幅圖片是目。

【點評】學生應重點學會看圖寫字，這類題型?？疾?；13、民歲歡笑【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音的掌握。民族；我國一共有56個民族。歲數(shù)，年紀，人的年齡。歡笑，開心地笑。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度。14、yǐwǎngshēn【分析】【分析】已指的是已經(jīng)；在書寫拼音時；注意已字是三聲；往指的是過往的意思，在書寫拼音時，應當注意往字的讀音應當為三聲；身指的是身體的含義，在書寫拼音時，應當注意音調(diào)應當為一聲。

【點評】注意漢字中聲母、韻母以及音調(diào)的正確標注，不要將相似音節(jié)混淆。15、撐船腳蹼【分析】【分析】考察學生對于課文中詞語的理解與運用；由課文內(nèi)容可知：艄公是撐船的，因此為撐船到岸邊，櫓板像鴨子的腳蹼，因此，應當填入腳蹼。

【點評】通過對詞義、語言表達的考察，考察學生對形容詞與名詞，以及名詞與動詞之間的考察理解，提升學生的詞性搭配技巧。16、眼淚跑貝【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。眼淚；眼里流出的淚水。跑步，一種運動。貝殼，海里的一種生物。

【點評】考查學生對拼音的熟悉和掌握，學生應掌握。三、連詞成句(共1題，共2分)17、①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑?！痉治觥俊痉治觥烤渥邮怯稍~或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關系，比如：誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順，合情理。①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑。

【點評】主要測試學生的連詞成句能力，要把句子說通順，合情理。平時注意多讀，多練。四、連線題(共2題，共6分)18、明男塵尖【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。日+月=明；田+力=男；小+土=塵；小+大=尖；

【點評】考查學生對字形的掌握，學生要學會拼字。19、DEABC【分析】【分析】主要考查學生對看圖識字的掌握。第一幅圖是小傘；第二幅圖是果子。第三幅圖是竹子的葉子，第四幅圖是圖畫，第二幅圖是水滴在下落。

【點評】學生應重點掌握課文的生詞，并學會看圖識字。五、默寫(共2題，共14分)20、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩文默寫的掌握；《靜夜思》；床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

【點評】考查學生對詩文默寫的掌握，學生需要掌握默寫。21、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學的內(nèi)容；重點是對文章內(nèi)容進行熟知記憶。這兩句話是表達出了農(nóng)民伯伯的不容易，我們應當珍惜糧食。

【點評】考察學生對課文內(nèi)容的熟知程度，在熟知課文的基礎上，對課文內(nèi)容進行理解記憶，不斷積累詞匯，體味文中糧食來之不易。六、綜合題(共2題，共12分)22、略

【分析】【分析】（1）當初司馬光砸破缸救出了他的朋友；還有許多辦法能救出缸里面的小朋友：①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進去。③把石頭扔進缸里，讓小朋友站上去。（2）我們應該學習司馬光：沉著冷靜；機智勇敢。

【點評】做好每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎之上，本題考查學生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。【解析】1、①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進