2025年岳麓版九年級(jí)英語下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版九年級(jí)英語下冊(cè)月考試卷212考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、Mostkidswouldsaysportsgamesarethe_______thingsinaschool．Theyfeelveryexcited．（）A.happiestB.easiestC.worstD.busiest2、-Don'tforgettotellhimaboutthegoodnews．

-_______________．（）A.OK，IwillB.OK，Iwon'tC.Allright，Ido．D.Allright，Idon't3、—Comeandjoinus,Betty!—I’mafraidIcan’t.I’mtoobusynow.IfI______time,Iwouldcertainlygo.A.haveB.havehadC.willhaveD.had4、－Dad,I?msorryIletyoudown.－Nevermind,son.Just________yourdreamandyou?llmakeitcometrueoneday.A.shutoffB.leaveoutC.pulldownD.stickto5、Thegovernmentisbuilding____cheapandgoodhousesforthepeople.A.thousandsofB.thousandC.thousandof6、We____ourselvesatthepartyyesterday.A.doenjoyB.doenjoyedC.didenjoyD.didenjoyed評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、PekingOpera（BeijingOpera），isoneofthemostancientformsofdramaintheworld．TherolesinitwereSheng，Dan，Jing，Mo，Chou，Wuhang，andLongtaoduringitsearlyage．ButwiththedevelopmentofPekingOpera，therearefourmainrolesinittoday：Sheng；Dan，JingandChou．

Sheng--MenRoles

ShengarethemenrolesinPekingOpera，whichcanbedividedintoLaosheng；Wusheng，XiaoshengandWawasheng．

Laoshengaremiddle-agedoroldermenwhoaredecisiveandhonest．Hongsheng，atype（種類）ofLaosheng，havearedface．ThereareonlytworolesknownsasHongsheng．OneisGuanGongandtheotherisZhaoKuangyin．Wushengareyounggeneralsskilledinmartialarts（武術(shù)）．Xiaoshengareclean-shaven（沒有胡須的）andhandsome．Wawashengarechildren’sparts．

Dan--womenRoles

Danarewomenrolesthatcanbedividedintodifferenttypes--Laodan；Qingyi，Huadan，WudanandCaidan．

Laodanplayoldandcleverwomen．Qingyiarethemainwomenroles．Huashan，atypeofQingyi，wascreatedbyMeiLanfang，whoplayedanimportantroleinshapingPekingOpera．Huadanarelivelyandunmarriedwomenroles．Wudancharactersarewomanskilledinmartialarts．Caidanareclowns（小丑）infunnyplaysandcomedies．

Jing--PaintedFaceMenRoles

AJingroleisanimportantmancharacterwithstriking（吸引人的）looksandhighsocialposition．TheremaintypesofJingareTongchui，goodatsingingandusuallyageneral；Jiazi，goodatactingwithlesssinging；andWujing，amartialartsandacrobatics（雜技）role．

Chou--ComedyRoles

ChouarecomedyrolesinPekingOpera．ThereareWenchouwhospeak，actandsing，andWuchouwhobothspeakandfight．Whatmakesthistypeofpaintedfacerolespecialisasmallpatch（塊）ofwhitechalkaroundthenose．OneofthefamousrolesistheMonkeyKing，whohasaspecialpositionintheheartsofallwhoareinterestedinChineseopera．

52．Thepassageismainlyabout____．

A．therolesinPekingOpera

B．thedevelopmentofplays

C．differentformsofdramas

53．____arebothgoodatmartialarts．

A．Wawashengandwenchou

B．WushengandWudan

C．WuchouandCaidan

54．____belongtothesameroletypeinPekingOpera．

A．WujingandHuadan

B．TongchuiandJiazi

C．LaoshengandLaodan

55．Whichof____thefollowingstatementsisTRUEaccordingtothepassage？

A．MeiLanfangcreatedatypeofQingyi-Hongsheng．

B．ZhaoKuangyinandGuanGongaretworolesknowasXiaosheng．

C．TheMonkeyKinghasaspecialpositionamongPekingOperafans．

56．Fromthepassage，weknowPicture____isaChourole．

A．

B．

C．8、Oncetherewasaforestwherealltheanimalslivedhappilytogether．Onedayafamilywenttospendthedayintheforest，andthesonlefthissocksthere．Afterthefamilyleft，abearcameby，foundthesocks，anddecidedtotrythemon．Theyfitsowell；andhelikedthemsomuchthathewouldn'ttakethemoff．

Alltheanimalstalkedabouttheheartsnewlook．Soon，inthatforest，therebeganappearingsquirrels（松鼠）inshirts，rabbitsinshoes，andevenrats（鼠）wearinghats!Theforestdoctorshookhishead，tellinganimals，“Thiscan'tbegood．Animalsdon'tneedclothes!“Butnoonelistenedtohim．Theysaidhewasjustoutoffashion．

However，itwasn'tlongbeforethefirstresultsoffashion-fevercame．Severaltimesthesquirrelcaughthisshirtontrees，stoppinghiminmid-jumpandsendinghimfallingtothegroundfromatree．Theratcouldn'tgointohisholewithouttakingoffhishatfirst．Eventhebear，becauseofhissocks，slipped（滑到）fromtheriverrockandalmostkilledhimself．

Whentheanimalscametoseethedoctor，hegavethemallthesameadvice，“Takeoffthoseclothesbeforeonedaythey'regoingtokillyou．“Thosewholistenedtothedoctor'sadvicestoppedhavingaccidents．Andtheanimalsrealizedthattheydidn'tneedclothesatall．Startingtowearthemhadbeenverydangerous，andtheyhadonlydoneittomakeothersadmire（羨慕）them；andtogetattention．

48．____foundthesocksandtriedthemon．

A．ThesonB．ThebearC．TherabbitD．Therat

49．Fromthestorywecanknowthat____

A．thefamilyhadagoodtimewiththebear

B．theanimalsdidn'tlikethebear’snewlook

C．theforestdoctortoldtheanimalsnottowearclothes

D．thesquirrelcouldn'tgointohisholewithhishaton

50．Theunderlinedsentence“itwasn'tlongbeforethefirstresultsoffashion-fevercame．“probablymeansthat____．

A．soontheanimalshadaleverbecauseoftheclothes

B．soontheanimalsenjoyedwearingclothesverymuch

C．soontheanimalsbecamehealthierinthewarmclothes

D．soontheanimalshadlotsofaccidentsafterwearingclothes

51．Thestoryiswrittentotel1us____．

A．helpingothersishelpingyourself

B．weshouldhecarefulintheforest

C．thingsthatfityourselfarethebest

D．a(chǎn)nimalsmustbelookedafterwell．9、目前；我們中國(guó)人都在唱紅歌來歌頌我們偉大的祖國(guó)，我們非常的自豪．

____，weChinesepeoplesingredsongstopraiseourgreatcountry．

Wearequite____it．10、Myfriendaskedme_______Iwouldgototheconcertornot.A．whenB．thatC．ifD．whether11、Septemberisthe____monthofayear．12、Compassion（同情）isadesirewithinustohelpothers．Witheffort，wecantranslatecompassionintoactions．Anexperiencelastweekendshowedmethisistrue．Iworkpart-timeinasupermarketacrossfromabuildingfortheelderly．Theseoldpeopleareourmaincustomers，andit'seasytolosepatienceovertheirslowness．ButlastSunday，oneagedgentlemanappearedtoteachmeavaluablelesson．Thisuntidymanwalkeduptomyregisterwithaboxofbiscuits．Hesaidhewasoutofcash，hadjustmovedintohisroom，andhadnothinginhiscupboards．Heaskedifwecouldlethimhavethefoodontrust．Hepromisedtorepaymethenextday．

Icouldn'thelpstaringathim．Iwonderedwhatkindofpersonhehadbeentenortwentyyearsbefore，andwhathewouldbelikeifluckhadgonehisway．Ihadahurtinmyheartforthiskindofhumansoul，allaloneintheworld．ItoldhimthatIwassorry，andthestorerulesdidn'tallowmetodoso．Ifeltstupidandunkindsayingthis，butIvaluedmyjob．

Justthen，anotherman，standingbehindthefirst，spokeup．"Ifanything，"helookedmorepitiable，"chargeittome；"wasallhesaid．

WhatIhadbeenfeelingwaspity．Pityissoft，safeandeasy．Compassion，ontheotherhand，iscaringinaction．Ithankedthesecondmanbuttoldhimthatwasnotallowed，either．ThenIreachedintomypocketandpaidforthebiscuitsmyself．Ireachedintomypocketbecausethesetwomenhadreachedintomyheartandtaughtmecompassion．

53．Fromthefirstparagraph，wecanknowtheoldgentlemanwas____．

A．friendly

B．disappointed

C．kindandlucky

D．poorandlonely

54．Theunderlinedsentence"Ivaluedmyjob．"means"____"．

A．Ididn'tlikemypresentjob．

B．Ididn'twanttolosemypresentjob．

C．IthoughtIshouldpayfortheoldgentleman．

D．Iexpectedsomeoneelsetopayfortheoldgentleman．

55．Whatisthemainpointinthispassage？____

A．Helpingothersiseasiersaidthandone．

B．Experienceisbettergainedthroughpractice．

C．Wealthismoreimportantthananythingelse．

D．Obeyingtherulesmeansmorethancompassion．13、Timeis____forbusinessmen；

Timeis____fordoctors；

Timeisso____toeveryone，itwillnever____．

Asforme____．

一首"Whereisthetime？"又一次引發(fā)了人們對(duì)時(shí)間的感慨，作為即將參加中考的你，將怎樣充分利用時(shí)間，為初中三年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)．請(qǐng)從以下幾個(gè)方面，以"Treasureeveryminute"為題；寫一篇不少于100詞的短文．（文章里不能出現(xiàn)真實(shí)校名和人名）

（1）時(shí)間的重要性。

（2）你身邊浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。

（3）你的時(shí)間去哪兒了。

（4）你將怎樣充分利用余下的時(shí)間？

Treasureeveryminute

____．14、Myfatherwas____(satisfy)withmystudies.評(píng)卷人得分三、改錯(cuò)題(共7題，共14分)15、下面短文中有10處語言錯(cuò)誤．請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)誤的地方增加；刪除或修改某個(gè)單詞．

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）；并在該行右邊橫線上寫出該加的詞．

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉；并在該行右邊橫線上寫出該詞，且也用斜線劃掉．

修改：在錯(cuò)的詞下面劃一個(gè)橫線（）；并在該行右邊橫線上寫出改正后的詞．

Itwassunnythisafternoon．MumandIgoto86．____

theparkwhereisnearmyhomeforawalk.87．____

Whenwewerewalking，Isawthelittlegirl．She88．____

waseatingabanana．Aftershefinishedeatingthem，89．____

shethrewthebananaskinonthegroundintothe90．____

park．Iwalkedovertopickitandtoldherit91．____

waswrongtodosuch．Ifallofusdolikethat，92．____

theparkhasbecomedirty．Thenwecan't93．____

enjoybyourselvesinit．Allofusmust94．____

protectourenvironmentandthenwecan

makeourenvironmentcleanbutbeautiful.95．____．16、I'lltellyouthestoryofJimmy；theBikeBoy．

Lastweekeveryonewastriedtocheerhimup．（101）____

Andthisweek，Jimmyishappyagain．OnMonday，（102）____

hetoldaradiointerviewthathehadrunoutofmoney（103）____

tobuyoldbikes．Healsoputsup（104）____

somesignsaskforoldbikesandcalledupallhisfriends（105）____

andtoldhimabouttheproblem．Heevenhandedoutthe（106）____

advertisementsatalocalsupermarket．Thenhetoldtheteacher（107）____

atschoolabouthisproblemandtheysetupacall-incenterfor

parents．Thestrategieswhathecameupwithworkedoutfine．（108）____

Henowhassixteenthbikestofixup（109）____

andgiveawaytochildrenwhodoesn'thaveenoughmoney（110）____

tobuybikes．Hegetslotsofpracticeandhealsohasfun．17、下面短文中的畫線部分是錯(cuò)誤的，請(qǐng)改正，但不得改變?cè)囊馑?，并將正確答案寫在右邊相應(yīng)題號(hào)的橫線上。。Lastsummer,____Bobhadaproblem.Likealot(1)___________ofchildren.Bobwas____indoingmanythings.Heliked(2)________dancingmostand____tojoinadancinggroup.ButBob’shigh(3)________schooldidn’thavea____dancinggroupbutagirls’group.He(4)________triedtojointhegirls’group.Andhemadeit.Bobthought____problemwasoverafterhehadbeenoneofthedancersin(5)________thedancinggroup.____abiggerproblemwasjust(6)____________.Theschooldidn’tallowBobtostayinthegirls’group.(7)________“IfweletBob____inthegroup,”theschoolsaid,“otherboys(8)________willwanttojoin.Soon,therewon’t____anygirlsinthe(9)________group.”TheytookBoboffthegroup.Bobwasvery____(10)________aboutit.Sohewenttoajudge(法官).ThejudgesaiditwasnotarightdecisionandtoldtheschooltoletBobgobacktothedancinggroup.18、Maryismybestfriend.We’re（1）____fromHenan,butnowI（2）____inBeijingandshelivesinGuangzhou.Wedon’t（3）____eachotherveryoften,butwekeep（4）____touchallthetime.IoftenwritetoMaryand（5）____heraboutthethingsthatare（6）____atmycompany,andsheoftenwritestomeaboutherwork.Wetalkon（7）____phoneonceaweek.（8）____Icallheronhercarphone,（9）____wesende-mailstoeachother.We’rereally（10）____.Therearesomanywayswecankeepintouchwitheachother.（1）_____；（2）_____；（3）_____；（4）_____；（5）_____；（6）_____；（7）_____；（8）_____；（9）_____；（10）_____19、____you________he____？

ABCD．20、Everyone____ourclass____totakepartinthe____now．______

ABC．21、下面短文中有10處語言錯(cuò)誤．請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)誤的地方增加、刪除或修改某個(gè)單詞．增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（A），并在其下面寫出該加的詞．則除：把多余的詞用斜線（）劃掉．修改：在錯(cuò)誤的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出改正后的詞．注意：(1)每句不超過兩處錯(cuò)誤；(2)每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；(3)只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．HaveyoueverbeentotheLotusIsland（圣蓮島）inSuining？The2019LotusFestivaliscominginAugust．Lastyear，Iworkasavolunteerduringthefestival．Itwasveryexciting．IthinkvolunteeringissomeaningfulthatIlikethemverymuch．Istillwantbeavolunteerthisyear．IamaJuniorThreestudent，butIwillhavethesummervacationsoon．Ihavesomeexperienceaboutofferservice．Thereisaplentyoftimeformetodovolunteerwork．Ilovesports，andI?mquitehealthyandstronger．Ihaveleamedhowtotalkwithdifferentkindofpeopleintheafter﹣schoollessons．Iamoutgoingandliketomakefriendsofstrangers，I?malwaysreadytohelpothers．SoIcangetongoodwitheveryone．AlsoIalwaysworkhard．IbelieveIcandoitwell．Comeandenjoylotusflower!參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】翻譯：大多數(shù)孩子會(huì)說體育比賽是在學(xué)校最快樂的事情．他們感到很興奮．【解析】【解答】答案：A．因?yàn)榫渥又杏衖naschool，所以應(yīng)該用最高級(jí)，又因?yàn)橄戮涞囊馑妓麄兏械胶芘d奮，所以根據(jù)上下文的意思應(yīng)該是最快樂的事情，故選A．2、B【分析】【分析】--別忘了告訴他這個(gè)好消息．

--好的，我不會(huì)．【解析】【解答】答案：B考查常用日常交際用語．OK，Iwill意為好的，我會(huì)的；OK，Iwon't意為好的，我不會(huì)．Allright，Ido．好的，我做．Allright，Idon't意為好的，我不做，根據(jù)句意別忘了告訴他這個(gè)好消息．選擇B．3、D【分析】句意：——貝蒂，加入到我們中吧！——恐怕不行，現(xiàn)在我太忙了。如果我有時(shí)間，我當(dāng)然會(huì)去。虛擬語氣是一種特殊的動(dòng)詞形式，用來表示說話人所說的話并不是事實(shí)，而是一種假設(shè)、愿望、懷疑或推測(cè)。若與現(xiàn)在事實(shí)相反，條件狀語從句的謂語用過去式(be通常用were)，主句謂語用“should(would,could,might)+動(dòng)詞原形”根據(jù)句意可知，該句與現(xiàn)在的事實(shí)相反。依據(jù)題意，故選D?！窘馕觥緿4、D【分析】句意：——爸爸，對(duì)不起讓你失望了?！?jiǎng)e介意，兒子。只要堅(jiān)持你的夢(mèng)想，有一天你會(huì)使它實(shí)現(xiàn)的。A.關(guān)掉；B.遺漏；C.拆毀；D.堅(jiān)持。根據(jù)句意和語境，故選D。【解析】D5、A【分析】句意：政府正在為人們建設(shè)數(shù)以千計(jì)的便宜的好房子。英語中數(shù)詞表示概數(shù)時(shí)，后面加s，和介詞of搭配使用；用原形時(shí)表示具體數(shù)字和數(shù)詞搭配使用。結(jié)合語境可知本句中表示概數(shù)，而且空格前沒有具體數(shù)字，thousandsof意為“數(shù)以千計(jì)的”；故選A?！窘馕觥緼6、C【分析】句意：昨天在聚會(huì)上我們的確玩的很開心?！窘馕觥恐鷦?dòng)詞do,does,did在肯定句放于謂語動(dòng)詞之前表示強(qiáng)調(diào)，意思是“的確”，后加動(dòng)詞原形。根據(jù)時(shí)間狀語yesterday.可知用一般過去時(shí)態(tài)，用助動(dòng)詞did，短語enjoyoneself表示玩得開心。根據(jù)題意，故選C。二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】這篇短文主要介紹了有悠久的歷史的中國(guó)京?。﹦≈饕兴膫€(gè)主要角色．短文詳細(xì)介紹了生、旦、凈、丑四個(gè)京劇的主要角色特點(diǎn)；擅長(zhǎng)武術(shù)的是武生和武旦．銅錘和架子屬于京劇中的同一角色類型．丑是京劇的喜劇角色．著名的角色之一是美猴王，占據(jù)了對(duì)中國(guó)劇感興趣的人的心里的特殊位置．【解析】【解答】52．答案：A；主旨推斷題．題意：短文主要是關(guān)于什么的？A．therolesinPekingOpera京劇的角色；B．thedevelopmentofplays話劇的發(fā)展；C．differentformsofdramas不同形式的戲?。鶕?jù)文中的TherolesinitwereSheng，Dan，Jing，Mo，Chou，Wuhang，andLongtaoduringitsearlyage．可知本文主要講京劇里生；旦、凈、丑四大角色．故選A．

53．答案：B；細(xì)節(jié)理解題．題意：哪兩種角色都擅長(zhǎng)武術(shù)？A．Wawashengandwenchou娃娃生和文丑；B．WushengandWudan武生和武旦；C．WuchouandCaidan武丑和彩旦．根據(jù)文中的“Wushengareyounggeneralsskilledinmartialarts．和Wudancharactersarewomanskilledinmartialarts．”可知；擅長(zhǎng)武術(shù)的是武生和武旦．故選B．

54．答案：B；細(xì)節(jié)理解題．題意：哪些在京劇里屬于同樣的角色種類？A．WujingandHuadan武凈和花旦．凈與旦各屬一類；B．TongchuiandJiazi銅錘和架子；C．LaoshengandLaodan老生和老旦．生與旦各屬一類．根據(jù)TheremaintypesofJingareTongchui，goodatsingingandusuallyageneral；Jiazi，goodatactingwithlesssinging；andWujing，amartialartsandacrobatics（雜技）role．可知銅錘和架子屬于同類角色“凈”；故選B．

55．答案：C；推理判斷題．題意：根據(jù)短文下面哪一個(gè)陳述是正確的？由短文最后一句：OneofthefamousrolesistheMonkeyKing，whohasaspecialpositionintheheartsofallwhoareinterestedinChineseopera．著名的角色之一是美猴王；占據(jù)了對(duì)中國(guó)劇感興趣的人的心里的特殊位置．故選C．

56．答案：A；推理判斷題．題意：根據(jù)短文內(nèi)容，我們知道哪一副圖是一個(gè)丑角．根據(jù)短文介紹：Whatmakesthistypeofpaintedfacerolespecialisasmallpatch（塊）ofwhitechalkaroundthenose．（使得這一角色的花臉很特別的是：用一塊白色的粉筆涂在鼻子周圍），故選A．8、略

【分析】【分析】這篇短文主要介紹了森林中的動(dòng)物穿上了人類的衣服，一開始動(dòng)物們認(rèn)為那是時(shí)尚，可是不久就因?yàn)橐路隽嗽S多的事故．這個(gè)故事告訴我們適合自己的才是最好的．【解析】【解答】48．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)Afterthefamilyleft，abearcameby，foundthesocks，anddecidedtotrythemon；可知這家人離開后，一只熊走過來，發(fā)現(xiàn)了襪子，并決定試一試．故選B．

49．C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)Theforestdoctorshookhishead，tellinganimals，“Thiscan'tbegood．Animalsdon'tneedclothes!可知；森林醫(yī)生告訴他們，動(dòng)物不必穿衣服．故選C．

50．D．推理判斷題．根據(jù)Severaltimesthesquirrelcaughthisshirtontrees，stoppinghiminmid-jumpandsendinghimfallingtothegroundfromatree．Theratcouldn'tgointohisholewithouttakingoffhishatfirst．Eventhebear，becauseofhissocks，slipped（滑到）fromtheriverrockandalmostkilledhimself．可知松鼠；老鼠，熊都因?yàn)榇┝艘路龅氖鹿?，故選D．

51．C．歸納理解題．根據(jù)短文的主旨大意，可知?jiǎng)游锊粦?yīng)該穿衣服，穿上了衣服反而會(huì)出事故，即適合自己的才是最好的．故選C．9、略

【分析】【分析】根據(jù)漢語意思完成句中．此處考查了“目前”和“為感到自豪”的英語表達(dá)．【解析】【解答】答案：Atpresent；proundof

根據(jù)所給漢語意思可知此處考查了目前的英語表達(dá)為atpresent，為感到自豪的英語表達(dá)beproundof，此處的be動(dòng)詞要和前面的主語保持人稱的一致，前面有are，因此用proundof．故答案為：Atpresent；proundof．10、D【分析】【解析】試題分析：when當(dāng)時(shí)；that因?yàn)?，以至于；if是否，如果；whether是否。句意：我的朋友問我是否要去音樂會(huì)。If和whether都可以表示是否，但是當(dāng)容易引起歧義時(shí)，在表達(dá)是否這一含義時(shí)，就用whether。并且whether常和or搭配使用，表示是還是的含義，if一般不這么用，故選D?？键c(diǎn)：連詞辨析【解析】【答案】D11、ninth【分析】【分析】九月是一年中的第九個(gè)月份．【解析】【解答】答案：ninth．結(jié)合句意是說九月是第九個(gè)月份，結(jié)合定冠詞the故用序數(shù)詞，nine是基數(shù)詞，序數(shù)詞是ninth，故答案是ninth．12、DBA【分析】【分析】文章講述了作者在超市收銀時(shí)，遇到一位貧窮又孤獨(dú)的老人，想要一份餅干，第二天來送錢．作者雖然同情他，但還是以店里有規(guī)定，拒絕了老人的要求．這時(shí)一位看起來比前一位更可憐的人主動(dòng)要為老人付賬，作者同樣拒絕了，自己掏錢為老人結(jié)了帳．在作者看來，幫助別人說起來容易做起來難，經(jīng)過努力，我們可以將愛心轉(zhuǎn)化成行動(dòng)幫助別人．【解析】【解答】答案：53．D細(xì)節(jié)推測(cè)題．Thisuntidymanwalkeduptomyregisterwithaboxofbiscuits．Hesaidhewasoutofcash，hadjustmovedintohisroom，andhadnothinginhiscupboards．根據(jù)這個(gè)邋遢的男人帶著一盒餅干走到我的登記；他說他沒錢了，剛剛搬入他的房間，在他的櫥柜里什么都沒有．可知老先生是貧窮和孤獨(dú)．故選D．

54．B句意猜測(cè)題．根據(jù)ItoldhimthatIwassorry，andthestorerulesdidn'tallowmetodoso．Ifeltstupidandunkindsayingthis，butIvaluedmyjob．我告訴他；我很抱歉，根據(jù)規(guī)則不允許我這么做．我覺得自己很笨，不說這個(gè)，但我不能丟掉我的工作．可知意思為我不想失去現(xiàn)在的工作．故選B．

55．A細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)最后一段pityissoftandsafeandeasy．compassioniscaringinaction．遺憾的是軟弱的，安全的和容易的．同情，另一方面是行動(dòng)上的關(guān)懷．可知幫助別人說起來容易做起來難．故選A．13、Peopleoftensay，"Timeismoney，"Butinfacttimeismorevaluablethanmoney．Ifmoneyisspent，wecanearnitback．However，iftimeislost，itwillneverreturn．Thisisthereasonwhywemustvaluetime．Thetimewehaveislimited．Buttherearealotofpeoplewhodonotknowtheimportanceoftime．Theyspendtheirtimechatting，smokingordrinking．Theydonotrealizethatwastingtimeissimplywastingtheirvaluablelife．Asforme，Ispendmostofmytimedoinghomework．Inaword，everyminuteisprecious，weshouldmakefulluseofourtime．Donotleavewhatcanbedonetodaytotomorrow．【分析】【分析】這是一篇提綱作文．內(nèi)容是以"Treasureeveryminute"為題談?wù)剷r(shí)間的重要性以及怎樣充分利用時(shí)間．時(shí)態(tài)主要為一般現(xiàn)在時(shí)．人稱主要為第一；三人稱．

寫作思路：考生需要首先審清主題；圍繞主題展開作文．

其次考生可從以下幾個(gè)方面展開作文；即本文的寫作要點(diǎn)：

（1）時(shí)間的重要性。

（2）你身邊浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。

（3）你的時(shí)間去哪兒了。

（4）你將怎樣充分利用余下的時(shí)間？

常用到的重點(diǎn)短語：

infact事實(shí)上。

spend+時(shí)間+doingsth花時(shí)間做某事。

inaword總之。

makeuseof利用。

【高分句型】

1．①However，②iftime③islost，itwillneverreturn．

①however表轉(zhuǎn)折；然而．

②if引導(dǎo)的條件狀語從句；主將從現(xiàn)．

③islost是一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．

2．①But②therearealotofpeople③whodonotknowtheimportanceoftime．

①but表轉(zhuǎn)折；但是．

②therebe表示有；謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)根據(jù)就近原則確定．

③who是關(guān)系詞，做定語從句的主語不可省略，修飾先行詞people．【解析】【解答】Treasureeveryminute

Peopleoftensay，"Timeismoney，"Butinfacttimeismorevaluablethanmoney．Ifmoneyisspent，wecanearnitback．However，iftimeislost，itwillneverreturn．（時(shí)間的重要性）【高分句型】Thisisthereasonwhywemustvaluetime．Thetimewehaveislimited．Buttherearealotofpeoplewhodonotknowtheimportanceoftime．【高分句型】Theyspendtheirtimechatting，smokingordrinking．Theydonotrealizethatwastingtimeissimplywastingtheirvaluablelife．（浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象）Asforme，Ispendmostofmytimedoinghomework．（我的時(shí)間去哪兒了）Inaword，everyminuteisprecious，weshouldmakefulluseofourtime．Donotleavewhatcanbedonetodaytotomorrow．（怎樣充分利用余下的時(shí)間）14、satisfied【分析】【分析】句意：我父親對(duì)我的學(xué)習(xí)感到滿意。besatisfiedwith對(duì)感到滿意；故填satisfied。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞性轉(zhuǎn)換。三、改錯(cuò)題(共7題，共14分)15、go改為went．where改為whichthe改為athem改為itinto改為inand前加upsuch改為sohas改為willby去掉but改為and【分析】【分析】一個(gè)陽光明媚的下午．媽媽和我去家附近的公園．當(dāng)我們散步的時(shí)候，我們看見一個(gè)小女孩．在吃香蕉，她吃完后，她把香蕉皮扔在公園的地上，我走過去，拿起它，告訴她，這樣錯(cuò)誤的．如果我們這樣做，公園會(huì)變得很臟．我們不能享受自己，我們都必須通過保護(hù)我們的環(huán)境使我們的環(huán)境干凈而美麗．【解析】【解答】答案：

86．go改為went．考查時(shí)態(tài)．根據(jù)第一句Itwassunnythisafternoon．可知是一般過去時(shí)．go要用過去分詞形式．故答案為go改為went．

87．where改為which考查定語從句．這是which引導(dǎo)的定語從句而不能用where．這里which修飾thepark，在定語從句中作賓語．故答案為where改為which．

88．the改為a考查冠詞．這里a放在單數(shù)名詞littlegirl前；而the表示特指上文提到的．這里上文沒有提到．且是輔音音素開頭．故答案為the改為a．

89．them改為it考查代詞．這里it代指上文那個(gè)小女孩吃的香蕉是一個(gè)；應(yīng)該是單數(shù)，所以不能them，them指它們．故答案為them改為it．

90．into改為in考查固定詞組．inthepark在公園里；是固定詞組．而不能用into；故答案為．

91．a(chǎn)nd前加up考查固定搭配．pickup撿起；是固定搭配．故答案為and前加up．

92．such改為so考查代詞．so這里做代詞；代指上文小女孩仍香蕉皮的行為．such是形容詞．故答案為such改為so．

93．has改為will考查時(shí)態(tài)．根據(jù)Ifallofusdolikethat，theparkhasbecomedirty．句意應(yīng)該是如果我們都這樣做，公園會(huì)變得很臟．if引導(dǎo)的條件狀語從句．主將從現(xiàn)．這里become要用助動(dòng)詞will修飾．故答案為has改為will．

94．by去掉考查固定搭配．enjoyoneself過得快樂．固定搭配．所以把by去掉．

95．but改為and考查連詞．這里clean和beautiful是并列關(guān)系都是用來修飾environment．所以把but改為and．16、tryingButinterviewerputtoaskthemteachersthat/whichsixteendon't【分析】【分析】我將給你講一個(gè)自行車男孩Jimmy的故事．上周大家一直在盡力使他快樂起來．但是這周他又快樂起來了．在周一，他告訴廣播電臺(tái)記者為了買舊自行車他花光了錢．為了尋求舊自行車他還張貼了一些標(biāo)語并且給他所有的朋友打電話，告訴他們關(guān)于他的困難．他甚至在當(dāng)?shù)匾患页蟹职l(fā)廣告．后來他告訴學(xué)校的老師們關(guān)于他的困難，他們?yōu)榧议L(zhǎng)開設(shè)了熱線電話．他想出的這些方法效果很好．他現(xiàn)在有16輛待維修的自行車，并且捐贈(zèng)給那些沒有錢買自行車的孩子們．他得到了很多鍛煉并且也收獲了快樂．【解析】【解答】101．答案：tried改為trying，根據(jù)句意可知大家一直在努力使Jimmy快樂起來，可知應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)wastrying．

102．答案：And改為But；根據(jù)句意可知上周Jimmy不快樂，但是這周快樂了，是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以把And改為But．

103．答案：interview改為interviewer，根據(jù)句意可知他告訴了一位廣播電臺(tái)記者，interview是動(dòng)詞"采訪"，interviewer是名詞"記者"所以把interview改為interviewer．

104．答案：puts改為put；根據(jù)上下文可知該句是一般過去時(shí)態(tài)，他還張貼了一些標(biāo)語，put應(yīng)用過去式形式put，所以把puts改為put．

105．答案：ask改為toask；根據(jù)句意可知他為了尋求舊自行車，表示目的，應(yīng)用動(dòng)詞不定式，putupsomesignstodosth．，所以ask改為toask．

106．答案：him改為them；根據(jù)句意可知是他告訴他的朋友們，應(yīng)用"告訴他們"，所以應(yīng)用賓格人稱代詞them．

107．答案：teacher改為teachers，根據(jù)句意可知是他告訴了學(xué)校的老師們，應(yīng)用teacher的復(fù)數(shù)形式teachers．

108．答案：what改為that，這是一個(gè)定語從句，先行詞是表物的名詞strategics"策略；方法"，故引導(dǎo)詞應(yīng)用that或者which．

109．答案：sixteenth改為sixteen；根據(jù)句意可知他有16輛自行車，sixteenth是序數(shù)詞"第16"，應(yīng)用基數(shù)詞sixteen"16"．

110．答案：doesn't改為don't，這是一個(gè)who做主語引導(dǎo)的定語從句，先行詞是children"孩子們"是復(fù)數(shù)名詞，而doesn't是第三人稱單數(shù)形式，故改為don't與children主語一致．17、略

【分析】（1）句意：去年夏天，15歲的鮑勃有個(gè)問題。15-year-old15歲的，是復(fù)合形容詞。15-year-oldBob，15歲的Bob，故將15-year-old's改為15-year-old。（2）句意：鮑勃對(duì)許多事情感興趣。beinterestedin對(duì)感興趣，故定搭配。故將interesting改為interested。（3）句意：他最喜歡跳舞，想要加入舞蹈俱樂部。據(jù)liked是一般過去時(shí)態(tài)，故此處也是一般過去時(shí)態(tài)，故將want改成wanted。（4）句意：但是鮑勃的學(xué)校沒有男孩子舞蹈隊(duì)。aboys'dancinggroup男孩子舞蹈隊(duì)，故將boy's改成boys'。（5）Bob是男名，故此處用形容詞性物主代詞his他的，故將her改成his。（6）據(jù)Bobthoughtherproblemwasoverafterhehadbeenoneofthedancersinthedancinggroup.可知句意：但一個(gè)更大的問題剛剛開始。故將And改成But。（7）句意：但是一個(gè)更大的問題剛剛開始。begin的ing分詞是beginning，故將begining改成beginning。（8）句意：如果我們讓鮑勃待在舞蹈隊(duì)。letdo讓做，故將tostay改成stay。（9）句子是Therebe...句式的一般將來時(shí)態(tài)Therewon'tbe...，故將have改成be。（10）句意：關(guān)于這件事鮑勃很生氣。was后跟形容詞作表語，故將angrily改成angry?！窘馕觥浚?）15-year-old（2）interested（3）wanted（4）boys’（5）his（6）But（7）beginning（8）stay（9）be（10）angry18、略

【分析】1.根據(jù)上文Maryismybestfriend.Mary是我最好的朋友。both兩個(gè)都；all所有的，指三者或以上。故將all改為both。2.句意：但是我現(xiàn)在住在北京。主語是第一人稱，故謂語動(dòng)詞不用第三人稱單數(shù)形式。故將lives改為live。3.句意：我們不經(jīng)常見面。look看，表示動(dòng)作；see/meet/visit見面，拜訪。故將look改為see/meet/visit。4.句意：但是我們一直保持聯(lián)系。keepintouch保持聯(lián)系。故將of改為in。5.句意：我常常寫信給Mary并告訴她一些事情正在發(fā)生的事情。根據(jù)句意用一般現(xiàn)在時(shí)，tell告訴，與前面的“write”為并列的謂語動(dòng)詞。故將telling改為tell。6.句意：我常常寫信給Mary并告訴她一些事情正在發(fā)生的事情。根據(jù)句意用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，即：bedoing。故將happened改為happening。7.句意：我們一周通一次電話。onthephone打電話。故將a改為the。8.句意：有時(shí)我打她的車載電話或者彼此發(fā)電子郵件。sometime某時(shí)；sometimes有時(shí)。故將Sometime改為Sometimes。9.句意：有時(shí)我打她的車載電話或者彼此發(fā)電子郵件。or或者；and并列連詞。故將and改為or。10.句意：我們真是幸運(yùn)的。根據(jù)句意用形容詞做表語。luck運(yùn)氣，名詞；lucky幸運(yùn)的，形容詞。故將luck改為lucky?！窘馕觥?.both2.live3.see/meet/visit4.in5.tell6.happening7.the8.Sometimes9.or10.lucky19、略

【分析】

你明白他說的話嗎？

改錯(cuò)題，在充分理解題意基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)，根據(jù)不同的錯(cuò)誤情況分別進(jìn)行答題（即改詞、加詞或減詞）等．改完后再驗(yàn)證下答案．【解析】答案：C．that改為what．考查改錯(cuò)．句意"你明白他說的話嗎？"．原句是賓語從句．用what引導(dǎo)，做賓語．答案是C．t