2025年岳麓版高三歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版高三歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】在中世紀西歐，大學(xué)初創(chuàng)時一般都擁有教皇和君主頒發(fā)的特許狀，這能說明A.教會和君主并不反對大學(xué)的創(chuàng)立B.最初的高等教育機構(gòu)是為政治服務(wù)的C.最初的高等教育都具有宗教教育的性質(zhì)D.最初的大學(xué)教師都享有貴族和神職人員待遇2、商代中期以后的商王及王室貴族開始對其祖先進行周而復(fù)始的祭祀，其基本方式就是將諸先王先妣依其世次、親疏排入祀典致祭。材料反映出商代王室（）A.宗法血緣觀念的加強B.重視對王室賢族的分封C.借祭祀把強化中央集權(quán)D.追求王權(quán)與神權(quán)的結(jié)合3、一位前往洛陽經(jīng)商的潞州商人，住在洛陽城中一處專供潞州人居住的建筑物里，接洽商務(wù)、匯兌、裝卸貨物，均極便利。此人因生意有成，在這棟建筑物里唱戲酬神。這位商人最可能身處那個時代（）A.漢代B.唐代C.宋元D.明清4、【題文】以下一張照片主要描繪了“清華學(xué)校學(xué)生抵制并焚燒日貨”的史實；這一史實最有可能在。

中國近代史的哪一時期出現(xiàn)。

A.19世紀末B．一戰(zhàn)期間c.抗日戰(zhàn)爭D.解放戰(zhàn)爭5、有學(xué)者認為：“新德意志帝國樹立之政治制度，表面上帝國政治受國民代表之支配，但實際上，則制憲者之設(shè)計至巧，將實權(quán)保留于上流階層，而擁戴一個獨裁君主?！痹搶W(xué)者認為德意志帝國（）A.共和派和?；逝蓜萘ο喈擝.政治權(quán)力由帝國議會掌控C.民主立憲是虛，君主專制是實D.容克貴族占主導(dǎo)，資產(chǎn)階級次之6、如圖為商務(wù)印書館1978年出版的《現(xiàn)代漢語詞典》中的一個詞條。它反映出當時（）?！敬筌S進】指1958年在毛主席親自制定的社會主義建設(shè)總路線的光輝照耀下，我國在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等各方面出現(xiàn)的飛躍發(fā)展。也泛指社會主義建設(shè)高速發(fā)展。A.黨和國家的工作重心實現(xiàn)轉(zhuǎn)移B.“左”傾錯誤尚未得到徹底糾正C.“真理標準問題”討論成果顯著D.“撥亂反正”工作取得重大進展7、瀘州起義紀念碑位于四川省瀘州市，為紀念楊闇公、朱德、劉伯承領(lǐng)導(dǎo)的瀘州保衛(wèi)戰(zhàn)。該碑總高19.26米，基座邊長12.1米，寓含瀘州起義時間。這次起義被稱為南昌起義的預(yù)演。這次起義（）A.是領(lǐng)導(dǎo)武裝起義的嘗試B.表明工作重心轉(zhuǎn)移至農(nóng)村C.宣告國共合作正式破裂D.貫徹執(zhí)行八七會議總方針8、“對一個民族來說，更重要的是從民族災(zāi)難中獲得新生?！毕铝姓f法符合該觀點的是()A.鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端B.鴉片戰(zhàn)爭使中國社會開始了半殖民地化C.太平天國運動形式上仍是舊式農(nóng)民運動D.義和團運動是兩種文明的碰撞評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、康有為認為：要達到幸?？鞓返拇笸?；必須推行“公養(yǎng)”；“公教”、“公恤”的社會福利制度。兒童6歲入“小學(xué)院”，11歲入“中學(xué)院”，16歲入“大學(xué)院”，20歲畢業(yè)。經(jīng)過長達14歲的義務(wù)教育培養(yǎng)，使每一個年輕人都受到良好的教育和專門的技術(shù)訓(xùn)練。材料表明他（）

①深受儒家大同思想影響②注重培養(yǎng)國民的民主共和意識③主張效法西方改善民主④提倡學(xué)習西方職業(yè)教育。A.①②③④B.①③④C.②③D.①④10、買辦是殖民地半殖民地國家中，替外國資本家在本國市場上服務(wù)的中間人和經(jīng)理人。對其認識不當?shù)氖牵ǎ〢.是外國殖民者掠奪中國人民的代表B.阻礙了中西方正常的經(jīng)濟文化交流C.最早創(chuàng)辦中國近代民族工業(yè)企業(yè)D.部分推動中國近代民族工業(yè)的發(fā)展11、某教師在對秦朝歷史進行講述時，展示兩張與秦朝歷史相關(guān)的郵票，引發(fā)了學(xué)生的熱議，他們紛紛就郵票的內(nèi)容發(fā)表自己的評論，其中明顯不正確的是A.中央集權(quán)政治具有強大的威力B.秦王朝統(tǒng)治下的人民負擔沉重C.古代勞動人民具有卓越的智慧D.秦代經(jīng)濟呈現(xiàn)全面繁榮的局面12、從下表看，1929—1933年經(jīng)濟大危機()1933年主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)下降幅度(與1929年相比)。美國德國英國法國日本46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%A.對經(jīng)濟的破壞特別大B.迫使西方國家聯(lián)手應(yīng)對C.波及主要資本主義國家D.對主要資本主義國家經(jīng)濟破壞程度相同13、學(xué)者費正清認為：“軍閥時代既是亂世也是富有創(chuàng)新精神的時代1916年之后的十年中形形色色的思想實踐和試驗毫無拘束地涌現(xiàn)出來?！蹦苡脕碇卧撚^點的是（）A.陳獨秀發(fā)表《文學(xué)革命論》B.李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》C.孫中山提出三民主義理論D.毛澤東提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論14、下列因果關(guān)系中正確組合的是（）A.麥哲倫環(huán)球航行--發(fā)現(xiàn)新大陸B(tài).美國萊特兄弟第一輛四輪汽車C.石油成為新能源內(nèi)燃機創(chuàng)制和新交通工具發(fā)明D.第二次工業(yè)革命--壟斷組織產(chǎn)生15、從下表看，1929—1933年經(jīng)濟大危機()1933年主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)下降幅度(與1929年相比)。美國德國英國法國日本46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%A.對經(jīng)濟的破壞特別大B.迫使西方國家聯(lián)手應(yīng)對C.波及主要資本主義國家D.對主要資本主義國家經(jīng)濟破壞程度相同評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、明朝后期的李贄被稱為“離經(jīng)叛道”的思想家，他挑戰(zhàn)正統(tǒng)儒學(xué)權(quán)威，反對陸九淵提出的“存天理，滅人欲”思想，強調(diào)人正當?shù)乃接?。____（判斷對錯）17、“人生最終價值在于覺醒和思考的能力；而不只在于生存”這是源自希臘先哲對人生的體味。依據(jù)材料，回答下列相關(guān)問題。

孔子（公元前551年-公元前479年）憂心于“德之不修；學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改”的“人”的危機。在他去世10年之后，蘇格拉底誕生。

（1）以蘇格拉底的思想為例；簡述面對“人”的危機，東西方兩位哲人的主張中有哪些相似之處？

康德的自由概念是純?nèi)粌?nèi)省的①；是以自由作為道德的最高根據(jù)②，康德的“自我立法作為自由③”這個思想直接來自盧梭。對盧梭來說，既然人生而自由④，符合人性的唯一解決辦法就是人自己統(tǒng)治自己，使每個人服從自己參與共同制定的法律，這就是“公意”；服從公意；服從自己為自己制定的法律，就是自由⑤．從盧梭到康德是把自由是服從集體自我立法的公意⑥改成自由是來自個人自我立法的自律⑦的過程。

摘引自張盾《“道德政治”譜系中的盧梭；康德、馬克思》

（2）理解材料中的劃線句子，其中涉及到盧梭對自由的論述的是____（寫出序號；要求完整準確。）

結(jié)合所學(xué)知識；分析盧梭；康德為代表的啟蒙思想的進步性。

“為了保障這些權(quán)利；人們才共同設(shè)立政府，政府之正當權(quán)力，來自被治理者的同意。而任何形式的政府，一旦有損于此目的，人民就有權(quán)予以變更或廢除，并建立新政府。新政府所依據(jù)的原則和用以組織其權(quán)利的方式，必須使人民認為只有如此才最能臻于安全和幸福”。

（3）為了建立和鞏固人們共同的政府，18世紀的北美人民做出了怎樣的努力？18、美國總統(tǒng)由選民直接選舉產(chǎn)生，每屆任期四年。____（判斷對錯）19、瓦特研制的改良蒸汽機為工業(yè)革命提供了強大的動力，導(dǎo)致“蒸汽時代”的到來。____（判斷對錯）20、【題文】東歐劇變和蘇聯(lián)解體改變了世界兩級格局，世界格局呈現(xiàn)出美國，俄羅斯，歐盟，中國和日本等多極格局21、1921年列寧用新經(jīng)濟政策取代了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，恢復(fù)了經(jīng)濟，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，是列寧對馬克思主義的發(fā)展。____（判斷對錯）22、唐朝負責草擬政令的機構(gòu)是門下省。____（判斷對錯）23、兩次世界大戰(zhàn)后都出現(xiàn)了世界性的國際組織。閱讀材料；回答問題。

材料一早在19世紀；隨著社會生產(chǎn)和物質(zhì)文明的巨大發(fā)展，一些國際機構(gòu)根據(jù)行業(yè)需要建立起來，如國家電訊聯(lián)盟；萬國郵政聯(lián)盟等，由于一戰(zhàn)爆發(fā)和戰(zhàn)爭的長期化，飽受戰(zhàn)亂之苦的各國人民渴望和平，各國政治家也都認為有必要建立一個新的國際體系防止如此巨大的災(zāi)難再度發(fā)生，于是建立具有政治約束力的國際組織的想法應(yīng)運而生。

--吳于廑；齊世榮主編《世界史》（現(xiàn)代史編上卷）

（1）一戰(zhàn)后國際聯(lián)盟建立；簡述國際聯(lián)盟的性質(zhì)。根據(jù)材料一，概括國際聯(lián)盟建立的背景。

材料二聯(lián)合國建立過程大事年表。

時間事件1941年《大西洋憲章》第一次提出建立新的國際組織的設(shè)想1942年《①____》第一次使用了“聯(lián)合國家”一詞1943年《關(guān)于普遍安全的宣言》第一次向世界宣告要建立一。

個新的普遍性國際組織②____年10月24日聯(lián)合國正式成立--據(jù)人民版《20世紀的戰(zhàn)爭與和平》整理。

維護和平的任務(wù)主要交給安全理事會執(zhí)行。安理會擁有解決國際爭端的廣泛權(quán)力。它可以采用諸如調(diào)解或仲裁之類的和平方式；也可以強行實施經(jīng)濟或政治制裁。如果這些措施解決不了問題，安理會還有權(quán)“通過海；陸、空部隊來采取維護或恢復(fù)國際和平所必需的行動”。

--（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（2）補全材料二表格中的空缺部分。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識；指出安理會的主要責任及履行方式。

材料三（國聯(lián)）盟約是在匆忙中起草的；尤其是將盟約與戰(zhàn)勝國處置戰(zhàn)敗國的巴黎和會和凡爾賽和約以及其他和約結(jié)合在一起，聯(lián)合國是由戰(zhàn)時盟國在反法西斯的戰(zhàn)火中經(jīng)過長期的醞釀和磋商，最后在比較廣泛的民主基礎(chǔ)上建立起來的。當時世界大國俱樂部中僅剩下了英法兩國，國聯(lián)失去了一個作為世界最大國際組織應(yīng)具有的廣泛性。（聯(lián)合國）在創(chuàng)建之初就有51個創(chuàng)始國，遍布世界各大洲，代表了世界上80%的人口。形成決議的全體一致原則，使會員國普遍擁有否決權(quán)，在這種情況下國聯(lián)幾乎無法采取有效的行動。聯(lián)合國是建立在大國的協(xié)調(diào)與合作基礎(chǔ)上的，大國一致原則是聯(lián)合國生命力的源泉。

--于琳琦《國際聯(lián)盟的歷程》

（3）國際聯(lián)盟的存在并沒有給世界帶來持久和平，而聯(lián)合國在維和方面發(fā)揮著越來越重要的作用。根據(jù)材料三，概述導(dǎo)致不同結(jié)果的原因。評卷人得分四、判斷題(共2題，共12分)24、梭倫改革動搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，確立了雅典的民主政治。______（判斷對錯）25、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說：“為了鼓勵人們投資，采取了責任有限公司的方式打開了投資的閘門。1901年，世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司。”導(dǎo)致公司制快速發(fā)展的主要因素是蒸汽時代機器的普及。____（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共3題，共12分)26、（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料成都西漢文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖拉斐爾《雅典學(xué)院》提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識，從藝術(shù)作品與思想關(guān)系的角度進行中西比較。27、32、近代史上，列強憑借強大的經(jīng)濟實力和船堅炮利的軍事優(yōu)勢，屢屢對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，逼簽條約，嚴重踐踏了中國的國家主權(quán)，使中華民族陷入生死存亡的危機之中。閱讀下列材料：材料一：全國人大二次會議期間，全國人大十屆二次會議期間,溫家寶總理在答記者問時,引用了清末詩人丘逢甲《春愁》：“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣?！辈牧隙河谟胰问菂⒓有梁ジ锩膰顸h元老。在1962年1月24日病重時在臺灣寫下《望大陸詩》：“葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不可見兮，永遠不忘。天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤?！辈牧先何覀冎袊嗣?，半個世紀以來受盡了日本帝國主義的欺凌現(xiàn)在這個萬惡的敵人，已被中、蘇、美、英的聯(lián)合力量所打倒了。這的確是我中華民族百年來未有的大事，值得全國同胞的熱烈慶祝。——1945年9月5日《解放日報》社論《慶?？箲?zhàn)最后勝利》材料四：1972年9月日本內(nèi)閣總理大臣訪問中國,并在北京發(fā)表聯(lián)合聲明,宣布兩國結(jié)束不正常狀態(tài)；中國放棄對日本的戰(zhàn)爭賠款要求；中國政府重聲臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，日本政府表示充分的理解和尊重；宣布即日起建立外交關(guān)系。請回答：(1)材料一中的這首詩寫于哪一年?為什么“四百萬人同一哭”(2)根據(jù)材料二回答，我國中央政府解決臺灣問題的基本政策是什么？在對臺灣和對港澳的具體政策中有何不同？(3)材料三中顯示抗日戰(zhàn)爭的勝利是“我中華民族百年來未有的大事”。結(jié)合材料和所學(xué)知識，分析抗戰(zhàn)勝利的歷史意義？(4)材料四中1972年代表日本政府訪問中國的內(nèi)閣總理大臣的誰？中日建交的直接背景是什么？28、【題文】（15分）20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料一那場戰(zhàn)爭貌似一場末日之災(zāi)：開戰(zhàn)之初以色列的存亡危在旦夕；隨后美蘇發(fā)生核對抗的風險驟增；阿拉伯國家實施石油禁運；世界經(jīng)濟遭受重創(chuàng)。由于和以色列關(guān)系太緊密，美國被很多歐洲和阿拉伯盟國孤立。

不過；如果放在歷史的長鏡頭下看，1973年戰(zhàn)爭卻是意義重大——為和平打開了大門。安瓦爾·薩達特大膽的渡河一擊替在前幾次中東戰(zhàn)爭中屢遭羞辱的阿拉伯人挽回了一些尊嚴，以色列人也學(xué)會了一點：阿拉伯對手不會再像1967年戰(zhàn)爭那樣，一開打就往后適竄，因此有必要爭取和平。

——《華盛頓郵報》《1973年中東戰(zhàn)爭的啟示》

材料二到20世紀70年代早期；核技術(shù)已成為未來高效發(fā)電方法的首選，比石油或煤炭更加高效（而且更有利于環(huán)保）。在石油危機的沖擊下，歐共體已經(jīng)開始了大型核能開發(fā)項目

——威廉·恩道爾《石油戰(zhàn)爭》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識分析“1973年戰(zhàn)爭”產(chǎn)生的影響。（6分）

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合人類應(yīng)用核能的歷史，談?wù)勀銓侠硎褂煤四艿恼J識。（9分）評卷人得分六、問答題(共2題，共18分)29、（2015·北京卷）絲綢之路東起中國西安，西到埃及的亞歷山大。

陸上絲綢之路是東西方交往的重要通道；分為東西兩段，東段主要在今中國境內(nèi)，其正式開通源自張騫通西域，漢與西域的交往主要通過河西走廊；南北朝時期，由于河西走廊被割據(jù)政權(quán)占領(lǐng)，南朝與西域的交往主要通過今青海境內(nèi)的青海道；唐朝統(tǒng)一后，河西走廊又恢復(fù)了在絲綢之路中的主導(dǎo)地位；11世紀西夏崛起，青海道和河西走廊被切斷，北宋只能向北渡過黃河，再由河套地區(qū)向西進入西域。從元朝起，河西走廊成為中西方交往的穩(wěn)定通道。

閱讀上圖和上述材料，從中概括古代陸上絲綢之路的歷史特點。（6分）30、閱讀材料；完成下列要求。

材料一：1898年9月；清政府處決“六君子”后發(fā)布上諭：“康有為首倡邪說，而宵小之徒，群相附和，乘變法之際，隱行其亂法之謀。又聞該亂黨私立保國會，言保中國不保大清，其悖逆情形，實堪發(fā)指”。

材料二：1901年1月；慈禧；光緒避難西安發(fā)布《變法上諭》：著軍機大臣等，參酌中西政要，凡朝章國故，吏治民生，學(xué)?？婆e，軍政財政，各舉所知，通限兩個月，詳細條議以聞。再斟酌盡善，切實實行。

材料三：1906年9月；清廷發(fā)布《宣示預(yù)備立憲諭》：各國之所以富強者，實由于實行憲法，唯有仿行憲法，唯有仿行憲政，大權(quán)統(tǒng)于進行，庶政公諸輿論，以立國家萬年有道之基，著內(nèi)外臣工，妥議立憲實行期限，再行宣布天下。

——根據(jù)《清實錄德宗實錄》等。

解讀材料，圍繞“清政府與西學(xué)”提煉一個論題，并進行闡釋。（要求：論題符合題目要求，史實引用合理；論證充分，邏輯嚴密，表述清楚）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A2、A【分析】根據(jù)材料“其基本方式就是將諸先王先妣依其世次；親疏排入祀典致祭”可知強調(diào)的是宗法血緣關(guān)系；A選項符合題意。

材料未涉及分封制；B選項排除。

商朝時期尚未出現(xiàn)中央集權(quán)；C選項排除。

材料涉及神權(quán)的問題；D選項排除。

故選：A。

本題主要考查宗法制；試題難度一般，解題關(guān)鍵在于對材料和相關(guān)知識的準確把握。

本題側(cè)重對材料分析和知識遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對宗法制的準確把握?！窘馕觥緼3、D【分析】試題分析：本題考查運用已學(xué)知識解決問題的能力。解題時抓住題干中“專供潞州商人居住”，聯(lián)系已學(xué)知識可知指的是形成區(qū)域性的商人群體，又與明清工商業(yè)的發(fā)達，一些地方出現(xiàn)了地域性的商人群體，叫做商幫，這是明清時期才有的現(xiàn)象，所以正確答案為D。考點：古代中國的經(jīng)濟?商業(yè)的發(fā)展·明清商幫【解析】【答案】D4、B【分析】【解析】主要有兩個時期可以選，B和C，但抗日戰(zhàn)爭時期北平在日本控制下，大學(xué)已經(jīng)遷移到西南，不大可能。【解析】【答案】B5、C【分析】【分析】本題考查《德意志帝國憲法》．德國走上資本主義道路主要通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭和頒布《德意志帝國憲法》，確立了君主立憲制國家，但與英國相比有很大區(qū)別，德國君主專制是實，立憲是虛，君主實際上擁有一切大權(quán)，加上容克貴族掌握國家大權(quán)，使德國在走上帝國主義時帶有封建軍事性特點．【解析】【解答】聯(lián)系所學(xué)知識；根據(jù)材料“將實權(quán)保留于上流階層，而擁戴一個獨裁君主”分析可知，君主大權(quán)獨攬，C項正確；

A項是法蘭西第三共和國憲法制定時的背景；B項中帝國議會名義上有立法權(quán)，實際上受聯(lián)邦議會和皇帝的控制，D項在材料沒有體現(xiàn)，均排除．

故選C．6、B【分析】【分析】本題以商務(wù)印書館1978年出版的《現(xiàn)代漢語詞典》中的一個詞條為內(nèi)容考查大躍進運動．考查“左”傾錯誤尚未得到徹底糾正．考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息、運用所學(xué)知識解決問題的能力和對大躍進相關(guān)知識的掌握．【解析】【解答】依據(jù)材料詞條中“社會主義建設(shè)總路線的光輝照耀下”；“大躍進泛指社會主義建設(shè)高速度發(fā)展”可知；這一說法帶有強烈的“左”傾色彩，結(jié)合所學(xué)可知，1958年社會主義建設(shè)總路線、大躍進是“左”傾錯誤的具體體現(xiàn)．據(jù)此分析可知，1978年底左傾錯誤思想仍然嚴重，沒有得到糾正，故B項正確．ACD三項不符合題意，應(yīng)排除．

故選B．7、A【分析】【分析】”這次起義被稱為南昌起義的預(yù)演”；由此可知這是大革命失敗后領(lǐng)導(dǎo)武裝起義的嘗試，故,B項不對，因為此時中共堅持以城市為中心的革命道路；C項不對，宣告國共第一次合作正式破裂的標志是七一五政變；D項不對，八七會議召開于八一南昌起義后；綜上所述，本題只有A項符合題意。

【點評】情境式選擇題的主要特點在于題干或選項中引入教材以外的新材料，創(chuàng)設(shè)新的問題情境，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識加以分析判斷，然后得出結(jié)論。8、A【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭的相關(guān)知識，考查學(xué)生運用所學(xué)解讀歷史材料的能力。依據(jù)材料信息“從民族災(zāi)難中獲得新生”，可知材料強調(diào)的是災(zāi)難對民族的推動作用，鴉片戰(zhàn)爭以后中國由主權(quán)獨立的國家變成了半殖民地半封建的國家，開始了向西方學(xué)習的歷程，揭開了中國近代史的開端，體現(xiàn)了災(zāi)難對民族的推動作用，故選A；B項是災(zāi)難對民族的消極作用，與題意不符，排除B；CD兩項沒有體現(xiàn)新生，排除CD。故選A。【解析】【答案】A二、多選題(共7題，共14分)9、B|D【分析】【分析】本題考查康有為和梁啟超民主思想；旨在考查學(xué)生準確解讀材料的能力．

康有為的《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》體現(xiàn)了康有為思想的特點．在理論指導(dǎo)上有局限性．康有為借發(fā)揮孔子政治思想，利用傳統(tǒng)的儒學(xué)權(quán)威來宣傳變法的道理．【解析】【解答】注意材料信息；達到幸?？鞓返拇笸溃f明深受儒家大同思想影響，故①正確；

推行“公養(yǎng)”；“公教”、“公恤”的社會福利制度；說明主張效法西方改善民主，故③正確；

經(jīng)過長達14年的義務(wù)教育培養(yǎng)；使每一個年輕人都受到良好的教育和專門的技術(shù)訓(xùn)練，說明提倡學(xué)習西方職業(yè)教育，故④正確；

②在材料中無從體現(xiàn)；排除．

故選B．10、A|C【分析】【分析】本題考查晚清經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動．考查對買辦階級的認識．考查學(xué)生準確解讀材料、運用所學(xué)知識解決問題的能力和對買辦相關(guān)知識的掌握．【解析】【解答】依據(jù)題干信息“買辦是殖民地半殖民地國家中；替外國資本家在本國市場上服務(wù)的中間人和經(jīng)理人”可知，買辦是西方國家在經(jīng)濟上侵略和控制中國的工具，不是軍事上的代表，故A項錯誤，符合題意．

買辦是西方國家在經(jīng)濟上侵略和控制中國的工具；這就會阻礙了中西方正常的經(jīng)濟文化交流，同時客觀上又會部分推動中國近代民族工業(yè)的發(fā)展，故BD兩項正確，不符合題意．

最早創(chuàng)辦中國近代民族工業(yè)企業(yè)的是官僚；地主、商人；而不是買辦，故C項錯誤，符合題意．

故選AC．11、D【分析】略【解析】【答案】D12、A|C【分析】本題考查了1929—1933年世界經(jīng)濟大危機的相關(guān)內(nèi)容，旨在考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)閱讀圖表的能力。根據(jù)圖表內(nèi)容可知，這次經(jīng)濟大危機席卷了主要資本主義國家，各國工業(yè)生產(chǎn)下降幅度大，對經(jīng)濟破壞特別大，所以AC符合題意。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，西方國家沒有聯(lián)手應(yīng)對危機，反而互相轉(zhuǎn)嫁危機，故B錯誤，排除；各主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)下降幅度不同，可知各國遭受的經(jīng)濟破壞程度也不同，故D說法錯誤，排除。故選AC?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C13、A|B|C【分析】【分析】本題考查新文化運動；旨在考查學(xué)生準確解讀材料的能力．

新文化運動前，資產(chǎn)階級維新（改良）派和革命派，在宣傳各自的政治觀點時，都沒有徹底地批判封建思想．經(jīng)過新文化運動，封建思想遭到前所未有的沖擊批判，人們的思想得到空前的解放．【解析】【解答】材料要求所選的選項應(yīng)在1916-1926年間；AB屬于新文化運動的內(nèi)容，故AB正確；

C是1924年孫中山新三民主義的內(nèi)容；故C正確；

工農(nóng)武裝割據(jù)是在國共十年對峙時期時期；及1927年-1937年，故D錯誤．

故選ABC．14、C|D【分析】【分析】本題以因果關(guān)系的形式考查第二次工業(yè)革命的發(fā)明成就與影響．考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、邏輯關(guān)系的掌握．【解析】【解答】麥哲倫環(huán)球航行證明了地緣學(xué)說的正確性；發(fā)現(xiàn)新大陸是哥倫布的功績，故A項錯誤．

美國萊特兄弟發(fā)明的是飛機；第一輛四輪汽車是德國戴姆勒發(fā)明，故B項錯誤．

第二次工業(yè)革命中；石油成為新能源，促使內(nèi)燃機創(chuàng)制和新交通工具發(fā)明，故C項正確．

第二次工業(yè)革命的開展；使得生產(chǎn)與資本的高度集中，產(chǎn)生了壟斷組織，故D項正確．

故選CD．15、A|C【分析】本題考查了1929—1933年世界經(jīng)濟大危機的相關(guān)內(nèi)容，旨在考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)閱讀圖表的能力。根據(jù)圖表內(nèi)容可知，這次經(jīng)濟大危機席卷了主要資本主義國家，各國工業(yè)生產(chǎn)下降幅度大，對經(jīng)濟破壞特別大，所以AC符合題意。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，西方國家沒有聯(lián)手應(yīng)對危機，反而互相轉(zhuǎn)嫁危機，故B錯誤，排除；各主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)下降幅度不同，可知各國遭受的經(jīng)濟破壞程度也不同，故D說法錯誤，排除。故選AC。【解析】【答案】AC三、填空題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】本題考查明清之際的儒家思想；旨在考查學(xué)生準確解讀材料的能力．

李贄是我國反封建思想的先驅(qū)，他將矛頭直指封建禮教和整個正統(tǒng)思想，其思想具有鮮明的封建叛逆色彩和戰(zhàn)斗精神，在一定意義上反映了資本主義萌芽的時代要求，帶有民主色彩．【解析】【解答】ד存天理，滅人欲”是朱熹提出來的，不是陸九淵提出來的，故本題錯誤．17、③④⑤⑥【分析】【分析】（1）考查對孔子思想與蘇格拉底思想相同點的掌握；考查對材料的綜合分析理解能力；

（2）考查對啟蒙運動思想家思想知識點的掌握；考查對課本知識點的識記能力；

（3）考查對美國獨立戰(zhàn)爭、1787年憲法知識點的掌握，考查對材料的分析理解能力；【解析】【解答】（1）由材料可知兩位哲學(xué)家都關(guān)注人的問題；孔子主張有教無類，蘇格拉底主張教育對美德同樣的重要，兩位哲學(xué)家都注重人的道德修養(yǎng)；

（2）盧梭自由的思想是人生而自由；自我立法作為自由，服從自己，為自己制定法律，服從集體自我立法的公意，因此③④⑤⑥；

啟蒙思想的進步性：結(jié)合課本知識；從批判封建專制制度；倡導(dǎo)科學(xué)、理性、弘揚人文主義精神、思想解放運動角度進行回答即可；

（3）結(jié)合課本知識可知：18世紀美國爭取獨立的史實包括：發(fā)表《獨立宣言》；贏得獨立戰(zhàn)爭的勝利；制定1787年憲法，依據(jù)聯(lián)邦制原則；民主原則和三權(quán)分立原則建立新型共和國；通過憲法修正案，規(guī)定了公民若干自由權(quán)；

故答案為：

（1）關(guān)注人的問題；重視道德修養(yǎng)；重視知識與教育．

（2）③④⑤⑥；批判鋒芒指向封建專制制度；為資產(chǎn)階級革命提供思想武器；倡導(dǎo)理性；科學(xué)，推動資本主義發(fā)展；繼承和弘揚文藝復(fù)興人文主義精神，具有更徹底更鮮明的政治色彩；歐洲歷史上的又一次偉大的思想解放運動，為人類生活創(chuàng)造寶貴精神財富．

（3）發(fā)表《獨立宣言》，贏得獨立戰(zhàn)爭的勝利；制定1787年憲法，依據(jù)聯(lián)邦制原則、民主原則和三權(quán)分立原則建立新型共和國；通過憲法修正案，規(guī)定了公民若干自由權(quán)．18、×【分析】【分析】本題考查美國的1787年憲法，著重考查對憲法主要內(nèi)容記憶能力．【解析】【解答】根據(jù)1787年美國憲法規(guī)定，美國總統(tǒng)是由民主選舉，由各州普選產(chǎn)生代表組成選舉團，然后再由選舉團選舉產(chǎn)生，實際上是實行簡接選舉制形式，每屆任期四年，故錯誤．19、A【分析】【分析】本題考查第一次工業(yè)革命，考查學(xué)生對知識的識記能力．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識；在第一次工業(yè)革命中，瓦特研制的改良蒸汽機為工業(yè)革命提供了強大的動力，導(dǎo)致人類進入“蒸汽時代”，故題干表述正確．

故選A．20、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】錯21、√【分析】【分析】本題考查新經(jīng)濟政策的背景；旨在考查學(xué)生準確解讀材料的能力．

新經(jīng)濟政策內(nèi)容：

（1）在農(nóng)業(yè)方面；以固定的糧食稅代替余糧征集制，納稅后剩下的糧食由農(nóng)民自己支配，糧食稅的數(shù)額大大低于余糧征集制．

（2）在工業(yè)方面；關(guān)系國家經(jīng)濟命脈的企業(yè)仍歸國家所有，由國家經(jīng)營；中小企業(yè)和國家暫時無力經(jīng)營的企業(yè)，允許外國和本國資本家經(jīng)營；恢復(fù)私人小企業(yè)．

（3）在流通方面，由產(chǎn)品交換轉(zhuǎn)為允許自由貿(mào)易．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識可知，1921年列寧用新經(jīng)濟政策取代了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，恢復(fù)了經(jīng)濟，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，是列寧對馬克思主義的發(fā)展，故表述正確．22、錯【分析】【分析】本題以判斷題的形式，考查的是對三省六部制知識的識記能力．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知，唐代的三省六部制三省的分工為：尚書省--最高行政機構(gòu)，負責執(zhí)行國家的重要政令；門下省--審議機構(gòu)，負責審核政令；中書省--決策機構(gòu)，負責草擬和頒發(fā)皇帝的詔令．因此此題錯誤．23、聯(lián)合國家宣言1945【分析】【分析】本題考查國際聯(lián)盟與聯(lián)合國．考查國際聯(lián)盟的性質(zhì)和背景；聯(lián)合國家宣言和聯(lián)合國建立的時間；國際聯(lián)盟與聯(lián)合國作用導(dǎo)致不同結(jié)果的原因．考查學(xué)生準確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運用所學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【解答】（1）第一小問的性質(zhì)；依據(jù)材料一“各國政治家也都認為有必要建立一個新的國際體系防止如此巨大的災(zāi)難再度發(fā)生，于是建立具有政治約束力的國際組織的想法應(yīng)運而生”，結(jié)合所學(xué)可知，性質(zhì)是由戰(zhàn)勝國建立的世界上第一個主權(quán)國家組成的國際組織；英法操縱下維護凡爾賽體系的工具．第二小問的背景，依據(jù)材料一“一些國際機構(gòu)根據(jù)行業(yè)需要建立起來，如國家電訊聯(lián)盟；萬國郵政聯(lián)盟等，由于一戰(zhàn)爆發(fā)和戰(zhàn)爭的長期化，飽受戰(zhàn)亂之苦的各國人民渴望和平，各國政治家也都認為有必要建立一個新的國際體系防止如此巨大的災(zāi)難再度發(fā)生，于是建立具有政治約束力的國際組織的想法應(yīng)運而生”可以得出背景是行業(yè)性國際機構(gòu)的建立；人民對和平的渴望；各國政治家的倡導(dǎo)．

（2）第一小問的填空；結(jié)合所學(xué)可知，1942年聯(lián)合國家宣言第一次使用了“聯(lián)合國家”一詞；聯(lián)合國正式成立是在1945．第二小問的責任，依據(jù)材料二“維護和平的任務(wù)主要交給安全理事會執(zhí)行”可以得出責任是維護國際和平與安全．第三小問的方式，依據(jù)材料二“它可以采用諸如調(diào)解或仲裁之類的和平方式，也可以強行實施經(jīng)濟或政治制裁”；“安理會還有權(quán)通過海、陸、空部隊來采取維護或恢復(fù)國際和平所必需的行動”可以得出方式是調(diào)解或仲裁；經(jīng)濟或政治制裁；軍事行動．

（3）本小問的原因；依據(jù)材料三的描述可知，背景不同的原因是國聯(lián)盟約是匆忙起草的，是一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國處置戰(zhàn)敗國的產(chǎn)物；聯(lián)合國是長期醞釀和比較廣泛的民主基礎(chǔ)上建立．普遍性不同的原因是國聯(lián)廣泛性不強，以歐洲為中心；聯(lián)合國具有較大的廣泛性．運行機制不同的原因是國聯(lián)的全體一致原則使其無法采取有效行動；聯(lián)合國則采用大國一致原則．

故答案為：

（1）性質(zhì)：由戰(zhàn)勝國建立的世界上第一個主權(quán)國家組成的國際組織；英法操縱下維護凡爾賽體系的工具．

背景：行業(yè)性國際機構(gòu)的建立；人民對和平的渴望；各國政治家的倡導(dǎo)．

（2）①聯(lián)合國家宣言②1945．

主要責任：維護國際和平與安全．

履行方式：調(diào)解或仲裁；經(jīng)濟或政治制裁；軍事行動．

（3）背景不同：國聯(lián)盟約是匆忙起草的；是一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國處置戰(zhàn)敗國的產(chǎn)物；聯(lián)合國是長期醞釀和比較廣泛的民主基礎(chǔ)上建立．

普遍性不同：國聯(lián)廣泛性不強；以歐洲為中心；聯(lián)合國具有較大的廣泛性．

運行機制不同：國聯(lián)的全體一致原則使其無法采取有效行動；聯(lián)合國則采用大國一致原則．四、判斷題(共2題，共12分)24、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；梭倫改革動搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)，而確立了雅典的民主政治是在克里斯提尼改革時期，故本題錯誤。

故答案為錯誤。

本題考查梭倫改革。需要掌握梭倫改革的影響。解題的關(guān)鍵是對梭倫改革和克里斯提尼改革的影響的識記。

本題考查梭倫改革?？疾閷λ髠惛母锏挠绊懙陌盐?，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、運用能力?！窘馕觥緽25、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織，旨在考查學(xué)生再認再現(xiàn)已學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【解答】根據(jù)“1901年；世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司”聯(lián)系已學(xué)知識可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因為第二次了工業(yè)革命的開展．“蒸汽時代”是第一次工業(yè)革命的成果．所以題干說法有誤．

故答案為：×五、連線題(共3題，共12分)26、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生閱讀史料，獲取信息及知識的運用能力，兩幅圖片分別是對古代中西兩種教育文化的對比，可以結(jié)合教育場景與時代特征兩個方面分析，如圖一傳道式授課；上下有序，師道尊嚴，反映了西漢時期教育為儒家所壟斷，儒學(xué)開始處于獨尊的地位；圖二是討論式交流；自由平等，體現(xiàn)了文藝復(fù)興時期人文主義思潮興起，開始沖破教會的束縛。考點：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變?春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴·儒家思想的發(fā)展；西方人文精神的發(fā)展?文藝復(fù)興和宗教改革·文藝復(fù)興的興起【解析】【答案】教育場景：圖一：傳道式授課；上下有序，師道尊嚴。（3分）圖二：討論式交流；自由平等。（3分）時代特征：圖一：西漢時期教育為儒家所壟斷，儒學(xué)開始處于獨尊的地位。（3分）圖二：文藝復(fù)興時期人文主義思潮興起，開始沖破教會的束縛。（3分）27、略

【分析】（1）本題主要考查對甲午中日戰(zhàn)爭的認識和理解。據(jù)材料“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣”可知，該詩體現(xiàn)的是甲午中日戰(zhàn)爭后，《馬關(guān)條約》的簽訂，日本割占了中國的臺灣等領(lǐng)土，民族危機進一步加深。（2）本題主要考查對祖國統(tǒng)一的認識和理解。結(jié)合所學(xué)知識可知，我國在臺灣問題上的一貫政策為“一國兩制”，臺灣享有高度自治權(quán)，可以保留自己的軍隊。（3）本題主要考查對抗戰(zhàn)勝利的意義的認識和理解。結(jié)合所學(xué)知識抗戰(zhàn)勝利的意義加以回答即可得出：抗日戰(zhàn)爭的勝利，是中國人民一百多年以來反帝斗爭的第一次完全勝利。大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心。中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民的抗戰(zhàn)，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻。中國的國際地位得到提高。（4）本題主要考查對中日關(guān)系改善的認識和理解。結(jié)合所學(xué)知識可知，在中美關(guān)系改善的推動下，1972年9月日本內(nèi)閣總理大臣田中角榮訪問中國，中日關(guān)系開始正?；Y(jié)束了長期對抗，翻開睦鄰友好新篇章，有利于亞洲和世界的和平?！窘馕觥浚?）1896年，中國甲午戰(zhàn)敗，被迫簽訂割地賠款喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》。(2分）（2）“一國兩制”；統(tǒng)一后臺灣可以保留自己的軍隊。（2分）（3）抗日戰(zhàn)爭的勝利，是中國人民一百多年以來反帝斗爭的第一次完全勝利。大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心。中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民的抗戰(zhàn)，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻。中國的國際地位得到提高。（5分）（4）田中角榮，中美關(guān)系的改善，結(jié)束了長期對抗，翻開睦鄰友好新篇章，有利于亞洲和世界的和平。（3分）28、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）材料中的“隨后美蘇發(fā)生核對抗的風險驟增；阿拉伯國家實施石油禁運；世界經(jīng)濟遭受重創(chuàng)。由于和以色列關(guān)系太緊密，美國被很多歐洲和阿拉伯盟國孤立?！奔词强梢詺w納出正確的答案。大凡戰(zhàn)爭負面影響都是主要的，所以從材料中歸納時要偏重于這個點。

（2）高端的科學(xué)技術(shù)總是有兩面性的；如果用于戰(zhàn)爭就會給人類帶來災(zāi)難，如果合理利用就會造福人類，所以我們必須要合理利用核能。分析這個問題時，要從兩個方面考慮，不要能偏重一方面，這也是歷史史學(xué)研究的重要方式方法。材料中的“到20世紀70年代早期，核技術(shù)已成為未來高效發(fā)電方法的首選”，就能體現(xiàn)出正