2025年岳麓版高三歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版高三歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】在中世紀(jì)西歐，大學(xué)初創(chuàng)時(shí)一般都擁有教皇和君主頒發(fā)的特許狀，這能說(shuō)明A.教會(huì)和君主并不反對(duì)大學(xué)的創(chuàng)立B.最初的高等教育機(jī)構(gòu)是為政治服務(wù)的C.最初的高等教育都具有宗教教育的性質(zhì)D.最初的大學(xué)教師都享有貴族和神職人員待遇2、商代中期以后的商王及王室貴族開(kāi)始對(duì)其祖先進(jìn)行周而復(fù)始的祭祀，其基本方式就是將諸先王先妣依其世次、親疏排入祀典致祭。材料反映出商代王室（）A.宗法血緣觀念的加強(qiáng)B.重視對(duì)王室賢族的分封C.借祭祀把強(qiáng)化中央集權(quán)D.追求王權(quán)與神權(quán)的結(jié)合3、一位前往洛陽(yáng)經(jīng)商的潞州商人，住在洛陽(yáng)城中一處專(zhuān)供潞州人居住的建筑物里，接洽商務(wù)、匯兌、裝卸貨物，均極便利。此人因生意有成，在這棟建筑物里唱戲酬神。這位商人最可能身處那個(gè)時(shí)代（）A.漢代B.唐代C.宋元D.明清4、【題文】以下一張照片主要描繪了“清華學(xué)校學(xué)生抵制并焚燒日貨”的史實(shí)；這一史實(shí)最有可能在。

中國(guó)近代史的哪一時(shí)期出現(xiàn)。

A.19世紀(jì)末B．一戰(zhàn)期間c.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)5、有學(xué)者認(rèn)為：“新德意志帝國(guó)樹(shù)立之政治制度，表面上帝國(guó)政治受?chē)?guó)民代表之支配，但實(shí)際上，則制憲者之設(shè)計(jì)至巧，將實(shí)權(quán)保留于上流階層，而擁戴一個(gè)獨(dú)裁君主?！痹搶W(xué)者認(rèn)為德意志帝國(guó)（）A.共和派和?；逝蓜?shì)力相當(dāng)B.政治權(quán)力由帝國(guó)議會(huì)掌控C.民主立憲是虛，君主專(zhuān)制是實(shí)D.容克貴族占主導(dǎo)，資產(chǎn)階級(jí)次之6、如圖為商務(wù)印書(shū)館1978年出版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的一個(gè)詞條。它反映出當(dāng)時(shí)（）?！敬筌S進(jìn)】指1958年在毛主席親自制定的社會(huì)主義建設(shè)總路線的光輝照耀下，我國(guó)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等各方面出現(xiàn)的飛躍發(fā)展。也泛指社會(huì)主義建設(shè)高速發(fā)展。A.黨和國(guó)家的工作重心實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移B.“左”傾錯(cuò)誤尚未得到徹底糾正C.“真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題”討論成果顯著D.“撥亂反正”工作取得重大進(jìn)展7、瀘州起義紀(jì)念碑位于四川省瀘州市，為紀(jì)念楊闇公、朱德、劉伯承領(lǐng)導(dǎo)的瀘州保衛(wèi)戰(zhàn)。該碑總高19.26米，基座邊長(zhǎng)12.1米，寓含瀘州起義時(shí)間。這次起義被稱(chēng)為南昌起義的預(yù)演。這次起義（）A.是領(lǐng)導(dǎo)武裝起義的嘗試B.表明工作重心轉(zhuǎn)移至農(nóng)村C.宣告國(guó)共合作正式破裂D.貫徹執(zhí)行八七會(huì)議總方針8、“對(duì)一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，更重要的是從民族災(zāi)難中獲得新生?！毕铝姓f(shuō)法符合該觀點(diǎn)的是()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)社會(huì)開(kāi)始了半殖民地化C.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)形式上仍是舊式農(nóng)民運(yùn)動(dòng)D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是兩種文明的碰撞評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、康有為認(rèn)為：要達(dá)到幸福快樂(lè)的大同之世；必須推行“公養(yǎng)”；“公教”、“公恤”的社會(huì)福利制度。兒童6歲入“小學(xué)院”，11歲入“中學(xué)院”，16歲入“大學(xué)院”，20歲畢業(yè)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)14歲的義務(wù)教育培養(yǎng)，使每一個(gè)年輕人都受到良好的教育和專(zhuān)門(mén)的技術(shù)訓(xùn)練。材料表明他（）

①深受儒家大同思想影響②注重培養(yǎng)國(guó)民的民主共和意識(shí)③主張效法西方改善民主④提倡學(xué)習(xí)西方職業(yè)教育。A.①②③④B.①③④C.②③D.①④10、買(mǎi)辦是殖民地半殖民地國(guó)家中，替外國(guó)資本家在本國(guó)市場(chǎng)上服務(wù)的中間人和經(jīng)理人。對(duì)其認(rèn)識(shí)不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.是外國(guó)殖民者掠奪中國(guó)人民的代表B.阻礙了中西方正常的經(jīng)濟(jì)文化交流C.最早創(chuàng)辦中國(guó)近代民族工業(yè)企業(yè)D.部分推動(dòng)中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展11、某教師在對(duì)秦朝歷史進(jìn)行講述時(shí)，展示兩張與秦朝歷史相關(guān)的郵票，引發(fā)了學(xué)生的熱議，他們紛紛就郵票的內(nèi)容發(fā)表自己的評(píng)論，其中明顯不正確的是A.中央集權(quán)政治具有強(qiáng)大的威力B.秦王朝統(tǒng)治下的人民負(fù)擔(dān)沉重C.古代勞動(dòng)人民具有卓越的智慧D.秦代經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全面繁榮的局面12、從下表看，1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)()1933年主要資本主義國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)下降幅度(與1929年相比)。美國(guó)德國(guó)英國(guó)法國(guó)日本46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%A.對(duì)經(jīng)濟(jì)的破壞特別大B.迫使西方國(guó)家聯(lián)手應(yīng)對(duì)C.波及主要資本主義國(guó)家D.對(duì)主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)破壞程度相同13、學(xué)者費(fèi)正清認(rèn)為：“軍閥時(shí)代既是亂世也是富有創(chuàng)新精神的時(shí)代1916年之后的十年中形形色色的思想實(shí)踐和試驗(yàn)毫無(wú)拘束地涌現(xiàn)出來(lái)?！蹦苡脕?lái)支撐該觀點(diǎn)的是（）A.陳獨(dú)秀發(fā)表《文學(xué)革命論》B.李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》C.孫中山提出三民主義理論D.毛澤東提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論14、下列因果關(guān)系中正確組合的是（）A.麥哲倫環(huán)球航行--發(fā)現(xiàn)新大陸B(tài).美國(guó)萊特兄弟第一輛四輪汽車(chē)C.石油成為新能源內(nèi)燃機(jī)創(chuàng)制和新交通工具發(fā)明D.第二次工業(yè)革命--壟斷組織產(chǎn)生15、從下表看，1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)()1933年主要資本主義國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)下降幅度(與1929年相比)。美國(guó)德國(guó)英國(guó)法國(guó)日本46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%A.對(duì)經(jīng)濟(jì)的破壞特別大B.迫使西方國(guó)家聯(lián)手應(yīng)對(duì)C.波及主要資本主義國(guó)家D.對(duì)主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)破壞程度相同評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、明朝后期的李贄被稱(chēng)為“離經(jīng)叛道”的思想家，他挑戰(zhàn)正統(tǒng)儒學(xué)權(quán)威，反對(duì)陸九淵提出的“存天理，滅人欲”思想，強(qiáng)調(diào)人正當(dāng)?shù)乃接?。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、“人生最終價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力；而不只在于生存”這是源自希臘先哲對(duì)人生的體味。依據(jù)材料，回答下列相關(guān)問(wèn)題。

孔子（公元前551年-公元前479年）憂心于“德之不修；學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改”的“人”的危機(jī)。在他去世10年之后，蘇格拉底誕生。

（1）以蘇格拉底的思想為例；簡(jiǎn)述面對(duì)“人”的危機(jī)，東西方兩位哲人的主張中有哪些相似之處？

康德的自由概念是純?nèi)粌?nèi)省的①；是以自由作為道德的最高根據(jù)②，康德的“自我立法作為自由③”這個(gè)思想直接來(lái)自盧梭。對(duì)盧梭來(lái)說(shuō)，既然人生而自由④，符合人性的唯一解決辦法就是人自己統(tǒng)治自己，使每個(gè)人服從自己參與共同制定的法律，這就是“公意”；服從公意；服從自己為自己制定的法律，就是自由⑤．從盧梭到康德是把自由是服從集體自我立法的公意⑥改成自由是來(lái)自個(gè)人自我立法的自律⑦的過(guò)程。

摘引自張盾《“道德政治”譜系中的盧梭；康德、馬克思》

（2）理解材料中的劃線句子，其中涉及到盧梭對(duì)自由的論述的是____（寫(xiě)出序號(hào)；要求完整準(zhǔn)確。）

結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析盧梭；康德為代表的啟蒙思想的進(jìn)步性。

“為了保障這些權(quán)利；人們才共同設(shè)立政府，政府之正當(dāng)權(quán)力，來(lái)自被治理者的同意。而任何形式的政府，一旦有損于此目的，人民就有權(quán)予以變更或廢除，并建立新政府。新政府所依據(jù)的原則和用以組織其權(quán)利的方式，必須使人民認(rèn)為只有如此才最能臻于安全和幸福”。

（3）為了建立和鞏固人們共同的政府，18世紀(jì)的北美人民做出了怎樣的努力？18、美國(guó)總統(tǒng)由選民直接選舉產(chǎn)生，每屆任期四年。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、瓦特研制的改良蒸汽機(jī)為工業(yè)革命提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，導(dǎo)致“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、【題文】東歐劇變和蘇聯(lián)解體改變了世界兩級(jí)格局，世界格局呈現(xiàn)出美國(guó)，俄羅斯，歐盟，中國(guó)和日本等多極格局21、1921年列寧用新經(jīng)濟(jì)政策取代了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，是列寧對(duì)馬克思主義的發(fā)展。____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、唐朝負(fù)責(zé)草擬政令的機(jī)構(gòu)是門(mén)下省。____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、兩次世界大戰(zhàn)后都出現(xiàn)了世界性的國(guó)際組織。閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料一早在19世紀(jì)；隨著社會(huì)生產(chǎn)和物質(zhì)文明的巨大發(fā)展，一些國(guó)際機(jī)構(gòu)根據(jù)行業(yè)需要建立起來(lái)，如國(guó)家電訊聯(lián)盟；萬(wàn)國(guó)郵政聯(lián)盟等，由于一戰(zhàn)爆發(fā)和戰(zhàn)爭(zhēng)的長(zhǎng)期化，飽受戰(zhàn)亂之苦的各國(guó)人民渴望和平，各國(guó)政治家也都認(rèn)為有必要建立一個(gè)新的國(guó)際體系防止如此巨大的災(zāi)難再度發(fā)生，于是建立具有政治約束力的國(guó)際組織的想法應(yīng)運(yùn)而生。

--吳于廑；齊世榮主編《世界史》（現(xiàn)代史編上卷）

（1）一戰(zhàn)后國(guó)際聯(lián)盟建立；簡(jiǎn)述國(guó)際聯(lián)盟的性質(zhì)。根據(jù)材料一，概括國(guó)際聯(lián)盟建立的背景。

材料二聯(lián)合國(guó)建立過(guò)程大事年表。

時(shí)間事件1941年《大西洋憲章》第一次提出建立新的國(guó)際組織的設(shè)想1942年《①____》第一次使用了“聯(lián)合國(guó)家”一詞1943年《關(guān)于普遍安全的宣言》第一次向世界宣告要建立一。

個(gè)新的普遍性國(guó)際組織②____年10月24日聯(lián)合國(guó)正式成立--據(jù)人民版《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》整理。

維護(hù)和平的任務(wù)主要交給安全理事會(huì)執(zhí)行。安理會(huì)擁有解決國(guó)際爭(zhēng)端的廣泛權(quán)力。它可以采用諸如調(diào)解或仲裁之類(lèi)的和平方式；也可以強(qiáng)行實(shí)施經(jīng)濟(jì)或政治制裁。如果這些措施解決不了問(wèn)題，安理會(huì)還有權(quán)“通過(guò)海；陸、空部隊(duì)來(lái)采取維護(hù)或恢復(fù)國(guó)際和平所必需的行動(dòng)”。

--（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（2）補(bǔ)全材料二表格中的空缺部分。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出安理會(huì)的主要責(zé)任及履行方式。

材料三（國(guó)聯(lián)）盟約是在匆忙中起草的；尤其是將盟約與戰(zhàn)勝?lài)?guó)處置戰(zhàn)敗國(guó)的巴黎和會(huì)和凡爾賽和約以及其他和約結(jié)合在一起，聯(lián)合國(guó)是由戰(zhàn)時(shí)盟國(guó)在反法西斯的戰(zhàn)火中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的醞釀和磋商，最后在比較廣泛的民主基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。當(dāng)時(shí)世界大國(guó)俱樂(lè)部中僅剩下了英法兩國(guó)，國(guó)聯(lián)失去了一個(gè)作為世界最大國(guó)際組織應(yīng)具有的廣泛性。（聯(lián)合國(guó)）在創(chuàng)建之初就有51個(gè)創(chuàng)始國(guó)，遍布世界各大洲，代表了世界上80%的人口。形成決議的全體一致原則，使會(huì)員國(guó)普遍擁有否決權(quán)，在這種情況下國(guó)聯(lián)幾乎無(wú)法采取有效的行動(dòng)。聯(lián)合國(guó)是建立在大國(guó)的協(xié)調(diào)與合作基礎(chǔ)上的，大國(guó)一致原則是聯(lián)合國(guó)生命力的源泉。

--于琳琦《國(guó)際聯(lián)盟的歷程》

（3）國(guó)際聯(lián)盟的存在并沒(méi)有給世界帶來(lái)持久和平，而聯(lián)合國(guó)在維和方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。根據(jù)材料三，概述導(dǎo)致不同結(jié)果的原因。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共12分)24、梭倫改革動(dòng)搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，確立了雅典的民主政治。______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說(shuō)：“為了鼓勵(lì)人們投資，采取了責(zé)任有限公司的方式打開(kāi)了投資的閘門(mén)。1901年，世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國(guó)鋼鐵公司。”導(dǎo)致公司制快速發(fā)展的主要因素是蒸汽時(shí)代機(jī)器的普及。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共12分)26、（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料成都西漢文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖拉斐爾《雅典學(xué)院》提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從藝術(shù)作品與思想關(guān)系的角度進(jìn)行中西比較。27、32、近代史上，列強(qiáng)憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和船堅(jiān)炮利的軍事優(yōu)勢(shì)，屢屢對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，逼簽條約，嚴(yán)重踐踏了中國(guó)的國(guó)家主權(quán)，使中華民族陷入生死存亡的危機(jī)之中。閱讀下列材料：材料一：全國(guó)人大二次會(huì)議期間，全國(guó)人大十屆二次會(huì)議期間,溫家寶總理在答記者問(wèn)時(shí),引用了清末詩(shī)人丘逢甲《春愁》：“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣?！辈牧隙河谟胰问菂⒓有梁ジ锩膰?guó)民黨元老。在1962年1月24日病重時(shí)在臺(tái)灣寫(xiě)下《望大陸詩(shī)》：“葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見(jiàn)兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不可見(jiàn)兮，永遠(yuǎn)不忘。天蒼蒼，野茫茫，山之上，國(guó)有殤?！辈牧先何覀冎袊?guó)人民，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)受盡了日本帝國(guó)主義的欺凌現(xiàn)在這個(gè)萬(wàn)惡的敵人，已被中、蘇、美、英的聯(lián)合力量所打倒了。這的確是我中華民族百年來(lái)未有的大事，值得全國(guó)同胞的熱烈慶祝?！?945年9月5日《解放日?qǐng)?bào)》社論《慶?？箲?zhàn)最后勝利》材料四：1972年9月日本內(nèi)閣總理大臣訪問(wèn)中國(guó),并在北京發(fā)表聯(lián)合聲明,宣布兩國(guó)結(jié)束不正常狀態(tài)；中國(guó)放棄對(duì)日本的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款要求；中國(guó)政府重聲臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，日本政府表示充分的理解和尊重；宣布即日起建立外交關(guān)系。請(qǐng)回答：(1)材料一中的這首詩(shī)寫(xiě)于哪一年?為什么“四百萬(wàn)人同一哭”(2)根據(jù)材料二回答，我國(guó)中央政府解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本政策是什么？在對(duì)臺(tái)灣和對(duì)港澳的具體政策中有何不同？(3)材料三中顯示抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是“我中華民族百年來(lái)未有的大事”。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，分析抗戰(zhàn)勝利的歷史意義？(4)材料四中1972年代表日本政府訪問(wèn)中國(guó)的內(nèi)閣總理大臣的誰(shuí)？中日建交的直接背景是什么？28、【題文】（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。

材料一那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)貌似一場(chǎng)末日之災(zāi)：開(kāi)戰(zhàn)之初以色列的存亡危在旦夕；隨后美蘇發(fā)生核對(duì)抗的風(fēng)險(xiǎn)驟增；阿拉伯國(guó)家實(shí)施石油禁運(yùn)；世界經(jīng)濟(jì)遭受重創(chuàng)。由于和以色列關(guān)系太緊密，美國(guó)被很多歐洲和阿拉伯盟國(guó)孤立。

不過(guò)；如果放在歷史的長(zhǎng)鏡頭下看，1973年戰(zhàn)爭(zhēng)卻是意義重大——為和平打開(kāi)了大門(mén)。安瓦爾·薩達(dá)特大膽的渡河一擊替在前幾次中東戰(zhàn)爭(zhēng)中屢遭羞辱的阿拉伯人挽回了一些尊嚴(yán)，以色列人也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)：阿拉伯對(duì)手不會(huì)再像1967年戰(zhàn)爭(zhēng)那樣，一開(kāi)打就往后適竄，因此有必要爭(zhēng)取和平。

——《華盛頓郵報(bào)》《1973年中東戰(zhàn)爭(zhēng)的啟示》

材料二到20世紀(jì)70年代早期；核技術(shù)已成為未來(lái)高效發(fā)電方法的首選，比石油或煤炭更加高效（而且更有利于環(huán)保）。在石油危機(jī)的沖擊下，歐共體已經(jīng)開(kāi)始了大型核能開(kāi)發(fā)項(xiàng)目

——威廉·恩道爾《石油戰(zhàn)爭(zhēng)》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“1973年戰(zhàn)爭(zhēng)”產(chǎn)生的影響。（6分）

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合人類(lèi)應(yīng)用核能的歷史，談?wù)勀銓?duì)合理使用核能的認(rèn)識(shí)。（9分）評(píng)卷人得分六、問(wèn)答題(共2題，共18分)29、（2015·北京卷）絲綢之路東起中國(guó)西安，西到埃及的亞歷山大。

陸上絲綢之路是東西方交往的重要通道；分為東西兩段，東段主要在今中國(guó)境內(nèi)，其正式開(kāi)通源自張騫通西域，漢與西域的交往主要通過(guò)河西走廊；南北朝時(shí)期，由于河西走廊被割據(jù)政權(quán)占領(lǐng)，南朝與西域的交往主要通過(guò)今青海境內(nèi)的青海道；唐朝統(tǒng)一后，河西走廊又恢復(fù)了在絲綢之路中的主導(dǎo)地位；11世紀(jì)西夏崛起，青海道和河西走廊被切斷，北宋只能向北渡過(guò)黃河，再由河套地區(qū)向西進(jìn)入西域。從元朝起，河西走廊成為中西方交往的穩(wěn)定通道。

閱讀上圖和上述材料，從中概括古代陸上絲綢之路的歷史特點(diǎn)。（6分）30、閱讀材料；完成下列要求。

材料一：1898年9月；清政府處決“六君子”后發(fā)布上諭：“康有為首倡邪說(shuō)，而宵小之徒，群相附和，乘變法之際，隱行其亂法之謀。又聞該亂黨私立保國(guó)會(huì)，言保中國(guó)不保大清，其悖逆情形，實(shí)堪發(fā)指”。

材料二：1901年1月；慈禧；光緒避難西安發(fā)布《變法上諭》：著軍機(jī)大臣等，參酌中西政要，凡朝章國(guó)故，吏治民生，學(xué)?？婆e，軍政財(cái)政，各舉所知，通限兩個(gè)月，詳細(xì)條議以聞。再斟酌盡善，切實(shí)實(shí)行。

材料三：1906年9月；清廷發(fā)布《宣示預(yù)備立憲諭》：各國(guó)之所以富強(qiáng)者，實(shí)由于實(shí)行憲法，唯有仿行憲法，唯有仿行憲政，大權(quán)統(tǒng)于進(jìn)行，庶政公諸輿論，以立國(guó)家萬(wàn)年有道之基，著內(nèi)外臣工，妥議立憲實(shí)行期限，再行宣布天下。

——根據(jù)《清實(shí)錄德宗實(shí)錄》等。

解讀材料，圍繞“清政府與西學(xué)”提煉一個(gè)論題，并進(jìn)行闡釋。（要求：論題符合題目要求，史實(shí)引用合理；論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清楚）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A2、A【分析】根據(jù)材料“其基本方式就是將諸先王先妣依其世次；親疏排入祀典致祭”可知強(qiáng)調(diào)的是宗法血緣關(guān)系；A選項(xiàng)符合題意。

材料未涉及分封制；B選項(xiàng)排除。

商朝時(shí)期尚未出現(xiàn)中央集權(quán)；C選項(xiàng)排除。

材料涉及神權(quán)的問(wèn)題；D選項(xiàng)排除。

故選：A。

本題主要考查宗法制；試題難度一般，解題關(guān)鍵在于對(duì)材料和相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確把握。

本題側(cè)重對(duì)材料分析和知識(shí)遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對(duì)宗法制的準(zhǔn)確把握。【解析】A3、D【分析】試題分析：本題考查運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。解題時(shí)抓住題干中“專(zhuān)供潞州商人居住”，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知指的是形成區(qū)域性的商人群體，又與明清工商業(yè)的發(fā)達(dá)，一些地方出現(xiàn)了地域性的商人群體，叫做商幫，這是明清時(shí)期才有的現(xiàn)象，所以正確答案為D。考點(diǎn)：古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)?商業(yè)的發(fā)展·明清商幫【解析】【答案】D4、B【分析】【解析】主要有兩個(gè)時(shí)期可以選，B和C，但抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期北平在日本控制下，大學(xué)已經(jīng)遷移到西南，不大可能?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、C【分析】【分析】本題考查《德意志帝國(guó)憲法》．德國(guó)走上資本主義道路主要通過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)和頒布《德意志帝國(guó)憲法》，確立了君主立憲制國(guó)家，但與英國(guó)相比有很大區(qū)別，德國(guó)君主專(zhuān)制是實(shí)，立憲是虛，君主實(shí)際上擁有一切大權(quán)，加上容克貴族掌握國(guó)家大權(quán)，使德國(guó)在走上帝國(guó)主義時(shí)帶有封建軍事性特點(diǎn)．【解析】【解答】聯(lián)系所學(xué)知識(shí)；根據(jù)材料“將實(shí)權(quán)保留于上流階層，而擁戴一個(gè)獨(dú)裁君主”分析可知，君主大權(quán)獨(dú)攬，C項(xiàng)正確；

A項(xiàng)是法蘭西第三共和國(guó)憲法制定時(shí)的背景；B項(xiàng)中帝國(guó)議會(huì)名義上有立法權(quán)，實(shí)際上受聯(lián)邦議會(huì)和皇帝的控制，D項(xiàng)在材料沒(méi)有體現(xiàn)，均排除．

故選C．6、B【分析】【分析】本題以商務(wù)印書(shū)館1978年出版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的一個(gè)詞條為內(nèi)容考查大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)．考查“左”傾錯(cuò)誤尚未得到徹底糾正．考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力和對(duì)大躍進(jìn)相關(guān)知識(shí)的掌握．【解析】【解答】依據(jù)材料詞條中“社會(huì)主義建設(shè)總路線的光輝照耀下”；“大躍進(jìn)泛指社會(huì)主義建設(shè)高速度發(fā)展”可知；這一說(shuō)法帶有強(qiáng)烈的“左”傾色彩，結(jié)合所學(xué)可知，1958年社會(huì)主義建設(shè)總路線、大躍進(jìn)是“左”傾錯(cuò)誤的具體體現(xiàn)．據(jù)此分析可知，1978年底左傾錯(cuò)誤思想仍然嚴(yán)重，沒(méi)有得到糾正，故B項(xiàng)正確．ACD三項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除．

故選B．7、A【分析】【分析】”這次起義被稱(chēng)為南昌起義的預(yù)演”；由此可知這是大革命失敗后領(lǐng)導(dǎo)武裝起義的嘗試，故,B項(xiàng)不對(duì)，因?yàn)榇藭r(shí)中共堅(jiān)持以城市為中心的革命道路；C項(xiàng)不對(duì)，宣告國(guó)共第一次合作正式破裂的標(biāo)志是七一五政變；D項(xiàng)不對(duì)，八七會(huì)議召開(kāi)于八一南昌起義后；綜上所述，本題只有A項(xiàng)符合題意。

【點(diǎn)評(píng)】情境式選擇題的主要特點(diǎn)在于題干或選項(xiàng)中引入教材以外的新材料，創(chuàng)設(shè)新的問(wèn)題情境，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以分析判斷，然后得出結(jié)論。8、A【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)解讀歷史材料的能力。依據(jù)材料信息“從民族災(zāi)難中獲得新生”，可知材料強(qiáng)調(diào)的是災(zāi)難對(duì)民族的推動(dòng)作用，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后中國(guó)由主權(quán)獨(dú)立的國(guó)家變成了半殖民地半封建的國(guó)家，開(kāi)始了向西方學(xué)習(xí)的歷程，揭開(kāi)了中國(guó)近代史的開(kāi)端，體現(xiàn)了災(zāi)難對(duì)民族的推動(dòng)作用，故選A；B項(xiàng)是災(zāi)難對(duì)民族的消極作用，與題意不符，排除B；CD兩項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)新生，排除CD。故選A。【解析】【答案】A二、多選題(共7題，共14分)9、B|D【分析】【分析】本題考查康有為和梁?jiǎn)⒊裰魉枷?；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

康有為的《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》體現(xiàn)了康有為思想的特點(diǎn)．在理論指導(dǎo)上有局限性．康有為借發(fā)揮孔子政治思想，利用傳統(tǒng)的儒學(xué)權(quán)威來(lái)宣傳變法的道理．【解析】【解答】注意材料信息；達(dá)到幸?？鞓?lè)的大同之世，說(shuō)明深受儒家大同思想影響，故①正確；

推行“公養(yǎng)”；“公教”、“公恤”的社會(huì)福利制度；說(shuō)明主張效法西方改善民主，故③正確；

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)14年的義務(wù)教育培養(yǎng)；使每一個(gè)年輕人都受到良好的教育和專(zhuān)門(mén)的技術(shù)訓(xùn)練，說(shuō)明提倡學(xué)習(xí)西方職業(yè)教育，故④正確；

②在材料中無(wú)從體現(xiàn)；排除．

故選B．10、A|C【分析】【分析】本題考查晚清經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)．考查對(duì)買(mǎi)辦階級(jí)的認(rèn)識(shí)．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力和對(duì)買(mǎi)辦相關(guān)知識(shí)的掌握．【解析】【解答】依據(jù)題干信息“買(mǎi)辦是殖民地半殖民地國(guó)家中；替外國(guó)資本家在本國(guó)市場(chǎng)上服務(wù)的中間人和經(jīng)理人”可知，買(mǎi)辦是西方國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上侵略和控制中國(guó)的工具，不是軍事上的代表，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意．

買(mǎi)辦是西方國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上侵略和控制中國(guó)的工具；這就會(huì)阻礙了中西方正常的經(jīng)濟(jì)文化交流，同時(shí)客觀上又會(huì)部分推動(dòng)中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展，故BD兩項(xiàng)正確，不符合題意．

最早創(chuàng)辦中國(guó)近代民族工業(yè)企業(yè)的是官僚；地主、商人；而不是買(mǎi)辦，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意．

故選AC．11、D【分析】略【解析】【答案】D12、A|C【分析】本題考查了1929—1933年世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的相關(guān)內(nèi)容，旨在考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)閱讀圖表的能力。根據(jù)圖表內(nèi)容可知，這次經(jīng)濟(jì)大危機(jī)席卷了主要資本主義國(guó)家，各國(guó)工業(yè)生產(chǎn)下降幅度大，對(duì)經(jīng)濟(jì)破壞特別大，所以AC符合題意。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，西方國(guó)家沒(méi)有聯(lián)手應(yīng)對(duì)危機(jī)，反而互相轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，故B錯(cuò)誤，排除；各主要資本主義國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)下降幅度不同，可知各國(guó)遭受的經(jīng)濟(jì)破壞程度也不同，故D說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故選AC?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C13、A|B|C【分析】【分析】本題考查新文化運(yùn)動(dòng)；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

新文化運(yùn)動(dòng)前，資產(chǎn)階級(jí)維新（改良）派和革命派，在宣傳各自的政治觀點(diǎn)時(shí)，都沒(méi)有徹底地批判封建思想．經(jīng)過(guò)新文化運(yùn)動(dòng)，封建思想遭到前所未有的沖擊批判，人們的思想得到空前的解放．【解析】【解答】材料要求所選的選項(xiàng)應(yīng)在1916-1926年間；AB屬于新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，故AB正確；

C是1924年孫中山新三民主義的內(nèi)容；故C正確；

工農(nóng)武裝割據(jù)是在國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期時(shí)期；及1927年-1937年，故D錯(cuò)誤．

故選ABC．14、C|D【分析】【分析】本題以因果關(guān)系的形式考查第二次工業(yè)革命的發(fā)明成就與影響．考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、邏輯關(guān)系的掌握．【解析】【解答】麥哲倫環(huán)球航行證明了地緣學(xué)說(shuō)的正確性；發(fā)現(xiàn)新大陸是哥倫布的功績(jī)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤．

美國(guó)萊特兄弟發(fā)明的是飛機(jī)；第一輛四輪汽車(chē)是德國(guó)戴姆勒發(fā)明，故B項(xiàng)錯(cuò)誤．

第二次工業(yè)革命中；石油成為新能源，促使內(nèi)燃機(jī)創(chuàng)制和新交通工具發(fā)明，故C項(xiàng)正確．

第二次工業(yè)革命的開(kāi)展；使得生產(chǎn)與資本的高度集中，產(chǎn)生了壟斷組織，故D項(xiàng)正確．

故選CD．15、A|C【分析】本題考查了1929—1933年世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的相關(guān)內(nèi)容，旨在考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)閱讀圖表的能力。根據(jù)圖表內(nèi)容可知，這次經(jīng)濟(jì)大危機(jī)席卷了主要資本主義國(guó)家，各國(guó)工業(yè)生產(chǎn)下降幅度大，對(duì)經(jīng)濟(jì)破壞特別大，所以AC符合題意。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，西方國(guó)家沒(méi)有聯(lián)手應(yīng)對(duì)危機(jī)，反而互相轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，故B錯(cuò)誤，排除；各主要資本主義國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)下降幅度不同，可知各國(guó)遭受的經(jīng)濟(jì)破壞程度也不同，故D說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故選AC?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】本題考查明清之際的儒家思想；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

李贄是我國(guó)反封建思想的先驅(qū)，他將矛頭直指封建禮教和整個(gè)正統(tǒng)思想，其思想具有鮮明的封建叛逆色彩和戰(zhàn)斗精神，在一定意義上反映了資本主義萌芽的時(shí)代要求，帶有民主色彩．【解析】【解答】ד存天理，滅人欲”是朱熹提出來(lái)的，不是陸九淵提出來(lái)的，故本題錯(cuò)誤．17、③④⑤⑥【分析】【分析】（1）考查對(duì)孔子思想與蘇格拉底思想相同點(diǎn)的掌握；考查對(duì)材料的綜合分析理解能力；

（2）考查對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家思想知識(shí)點(diǎn)的掌握；考查對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力；

（3）考查對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、1787年憲法知識(shí)點(diǎn)的掌握，考查對(duì)材料的分析理解能力；【解析】【解答】（1）由材料可知兩位哲學(xué)家都關(guān)注人的問(wèn)題；孔子主張有教無(wú)類(lèi)，蘇格拉底主張教育對(duì)美德同樣的重要，兩位哲學(xué)家都注重人的道德修養(yǎng)；

（2）盧梭自由的思想是人生而自由；自我立法作為自由，服從自己，為自己制定法律，服從集體自我立法的公意，因此③④⑤⑥；

啟蒙思想的進(jìn)步性：結(jié)合課本知識(shí)；從批判封建專(zhuān)制制度；倡導(dǎo)科學(xué)、理性、弘揚(yáng)人文主義精神、思想解放運(yùn)動(dòng)角度進(jìn)行回答即可；

（3）結(jié)合課本知識(shí)可知：18世紀(jì)美國(guó)爭(zhēng)取獨(dú)立的史實(shí)包括：發(fā)表《獨(dú)立宣言》；贏得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；制定1787年憲法，依據(jù)聯(lián)邦制原則；民主原則和三權(quán)分立原則建立新型共和國(guó)；通過(guò)憲法修正案，規(guī)定了公民若干自由權(quán)；

故答案為：

（1）關(guān)注人的問(wèn)題；重視道德修養(yǎng)；重視知識(shí)與教育．

（2）③④⑤⑥；批判鋒芒指向封建專(zhuān)制制度；為資產(chǎn)階級(jí)革命提供思想武器；倡導(dǎo)理性；科學(xué)，推動(dòng)資本主義發(fā)展；繼承和弘揚(yáng)文藝復(fù)興人文主義精神，具有更徹底更鮮明的政治色彩；歐洲歷史上的又一次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，為人類(lèi)生活創(chuàng)造寶貴精神財(cái)富．

（3）發(fā)表《獨(dú)立宣言》，贏得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；制定1787年憲法，依據(jù)聯(lián)邦制原則、民主原則和三權(quán)分立原則建立新型共和國(guó)；通過(guò)憲法修正案，規(guī)定了公民若干自由權(quán)．18、×【分析】【分析】本題考查美國(guó)的1787年憲法，著重考查對(duì)憲法主要內(nèi)容記憶能力．【解析】【解答】根據(jù)1787年美國(guó)憲法規(guī)定，美國(guó)總統(tǒng)是由民主選舉，由各州普選產(chǎn)生代表組成選舉團(tuán)，然后再由選舉團(tuán)選舉產(chǎn)生，實(shí)際上是實(shí)行簡(jiǎn)接選舉制形式，每屆任期四年，故錯(cuò)誤．19、A【分析】【分析】本題考查第一次工業(yè)革命，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)；在第一次工業(yè)革命中，瓦特研制的改良蒸汽機(jī)為工業(yè)革命提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，導(dǎo)致人類(lèi)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”，故題干表述正確．

故選A．20、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】錯(cuò)21、√【分析】【分析】本題考查新經(jīng)濟(jì)政策的背景；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

新經(jīng)濟(jì)政策內(nèi)容：

（1）在農(nóng)業(yè)方面；以固定的糧食稅代替余糧征集制，納稅后剩下的糧食由農(nóng)民自己支配，糧食稅的數(shù)額大大低于余糧征集制．

（2）在工業(yè)方面；關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈的企業(yè)仍歸國(guó)家所有，由國(guó)家經(jīng)營(yíng)；中小企業(yè)和國(guó)家暫時(shí)無(wú)力經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，允許外國(guó)和本國(guó)資本家經(jīng)營(yíng)；恢復(fù)私人小企業(yè)．

（3）在流通方面，由產(chǎn)品交換轉(zhuǎn)為允許自由貿(mào)易．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1921年列寧用新經(jīng)濟(jì)政策取代了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，是列寧對(duì)馬克思主義的發(fā)展，故表述正確．22、錯(cuò)【分析】【分析】本題以判斷題的形式，考查的是對(duì)三省六部制知識(shí)的識(shí)記能力．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐代的三省六部制三省的分工為：尚書(shū)省--最高行政機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)執(zhí)行國(guó)家的重要政令；門(mén)下省--審議機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)審核政令；中書(shū)省--決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝的詔令．因此此題錯(cuò)誤．23、聯(lián)合國(guó)家宣言1945【分析】【分析】本題考查國(guó)際聯(lián)盟與聯(lián)合國(guó)．考查國(guó)際聯(lián)盟的性質(zhì)和背景；聯(lián)合國(guó)家宣言和聯(lián)合國(guó)建立的時(shí)間；國(guó)際聯(lián)盟與聯(lián)合國(guó)作用導(dǎo)致不同結(jié)果的原因．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．【解析】【解答】（1）第一小問(wèn)的性質(zhì)；依據(jù)材料一“各國(guó)政治家也都認(rèn)為有必要建立一個(gè)新的國(guó)際體系防止如此巨大的災(zāi)難再度發(fā)生，于是建立具有政治約束力的國(guó)際組織的想法應(yīng)運(yùn)而生”，結(jié)合所學(xué)可知，性質(zhì)是由戰(zhàn)勝?lài)?guó)建立的世界上第一個(gè)主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織；英法操縱下維護(hù)凡爾賽體系的工具．第二小問(wèn)的背景，依據(jù)材料一“一些國(guó)際機(jī)構(gòu)根據(jù)行業(yè)需要建立起來(lái)，如國(guó)家電訊聯(lián)盟；萬(wàn)國(guó)郵政聯(lián)盟等，由于一戰(zhàn)爆發(fā)和戰(zhàn)爭(zhēng)的長(zhǎng)期化，飽受戰(zhàn)亂之苦的各國(guó)人民渴望和平，各國(guó)政治家也都認(rèn)為有必要建立一個(gè)新的國(guó)際體系防止如此巨大的災(zāi)難再度發(fā)生，于是建立具有政治約束力的國(guó)際組織的想法應(yīng)運(yùn)而生”可以得出背景是行業(yè)性國(guó)際機(jī)構(gòu)的建立；人民對(duì)和平的渴望；各國(guó)政治家的倡導(dǎo)．

（2）第一小問(wèn)的填空；結(jié)合所學(xué)可知，1942年聯(lián)合國(guó)家宣言第一次使用了“聯(lián)合國(guó)家”一詞；聯(lián)合國(guó)正式成立是在1945．第二小問(wèn)的責(zé)任，依據(jù)材料二“維護(hù)和平的任務(wù)主要交給安全理事會(huì)執(zhí)行”可以得出責(zé)任是維護(hù)國(guó)際和平與安全．第三小問(wèn)的方式，依據(jù)材料二“它可以采用諸如調(diào)解或仲裁之類(lèi)的和平方式，也可以強(qiáng)行實(shí)施經(jīng)濟(jì)或政治制裁”；“安理會(huì)還有權(quán)通過(guò)海、陸、空部隊(duì)來(lái)采取維護(hù)或恢復(fù)國(guó)際和平所必需的行動(dòng)”可以得出方式是調(diào)解或仲裁；經(jīng)濟(jì)或政治制裁；軍事行動(dòng)．

（3）本小問(wèn)的原因；依據(jù)材料三的描述可知，背景不同的原因是國(guó)聯(lián)盟約是匆忙起草的，是一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝?lài)?guó)處置戰(zhàn)敗國(guó)的產(chǎn)物；聯(lián)合國(guó)是長(zhǎng)期醞釀和比較廣泛的民主基礎(chǔ)上建立．普遍性不同的原因是國(guó)聯(lián)廣泛性不強(qiáng)，以歐洲為中心；聯(lián)合國(guó)具有較大的廣泛性．運(yùn)行機(jī)制不同的原因是國(guó)聯(lián)的全體一致原則使其無(wú)法采取有效行動(dòng)；聯(lián)合國(guó)則采用大國(guó)一致原則．

故答案為：

（1）性質(zhì)：由戰(zhàn)勝?lài)?guó)建立的世界上第一個(gè)主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織；英法操縱下維護(hù)凡爾賽體系的工具．

背景：行業(yè)性國(guó)際機(jī)構(gòu)的建立；人民對(duì)和平的渴望；各國(guó)政治家的倡導(dǎo)．

（2）①聯(lián)合國(guó)家宣言②1945．

主要責(zé)任：維護(hù)國(guó)際和平與安全．

履行方式：調(diào)解或仲裁；經(jīng)濟(jì)或政治制裁；軍事行動(dòng)．

（3）背景不同：國(guó)聯(lián)盟約是匆忙起草的；是一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝?lài)?guó)處置戰(zhàn)敗國(guó)的產(chǎn)物；聯(lián)合國(guó)是長(zhǎng)期醞釀和比較廣泛的民主基礎(chǔ)上建立．

普遍性不同：國(guó)聯(lián)廣泛性不強(qiáng)；以歐洲為中心；聯(lián)合國(guó)具有較大的廣泛性．

運(yùn)行機(jī)制不同：國(guó)聯(lián)的全體一致原則使其無(wú)法采取有效行動(dòng)；聯(lián)合國(guó)則采用大國(guó)一致原則．四、判斷題(共2題，共12分)24、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；梭倫改革動(dòng)搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)，而確立了雅典的民主政治是在克里斯提尼改革時(shí)期，故本題錯(cuò)誤。

故答案為錯(cuò)誤。

本題考查梭倫改革。需要掌握梭倫改革的影響。解題的關(guān)鍵是對(duì)梭倫改革和克里斯提尼改革的影響的識(shí)記。

本題考查梭倫改革?？疾閷?duì)梭倫改革的影響的把握，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用能力。【解析】B25、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．【解析】【解答】根據(jù)“1901年；世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國(guó)鋼鐵公司”聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因?yàn)榈诙瘟斯I(yè)革命的開(kāi)展．“蒸汽時(shí)代”是第一次工業(yè)革命的成果．所以題干說(shuō)法有誤．

故答案為：×五、連線題(共3題，共12分)26、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生閱讀史料，獲取信息及知識(shí)的運(yùn)用能力，兩幅圖片分別是對(duì)古代中西兩種教育文化的對(duì)比，可以結(jié)合教育場(chǎng)景與時(shí)代特征兩個(gè)方面分析，如圖一傳道式授課；上下有序，師道尊嚴(yán)，反映了西漢時(shí)期教育為儒家所壟斷，儒學(xué)開(kāi)始處于獨(dú)尊的地位；圖二是討論式交流；自由平等，體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思潮興起，開(kāi)始沖破教會(huì)的束縛?？键c(diǎn)：中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴·儒家思想的發(fā)展；西方人文精神的發(fā)展?文藝復(fù)興和宗教改革·文藝復(fù)興的興起【解析】【答案】教育場(chǎng)景：圖一：傳道式授課；上下有序，師道尊嚴(yán)。（3分）圖二：討論式交流；自由平等。（3分）時(shí)代特征：圖一：西漢時(shí)期教育為儒家所壟斷，儒學(xué)開(kāi)始處于獨(dú)尊的地位。（3分）圖二：文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思潮興起，開(kāi)始沖破教會(huì)的束縛。（3分）27、略

【分析】（1）本題主要考查對(duì)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)和理解。據(jù)材料“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣”可知，該詩(shī)體現(xiàn)的是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，《馬關(guān)條約》的簽訂，日本割占了中國(guó)的臺(tái)灣等領(lǐng)土，民族危機(jī)進(jìn)一步加深。（2）本題主要考查對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和理解。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)在臺(tái)灣問(wèn)題上的一貫政策為“一國(guó)兩制”，臺(tái)灣享有高度自治權(quán)，可以保留自己的軍隊(duì)。（3）本題主要考查對(duì)抗戰(zhàn)勝利的意義的認(rèn)識(shí)和理解。結(jié)合所學(xué)知識(shí)抗戰(zhàn)勝利的意義加以回答即可得出：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是中國(guó)人民一百多年以來(lái)反帝斗爭(zhēng)的第一次完全勝利。大大增強(qiáng)了全國(guó)人民的民族自尊心和自信心。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，中國(guó)人民的抗戰(zhàn)，對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。中國(guó)的國(guó)際地位得到提高。（4）本題主要考查對(duì)中日關(guān)系改善的認(rèn)識(shí)和理解。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在中美關(guān)系改善的推動(dòng)下，1972年9月日本內(nèi)閣總理大臣田中角榮訪問(wèn)中國(guó)，中日關(guān)系開(kāi)始正?；?，結(jié)束了長(zhǎng)期對(duì)抗，翻開(kāi)睦鄰友好新篇章，有利于亞洲和世界的和平?！窘馕觥浚?）1896年，中國(guó)甲午戰(zhàn)敗，被迫簽訂割地賠款喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。(2分）（2）“一國(guó)兩制”；統(tǒng)一后臺(tái)灣可以保留自己的軍隊(duì)。（2分）（3）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是中國(guó)人民一百多年以來(lái)反帝斗爭(zhēng)的第一次完全勝利。大大增強(qiáng)了全國(guó)人民的民族自尊心和自信心。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，中國(guó)人民的抗戰(zhàn)，對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。中國(guó)的國(guó)際地位得到提高。（5分）（4）田中角榮，中美關(guān)系的改善，結(jié)束了長(zhǎng)期對(duì)抗，翻開(kāi)睦鄰友好新篇章，有利于亞洲和世界的和平。（3分）28、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）材料中的“隨后美蘇發(fā)生核對(duì)抗的風(fēng)險(xiǎn)驟增；阿拉伯國(guó)家實(shí)施石油禁運(yùn)；世界經(jīng)濟(jì)遭受重創(chuàng)。由于和以色列關(guān)系太緊密，美國(guó)被很多歐洲和阿拉伯盟國(guó)孤立?！奔词强梢詺w納出正確的答案。大凡戰(zhàn)爭(zhēng)負(fù)面影響都是主要的，所以從材料中歸納時(shí)要偏重于這個(gè)點(diǎn)。

（2）高端的科學(xué)技術(shù)總是有兩面性的；如果用于戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難，如果合理利用就會(huì)造福人類(lèi)，所以我們必須要合理利用核能。分析這個(gè)問(wèn)題時(shí)，要從兩個(gè)方面考慮，不要能偏重一方面，這也是歷史史學(xué)研究的重要方式方法。材料中的“到20世紀(jì)70年代早期，核技術(shù)已成為未來(lái)高效發(fā)電方法的首選”，就能體現(xiàn)出正