下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《花果山上學(xué)數(shù)學(xué)——三位數(shù)乘一位數(shù)(二)》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年浙教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)《花果山上學(xué)數(shù)學(xué)——三位數(shù)乘一位數(shù)(二)》這一活動(dòng),讓學(xué)生在具體情境中進(jìn)一步理解三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。通過(guò)運(yùn)用浙教版三年級(jí)上冊(cè)教材,結(jié)合實(shí)際操作和游戲,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.發(fā)展數(shù)學(xué)抽象思維,理解三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算規(guī)律。
2.培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。
3.增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用乘法解決實(shí)際問(wèn)題。
4.培養(yǎng)數(shù)學(xué)推理能力,學(xué)會(huì)從不同角度分析問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法與規(guī)律。
難點(diǎn):多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位處理和計(jì)算準(zhǔn)確性。
解決辦法:
1.通過(guò)直觀教具和實(shí)例,幫助學(xué)生理解乘法算理,突破計(jì)算方法難點(diǎn)。
2.設(shè)計(jì)分步驟練習(xí),讓學(xué)生逐步掌握進(jìn)位規(guī)則,解決進(jìn)位處理難點(diǎn)。
3.采用小組合作學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生交流計(jì)算策略,提高計(jì)算準(zhǔn)確性。
4.定期進(jìn)行計(jì)算比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、多媒體課件,以幫助理解三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。
3.教具:準(zhǔn)備計(jì)數(shù)器、小棒等教具,用于直觀展示乘法算理。
4.教室布置:設(shè)置計(jì)算角,放置計(jì)算器,并劃分小組討論區(qū)域,以便學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)三位數(shù)乘一位數(shù)的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過(guò)程:
開(kāi)場(chǎng)提問(wèn):“你們知道數(shù)學(xué)中的乘法嗎?它在我們生活中有哪些應(yīng)用?”
展示一些生活中常見(jiàn)的乘法場(chǎng)景,如購(gòu)物、烹飪等,讓學(xué)生初步感受乘法的重要性。
簡(jiǎn)短介紹三位數(shù)乘一位數(shù)的概念和它在日常生活中的應(yīng)用,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.三位數(shù)乘一位數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解三位數(shù)乘一位數(shù)的基本概念、組成部分和原理。
過(guò)程:
講解三位數(shù)乘一位數(shù)的定義,包括乘法算式的結(jié)構(gòu)。
詳細(xì)介紹乘法算式的組成部分,如乘數(shù)、被乘數(shù)和積,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。
3.三位數(shù)乘一位數(shù)案例分析(20分鐘)
目標(biāo):通過(guò)具體案例,讓學(xué)生深入了解三位數(shù)乘一位數(shù)的特性和重要性。
過(guò)程:
選擇幾個(gè)簡(jiǎn)單的三位數(shù)乘一位數(shù)的案例,如321乘以5、456乘以3等。
詳細(xì)介紹每個(gè)案例的計(jì)算過(guò)程,包括如何處理進(jìn)位。
引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在生活中的應(yīng)用,如計(jì)算商品總價(jià)等。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。
過(guò)程:
將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)的案例進(jìn)行計(jì)算。
小組內(nèi)討論計(jì)算方法和步驟,確保每位成員都參與其中。
每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示計(jì)算過(guò)程和結(jié)果。
5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)三位數(shù)乘一位數(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。
過(guò)程:
各組代表依次上臺(tái)展示計(jì)算過(guò)程,包括列式、計(jì)算步驟和結(jié)果。
其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。
教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,強(qiáng)調(diào)計(jì)算過(guò)程中的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)三位數(shù)乘一位數(shù)的重要性和意義。
過(guò)程:
簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括三位數(shù)乘一位數(shù)的概念、計(jì)算方法和實(shí)際應(yīng)用。
強(qiáng)調(diào)三位數(shù)乘一位數(shù)在解決實(shí)際問(wèn)題中的價(jià)值,鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
布置課后作業(yè):讓學(xué)生完成幾道三位數(shù)乘一位數(shù)的練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí),并嘗試解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果是教學(xué)活動(dòng)的重要反饋,以下是根據(jù)《花果山上學(xué)數(shù)學(xué)——三位數(shù)乘一位數(shù)(二)》這一章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的具體分析:
1.計(jì)算能力的提升
2.乘法算理的理解
學(xué)生對(duì)三位數(shù)乘一位數(shù)的算理有了更深入的理解,能夠解釋乘法運(yùn)算的原理,并在實(shí)際操作中應(yīng)用這些原理解決問(wèn)題。
3.解決問(wèn)題的能力增強(qiáng)
學(xué)生能夠運(yùn)用三位數(shù)乘一位數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,如在購(gòu)物時(shí)計(jì)算商品總價(jià),在日常生活中估算物品數(shù)量等。
4.合作與交流能力的提升
在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié),學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作,共同解決問(wèn)題。他們?cè)诮涣髦袑W(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、表達(dá)和尊重他人的意見(jiàn)。
5.學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
6.數(shù)感的發(fā)展
學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,不僅掌握了乘法運(yùn)算的技巧,還培養(yǎng)了數(shù)感,能夠更好地理解和感知數(shù)字之間的關(guān)系。
7.計(jì)算策略的多樣化
學(xué)生學(xué)會(huì)了多種計(jì)算策略,如分步計(jì)算、估算等,能夠在不同情況下靈活運(yùn)用,提高了計(jì)算的多樣性和適應(yīng)性。
8.學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善
學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、獨(dú)立完成作業(yè)等,這些習(xí)慣將對(duì)他們的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
-三位數(shù)乘一位數(shù)的概念
-乘法算式的結(jié)構(gòu)(乘數(shù)、被乘數(shù)、積)
-進(jìn)位處理的方法
②關(guān)鍵詞句:
-乘法:表示兩個(gè)數(shù)相乘的運(yùn)算
-乘數(shù):參與乘法運(yùn)算的第一個(gè)數(shù)
-被乘數(shù):參與乘法運(yùn)算的第二個(gè)數(shù)
-積:乘法運(yùn)算的結(jié)果
-進(jìn)位:在加法或乘法運(yùn)算中,當(dāng)某一位的和或積大于等于10時(shí),向前一位進(jìn)1
③板書(shū)步驟:
①三位數(shù)乘一位數(shù)的概念
-定義:兩個(gè)數(shù)相乘的運(yùn)算
-結(jié)構(gòu):乘數(shù)×被乘數(shù)=積
②乘法算式的結(jié)構(gòu)
-乘數(shù)
-被乘數(shù)
-積
③進(jìn)位處理的方法
-當(dāng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- OEM合作生產(chǎn)微型計(jì)算機(jī)正式合同
- 2025年房產(chǎn)租賃協(xié)議規(guī)范
- 二手電腦買賣合同
- 三人合資公司設(shè)立合同書(shū)
- 下崗人員勞動(dòng)合同變更協(xié)議書(shū)
- 個(gè)人農(nóng)村土地合作經(jīng)營(yíng)合同范例
- 專業(yè)防水施工合同范本
- XX公司系統(tǒng)技術(shù)支持服務(wù)合同
- 2025年租賃協(xié)議樣本(含家具)
- 個(gè)人倉(cāng)儲(chǔ)出租合同
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)方法的研究-結(jié)題報(bào)告
- 一年級(jí)的成長(zhǎng)歷程
- 2024年南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 正月十五元宵節(jié)介紹課件
- 病毒性肺炎疾病演示課件
- 中考英語(yǔ)語(yǔ)法填空專項(xiàng)練習(xí)附答案(已排版-可直接打印)
- 口腔醫(yī)學(xué)中的人工智能應(yīng)用培訓(xùn)課件
- 軟星酒店網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)
- 自然辯證法概論(新)課件
- 基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本情況調(diào)查報(bào)告
- 六西格瑪(6Sigma)詳解及實(shí)際案例分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論