教科版九年級物理上冊課時分層訓(xùn)練(一)分子動理論含答案

課時分層訓(xùn)練(一)分子動理論知識點一物體是由大量分子組成的1．關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成，下列說法正確的是(C)A．可以借助光學(xué)顯微鏡觀察到分子B．大霧中的水珠是一個個分子C．常見物質(zhì)一般由分子、原子構(gòu)成D．分子的直徑很小，一般為10-10km解析：分子只能用電子顯微鏡才能觀察到，故A錯誤；大霧中，我們看到空氣中許多極小的水珠不是分子，眼睛無法直接觀察到分子，故B錯誤；物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，常見的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的，故C正確；分子很小，通常以10-10m為單位來度量，故D錯誤。知識點二分子在永不停息地做無規(guī)則運動2．(2023·臨沂檢測)下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是(B)A．病毒的傳播B．桂花飄香C．掃地時，灰塵漫天D．擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞3．剛泡出的新茶能夠發(fā)出一股清香，這是擴散現(xiàn)象，這說明分子在不停地做無規(guī)則運動。4．如圖所示，上、下兩個廣口瓶分別裝有空氣和紅棕色的二氧化氮氣體，中間用玻璃板隔開，抽去玻璃板后，兩瓶氣體會相互混合，這是擴散現(xiàn)象；因為二氧化氮的密度大于(選填“大于”“等于”或“小于”)空氣的密度，所以該實驗中兩個瓶子的位置不可以(選填“可以”或“不可以”)互換。第4題圖知識點三分子間存在引力和斥力5．將杯中的水倒出，發(fā)現(xiàn)怎樣倒也倒不干凈，杯壁上沾有水珠，這是由于(C)A．分子之間存在斥力B．分子之間有間隙C．分子之間存在引力D．水分子很多解析：分子間存在相互作用的引力，將杯中的水倒出時，由于水分子與組成杯子的物質(zhì)分子之間存在引力，因此無論怎樣倒，總有少量水殘留在杯壁上，故C符合題意，A、B、D不符合題意。6．(2023·泰安檢測)如圖所示，將兩個鉛塊的底面削平，然后緊緊地壓在一起，兩個鉛塊就會結(jié)合起來，在下面吊一重物都不能把它們拉開，這說明(C)第6題圖A．兩個鉛塊分子間有斥力B．鉛塊分子在永不停息地做無規(guī)則運動C．兩個鉛塊分子間有引力D．大氣壓的作用使它們不能分開7．“便利貼”的背面有黏性，可方便地貼在課本上，其利用的物理知識是(A)A．分子間有引力B．分子間有斥力C．分子間有間隙D．分子是運動的8．(2023·湖南益陽中考)臘肉是某地的傳統(tǒng)美食之一，制作時先在鮮肉表面均勻涂上食鹽，過一段時間后，肉的內(nèi)部也具有了咸味。這一現(xiàn)象說明(B)A．物質(zhì)是由大量分子組成的B．分子在不停地做無規(guī)則運動C．分子之間存在斥力D．分子之間存在引力解析：臘肉制作時先在鮮肉表面均勻涂上食鹽，過一段時間后，肉的內(nèi)部也具有了咸味，屬于擴散現(xiàn)象。擴散現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則運動，故B符合題意，A、C、D不符合題意。9．如圖所示，用熱熔器加熱粗管端口內(nèi)層和細管端口外層，然后把細管推進粗管，冷卻后兩根管子就連接在一起且很難被拉開了，這個現(xiàn)象說明(C)第9題圖A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子是運動的C．分子之間存在引力D．分子之間存在斥力10．如圖所示，將兩個表面光滑的鉛柱相互擠壓，發(fā)現(xiàn)兩者“粘”在一起，由此得出分子間存在引力的結(jié)論。小華認為此實驗不能排除大氣壓把兩個鉛柱壓在一起的可能，于是小明先后做了①②③④四個實驗(如圖所示)，其中能幫助小華驗證想法的是(A)①掛一個鉤碼，鉛柱不分離；②掛兩個鉤碼，鉛柱不分離；③鉛柱略錯開，鉛柱不分離；④置于真空罩內(nèi)，鉛柱不分離。第10題圖A．只有④ B．只有①②C．只有③④ D．只有①②③11．“破鏡不能重圓”是因為將破裂的鏡子合起來時，鏡子破裂處分子間的距離增大(選填“增大”或“減小”)，分子間幾乎沒有引力(選填“引力”或“斥力”)?！緞?chuàng)新運用】12．證明液體、氣體分子做雜亂無章運動的最著名的實驗是英國植物學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)的布朗運動。1827年，布朗把花粉放入水中，然后取出一滴這種懸浮液放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒在水中像著了魔似的不停運動，而且每個小顆粒的運動方向和速度大小都改變得很快且不會停下來。這些小顆粒實際上是由上萬個分子組成的分子團，由于受液體分子撞擊