遼寧省盤錦市2023-2024年中考語文真題試卷

遼寧省盤錦市2023-2024年中考語文真題試卷

遼寧省盤錦市2023年中考語文真題試卷

一、積累與運(yùn)用（25分）

1.請用正楷字將下面的漢字（含標(biāo)點(diǎn)符號）抄寫在方格中，求

書寫正確、端正、整潔。

江碧鳥逾白，山青花欲燃。

【答案】江碧鳥逾白，山青花欲燃

【知識點(diǎn)】字體書寫

2.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項是（）

A.次第(di)追溯（shCi）銷耗（xiGo）言不及義（yi）

B.應(yīng)和(he)瑣屑（xu6）懲戒(ch6ng)以身作責(zé)（z

e）

C.輻射(fu)粗拙(zhud)綽號（chud）眼花繚亂(li

ao）

D.哺育(pu)簫索(xiao)熏陶(tdo)挑撥離間(Ji

an）

【答案】C

【知識點(diǎn)】常用易錯字字音；同音字字形辨析

3.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?

航天員能順利出艙完成各項任務(wù)，必須依靠航天服的保護(hù)。航天

服—要求安全系數(shù)高，還需要很好的靈活度，關(guān)節(jié)部位是航天服設(shè)

計中的一大一。在設(shè)計新一代“飛天”航天服時，我國航天工程師

從小龍蝦既堅硬又靈活的蝦尾結(jié)構(gòu)中，獲得了—的靈感。他們在航

天服關(guān)節(jié)處，設(shè)計了—蝦尾鱗片的層疊結(jié)構(gòu)，使關(guān)節(jié)活動自如。

A.盡管難點(diǎn)意想不到相似

B.不但難點(diǎn)意想不到類似

C.盡管難題出乎意料相似

D.不但難題出乎意料類似

【答案】B

【知識點(diǎn)】近義詞；遞進(jìn)關(guān)系;轉(zhuǎn)折關(guān)系

4.下列各項中分析正確的一項是（）

①我國地形復(fù)雜多樣，名山大川分布廣泛，山水或雄偉壯闊或秀

麗蜿蜒。②古往今來，在浩如煙海的山水詩文、山水繪畫、山水音樂

中，充分體現(xiàn)了中國人深厚的山水情結(jié)。③精神是文化的內(nèi)核。④山

水文化孕育了山水精神，最突出的是中國人敬畏山水、順應(yīng)自然的精

神和比德于山水的君子精神。⑤正是因?yàn)橛兄S富的山水文化和山水

精神，追求形似的“山水畫”最終演化成追求神似的“山水畫二

A.“孕育”是動詞，“自然”是名詞，“復(fù)雜多樣”和“雄偉壯闊”

都是并列短語。

B.第②句有語病，修改方法是將“山水詩文”和“山水繪畫”

互換位置。

C.第③句中，“精神”作主語，“文化”作賓語。

D.第⑤句是表示假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。

【答案】A

【知識點(diǎn)】動詞；名詞；主謂句；因果復(fù)句；并列短語；成分殘

缺

5.下列各項中表述有誤的一項是（）

A.魯迅，原名周樹人，字豫才，文學(xué)家、思想家、革命家。代

表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》。

B.李清照，號易安居士，宋代女詞人?！稘O家傲（天接云濤連曉

霧）》是她的記夢之作，帶有氣魄雄壯的豪放詞風(fēng)。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾當(dāng)過童工，從小在社會最底層

飽受磨難，后來在冬妮婭的影響下走上革命道路。

D.《駱駝祥子》中祥子本是農(nóng)村人，天到北京后，想憑借自己的

力氣掙飯吃，最大的夢想不過是擁有一輛自己的洋車。

【答案】C

【知識點(diǎn)】詞的文學(xué)常識；小說文學(xué)常識；《駱駝祥子》；《鋼鐵

是怎樣煉成的》

6.下面A、B兩句都出自《西游記》，且都含有孫悟空的稱號,

選擇一個你最喜歡的稱號，并仿照示例說明理由。

[A]玉帝道："今宣你個‘齊天大圣'，官品極矣，但切不可胡

為?！保ǖ谒幕兀?/p>

[B]如來道：“汝為斗戰(zhàn)勝佛?！保ǖ谝话倩兀?/p>

示例：我最喜歡“美猴王''這個稱號，因?yàn)檫@個稱號體現(xiàn)他本領(lǐng)

高強(qiáng)，探得水簾洞，為眾猴尋得安身之處。

【答案】①示例一：齊天大圣，這個稱號體現(xiàn)了他敢于挑戰(zhàn)，不

憚于跟十萬天兵天將對陣。②示例二：斗戰(zhàn)勝佛，這個稱號體現(xiàn)他意

志堅定，懲惡揚(yáng)善，降妖除魔，修成正果。

【知識點(diǎn)】作品的人物形象；《西游記》

7.古詩文默寫。（請規(guī)范書寫）

（1）悠哉悠哉，。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

（2）,良多趣味。（酈道元《三峽》）

（3）春蠶到死絲方盡，—o（李商隱《無題》）

（4）—,自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

（5）夕陽西下，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙-秋思》）

（6）—,秋容如拭。（秋瑾《滿江紅》）

（7）《白雪歌送武判官歸京》中“,—”以春景寫

冬景，運(yùn)用比喻，既寫出詩人的欣喜之情，又表現(xiàn)了邊塞特有的奇異

風(fēng)光。

（8）《漁家傲?秋思》中“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”

寫出將士們的矛盾心理；《賣炭翁》中“—,—”也描寫了

賣炭翁矛盾的心理活動。

【答案】（1）輾轉(zhuǎn)反側(cè)

（2）清榮峻茂

（3）蠟炬成灰淚始干

（4）不畏浮云遮望眼

（5）斷腸人在天涯

（6）為籬下黃花開遍

（7）忽如一夜春風(fēng)來；千樹萬樹梨花開

（8）可憐身上衣正單；心憂炭賤愿天寒

【知識點(diǎn)】理解性默寫

二、古詩文閱讀（20分）

8.閱讀下面兩首詩，完成小題。對兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)?/p>

一項是（）

【甲】雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角

聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不

起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。【乙】出塞作①王維居

延城外獵天驕②，白草連天野火燒。暮云空硬③時驅(qū)馬，秋日平原

好射雕。護(hù)羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼。玉靶角弓珠勒馬，漢

家將賜霍嫖姚④。

【注釋】①河西節(jié)度副大使崔希逸在青海戰(zhàn)勝吐蕃，王維出塞慰

問，作此詩。②天驕：匈奴的自稱，這里借稱唐朝的吐蕃。③磺（q

1）：沙漠。④霍嫖姚：即漢代曾作過嫖姚校尉的霍去病，借指崔希

逸。

A.【甲】詩前兩句用“黑云”喻指敵軍的氣焰囂張，借“甲光”

顯示出守城將士雄姿英發(fā)，兩相比照，色彩鮮明，爰憎分明。

B.【乙】詩第三、四句寫出吐蕃獵手盤馬彎弓、勇猛強(qiáng)悍的樣子，

暗示邊情的緊急，為詩的下半部分作鋪墊。

C.兩首詩都描寫了軍事行動，【甲】詩“半卷”寫出黑夜行軍，

偃旗息鼓之狀；【乙】詩“朝”“夜”突出軍情緊迫，進(jìn)軍神速。

D.兩首詩結(jié)尾兩句都運(yùn)用典故，寫出將士們渴望殺敵立功的心

愿，表現(xiàn)出他們舍生忘死的報國之情，感人至深。

【答案】D

【知識點(diǎn)】把握古詩詞曲的內(nèi)容；體味古詩詞曲的遣詞；建功立

業(yè)；用典

讀選文，完成下面小題。

【甲】

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不

以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退

亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（選自《岳陽樓記》）

【乙】

景公問晏子曰：“忠臣之行何如？”

對曰：“不掩君過，諫乎前，不華①乎外。選賢進(jìn)能，不私乎內(nèi)。

稱②身就位，計能定祿。睹賢不居其上受祿不過其量不權(quán)③居④以為

行不稱位以為忠。不掩賢以隱長，不刻下⑤以諛上。君在不事太子，

國危不交諸侯。順則進(jìn)，否則退，不與君行邪也。"

（選自《晏子春秋》）

【注釋】①華：通“嘩”，這里指宣揚(yáng)。②稱（chOng）：衡量。

③權(quán)：這里是計較的意思。④居：職位。⑤刻下：對下苛刻。

9.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（）

A.然則何時而樂耶好之者不如樂之者（《〈論語〉十二章》）

B.不以物喜可以一戰(zhàn)（《曹劌論戰(zhàn)》）

C.不掩君過人恒過，然后能改（《生于憂患，死于安樂》）

D.不私乎內(nèi)臣之妻私臣（《鄒忌諷齊王納諫》

10.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

①微斯人，吾誰與歸？

②君在不事太子，國危不交諸侯。

11.請用給下面的句子斷句。（斷三處）

睹賢不居其上受祿不過其量不權(quán)居以為行

不稱位以為忠

12.閱讀【甲】【乙】兩文，完成下列各題。

①【乙】文“順則進(jìn)”中的“進(jìn)”指“”，“否則退”

中的“退”指“二（請用【甲】文

中相關(guān)原文回答）

②【乙】文中的“忠臣”具有哪些品格？（請用自己的語言概括）

【答案】9.D

10.①如果沒有這種人，我同誰一道（一起）呢？

②君主在位就不侍奉太子，國家危難就不結(jié)交諸侯。

11.睹賢不居其上/受祿不過其量/不權(quán)居以為行/不稱位以為忠

12.①居廟堂之高；處江湖之遠(yuǎn)。②【乙】文中的“忠臣”具有

（敢于進(jìn)諫/選賢舉能/有自知之明/剛正不阿/不計功名/寬以待人/

忠貞不貳/潔身自愛）的品格（寫出以上任意三點(diǎn)即可）。

【知識點(diǎn)】補(bǔ)全文言文的原文；分析概括文言文中人物的性格特

點(diǎn)；文言文斷句；文言文翻譯；一詞多義

三、現(xiàn)代文閱讀（45分）

閱讀選文，完成下面小題。

【材料一】

潮起潮落間，4000余米長的木棧道蜿蜒向前……在盤錦市西郊，

遼河三角洲末端，水網(wǎng)密布，大片的蘆葦、林地、河流、灘涂、沼澤、

坑塘、稻田等，構(gòu)成了獨(dú)具特色的北方濱海河川濕地自然景觀。

盤錦紅海灘濕地，生長著大片鹽地堿蓬。每年4月，鹽地堿蓬鉆

出地面，吸取土地與海水中的鹽分，顏色開始慢慢由嫩綠變?yōu)樯罹G，

再到淺紅、殷紅。g至io月，鹽地堿蓬進(jìn)入全盛期，呈現(xiàn)出一片火

紅的色澤，讓這片濕地成為一顆鑲嵌在遼東灣的紅寶石。

2010年，盤錦開始研究鹽地堿蓬的人工補(bǔ)植技術(shù)，這項技術(shù)有

效遏制了鹽地堿蓬的退化，促進(jìn)了濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)。同時，推平

養(yǎng)殖池也是一項技術(shù)活，讓新恢復(fù)的濕地與其它濕地連成一體，從而

解決濕地碎片化問題，恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性。

（選自《人民日報》，有刪改）

【材料二】

據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計，我國消費(fèi)者在購買大米、蘋果、羊肉等農(nóng)特產(chǎn)

品時，絕大部分會直接聯(lián)想到原產(chǎn)地，原產(chǎn)地作為地理標(biāo)志在很大程

度上發(fā)揮著知名品牌的作用，幫助消費(fèi)者選擇高品質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品。

（選自《經(jīng)濟(jì)日報》，有刪改）

【材料三】

濕地與城鄉(xiāng)生產(chǎn)生活空間休戚與共、水乳交融。將生態(tài)保護(hù)和城

市發(fā)展結(jié)合起來，是杭州西溪濕地實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處、共生共榮

的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！扒Ю锛孑缡镏蓿右嗽赂饲铩保瑵竦夭粌H具有涵

養(yǎng)水源等功能，還承載著千年詩意。保護(hù)濕地，就是保護(hù)我們的家園，

就是要把好山好水好風(fēng)光融入城市，讓城市有機(jī)融入綠水青山大自然,

讓居民在山清水秀的生態(tài)空間之中，望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)

愁，讓居民享有現(xiàn)代化的生活方式而詩意棲居。

（選自《光明日報》，有刪改）

13.對以上三則材料內(nèi)容理解分析有誤的一項是（）

A.盤錦紅海灘的濕地上，生長著大戶鹽地堿蓬。它們吸取土地

與海水中的鹽分，顏色會發(fā)生由綠到紅的變化。

B.畫線句運(yùn)用打比方的說明方法，生動形象地說明了鹽地堿蓬

色澤紅艷的特點(diǎn)，使?jié)竦爻尸F(xiàn)出奇特的景觀。

C.2022年上半年地標(biāo)農(nóng)產(chǎn)品線上消費(fèi)金額“豬牛羊肉〃占比高

于“蔬菜”，“海鮮水產(chǎn)”占比低于“禽肉蛋品”。

D.濕地與城鄉(xiāng)生產(chǎn)生活空間休戚與其、水乳交融。濕地不僅具

有涵養(yǎng)水源等功能，還承載著千年詩意。

14.在主題為“家鄉(xiāng)明天更美好”的班會上，小華同學(xué)認(rèn)為“盤

錦大米”是助力家鄉(xiāng)致富的一張名片，請你結(jié)合【材料一】【材料二】

幫助他說說理由。

15.“世界濕地日”這天，某中學(xué)小記者采訪了紅海灘濕地管理

人員，請結(jié)合【材料一】【材料三】補(bǔ)全下面采訪內(nèi)容。

小記者：叔叔，您好！盤錦能夠擁有這么美麗的濕地景觀，一定

與多方的努力分不開，您給我們談?wù)劚Ｗo(hù)濕地的相關(guān)做法吧。

管理人員：一是_;二是

小記者：您再談?wù)勂渌鼭竦爻鞘械某晒?jīng)驗(yàn)，好嗎？

管理人員：好的，。

小記者：謝謝您接受采訪！

【答案】13.C

14.盤錦的地理環(huán)境適宜水稻生長?！氨P錦大米”是知名地標(biāo)

產(chǎn)品，這種品牌作用有利于大米的銷售。“糧油調(diào)味”地標(biāo)農(nóng)產(chǎn)品線

上消費(fèi)金額占比很高，“盤錦大米”有廣闊的銷售前景。

15.研究鹽地堿蓬人工補(bǔ)植技術(shù)，遏制鹽地堿蓬退化。；推平養(yǎng)

殖池，解決濕地碎片化問題。；如杭州西溪濕地將生態(tài)保護(hù)和城市發(fā)

展結(jié)合起來。

【知識點(diǎn)】新聞、材料類；理解概括新聞主要內(nèi)容；分析材料主

體特征；啟示、感悟、建議類

閱讀選文，完成下面小題。

時間不等人

畢嘯南

①意識到爸媽老去，是一個模糊而漫長的過程。第一次有這樣的

具體感知，是十四年前，我出發(fā)去濟(jì)南念大學(xué)的那天。

②舅舅開車送我和我爸去火車站，媽給我準(zhǔn)備了六大包的行李,

我堅持只帶一個皮箱。她像雨前忙著搬家的螞蟻，左右搖晃著略顯圓

實(shí)的身體，自顧自地來來回回，連拖帶抱，硬生生地把大大小小的包

裹都塞進(jìn)了車?yán)铩?/p>

③臨行前，媽逐一把包裹拆開來檢查一遍。少年的我覺得臉上有

些掛不住了，沖媽媽大聲嚷嚷：“哎呀，別翻了，說了不帶不帶，跟

逃荒似的?！闭f著，我便轉(zhuǎn)身躥進(jìn)車?yán)??！澳睦锵裉踊模瑵M嘴胡諂?！?/p>

媽媽見我惱了，笑中有些歉意，隨即又笑呵呵地招呼著親戚鄰里。她

天生一張鵝蛋臉，嵌了一雙美麗的大眼睛，笑起來嘴巴像彎月掛在滿

是晚霞的天空中。

④車快發(fā)動了，媽突然大喊了一聲：“糟了糟了，到底是忘了東

西?！彼苓M(jìn)院子，又跑了回來，手里拎著一大袋子煮熟的花生。她

一只手托著袋子從車窗遞給我說：“差點(diǎn)就忘了，剛剛煮好的，別燙

著，帶著路上吃。“熱騰騰的花生冒著熱氣，蒸得我眼前發(fā)白。媽媽

的臉擠進(jìn)了車窗里，我望著她，竟感覺有些陌生。

⑤十八年來，這似乎是我第一次這樣近距離她看她，看她的臉。

她的眼角已不知何時爬上了皺紋，曾經(jīng)光滑的額頭已藏不住淡淡的褶

子，右耳的鬢邊幾縷青絲也已成了白發(fā)。我望著她，她也凝望著我,

我在她水汪汪的眼睛里，看到了一個淚汪汪的少年。

⑥爸說：“走吧，時間不等人?！?/p>

⑦車終究還是開動了。我坐在車?yán)铮麖埬樫N在車窗的玻璃上,

目光透過車窗看媽離我遠(yuǎn)去，越來越遠(yuǎn)。她的身影越來越小，我有些

困惑，有些懊惱，媽怎么突然變得這樣矮小了呢？直到視線里再也看

不到她，我才意識到，遠(yuǎn)去的人原來是我啊，而媽媽只是停留在了原

地。

⑧上了火車，爸從威海到濟(jì)南送我入校。等我安頓好，天已經(jīng)漸

漸暗了，落日剛剛垂入山間?！続】為了省錢，爸訂了當(dāng)晚回老家的火

車票。我送他到校門口的路上，他似乎又想起了些什么，拐彎去了學(xué)

校的超市，【B】給我在大學(xué)剛剛認(rèn)識的舍友一人買了一袋蘋果，挨個

放在大家的桌子上C

⑨在我念大學(xué)以前，我與父親很少交流。每次放學(xué)一回家，我最

常跟他說的一句話就是：“爸，我媽呢？"爸性格內(nèi)斂，常常沉默，

我并不知道，也從夫沒有關(guān)心過他在想些什么。來濟(jì)南的路上，我們

坐了一夜的綠皮火車，老式的火車晃晃蕩蕩，一直搖晃了七個小時,

我與他也就這樣彼比沉默了一整夜。

⑩送父親去校門口的路上，我們依然沉默，他在前，我在后c那

條校園的小路，我們走了很久很久，路并不長，再放慢步子也有終點(diǎn)。

送我爸到了校門口，我仍只是緩緩?fù)鲁鰩讉€字：“爸，路上注意安全。

”爸說：“你先回去，我在這看著你回去再走?！拔业臏I水開始在眼眶

里打轉(zhuǎn)，第一次，對父親，對眼前這個男人，我心里涌動著一股巨大

而微妙的情緒，我想說點(diǎn)什么，卻又不知如何開口。我只能先轉(zhuǎn)身往

回走，一轉(zhuǎn)身，淚就“啪嗒”掉了下來。

走了幾步，我停下往回看，爸依舊在那站著，他穿著卡其色夾

克，寬寬的黑色褲子，擦得鋒亮的黑皮鞋，那是他為了送我上大學(xué)而

特意添置的行頭。他一動也不動，我突然有些逃離般地加快腳步往學(xué)

校跑，似乎走了好久好久，我忍不住再次回頭望他，只見父親還在那

里，只是，他已經(jīng)變成了一個很小很小的人，我已看不清楚他的模樣。

這個男人，曾經(jīng)是我心中的天地，頭頂?shù)娜赵?，遠(yuǎn)望的山海。

而那一刻，我才意識到，他只是我的父親，一個正在老去的男人。

這一次，是我送父親，但最后遠(yuǎn)去的依然是我，停留在原地的，

還是父親。

（選自《讀者》，有刪改）

16.閱讀選文第②?④段，圍繞媽媽為“我”做的事情，將下列

情節(jié)補(bǔ)充完整。

17.請從修辭的角度賞析第②段中畫線的句子。

18.品析第⑤段中加點(diǎn)詞語表達(dá)效果。

我在她水汪汪的眼睛里，看到了一個淚汪汪的少年。

19.選文第⑧段中A、B兩處是否矛盾？為什么？

[A]為了省錢，爸訂了當(dāng)晚回老家的火車票。

[B]給我在大學(xué)剛剛認(rèn)識的舍友一人買了一袋蘋果，挨個放在

大家的桌子上。

20.選文第段中畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？

21.聯(lián)系全文，說說文題“時間不等人”的含義。

22.選文第⑦段和第段提到“遠(yuǎn)去的”是“我”，停留在“原地

的”是父母，結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【答案】16.媽媽為“我”準(zhǔn)備、搬運(yùn)六大包行李。|媽媽給“我”

拿花生并叮囑路上吃

17.比喻，將母親比作螞蟻，生動形象地寫出了母親搬運(yùn)行李時

忙碌的樣子，表現(xiàn)母親的細(xì)心周到，對遠(yuǎn)行孩子的擔(dān)憂。

18.“淚汪汪”指眼里充滿了淚水，寫出了“我”與母親分別的不

舍，對日益變老的母親的心疼，因自己對母親的關(guān)愛和理解不足，而

感到自責(zé)、愧疚。

19.不矛盾，“憶了當(dāng)晚回老家的火車票”體現(xiàn)了父親節(jié)儉的美德,

但卻舍得花錢給“我”的舍友買蘋果，是為了讓舍友關(guān)照陌生環(huán)境中

的“我”，體現(xiàn)了父親無微不至的愛。

20.外貌描寫，生動形象地寫出了父親送“我”上大學(xué)時特意準(zhǔn)

備的穿著，表現(xiàn)了父親對送“我”上大學(xué)這件事的重視，表達(dá)了父親

對“我”深沉的愛.

21.指已經(jīng)到了該出發(fā)的時間，還指歲月流逝，父母老去之快,

“我”感悟到回報父母要及時。

22.“我”終會長大成人，離家遠(yuǎn)去，父母卻會留在原地，默默

守候，“我”意識到無論時間和空間如何變化，父母對孩子的愛都是不

變的。

【知識點(diǎn)】形容詞；記敘性散文；梳理、概括文章情節(jié)；文章標(biāo)

題及其作用；理解文章關(guān)鍵語句意思；對比；外貌描寫；比喻

閱讀選文，完成下面小題。

今天我們需要什么樣的禮樂文化

殷慧

①“樂者，天地之和也；禮者，天地之序也J禮樂文化是中華

文明的根基與靈魂。北京冬奧會開幕盛典上，雪花飛舞，火炬點(diǎn)燃,

煙花綻放，中國向世界張開熱烈的臂膀，當(dāng)冰雪之約如約而至的那一

刻，我們激動萬分。這場盛大莊嚴(yán)、氣勢恢宏的儀式，彰顯著中國禮

樂文化的魅力。新的時代環(huán)境下，中華禮樂文化需要與現(xiàn)代人的生活

相適應(yīng)，與社會主義核心價值觀相契合。

②禮樂文化在現(xiàn)代社會有重要的精神價值和時代意義。禮樂文化

增強(qiáng)人們的認(rèn)同感和歸屬感。去年全國“七一勛章”頒授儀式上，紅

毯鋪道，紅旗漫卷，被待以“國家最高禮遇”的英雄們前往人民大會

堂，登上授勛臺的那一刻，我們百感交集，為自己的英雄自豪，也為

生活在英雄的國度而驕傲。禮樂文化促進(jìn)社會和諧與發(fā)展。在古代,

禮樂文化是廟堂之上的“陽春白雪”，普通百姓只能對其“敬而遠(yuǎn)之”。

現(xiàn)代社會，我們要讓禮樂文化走近普通百姓，引導(dǎo)普通人將禮樂文化

內(nèi)化于心，外化于行。我們可以利用重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日，組

織開展形式多樣的紀(jì)念慶典活動，傳播主流價值，讓百姓知禮、懂禮、

用禮，營造更為和諧美好的社會局面。

③為滿足現(xiàn)代人的需求，我們要推動傳統(tǒng)禮樂文化創(chuàng)新性發(fā)展。

學(xué)校和媒體在創(chuàng)新方面發(fā)揮了重大作用。近些年，一些學(xué)校開發(fā)了大

量現(xiàn)代禮儀課程，受到學(xué)生和社會人士的熱烈歡迎。媒體方面，山東

廣播電視臺推出全國首檔中華禮樂傳習(xí)系列節(jié)目，如《尊師禮》篇，

設(shè)計了“正冠、獻(xiàn)桃枝、敬茶、訓(xùn)誡、贈書”等現(xiàn)代師徒禮儀；《成人

禮》篇，從花木蘭從軍出征保家衛(wèi)國，講到排爆英雄張保國的女兒張

汝佳女承父志選擇當(dāng)警察，讓人看到“愛國敬業(yè)”等價值觀念貫通古

今。

④當(dāng)然，一提起禮樂文化，一些人可能會想到“克己復(fù)禮”“三

綱五?！薄澳凶鹋啊保@些都是傳統(tǒng)禮樂文化中的消極內(nèi)容。古代禮

制過于強(qiáng)調(diào)人與人之間的等級差別，具有服從、統(tǒng)一、強(qiáng)制等特點(diǎn)，

在一定程度上限制了人的自由與全面發(fā)展，不符合社會主義核心價值

觀中“平等”的理念。還有很多繁文緡節(jié)在現(xiàn)代社會也容易讓人望而

生畏，其實(shí)，這些禮儀流程在互相尊重的前提下，是可以簡化變通的。

對于傳統(tǒng)禮樂文化，我們要在全面分析、研究的基礎(chǔ)上，重新考訂梳

理，既要整理挖掘其中積極、合理、有價值的思想資源，也要警惕其

中消極、落后的文化糟粕，并予以摒棄。

⑤禮樂文化很古老，上下幾千年；禮樂文化又很年輕，它活在當(dāng)

下。重拾禮樂文化在現(xiàn)代社會的應(yīng)用價值，踐行“人文化成”的使命

任務(wù)，是我們共同的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

（選自《光明日報》，有刪改）

23.選文的中心論點(diǎn)是什么？

24.選文第③段運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？

25.閱讀選文第②段，理清論證思路，補(bǔ)全表格。

提出觀點(diǎn)A

分析論述從“禮樂文化增強(qiáng)人們的認(rèn)同感和歸屬感”的角度進(jìn)

行證明。

從“B”的角度進(jìn)行證明，并提出C

____________的具體做法。

26.下列對選文內(nèi)容理解分析正確的一項是（）

A.第①段引用“樂者，天地之和也；禮者，天地之序也”闡述

禮樂的重要意義，并引出本文論題“禮樂文化”。

B.排爆英雄張保國的女兒張汝佳女承父志選擇當(dāng)警察，讓人看

到“愛國敬業(yè)”等價值觀念貫通古今。

C.對于傳統(tǒng)禮樂文化，我們只需要在全面分析、研究的基礎(chǔ)上，

整理挖掘其中積極、合理、有價值的思想資源。

D.禮樂文化很古老，禮樂文化又很年輕，重拾禮樂文化在現(xiàn)代

社會的研究價值，是我們共同的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

27.下面材料所體現(xiàn)的禮儀是否符合現(xiàn)代社會的價值觀？請結(jié)

合本文內(nèi)容闡述理由。

余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，

禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。

（選自《送東陽馬生序》）

【答案】23.新的時代環(huán)境下，中華禮樂文化需要與現(xiàn)代人的生

活相適應(yīng)，與社會主義核心價值觀相契合。

24.舉例論證。列舉了學(xué)校開發(fā)禮儀課程和媒體推出中華禮樂傳

習(xí)節(jié)目的事例，具體有力地論證了“為滿足現(xiàn)代人的需求，我們要推

動傳統(tǒng)禮樂文化創(chuàng)新性發(fā)展”的觀點(diǎn)，進(jìn)而論證中心論點(diǎn)，使論證更

有說服力。

25.禮樂文化在現(xiàn)代社會有重要的精神價值和時代意義。；禮樂

文化促進(jìn)社會和諧與發(fā)展。；利用紀(jì)念日、節(jié)日，組織開展紀(jì)念慶典

活動。

26.A

27.示例一：符合，現(xiàn)代師徒禮儀表明教師對學(xué)生可以適當(dāng)?shù)亍坝?xùn)

誡”，材料中學(xué)生尊重老師的這種做法，是尊師的6體現(xiàn)。示例二：

不符合，材料中體現(xiàn)的禮儀過于強(qiáng)調(diào)人和人之間的等級差別（強(qiáng)調(diào)服

從），不符合社會主義核心價值觀中“平等”的理念。

【知識點(diǎn)】分析議論文論證方法及作用；針對文中觀點(diǎn)談看法;

論證過程；中心論點(diǎn)；議論文閱讀；定位篩選、分析整合文中信息

四、寫作（60分）

28.請從下面兩題中任選一題作文。

①美文回味，余香裊裊；雅言思量，余香綿長……生活中總會

有些感悟，在記憶里留有余香，縈繞心間，歷久彌新，伴隨著我們成

長。

請以“余香”為題，寫一篇文章。

②《現(xiàn)代漢語詞典》對“初”字有“開始的”“第一次”“原來的”

等釋義?！俺酢笔亲呦蛭磥淼钠瘘c(diǎn)，是挑戰(zhàn)自我的嘗試，是心懷夢想的

堅守……

請以“初”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

要求：除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表見

解等；字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人

名、校名、地名；文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。

【答案】【參考例文】

余香

香醇的美酒，即使沒了，余香也在鼻尖悠飄，讓人回味無窮。

一—題記

太陽升起的那一刻，是天際線紅日驚醒了我，中午刺骨的那一刻,

是心那一邊的衣服溫暖了我，夕陽落下的那刻，是晚霞般的牽掛激勵

著我。

紅日醒了

“喂，孫女啊！起來了沒啊，今天是你的生日，爺爺奶奶不能陪

你了。沒有爺爺奶奶在身邊，也要笑呵呵地過完生日??！”電話那頭

傳來顫巍巍的聲音，熟悉的不能再熟悉了c爺爺腿腳不好，奶奶又有

哮喘，卻還每次都打電話給我，不管我回家不回家。他們老了，記性

當(dāng)然不好了，但卻對我的事記得格外清晰。他們有好吃的總是給我留

著，他們自己吃那些粗茶淡飯。回家時，那些食物早已發(fā)了霉，要不

是放在冰箱里，還不知道會怎么樣呢？看來我沒來家的時間真長啊,

以后得?；丶铱纯碈

北風(fēng)襲來

，，咚咚一一”這么大的聲音，也不知道怎么了。剛打開門，一個

彪形大漢屹立在門口，手里拿著一個厚棉襖，原來是爸爸！我來不及

說話，爸爸就迫不及待地說：“女兒啊，我要出差，這個棉襖才剛洗

完，我給你吹了吹。你的棉襖都穿臟了，就這個還能保暖不讓你凍著。

”我小心翼翼地接了過來，像是接受了一個艱巨的任務(wù)。我不經(jīng)意間

碰到了爸爸的手，好涼啊！一股暖流通徹心扉，淚打濕了眼眶。媽媽

有事回老家了，哥哥們也不在家，但是爸爸卻寧愿延誤出差時間也要

把衣服遞到我手里C

明日晚震

太陽已經(jīng)落山，那晚霞卻染紅了天。姥姥逝去時，對媽媽說了幾

句話，說是要轉(zhuǎn)告給我。姥姥說：“外孫女呵，以后外婆不能陪你了，

你還是要堅強(qiáng)啊。我雖然走了，但我還記掛著你，我會一直在天上保

佑你的。你要記得，當(dāng)你孤單時，仰望星空看那顆最亮的星星，那是

我在向你微笑。加過啊，妮，當(dāng)你學(xué)成歸來時，一定記得要來看我啊！”

聽到這，眼淚再也不聽使喚了，無休止地落下來，可我還是希望它釋

放出自己原有的感情。痛了，就哭吧。但是哭完，要微笑地面對明天。

牽掛是一杯佳酒，裝著點(diǎn)滴的故事，即使被人碰撒，那甘醇的香

一直翁動著鼻息。

【知識點(diǎn)】記敘文；議論文；全命題作文；話題作文

1/1遼寧省盤錦市2023年中考語文真題試卷

一、積累與運(yùn)用（25分）

1.請用正楷字將下面的漢字（含標(biāo)點(diǎn)符號）抄寫在方格中，求

書寫正確、端正、整潔。

江碧鳥逾白，山青花欲燃。

2.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項是（）

A.次第（di）追溯（shCi）銷耗（xido）言不及義（yi）

B.應(yīng)和（he）瑣屑（xu。）懲戒（chdng）以身作責(zé)（z

e）

C.輻射（fS）粗拙（zhuo）綽號（chud）眼花繚亂（li

ao）

D.哺育（pU）簫索（xiGo）熏陶（tGo）挑撥離間（ji

an）

3.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

航天員能順利出艙完成各項任務(wù)，必須依靠航天服的保護(hù)。航天

服—要求安全系數(shù)高，還需要很好的靈活度，關(guān)節(jié)部位是航天服設(shè)

計中的一大—O在設(shè)計新一代“飛天”航天服時，我國航天工程師

從小龍蝦既堅硬又靈活的蝦尾結(jié)構(gòu)中，獲得了—的靈感。他們在航

天服關(guān)節(jié)處，設(shè)計了—蝦尾鱗片的層疊結(jié)構(gòu)，使關(guān)節(jié)活動自如。

A.盡管難點(diǎn)意想不到相似

B.不但難點(diǎn)意想不到類似

C.盡管難題出乎意料相似

D.不但難題出乎意料類似

4.下列各項中分析正確的一項是（）

①我國地形復(fù)雜多樣，名山大川分布廣泛，山水或雄偉壯闊或秀

麗蜿蜒。②古往今來，在浩如煙海的山水詩文、山水繪畫、山水音樂

中，充分體現(xiàn)了中國人深厚的山水情結(jié)。③精神是文化的內(nèi)核。④山

水文化孕育了山水精神，最突出的是中國人敬畏山水、順應(yīng)自然的精

神和比德于山水的君子精神。⑤正是因?yàn)橛兄S富的山水文化和山水

精神，追求形似的“山水畫”最終演化成追求神似的“山水畫二

A.“孕育”是動詞，“自然”是名詞，“復(fù)雜多樣”和“雄偉壯闊”

都是并列短語。

B.第②句有語病，修改方法是將“山水詩文''和“山水繪畫”

互換位置。

C.第③句中，“精神”作主語，“文化”作賓語。

D.第⑤句是表示假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。

5.下列各項中表述有誤的一項是（）

A.魯迅，原名周樹人，字豫才，文學(xué)家、思想家、革命家。代

表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》。

B.李清照，號易安居士，宋代女詞人?！稘O家傲（天接云濤連曉

霧）》是她的記夢之作，帶有氣魄雄壯的豪放詞風(fēng)。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾當(dāng)過童工，從小在社會最底層

飽受磨難，后來在冬妮婭的影響下走上革命道路。

D.《駱駝祥子》中祥子本是農(nóng)村人，天到北京后，想憑借自己的

力氣掙飯吃，最大的夢想不過是擁有一輛自己的洋車。

6.下面A、B兩句都出自《西游記》，且都含有孫悟空的稱號，

選擇一個你最喜歡的稱號，并仿照示例說明理由。

[A]玉帝道："今宣你個‘齊天大圣'，官品極矣，但切不可胡

為。”（第四回）

[B]如來道：“汝為斗戰(zhàn)勝佛。”（第一百回）

示例：我最喜歡“美猴王”這個稱號，因?yàn)檫@個稱號體現(xiàn)他本領(lǐng)

高強(qiáng)，探得水簾洞，為眾猴尋得安身之處。

7.古詩文默寫。（請規(guī)范書寫）

（1）悠哉悠哉，。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

（2）,良多趣味。（酈道元《三峽》）

（3）春蠶到死絲方盡，—o（李商隱《無題》）

（4）—,自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

（5）夕陽西下，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）

（6）—,秋容如拭。（秋瑾《滿江紅》）

（7）《白雪歌送武判官歸京》中“,—”以春景寫

冬景，運(yùn)用比喻，既寫出詩人的欣喜之情，又表現(xiàn)了邊塞特有的奇異

風(fēng)光。

（8）《漁家傲?秋思》中“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”

寫出將士們的矛盾心理；《賣炭翁》中“—，”也描寫了

賣炭翁矛盾的心理活動。

二、古詩文閱讀（20分）

8.閱讀下面兩首詩，完成小題。對兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)?/p>

一項是（）

【甲】雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角

聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不

起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。【乙】出塞作①王維居

延城外獵天驕②，白草連天野火燒。暮云空磕③時驅(qū)馬，秋日平原

好射雕。護(hù)羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼。玉靶角弓珠勒馬，漢

家將賜霍嫖姚④。

【注釋】①河西節(jié)度副大使崔希逸在青海戰(zhàn)勝吐蕃，王維出塞慰

問，作此詩。②天驕：匈奴的自稱，這里借稱唐朝的吐蕃。③磺（q

i）：沙漠。④霍嫖姚：即漢代曾作過嫖姚校尉的霍去病，借指崔希

逸。

A.【甲】詩前兩句用“黑云”喻指敵軍的氣焰囂張，借“甲光”

顯示出守城將士雄姿英發(fā)，兩相比照，色彩鮮明，愛憎分明。

B.【乙】詩第三、四句寫出吐蕃獵手盤馬彎弓、勇猛強(qiáng)悍的樣子，

暗示邊情的緊急，為詩的下半部分作鋪墊。

C.兩首詩都描寫了軍事行動，【甲】詩“半卷”寫出黑夜行軍，

偃旗息鼓之狀；【乙】詩“朝”“夜”突出軍情緊迫，進(jìn)軍神速。

D.兩首詩結(jié)尾兩句都運(yùn)用典故，寫出將士們渴望殺敵立功的心

愿，表現(xiàn)出他們舍生忘死的報國之情，感人至深。

讀選文，完成下面小題。

【甲】

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不

以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退

亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（選自《岳陽樓記》）

【乙】

景公問晏子曰：“忠臣之行何如？”

對曰：“不掩君過，諫乎前，不華①乎外。選賢進(jìn)能，不私乎內(nèi)。

稱②身就位，計能定祿。睹賢不居其上受祿不過其量不權(quán)③居④以為

行不稱位以為忠。不掩賢以隱長，不刻下⑤以諛上。君在不事太子,

國危不交諸侯。順則進(jìn)，否則退，不與君行邪也。"

（選自《晏子春秋》）

【注釋】①華：通“嘩”，這里指宣揚(yáng)。②稱（chOng）：衡量。

③權(quán)：這里是計較的意思。④居：職位。⑤刻下：對下苛刻。

9.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（）

A.然則何時而樂耶好之者不如樂之者（《〈論語〉十二章》）

B.不以物喜可以一戰(zhàn)（《曹劌論戰(zhàn)》）

C.不掩君過人恒過，然后能改（《生于憂患，死于安樂》）

D.不私乎內(nèi)臣之妻私臣（《鄒忌諷齊王納諫》

10.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

①微斯人，吾誰與歸？

②君在不事太子，國危不交諸侯。

11.請用給下面的句子斷句。（斷三處）

睹賢不居其上受祿不過其量不權(quán)居以為行

不稱位以為忠

12.閱讀【甲】【乙】兩文，完成下列各題。

①【乙】文“順則進(jìn)”中的“進(jìn)”指“”，“否則退”

中的“退”指“二（請用【甲】文

中相關(guān)原文回答）

②【乙】文中的“忠臣”具有哪些品格？（請用自己的語言概括）

三、現(xiàn)代文閱讀（45分）

閱讀選文，完成下面小題。

【材料一】

潮起潮落間，4000余米長的木棧道蜿蜒向前……在盤錦市西郊，

遼河三角洲末端，水網(wǎng)密布，大片的蘆葦、林地、河流、灘涂、沼澤、

坑塘、稻田等，構(gòu)成了獨(dú)具特色的北方濱海河川濕地自然景觀。

盤錦紅海灘濕地，生長著大片鹽地堿蓬。每年4月，鹽地堿蓬鉆

出地面，吸取土地與海水中的鹽分，顏色開始慢慢由嫩綠變?yōu)樯罹G,

再到淺紅、殷紅。g至io月，鹽地堿蓬進(jìn)入全盛期，呈現(xiàn)出一片火

紅的色澤，讓這片濕地成為一顆鑲嵌在遼東灣的紅寶石。

2010年，盤錦開始研究鹽地堿蓬的人工補(bǔ)植技術(shù)，這項技術(shù)有

效遏制了鹽地堿蓬的退化，促進(jìn)了濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)。同時，推平

養(yǎng)殖池也是一項技術(shù)活，讓新恢復(fù)的濕地與其它濕地連成一體，從而

解決濕地碎片化問題，恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性。

（選自《人民日報》，有刪改）

【材料二】

據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計，我國消費(fèi)者在購買大米、蘋果、羊肉等農(nóng)特產(chǎn)

品時，絕大部分會直接聯(lián)想到原產(chǎn)地，原產(chǎn)地作為地理標(biāo)志在很大程

度上發(fā)揮著知名品牌的作用，幫助消費(fèi)者選擇高品質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品。

（選自《經(jīng)濟(jì)日報》，有刪改）

【材料三】

濕地與城鄉(xiāng)生產(chǎn)生活空間休戚與共、水乳交融。將生態(tài)保護(hù)和城

市發(fā)展結(jié)合起來，是杭州西溪濕地實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處、共生共榮

的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。“千里兼葭十里洲，溪居宜月更宜秋"，濕地不僅具有涵

養(yǎng)水源等功能，還承載著千年詩意。保護(hù)濕地，就是保護(hù)我們的家園，

就是要把好山好水好風(fēng)光融入城市，讓城市有機(jī)融入綠水青山大自然,

讓居民在山清水秀的生態(tài)空間之中，望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)

愁，讓居民享有現(xiàn)代化的生活方式而詩意棲居。

（選自《光明日報》，有刪改）

13.對以上三則材料內(nèi)容理解分析有誤的一項是（）

A.盤錦紅海灘的濕地上，生長著大戶鹽地堿蓬。它們吸取土地

與海水中的鹽分，顏色會發(fā)生由綠到紅的變化。

B.畫線句運(yùn)用打比方的說明方法，生動形象地說明了鹽地堿蓬

色澤紅艷的特點(diǎn)，使?jié)竦爻尸F(xiàn)出奇特的景觀。

C.2022年上半年地標(biāo)農(nóng)產(chǎn)品線上消費(fèi)金額“豬牛羊肉”占比高

于“蔬菜”，“海鮮水產(chǎn)”占比低于“禽肉蛋品二

D.濕地與城鄉(xiāng)生產(chǎn)生活空間休戚與共、水乳交融。濕地不僅具

有涵養(yǎng)水源等功能，還承載著千年詩意。

14.在主題為“家鄉(xiāng)明天更美好''的班會上，小華同學(xué)認(rèn)為“盤

錦大米”是助力家鄉(xiāng)致富的一張名片，請你結(jié)合【材料一】【材料二】

幫助他說說理由。

15.“世界濕地日”這天，某中學(xué)小記者采訪了紅海灘濕地管

理人員，請結(jié)合【材料一】【材料三】補(bǔ)全下面采訪內(nèi)容。

小記者：叔叔，您好！盤錦能夠擁有這么美麗的濕地景觀，一定

與多方的努力分不開，您給我們談?wù)劚Ｗo(hù)濕地的相關(guān)做法吧。

管理人員：一是;二是

小記者：您再談?wù)勂渌鼭竦爻鞘械某晒?jīng)驗(yàn)，好嗎？

管理人員：好的，。

小記者：謝謝您接受采訪！

閱讀選文，完成下面小題。

時間不等人

畢嘯南

①意識到爸媽老去，是一個模糊而漫長的過程。第一次有這樣的

具體感知，是十四年前，我出發(fā)去濟(jì)南念大學(xué)的那天。

②舅舅開車送我和我爸去火車站，媽給我準(zhǔn)備了六大包的行李,

我堅持只帶一個皮箱。她像雨前忙著搬家的螞蟻，左右搖晃著略顯圓

實(shí)的身休，自顧自她來來回回，連拖帶抱，硬生生地把大大小小的包

裹都塞進(jìn)了車?yán)铩?/p>

③臨行前，媽逐一把包裹拆開來檢查一遍。少年的我覺得臉上有

些掛不住了，沖媽媽大聲嚷嚷：“哎呀，別翻了，說了不帶不帶，跟

逃荒似的。”說著，我便轉(zhuǎn)身躥進(jìn)車?yán)??！澳睦锵裉踊?，滿嘴胡諂J

媽媽見我惱了，笑中有些歉意，隨即又笑呵呵地招呼著親戚鄰里。她

天生一張鵝蛋臉，嵌了一雙美麗的大眼睛，笑起來嘴巴像彎月掛在滿

是晚霞的天空中。

④車快發(fā)動了，媽突然大喊了一聲：“糟了糟了，到底是忘了東

西。”她跑進(jìn)院子，又跑了回來，手里拎著一大袋子煮熟的花生。她

一只手托著袋子從車窗遞給我說：“差點(diǎn)就忘了，剛剛煮好的，別燙

著，帶著路上吃?！睙狎v騰的花生冒著熱氣，蒸得我眼前發(fā)白。媽媽

的臉擠進(jìn)了車窗里，我望著她，竟感覺有些陌生。

⑤十八年來，這似乎是我第一次這樣近距離地看她，看她的臉。

她的眼角已不知何時爬上了皺紋，曾經(jīng)光滑的額頭已藏不住淡淡的褶

子，右耳的鬢邊幾縷青絲也已成了白發(fā)。我望著她，她也凝望著我,

我在她水汪汪的眼睛里，看到了一個淚汪汪的少年。

⑥爸說：“走吧，時間不等人。〃

⑦車終究還是開動了。我坐在車?yán)?，整張臉貼在車窗的玻璃上,

目光透過車窗看媽離我遠(yuǎn)去，越來越遠(yuǎn)。她的身影越來越小，我有些

困惑，有些懊惱，媽怎么突然變得這樣矮小了呢？直到視線里再也看

不到她，我才意識到，遠(yuǎn)去的人原來是我啊，而媽媽只是停留在了原

地。

⑧上了火車，爸從威海到濟(jì)南送我入校。等我安頓好，天已經(jīng)漸

漸暗了，落日剛剛垂入山間。【A】為了省錢，爸訂了當(dāng)晚回老家的火

車票。我送他到校門口的路上，他似乎又想起了些什么，拐彎去了學(xué)

校的超市，【B】給我在大學(xué)剛剛認(rèn)識的舍友一人買了一袋蘋果，挨個

放在大家的桌子上C

⑨在我念大學(xué)以前，我與父親很少交流。每次放學(xué)一回家，我最

常跟他說的一句話就是：“爸，我媽呢？”爸性格內(nèi)斂，常常沉默，

我并不知道，也從夾沒有關(guān)心過他在想些什么。來濟(jì)南的路上，我們

坐了一夜的綠皮火車，老式的火車晃晃蕩蕩，一直搖晃了七個小時,

我與他也就這樣彼比沉默了一整夜。

⑩送父親去校門口的路上，我們依然沉默，他在前，我在后。那

條校園的小路，我們走了很久很久，路并不長，再放慢步子也有終點(diǎn)。

送我爸到了校門口，我仍只是緩緩?fù)鲁鰩讉€字：“爸，路上注意安全。

”爸說：“你先回去，我在這看著你回去再走?！蔽业臏I水開始在眼眶

里打轉(zhuǎn)，第一次，對父親，對眼前這個男人，我心里涌動著一股巨大

而微妙的情緒，我想說點(diǎn)什么，卻又不知如何開口。我只能先轉(zhuǎn)身往

回走，一轉(zhuǎn)身，淚就“啪嗒”掉了下來。

走了幾步，我停下往回看，爸依舊在那站著，他穿著卡其色夾

克，寬寬的黑色褲子，擦得鋰亮的黑皮鞋，那是他為了送我上大學(xué)而

特意添置的行頭。他一動也不動，我突然有些逃離般地加快腳步往學(xué)

校跑，似乎走了好久好久，我忍不住再次回頭望他，只見父親還在那

里，只是，他已經(jīng)變成了一個很小很小的人，我已看不清楚他的模樣。

這個男人，曾經(jīng)是我心中的天地，頭頂?shù)娜赵拢h(yuǎn)望的山海。

而那一刻，我才意識到，他只是我的父親，一個正在老去的男人。

這一次，是我送父親，但最后遠(yuǎn)去的依然是我，停留在原地的，

還是父親。

（選自《讀者》，有刪改）

16.閱讀選文第②?④段，圍繞媽媽為“我''做的事情，將下列

情節(jié)補(bǔ)充完整。

17.請從修辭的角度賞析第②段中畫線的句子。

18.品析第⑤段中加點(diǎn)詞語表達(dá)效果。

我在她水汪汪的眼睛里，看到了一個淚汪汪的少年。

19.選文第⑧段中A、B兩處是否矛盾？為什么？

[A]為了省錢，爸訂了當(dāng)晚回老家的火車票。

[B]給我在大學(xué)剛剛認(rèn)識的舍友一人買了一袋蘋果，挨個放在

大家的桌子上。

20.選文第段中畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？

21.聯(lián)系全文，說說文題“時間不等人”的含義。

22.選文第⑦段和第段提到“遠(yuǎn)去的”是“我"，停留在“原地

的”是父母，結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

閱讀選文，完成下面小題。

今天我們需要什么樣的禮樂文化

殷慧

①“樂者，天地之和也；禮者，天地之序也。”禮樂文化是中華

文明的根基與靈魂。北京冬奧會開幕盛典上，雪花飛舞，火炬點(diǎn)燃,

煙花綻放，中國向世界張開熱烈的臂膀，當(dāng)冰雪之約如約而至的那一

刻，我們激動萬分。這場盛大莊嚴(yán)、氣勢恢宏的儀式，彰顯著中國禮

樂文化的魅力。新的時代環(huán)境下，中華禮樂文化需要與現(xiàn)代人的生活

相適應(yīng)，與社會主義核心價值觀相契合。

②禮樂文化在現(xiàn)代社會有重要的精神價值和時代意義。禮樂文化

增強(qiáng)人們的認(rèn)同感和歸屬感。去年全國“七一勛章”頒授儀式上，紅

毯鋪道，紅旗漫卷，被待以“國家最高禮遇”的英雄們前往人民大會

堂，登上授勛臺的那一刻，我們百感交集，為自己的英雄自豪，也為

生活在英雄的國度而驕傲。禮樂文化促進(jìn)社會和諧與發(fā)展。在古代,

禮樂文化是廟堂之上的“陽春白雪”，普通百姓只能對其“敬而遠(yuǎn)之”。

現(xiàn)代社會，我們要讓禮樂文化走近普通百姓，引導(dǎo)普通人將禮樂文化

內(nèi)化于心，外化于行。我們可以利用重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日，組

織開展形式多樣的紀(jì)念慶典活動，傳播主流價值，讓百姓知禮、懂禮、

用禮，營造更為和諧美好的社會局面。

③為滿足現(xiàn)代人的需求，我們要推動傳統(tǒng)禮樂文化創(chuàng)新性發(fā)展。

學(xué)校和媒體在創(chuàng)新方面發(fā)揮了重大作用。近些年，一些學(xué)校開發(fā)了大

量現(xiàn)代禮儀課程，受到學(xué)生和社會人士的熱烈歡迎。媒體方面，山東

廣播電視臺推出全國首檔中華禮樂傳習(xí)系列節(jié)目，如《尊師禮》篇,

設(shè)計了“正冠、獻(xiàn)桃枝、敬茶、訓(xùn)誡、贈書”等現(xiàn)代師徒禮儀；《成

人禮》篇，從花木蘭從軍出征保家衛(wèi)國，講到排爆英雄張保國的女兒

張汝佳女承父志選擇當(dāng)警察，讓人看到“愛國敬業(yè)”等價值觀念貫通

古今。

④當(dāng)然，一提起禮樂文化，一些人可能會想到“克己復(fù)禮”“三

綱五?！薄澳凶鹋啊保@些都是傳統(tǒng)禮樂文化中的消極內(nèi)容。古代禮

制過于強(qiáng)調(diào)人與人之間的等級差別，具有服從、統(tǒng)一、強(qiáng)制等特點(diǎn),

在一定程度上限制了人的自由與全面發(fā)展，不符合社會主義核心價值

觀中“平等”的理念。還有很多繁文緡節(jié)在現(xiàn)代社會也容易讓人望而

生畏，其實(shí)，這些禮儀流程在互相尊重的前提下，是可以簡化變通的。

對于傳統(tǒng)禮樂文化，我們要在全面分析、研究的基礎(chǔ)上，重新考訂梳

理，既要整理挖掘其中積極、合理、有價值的思想資源，也要警惕其

中消極、落后的文化糟粕，并予以摒棄。

⑤禮樂文化很古老，上下幾千年；禮樂文化又很年輕，它活在當(dāng)

下。重拾禮樂文化在現(xiàn)代社會的應(yīng)用價值，踐行“人文化成”的使命

任務(wù)，是我們共同的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

（選自《光明日報》，有刪改）

23.選文的中心論點(diǎn)是什么？

24.選文第③段運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？

25.閱讀選文第②段，理清論證思路，補(bǔ)全表格。

提出觀點(diǎn)A

分析論述從“禮樂文化增強(qiáng)人們的認(rèn)同感和歸屬感”的角度進(jìn)行

證明。

從“B”的角度進(jìn)行證明，并提出C

_____________的具體做法。

26.下列對選文內(nèi)容理解分析正確的一項是（）

A.第①段引用“樂者，天地之和也；禮者，天地之序也”闡述禮

樂的重要意義，并引出本文論題“禮樂文化

B.排爆英雄張保國的女兒張汝佳女承父志選擇當(dāng)警察，讓人看

到“愛國敬業(yè)”等價值觀念貫通古今。

C.對于傳統(tǒng)禮樂文化，我們只需要在全面分析、研究的基礎(chǔ)上，

整理挖掘其中積極、合理、有價值的思想資源。

D.禮樂文化很古老，禮樂文化又很年輕，重拾禮樂文化在現(xiàn)代

社會的研究價值，是我們共同的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

27.下面材料所體現(xiàn)的禮儀是否符合現(xiàn)代社會的價值觀？請結(jié)

合本文內(nèi)容闡述理由。

余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭,

禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。

（選自《送東陽馬生序》）

四、寫作（60分）

28.請從下面兩題中任選一題作文。

①美文回味，余香裊裊；雅言思量，余香綿長……生活中總會

有些感悟，在記憶里留有余香，縈繞心間，歷久彌新，伴隨著我們成

長。

請以“余香”為題，寫一篇文章。

②《現(xiàn)代漢語詞典》對“初”字有“開始的”“第一次”“原來的”

等釋義?！俺酢笔亲呦蛭磥淼钠瘘c(diǎn)，是挑戰(zhàn)自我的嘗試，是心懷夢想的

堅守……

請以“初”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

要求：除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表見

解等；字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人

名、校名、地名；文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。

答案解析部分

1.【答案】江碧鳥逾白，山青花欲燃

【知識點(diǎn)】字體書寫

2.【答案】C

【知識點(diǎn)】常用易錯字字音；同音字字形辨析

3.【答案】B

【知識點(diǎn)】近義詞；遞進(jìn)關(guān)系；轉(zhuǎn)折關(guān)系