Module 4 Unit 2（1）（說課稿）-2023-2024學(xué)年外研版英語八年級下冊

Module4Unit2（1）（說課稿）-2023-2024學(xué)年外研版英語八年級下冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容Module4Unit2（1）-2023-2024學(xué)年外研版英語八年級下冊

本節(jié)課主要圍繞“Healthyeating”這一主題展開，通過學(xué)習(xí)詞匯、句型和閱讀理解，引導(dǎo)學(xué)生了解健康飲食的重要性，并培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和口語表達能力。教材內(nèi)容包括：詞匯：healthy,unhealthy,fastfood,salad,fruit,vegetables等；句型：Whatdoyouthinkof…？Ithink…；閱讀理解：關(guān)于健康飲食的文章。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)健康飲食的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生能夠提高語言運用能力，理解并運用目標語言描述健康飲食的重要性；增強文化意識，認識到不同文化背景下飲食的差異；發(fā)展思維品質(zhì)，通過分析文章內(nèi)容，培養(yǎng)批判性思維；提升學(xué)習(xí)能力，通過自主學(xué)習(xí)，提高解決問題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

八年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的英語基礎(chǔ)，能夠進行簡單的日常交流。在詞匯方面，他們已經(jīng)接觸過一些與健康飲食相關(guān)的詞匯，如food,healthy,unhealthy等。在語法方面，他們掌握了基本的句型結(jié)構(gòu)，如一般現(xiàn)在時和一般疑問句。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風格：

學(xué)生對健康飲食這一主題普遍感興趣，因為這與他們的日常生活緊密相關(guān)。他們在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較強的觀察力和理解力，能夠通過圖片和文字理解文章內(nèi)容。學(xué)習(xí)風格上，部分學(xué)生偏好通過視覺和聽覺學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則更傾向于通過閱讀和寫作來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生在詞匯量上可能存在不足，難以理解文章中的某些專業(yè)詞匯。在語法方面，他們可能對一般疑問句的構(gòu)成和回答方式感到困惑。此外，閱讀理解能力較弱的學(xué)生可能會在理解文章大意和細節(jié)方面遇到困難。針對這些挑戰(zhàn)，教師需要提供適當?shù)脑~匯支持和語法指導(dǎo)，同時通過多種教學(xué)活動幫助學(xué)生提高閱讀理解能力。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備

-課程平臺：學(xué)校英語教學(xué)平臺或在線學(xué)習(xí)平臺

-信息化資源：健康飲食相關(guān)的圖片、視頻片段、在線詞典

-教學(xué)手段：實物教具（如水果、蔬菜模型）、PPT課件、黑板、白板、英語學(xué)習(xí)軟件教學(xué)過程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師用英語進行簡短的自我介紹，并詢問學(xué)生：“Howareyoutoday?”引導(dǎo)學(xué)生用英語回答，營造輕松愉快的課堂氛圍。

2.老師展示一張健康飲食的圖片，提問：“Whatdoyouseeinthepicture?CanyoudescribeitinEnglish?”引導(dǎo)學(xué)生用英語描述圖片內(nèi)容，激活學(xué)生的語言表達欲望。

二、新課導(dǎo)入（10分鐘）

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提問：“Whatdidwelearnlastclass?Canyoutellmesomehealthyfoods?”鼓勵學(xué)生積極參與，鞏固所學(xué)知識。

2.老師展示健康飲食的相關(guān)詞匯卡片，如healthy,unhealthy,fastfood,salad,fruit,vegetables等，讓學(xué)生通過圖片和詞匯卡片了解健康飲食的概念。

三、課文學(xué)習(xí)（25分鐘）

1.老師播放課文錄音，讓學(xué)生跟讀，注意語音、語調(diào)的正確性。

2.老師提問：“Whatisthemainideaofthispassage?Canyousummarizeitinyourownwords?”引導(dǎo)學(xué)生把握課文主旨。

3.老師引導(dǎo)學(xué)生分析課文結(jié)構(gòu)，找出段落主題句，如：“Healthyeatingisveryimportantforourhealth.”強調(diào)健康飲食的重要性。

4.老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的關(guān)鍵信息，如健康飲食的建議、不良飲食習(xí)慣的危害等。

5.老師讓學(xué)生分角色朗讀課文，提高學(xué)生的口語表達能力。

四、活動環(huán)節(jié)（15分鐘）

1.老師組織學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生分享自己了解的健康飲食知識，如如何搭配膳食、如何選擇健康食品等。

2.老師引導(dǎo)學(xué)生進行角色扮演，模擬在餐廳點餐的場景，讓學(xué)生運用所學(xué)詞匯和句型進行交流。

3.老師展示健康飲食相關(guān)的視頻或圖片，讓學(xué)生觀看并回答問題，如：“Whatarethehealthyfoodsinthepicture?Whyaretheyhealthy?”

五、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.老師設(shè)計填空題、選擇題等練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

2.老師讓學(xué)生用所學(xué)詞匯和句型進行造句，如：“Ithinkeatingvegetablesisveryhealthyforus.”培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)健康飲食的重要性。

2.老師鼓勵學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，關(guān)注自己的身體健康。

3.老師布置課后作業(yè)，讓學(xué)生調(diào)查家人或朋友的飲食習(xí)慣，并寫出一份健康飲食建議書。

七、課后反思

本節(jié)課通過多種教學(xué)活動，如聽力、口語、閱讀、寫作等，幫助學(xué)生掌握健康飲食的相關(guān)知識。在教學(xué)過程中，老師注重學(xué)生的參與度，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。同時，老師關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風格和需求，采取不同的教學(xué)方法。在今后的教學(xué)中，老師將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《HealthyEatingHabitsforChildren》：這篇文章詳細介紹了如何為兒童制定健康的飲食習(xí)慣，包括早餐、午餐和晚餐的建議，以及零食的選擇。

-《FastFoodvs.HomeCooking》：通過對比快餐和家常菜的營養(yǎng)成分，這篇文章幫助學(xué)生理解家庭烹飪對于健康飲食的重要性。

-《SuperfoodsYouShouldIncludeinYourDiet》：介紹了一些營養(yǎng)豐富的超級食品，如藍莓、鮭魚、菠菜等，并解釋了它們對健康的好處。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以訪問學(xué)校圖書館或使用在線資源，閱讀上述拓展閱讀材料，加深對健康飲食的理解。

-學(xué)生可以記錄自己或家人的飲食習(xí)慣，分析其中的健康與不健康因素，并制定改進計劃。

-學(xué)生可以嘗試制作一些健康的家常菜，如沙拉、蒸魚、蒸蔬菜等，并記錄自己的烹飪過程和心得體會。

-學(xué)生可以參與班級討論或小組活動，分享自己關(guān)于健康飲食的研究成果，增強團隊合作能力。

-學(xué)生可以創(chuàng)作一個關(guān)于健康飲食的短文或海報，展示他們的學(xué)習(xí)成果，提高語言表達和視覺藝術(shù)能力。

3.結(jié)合本節(jié)課的知識點，提出以下探究性問題：

-健康飲食對于不同年齡段的人有什么不同的要求？

-如何通過飲食來預(yù)防某些常見的疾?。?/p>

-如何在忙碌的生活中保持健康的飲食習(xí)慣？

-健康飲食對心理健康有何影響？

-如何在餐廳或外出就餐時選擇健康的食物？板書設(shè)計①本文重點知識點：

-Healthyeatingisveryimportantforourhealth.

-Abalanceddietincludesfruits,vegetables,proteins,andgrains.

-Fastfoodisoftenhighinfatandsugar.

-It'sbettertocookathomethantoeatoutfrequently.

②關(guān)鍵詞匯：

-Healthy:健康的

-Diet:飲食

-Important:重要的

-Balance:平衡

-Include:包括

-Protein:蛋白質(zhì)

-Grain:谷物

-Fastfood:快餐

-Fat:脂肪

-Sugar:糖

-Cook:烹飪

-Frequently:經(jīng)常地

③重點句型：

-Whatdoyouthinkofhealthye