2024-2025學(xué)年高中物理第五章拋體運(yùn)動第四節(jié)拋體運(yùn)動的規(guī)律教案新人教版必修第二冊

PAGE7-拋體運(yùn)動的規(guī)律科目物理課題第4節(jié)拋體運(yùn)動的規(guī)律課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知道分析一般拋體運(yùn)動的方法—運(yùn)動的合成與分解理解平拋運(yùn)動的規(guī)律，知道平拋運(yùn)動的軌跡是一條拋物線。知道拋體運(yùn)動的受力特點(diǎn)，會用運(yùn)動的合成與分解的方法分析平拋運(yùn)動。會計(jì)算平拋運(yùn)動的速度。核心素養(yǎng)培育學(xué)生細(xì)致視察、細(xì)致思索、主動參加、勇于探究的精神。培育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)看法和實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、平拋運(yùn)動的特點(diǎn)和規(guī)律。2、平拋運(yùn)動的速度和位移。教學(xué)難點(diǎn)：1、對平拋運(yùn)動的兩個(gè)分運(yùn)動的理解。2、對斜拋運(yùn)動的理解。教學(xué)方法試驗(yàn)視察、推理歸納課前打算教具：平拋運(yùn)動演示儀、多媒體及課件教學(xué)過程導(dǎo)入新課在排球競賽中，你是否曾為排球下網(wǎng)或者出界而感到惋惜？假如運(yùn)動員沿水平方向擊球，在不計(jì)空氣阻力的狀況下，要使排球既能過網(wǎng)又不出界，須要考慮哪些因素？如何估算球落地時(shí)的速度大小呢？要使排球既能過網(wǎng)又不出界，須要考慮擊球點(diǎn)的高度和擊球的速度。依據(jù)擊球點(diǎn)的高度，和落地點(diǎn)與擊球點(diǎn)的水平距離，利用平拋運(yùn)動的規(guī)律，可估算球落地時(shí)的速度大小。上節(jié)課，我們通過試驗(yàn)探究了平拋運(yùn)動的特點(diǎn)。這節(jié)課我們將從理論分析的角度對拋體運(yùn)動的規(guī)律作進(jìn)一步分析。二、新課講授一、平拋運(yùn)動的速度在探討直線運(yùn)動時(shí)，我們已經(jīng)相識到，為了得到物體的速度與時(shí)間的關(guān)系，要先分析物體受到的力，由合力求出物體的加速度，進(jìn)而得到物體的速度與時(shí)間的關(guān)系，關(guān)于平拋運(yùn)動，我們?nèi)耘f可以遵循這樣的思路，只是要在相互垂直的兩個(gè)方向上分別探討。以速度v0沿水平方向拋出一物體，物體做平拋運(yùn)動，以拋出點(diǎn)為原點(diǎn)，以初速度v0的方向?yàn)閄軸方向。豎直向下的方向?yàn)閅軸方向，建立平面直角坐標(biāo)系。以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平方向?yàn)閤軸（正方向和初速度v0的方向相同），豎直方向?yàn)閥軸，正方向向下，則水平分速度：vx＝v0豎直分速度：vy＝gt合速度：老師：依據(jù)我們的分析和推理，能否推斷做平拋運(yùn)動的物體的速度方向隨時(shí)間的改變規(guī)律？學(xué)生看書、思索并回答：速度方向與豎直方向的夾角越來越小。老師：下面請同學(xué)們做教材P15例題1。學(xué)生：做例題。將一個(gè)物體10m/s的速度從10米的高度水平拋出，落地時(shí)它的速度方向與水平地面的夾角是多少，不計(jì)空氣阻力，g取老師：巡察并指導(dǎo)，投影展示部分同學(xué)的做題過程，并點(diǎn)評，出示標(biāo)準(zhǔn)的解題步驟。平拋運(yùn)動的位移和軌跡物體被拋出后，它對于拋出點(diǎn)O的位移的大小、方向都在改變。這種狀況下，我們就要分別探討它在水平和豎直兩個(gè)方向上的位移x和y1.探討方法：以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平方向?yàn)閤軸（正方向和初速度v0的方向相同），豎直方向?yàn)閥軸，正方向向下。2.分位移（即位置坐標(biāo)）的表示方法：水平位移：x=v0t豎直位移：老師：請同學(xué)們思索如何計(jì)算合位移？怎樣表示其方向？學(xué)生思索探討并回答。合位移：方向：演示試驗(yàn)：用小錘打擊彈性金屬片后，A球沿水平方向飛出，做平拋運(yùn)動，同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動?，F(xiàn)象：越用力打擊金屬片，A球的水平速度也越大；無論A球的初速度多大，它總是與B球同時(shí)落地。老師：下面請同學(xué)們做教材P17例題2。學(xué)生：做例題如圖所示，某同學(xué)利用無人機(jī)玩“投彈”嬉戲。無人機(jī)以的速度水平向右勻速飛行，在某時(shí)刻釋放一個(gè)小球。此時(shí)無人機(jī)到水平地面的距離h=20米，空氣阻力忽視不計(jì)，g?。?）求小球下落的時(shí)間；求小球釋放點(diǎn)與落地點(diǎn)之間的水平距離。老師：巡察并指導(dǎo)，投影展示部分同學(xué)的做題過程，并點(diǎn)評，出示標(biāo)準(zhǔn)的解題步驟。一般的拋體運(yùn)動假如物體被拋出時(shí)的速度不沿水平方向，而是斜向上方或斜向下方，這種狀況常稱為斜拋，它的受力狀況與平拋運(yùn)動完全相同：在水平方向不受力，加速度是0，在豎直方向只受重力，加速度是g.三、課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了1．平拋運(yùn)動可分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動2．平拋運(yùn)動的規(guī)律3.同時(shí)也定性的了解了一般的拋體運(yùn)動及其分析方法。四、課堂練習(xí)1、確定平拋運(yùn)動時(shí)間的是（）A．拋出時(shí)的初速度 B．拋出時(shí)的高度C．拋出時(shí)的初速度和高度 D．以上說法都不正確2、從水平勻速飛行的直升飛機(jī)上向外自由釋放一個(gè)物體,不計(jì)空氣阻力,在物體下落過程中,下列說法正確的是(

)A.從飛機(jī)上看,物體做自由落體運(yùn)動

B.從飛機(jī)上看,物體始終在飛機(jī)的后方

C.從地面上看,物體做平拋運(yùn)動

D.從地面上看,物體做自由落體運(yùn)動3、在隨意相等時(shí)間內(nèi),物體的速度改變不相同的運(yùn)動是()A.勻減速直線運(yùn)動 B.勻速圓周運(yùn)動 C.平拋運(yùn)動 D.自由落體運(yùn)動4、在水平勻速飛行的飛機(jī)上，相隔1s先后落下物體A和B，不考慮空氣阻力對兩物體運(yùn)動的影響，在落地前，A物體將()A.處在B物體的后下方 B.處在B物體的正上方

C.處在B物體的前下方 D.處在B物體的正下方5、如圖所示,某同學(xué)對著墻壁練習(xí)打乒乓球,某次球與墻壁上A點(diǎn)碰撞后水平彈離,恰好垂直落在球拍上的B點(diǎn),已知球拍與水平方向夾角,兩點(diǎn)高度差,忽視空氣阻力,重力加速度,則球剛要落到球拍上時(shí)速度大小為()

A. B. C. D.1答案及解析：答案：B解析：依據(jù)知，，知平拋運(yùn)動的時(shí)間由高度確定，與初速度無關(guān)。故B正確，A.C.

D錯誤。故選：B.2答案及解析：答案：AC解析：由于慣性物體在釋放后在水平方向做勻速直線運(yùn)動，故在水平方向和飛機(jī)不發(fā)生相對運(yùn)動．而物體在豎直方向初速度為0，加速度為g，故在豎直方向做自由落體運(yùn)動．所以從飛機(jī)上看，物體做自由落體運(yùn)動．故A正確，B錯誤．從地面上看物體物體做平拋運(yùn)動，故C正確而D錯誤．故選AC．3答案及解析：答案：B解析：A.勻減速直線運(yùn)動的加速度不變,據(jù)知,勻減速直線運(yùn)動,在隨意相等時(shí)間內(nèi),物體的速度改變相等。B.勻速圓周運(yùn)動的加速度改變(大小不變,方向不斷改變),據(jù)知,勻速圓周運(yùn)動,在隨意相等時(shí)間內(nèi),物體的速度改變不相等。C.平拋運(yùn)動的加速度不變,據(jù)知,平拋運(yùn)動,在隨意相等時(shí)間內(nèi),物體的速度改變相等。D.自由落體運(yùn)動的加速度不變,據(jù)知,自由落體運(yùn)動,在隨意相等時(shí)間內(nèi),物體的速度改變相等。綜上,在隨意相等時(shí)間內(nèi),物體的速度改變不相同的運(yùn)動是勻速圓周運(yùn)動。故B項(xiàng)正確。4答案及解析：答案：D解析：A和B都做平