2024-2025學(xué)年高中歷史第1單元第一次世界大戰(zhàn)第2課曠日持久的戰(zhàn)爭教師用書教案新人教版選修3

PAGE1-第2課曠日長久的斗爭學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)簡述第一次世界大戰(zhàn)的過程。1.重點(diǎn)：第一次世界大戰(zhàn)中各主要戰(zhàn)役的狀況及其對斗爭進(jìn)程的影響。2．難點(diǎn)：第一次世界大戰(zhàn)演化成為一場長久戰(zhàn)的緣由。一、“施里芬安排”的破產(chǎn)1．歐洲的三條戰(zhàn)線戰(zhàn)線地理范圍作戰(zhàn)雙方地位西線比利時、法國北部和德法邊疆英法軍隊?德軍主要戰(zhàn)線東線波羅的海南岸至羅馬尼亞俄軍?德、奧匈軍隊南線巴爾干地區(qū)塞爾維亞軍隊?奧匈軍隊重要戰(zhàn)線2.“施里芬安排”(1)制訂①目的：戰(zhàn)勝法國及其盟國。②特點(diǎn)：集中兵力在西線，先占據(jù)比利時，然后向法國發(fā)起進(jìn)攻。(2)實(shí)施①西線：法德雙方發(fā)動馬恩河戰(zhàn)役，不久，德軍被迫撤退。②東線：俄軍進(jìn)攻德國東普魯士等地，并且還深化到奧地利境內(nèi)，德國被迫東西兩線同時作戰(zhàn)。(3)結(jié)果：德國“速戰(zhàn)速決”戰(zhàn)略破產(chǎn)，東西兩線均形成對峙局面，東西兩線戰(zhàn)事轉(zhuǎn)入陣地戰(zhàn)。二、“凡爾登絞肉機(jī)”1．背景(1)德、奧匈結(jié)束東線戰(zhàn)事的安排落空，斗爭的重心重新轉(zhuǎn)移到西線。(2)雙方均把1916年看成是關(guān)鍵性的一年。(3)德軍打算通過凡爾登戰(zhàn)役，迫使法國退出斗爭。2．戰(zhàn)況(1)德軍發(fā)動進(jìn)攻，運(yùn)用了飛機(jī)、飛艇和毒氣彈。(2)法軍擺脫被動后，起先反攻，收復(fù)了大部分失地。3．結(jié)果(1)德國殲滅法軍主力、迫使法國倒戈的安排宣告失敗。(2)法軍站穩(wěn)了腳跟，德軍兵力、士氣起先衰落。(3)雙方傷亡總?cè)藬?shù)達(dá)70多萬，因此被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。4．地位：是大戰(zhàn)中具有確定意義的一戰(zhàn)。5．其他戰(zhàn)事：索姆河戰(zhàn)役；在海上戰(zhàn)場，英德海軍間最大規(guī)模的交鋒——日德蘭海戰(zhàn)。[深度點(diǎn)撥]凡爾登戰(zhàn)役成為第一次世界大戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的緣由凡爾登戰(zhàn)役，德國的軍事進(jìn)攻達(dá)到高峰，德軍先后投入46個師的兵力，出動了飛機(jī)和飛艇，運(yùn)用了毒氣彈。但是，德軍殲滅法軍主力、迫使法國倒戈的安排破產(chǎn)，兵力、士氣起先衰落。法軍堅韌反抗，漸漸擺脫被動局面，站穩(wěn)了腳跟。所以有人稱凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三、“索姆河地獄”1．目的：牽制德軍，支援凡爾登。2．戰(zhàn)況(1)1916年6月，英法聯(lián)軍在法國北部發(fā)動索姆河戰(zhàn)役。(2)是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的戰(zhàn)役，由于德軍防守堅韌，英法傷亡慘重。(3)英國首次運(yùn)用新式武器——坦克。3．結(jié)果：這是一場巨大的消耗戰(zhàn)，雙方傷亡人數(shù)超過凡爾登戰(zhàn)役，未能決出輸贏。4．1914～1916年斗爭進(jìn)程的影響(1)雙方投入了大量的人力物力，斗爭勝敗仍不見分曉。(2)雙方都陷入了斗爭的泥潭，元?dú)獯髠?3)交戰(zhàn)雙方對接著斗爭力不從心。[深度點(diǎn)撥]科技與斗爭的關(guān)系一戰(zhàn)中，飛機(jī)用于斗爭，毒氣彈在斗爭中被采納，坦克等新式武器投入運(yùn)用，反映誕生產(chǎn)力的發(fā)展和科技的進(jìn)步為斗爭奠定了物質(zhì)與技術(shù)基礎(chǔ)，也使斗爭變得更加殘酷。第一次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)役史料一1914年9月5日，英法軍隊轉(zhuǎn)入反攻，綻開了“馬恩河戰(zhàn)役”……經(jīng)過馬恩河戰(zhàn)役，德軍在西線的進(jìn)攻被遏制，法軍保住了巴黎?！侥甑?，西線轉(zhuǎn)入相持，各自挖壕對陣。1914年的斗爭，由于西線德軍攻勢的受挫，東線的快速開拓，德國被迫分兵兩線作戰(zhàn)，因而，以速戰(zhàn)速決為其戰(zhàn)略目標(biāo)的“施里芬安排”徹底破產(chǎn)了。——《新編世界近代史》[解讀]史料一反映出斗爭第一階段中馬恩河斗爭的影響。馬恩河戰(zhàn)役使德軍西線攻勢受挫，被迫轉(zhuǎn)入陣地戰(zhàn)，同時東線的開拓迫使德國兵分兩線作戰(zhàn)，因而“施里芬安排”破產(chǎn)。史料二1916年，對于交戰(zhàn)雙方來說，都是關(guān)鍵性的一年。雙方都力圖打破僵局，決一輸贏?！?德軍)便確定在西線找尋英、法主力決戰(zhàn)。鑒于凡爾登是法國聞名的軍事要塞……德軍總參謀長法金漢選擇了凡爾登為德軍1916年進(jìn)攻的主要目標(biāo)……由于德軍攻占凡爾登的戰(zhàn)略目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)，法金漢被革去總參謀長職務(wù)，由興登堡取代。凡爾登戰(zhàn)役是德國進(jìn)攻的高峰，因此，它的失敗也就成了一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此后，德奧方面每況愈下。——《新編世界近代史》[解讀]抓住史料二中關(guān)鍵信息“它的失敗也就成了一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)”“德奧方面每況愈下”進(jìn)行分析。[思索](1)依據(jù)史料一，指出馬恩河戰(zhàn)役的影響。【提示】遏制了德軍在西線的進(jìn)攻，宣告德軍“速戰(zhàn)速決”安排的破產(chǎn)，使西線轉(zhuǎn)入相持階段。(2)依據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出凡爾登戰(zhàn)役的影響。【提示】法軍站穩(wěn)了腳跟，德軍兵力、士氣起先衰落。德國進(jìn)攻凡爾登的失敗成為一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，此后德奧漸漸轉(zhuǎn)入防衛(wèi)階段，協(xié)約國軍隊逐步取得了戰(zhàn)略優(yōu)勢。第一次世界大戰(zhàn)的三個階段和三條戰(zhàn)線（1）第一階段：1914年。重心在西線，先西后東。同盟國占據(jù)著主導(dǎo)地位。西線：馬恩河戰(zhàn)役，宣告了德軍“速戰(zhàn)速決”戰(zhàn)略的破產(chǎn)，西線由運(yùn)動戰(zhàn)轉(zhuǎn)為陣地戰(zhàn)，由速決戰(zhàn)轉(zhuǎn)為長久戰(zhàn)。東線：俄奧交戰(zhàn)，德軍增援，俄軍失利。東線斗爭規(guī)模的擴(kuò)大使德國陷入了兩線同時作戰(zhàn)的不利境地。（2）其次階段：1915年。斗爭的重心轉(zhuǎn)移到東線。英法在西線基本上處于戰(zhàn)略防衛(wèi)。德國在穩(wěn)定西線局勢狀況下，集中兵力進(jìn)攻俄國，企圖一舉擊垮俄國，結(jié)束東線戰(zhàn)事，俄軍節(jié)節(jié)敗退。但德國因為戰(zhàn)線的延長，無力接著進(jìn)攻，被迫在東線轉(zhuǎn)為陣地戰(zhàn)。（3）第三階段：1916年。斗爭重心再次轉(zhuǎn)移到西線，協(xié)約國逐步取得斗爭主動權(quán)。通過凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役、日德蘭海戰(zhàn)，同盟國受到了極大的打擊，形勢漸漸對其不利。[課堂小結(jié)]知識網(wǎng)絡(luò)答題術(shù)語1.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)以后，在歐洲形成了西線、東線和南線三條戰(zhàn)線，其中西線和東線是斗爭的主要戰(zhàn)線。2．“施里芬安排”的破產(chǎn)使第一次世界大戰(zhàn)轉(zhuǎn)入相持階段。3．凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。4．索姆河戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的戰(zhàn)役。5．經(jīng)過兩年多的斗爭，交戰(zhàn)雙方陷入了陣地戰(zhàn)和長久戰(zhàn)，形勢對德國越來越不利。閱讀下列材料，回答問題。材料一德國的預(yù)備役軍人，夏天還是高校生，現(xiàn)在手挽手，唱著歌，去迎接英國人在朗吉瑪克的機(jī)槍手們送給他們的死亡……受到軍事專業(yè)訓(xùn)練的廣闊民眾懷著充分無比的良好愿望向前挺進(jìn)。他們踩爛了靴跟去爭取實(shí)現(xiàn)施里芬的不行能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)……支撐歐洲的各支大軍的熱忱在1914年爆發(fā)，但在兩年后起先低落下來。材料二凡爾登戰(zhàn)役起先時，德軍集中了全部的火炮，向方圓只有31平方千米的法軍陣地放射了100多萬發(fā)炮彈。戰(zhàn)役中，德軍投入46個師，法軍投入60個師，斗爭達(dá)到了無以復(fù)加的慘烈程度，傷亡70多萬人。有人這樣描寫：“這個304米高的小山坡被炮火從山頂抹平，在整個戰(zhàn)斗期間矮了近8米，戰(zhàn)場上全是彈坑、炸倒的樹木和尸體。”(1)材料一中“施里芬的不行能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)”指的是什么？為什么不能實(shí)現(xiàn)？(2)材料二中所指戰(zhàn)役的主要特點(diǎn)是什么？【規(guī)范解答】第(1)問第一小問，解答時應(yīng)在閱讀材料一的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答“目標(biāo)”的所指；其次小問，要留意時間信息“1914年爆發(fā)”與“兩年后”，由“起先低落下來”推斷應(yīng)當(dāng)是在一戰(zhàn)的馬恩河戰(zhàn)役之后，西線進(jìn)入了曠日長久的相持階段，使得“目標(biāo)”難以實(shí)現(xiàn)。第(2)問，應(yīng)充分結(jié)合材料二中的數(shù)字分析戰(zhàn)役的特點(diǎn)。[答案](1)目標(biāo)：以閃電戰(zhàn)戰(zhàn)勝法國，再回頭應(yīng)付俄國，速戰(zhàn)速決。緣由：馬恩河戰(zhàn)役使德軍“速戰(zhàn)速決”戰(zhàn)略破產(chǎn)，并陷于東西兩線作戰(zhàn)的不利境地，斗爭進(jìn)入相持階段。(2)雙方投入兵力多，斗爭慘烈程度高，傷亡人員多。1．“馬恩河之戰(zhàn)后，雙方起先向沿海地帶機(jī)動，但無任何戰(zhàn)略意義，只是把戰(zhàn)線延長到海邊。雙方統(tǒng)帥部分別于11月15日和17日下令轉(zhuǎn)入防衛(wèi)，建立筑壘陣地，從今西線機(jī)動戰(zhàn)完全結(jié)束，轉(zhuǎn)入陣地戰(zhàn)?！痹搼?zhàn)場形勢在肯定意義上可以用來說明()A.一戰(zhàn)演化為長久戰(zhàn)的緣由B.美國加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn)的目的C.陣地戰(zhàn)是最主要作戰(zhàn)形式D.同盟國不再推行任何機(jī)動戰(zhàn)A[結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，材料中馬恩河戰(zhàn)役阻擋了德國在西線的進(jìn)攻，防止了法軍的最終潰敗，使得一戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)殚L久戰(zhàn)，故選A項；當(dāng)時美國沒有加入?yún)f(xié)約國集團(tuán)，解除B項；材料看不出陣地戰(zhàn)是主要的作戰(zhàn)形式，解除C項；D項表述錯誤，同盟國后來不斷地在找尋新的戰(zhàn)機(jī)，解除。]2．為了打破英國的海上封鎖，德國海軍與英國海軍在日德蘭半島海疆進(jìn)行了一次大規(guī)模海戰(zhàn)，結(jié)果()A．德國戰(zhàn)勝英國艦隊并取得制海權(quán)B．英國艦隊雖然損失較大但仍駕馭著制海權(quán)C．德國艦隊以巨大代價取得了制海權(quán)D．英國艦隊損失較小并穩(wěn)固地駕馭著制海權(quán)B[日德蘭海戰(zhàn)是一戰(zhàn)中規(guī)模最大的一次海戰(zhàn)，以德國的失敗、英國的成功結(jié)束，英國損失較大但仍牢牢限制著制海權(quán)。故選B項。]3．下圖所示武器在第一次世界大戰(zhàn)中首次亮相。早期運(yùn)用過程中常常陷入泥濘或陷入戰(zhàn)壕，或者因為移動緩慢而被炮兵瞄準(zhǔn)。該武器的首次運(yùn)用()A．極大消耗了敵方的有生力氣B．加速了索姆河戰(zhàn)役的輸贏分曉C．標(biāo)記著“閃電戰(zhàn)”起先出現(xiàn)D．使敵方在心理上產(chǎn)生極大恐驚D[結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，坦克第一次應(yīng)用是在索姆河戰(zhàn)役之中，但是并沒有加速斗爭的輸贏，只是在戰(zhàn)場上使敵方心理產(chǎn)生了極大的恐驚，故選D項。]4．閱讀下列材料，回答問題。材料一1914年，在第一次世界大戰(zhàn)英國征兵海報中，防務(wù)大臣霍拉肖·赫伯特·基奇納勛爵動員青年人參軍：“同胞們，國家須要你。加入祖國的軍隊吧！”(Yourcountryneedsyou！)材料二西線三大戰(zhàn)役中交戰(zhàn)雙方投入兵力和傷亡人數(shù)戰(zhàn)役雙方投入兵力雙方傷亡總?cè)藬?shù)馬恩河戰(zhàn)役152萬人35萬人凡爾登戰(zhàn)役112個師70多萬人索姆河戰(zhàn)役150多個師130多萬人材料三當(dāng)時德國可以征發(fā)的男子大約在1500萬人左右，年齡階段在18歲到55歲之間。當(dāng)然這部分男子不行能完全調(diào)用。后來在征兵環(huán)境極度惡化的狀況下，德國的征兵年齡甚至放寬到17歲到65歲之間。到了滅亡前一刻，就連12、13歲的小男孩和70歲的老人都被強(qiáng)征去組成國民衛(wèi)隊。(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答，在1914年“國家須要你”是參與哪一次作戰(zhàn)？對英法而言這次作戰(zhàn)最大的意義是什么？(2)從材料二中可以看出斗爭有什么樣的發(fā)展規(guī)律？結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析出現(xiàn)這種狀況的緣由。(3)從材料三中你可以得出哪些信息？[解析]第(1)問，結(jié)合材料一中的信息“1914年”“英國”等回答。第(2)問，從表格信息得出交戰(zhàn)雙方傷亡人數(shù)巨大且急劇增加，聯(lián)系所學(xué)學(xué)問分析出緣由。第(3)問，提