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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁中國(guó)政法大學(xué)《城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)控制是維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定的重要手段。以下關(guān)于社會(huì)控制的方式,哪一個(gè)不是常見的方式?()A.法律規(guī)范和制度約束B.道德輿論和風(fēng)俗習(xí)慣C.經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰D.個(gè)人的自我約束和內(nèi)在良知2、社會(huì)分層現(xiàn)象在不同社會(huì)中普遍存在,其依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)也多種多樣。關(guān)于社會(huì)分層的主要標(biāo)準(zhǔn),以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的?()A.財(cái)富、收入和財(cái)產(chǎn)是常見的分層標(biāo)準(zhǔn)B.教育水平和職業(yè)地位常被用于劃分社會(huì)階層C.社會(huì)分層只依據(jù)單一的標(biāo)準(zhǔn),如政治權(quán)力D.社會(huì)聲望和社會(huì)資源的占有情況也會(huì)影響分層3、在社會(huì)群體的研究中,初級(jí)群體和次級(jí)群體有著不同的特點(diǎn),以下哪種特征更符合初級(jí)群體的特點(diǎn)?()A.成員關(guān)系親密B.組織結(jié)構(gòu)明確C.有嚴(yán)格的規(guī)章制度D.成員流動(dòng)性大4、社會(huì)角色理論認(rèn)為個(gè)體在社會(huì)中扮演著多種角色,這些角色之間可能存在沖突。以下關(guān)于社會(huì)角色沖突類型的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.角色間沖突B.角色內(nèi)沖突C.個(gè)體與角色的沖突D.社會(huì)角色沖突對(duì)個(gè)體的影響都是負(fù)面的5、社會(huì)整合的過程中,不同群體之間的關(guān)系至關(guān)重要。在一個(gè)多元民族的國(guó)家,以下哪種方式最能促進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié)和融合?()A.強(qiáng)調(diào)主體民族的優(yōu)勢(shì)地位B.尊重各民族的文化和傳統(tǒng)C.限制少數(shù)民族的語言和宗教活動(dòng)D.推動(dòng)各民族之間的同化6、社區(qū)發(fā)展模式在不同地區(qū)和情境下有所差異,其成功實(shí)施需要多種條件的支持。以下關(guān)于社區(qū)發(fā)展模式條件的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.社區(qū)居民的積極參與B.政府的支持和投入C.外部資源的大量注入D.社區(qū)自身具備一定的資源和能力7、社會(huì)越軌行為的矯正需要綜合考慮多種方法。對(duì)于青少年犯罪者,以下哪種矯正方式最有助于他們重新回歸社會(huì)?()A.嚴(yán)厲的刑罰B.心理輔導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)C.社會(huì)隔離D.公開羞辱8、社會(huì)現(xiàn)代化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),它包括經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、政治現(xiàn)代化、文化現(xiàn)代化等方面。社會(huì)現(xiàn)代化的主要特征是什么?()A.工業(yè)化、城市化、信息化B.民主化、法治化、科學(xué)化C.多元化、全球化、個(gè)性化D.以上都是9、對(duì)于社會(huì)調(diào)查中的樣本量確定,以下哪個(gè)因素對(duì)樣本量的要求影響相對(duì)較???()A.研究的精度要求B.總體的規(guī)模大小C.抽樣的方法選擇D.調(diào)查的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)限制10、社會(huì)變遷導(dǎo)致家庭結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變。在現(xiàn)代社會(huì)中,以下哪種家庭結(jié)構(gòu)的變化對(duì)兒童的成長(zhǎng)和教育帶來了最大的挑戰(zhàn)?()A.單親家庭數(shù)量的增加B.核心家庭比例的上升C.大家庭的重新興起D.丁克家庭的出現(xiàn)11、社會(huì)調(diào)查中的研究假設(shè)需要具有科學(xué)性和可檢驗(yàn)性,以下哪種研究假設(shè)的表述更清晰準(zhǔn)確?()A.大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與家庭背景有關(guān)B.城市居民的幸福感高于農(nóng)村居民C.男性比女性更傾向于冒險(xiǎn)行為D.互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間越長(zhǎng),社交能力越弱12、社會(huì)流動(dòng)的機(jī)會(huì)不均等是一個(gè)普遍存在的問題。對(duì)于出生在貧困家庭的孩子,以下哪種因素最有可能成為他們實(shí)現(xiàn)向上社會(huì)流動(dòng)的主要障礙?()A.缺乏優(yōu)質(zhì)教育資源B.自身努力程度不夠C.社交能力較弱D.沒有遠(yuǎn)大的理想13、社會(huì)文化中的消費(fèi)文化反映了社會(huì)的價(jià)值觀和生活方式。關(guān)于消費(fèi)文化的特點(diǎn)和影響,以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的?()A.消費(fèi)文化具有多樣性和時(shí)代性B.消費(fèi)文化可以影響個(gè)體的身份認(rèn)同和社會(huì)地位C.消費(fèi)文化總是理性和可持續(xù)的D.媒體和廣告對(duì)消費(fèi)文化的形成和傳播具有重要作用14、社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的環(huán)保運(yùn)動(dòng)日益受到關(guān)注。以下關(guān)于環(huán)保運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì),哪一項(xiàng)說法不正確?()A.環(huán)保運(yùn)動(dòng)的參與主體越來越多元化,包括普通民眾、社會(huì)組織和企業(yè)等B.環(huán)保運(yùn)動(dòng)的關(guān)注點(diǎn)從單純的環(huán)境保護(hù)擴(kuò)展到可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)C.環(huán)保運(yùn)動(dòng)主要依靠政府的力量,公眾參與的作用有限D(zhuǎn).環(huán)保運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)的合作和交流不斷加強(qiáng)15、社會(huì)輿論的形成受到多種因素的影響,包括媒體報(bào)道、公眾意見和利益集團(tuán)等。在以下情況中,哪一項(xiàng)最容易導(dǎo)致社會(huì)輿論的極化?()A.媒體客觀公正地報(bào)道事件B.公眾能夠充分交流和討論C.不同利益集團(tuán)的觀點(diǎn)尖銳對(duì)立D.權(quán)威專家及時(shí)發(fā)表權(quán)威意見二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)論述在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中,社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)文化交流與合作,包括國(guó)際文化交流、區(qū)域文化合作等方面?2、(本題5分)詳細(xì)說明社會(huì)適應(yīng)的概念、過程和影響因素,分析個(gè)體和群體在社會(huì)適應(yīng)中的差異和應(yīng)對(duì)方式。3、(本題5分)探討社會(huì)變遷中的就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整問題,研究產(chǎn)業(yè)升級(jí)、技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)就業(yè)崗位、就業(yè)技能和就業(yè)觀念的影響以及促進(jìn)就業(yè)的政策和措施。4、(本題5分)論述社會(huì)發(fā)展中的可持續(xù)發(fā)展理念,研究社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境三個(gè)維度的協(xié)調(diào)發(fā)展以及可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)在全球和地方層面的實(shí)踐。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)研究社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)公平與社會(huì)效率的關(guān)系,分析在不同社會(huì)發(fā)展階段如何平衡社會(huì)公平與社會(huì)效率,探討實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與社會(huì)效率雙贏的路徑和策略。2、(本題5分)論述社會(huì)學(xué)視角下的社會(huì)變遷與社會(huì)適應(yīng)的策略。分析社會(huì)變遷的特點(diǎn)和趨勢(shì)、社會(huì)適應(yīng)的困難和挑戰(zhàn),討論如何提高個(gè)人和社會(huì)的適應(yīng)能力,應(yīng)對(duì)社會(huì)變遷的挑戰(zhàn)。3、(本題5分)社會(huì)角色理論認(rèn)為個(gè)體在社會(huì)中扮演著不同的角色,這些角色對(duì)個(gè)體的行為和心理產(chǎn)生影響。請(qǐng)論述社會(huì)角色的類型、特點(diǎn)和形成過程,分析角色沖突和角色失調(diào)的原因和表現(xiàn),探討如何實(shí)現(xiàn)角色平衡和良好的角色適應(yīng)。4、(本題5分)分析社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)創(chuàng)新與社會(huì)企業(yè)。探討社會(huì)創(chuàng)新在解決社會(huì)問題、滿足社會(huì)需求方面的新思路和新方法,研究社會(huì)企業(yè)的商業(yè)模式、運(yùn)營(yíng)機(jī)制和社會(huì)影響力,以及如何培育和支持社會(huì)創(chuàng)新與社會(huì)企業(yè)的發(fā)展。5、(本題5分)隨著城市化進(jìn)程的加速,大量農(nóng)村人口涌入城市,給城市的社會(huì)結(jié)構(gòu)、資源分配和文化融合帶來了諸多挑戰(zhàn)。請(qǐng)論述這種人口流動(dòng)現(xiàn)象對(duì)城市和農(nóng)村的社會(huì)變遷產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響,以及如何通過有效的社會(huì)政策來促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在一個(gè)貧困地區(qū),因病致貧、因病返貧的現(xiàn)象較為普遍。請(qǐng)分析原因并提出解決因病致貧問題的對(duì)策。2、(本題10分)某城市的文化廣場(chǎng)成為市民休閑娛樂的重要場(chǎng)所,但也存在設(shè)施損壞、管理不善等問題。分
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