應(yīng)有格物致知精神課件2

應(yīng)有格物致知精神格物致知是中國(guó)古代哲學(xué)的核心概念之一，強(qiáng)調(diào)通過(guò)觀(guān)察和研究事物來(lái)獲取知識(shí)。本課件將探討其深遠(yuǎn)意義和現(xiàn)代應(yīng)用。by什么是"格物致知"？格物研究事物的本質(zhì)和規(guī)律致知獲得知識(shí)，達(dá)到理解目的通過(guò)研究事物來(lái)獲取知識(shí)和智慧"格物致知"的歷史緣起1先秦時(shí)期孔子提出"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"的觀(guān)點(diǎn)2宋代程頤、朱熹等理學(xué)家進(jìn)一步發(fā)展"格物致知"理論3明清時(shí)期王陽(yáng)明提出"致良知"，對(duì)"格物致知"進(jìn)行創(chuàng)新詮釋格物致知的核心理念實(shí)事求是強(qiáng)調(diào)客觀(guān)地觀(guān)察和分析事物理性思考通過(guò)邏輯推理得出結(jié)論知行合一將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合持續(xù)探索保持對(duì)知識(shí)的渴求和探索精神格物致知的三個(gè)層面1形而上探討事物的本質(zhì)和規(guī)律2形而中研究事物的內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律3形而下觀(guān)察和分析具體事物的表象認(rèn)知格物致知的重要性培養(yǎng)創(chuàng)新思維激發(fā)創(chuàng)新能力，推動(dòng)科技進(jìn)步提高判斷力培養(yǎng)理性思考，做出明智決策促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)拓展知識(shí)面，提升綜合素質(zhì)格物致知的實(shí)踐方法觀(guān)察仔細(xì)觀(guān)察事物的表象和特征分析深入分析事物的內(nèi)在聯(lián)系思考獨(dú)立思考，提出問(wèn)題和假設(shè)驗(yàn)證通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證自己的觀(guān)點(diǎn)觀(guān)察與分析細(xì)致觀(guān)察運(yùn)用多種感官，全面感知事物。注意細(xì)節(jié)，捕捉關(guān)鍵信息。深入分析尋找事物間的聯(lián)系。運(yùn)用邏輯推理，探究?jī)?nèi)在規(guī)律。獨(dú)立思考質(zhì)疑精神不盲從權(quán)威，勇于質(zhì)疑既有觀(guān)點(diǎn)創(chuàng)新思維跳出固有框架，尋找新的解決方案多角度思考從不同角度看問(wèn)題，全面分析勇于提出問(wèn)題1培養(yǎng)好奇心對(duì)身邊事物保持好奇，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題2提出有價(jià)值的問(wèn)題學(xué)會(huì)提出有深度、有意義的問(wèn)題3善于總結(jié)提煉從具體問(wèn)題中歸納出普遍性問(wèn)題持續(xù)學(xué)習(xí)求知1終身學(xué)習(xí)保持學(xué)習(xí)熱情，不斷更新知識(shí)2跨學(xué)科學(xué)習(xí)拓展知識(shí)面，融會(huì)貫通3實(shí)踐中學(xué)習(xí)在實(shí)踐中驗(yàn)證和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題問(wèn)題分析運(yùn)用理論知識(shí)分析問(wèn)題本質(zhì)方案制定結(jié)合理論和實(shí)際情況制定解決方案實(shí)施與反饋付諸實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)格物致知在現(xiàn)代社會(huì)的意義科技創(chuàng)新推動(dòng)科技進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展文化傳承繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信人才培養(yǎng)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率主動(dòng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，不依賴(lài)他人注重方法掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，事半功倍及時(shí)復(fù)習(xí)定期復(fù)習(xí)鞏固，加深理解保持好奇心和探索精神探索未知勇于探索未知領(lǐng)域，追求新知識(shí)質(zhì)疑精神不盲目接受，善于提出問(wèn)題創(chuàng)新思維跳出固有思維模式，尋求創(chuàng)新養(yǎng)成批判性思維理性分析客觀(guān)分析問(wèn)題，不被情感左右多角度思考從多個(gè)角度看問(wèn)題，全面分析質(zhì)疑與驗(yàn)證不輕信，善于求證和驗(yàn)證邏輯推理運(yùn)用邏輯思維，得出合理結(jié)論以開(kāi)放的態(tài)度面對(duì)新事物接納新知主動(dòng)了解新事物，不固步自封嘗試新方法勇于嘗試新方法，突破傳統(tǒng)思維融合創(chuàng)新將新舊知識(shí)融會(huì)貫通，創(chuàng)新發(fā)展追求知識(shí)的深度和廣度1專(zhuān)業(yè)深耕在某一領(lǐng)域深入研究，成為專(zhuān)家2跨學(xué)科學(xué)習(xí)拓展知識(shí)面，融會(huì)貫通3實(shí)踐應(yīng)用將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐用知識(shí)服務(wù)社會(huì)志愿服務(wù)利用所學(xué)知識(shí)參與社會(huì)公益活動(dòng)科技創(chuàng)新運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)推動(dòng)科技進(jìn)步知識(shí)傳播分享知識(shí)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步將理論聯(lián)系實(shí)際理論指導(dǎo)實(shí)踐運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高工作效率。實(shí)踐檢驗(yàn)理論在實(shí)踐中驗(yàn)證理論的正確性，不斷完善理論。建立正確的價(jià)值觀(guān)堅(jiān)持真理追求真理，勇于堅(jiān)持正確觀(guān)點(diǎn)尊重科學(xué)崇尚科學(xué)精神，反對(duì)迷信追求進(jìn)步不斷進(jìn)取，追求個(gè)人和社會(huì)進(jìn)步誠(chéng)實(shí)守信在學(xué)習(xí)和工作中保持誠(chéng)實(shí)守信勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任關(guān)注社會(huì)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，參與公共事務(wù)環(huán)境保護(hù)踐行環(huán)保理念，保護(hù)生態(tài)環(huán)境助人為樂(lè)樂(lè)于助人，傳播正能量愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)熱愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性自我激勵(lì)設(shè)定目標(biāo)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自我創(chuàng)新思維勇于創(chuàng)新，突破常規(guī)思維積極行動(dòng)將想法付諸實(shí)踐，不斷嘗試做一個(gè)專(zhuān)業(yè)且負(fù)責(zé)任的人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不斷提升專(zhuān)業(yè)能力，追求卓越責(zé)任擔(dān)當(dāng)對(duì)自己的工作和行為負(fù)責(zé)職業(yè)道德堅(jiān)持職業(yè)操守，遵守行業(yè)規(guī)范以"格物致知"精神推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步1個(gè)人修養(yǎng)提升個(gè)人素質(zhì)，成為有價(jià)值的人2專(zhuān)業(yè)貢獻(xiàn)在本職工作中追求卓越，推動(dòng)行業(yè)進(jìn)步3社會(huì)責(zé)任關(guān)心社會(huì)發(fā)展，為