2025屆高三上學(xué)期《在反復(fù)中積累在總結(jié)中提升》主題班會(huì)課件

在反復(fù)中積累在總結(jié)中提升高三年級(jí)主題班會(huì)20**年月第一部分成績(jī)分析

在剛剛結(jié)束的聯(lián)考考試中，有的同學(xué)發(fā)揮不錯(cuò)，取得了理想的成績(jī)；有的同學(xué)卻發(fā)揮失常，感覺到強(qiáng)烈的挫敗感。無論這次考試的結(jié)果如何，同學(xué)們都要看到，這只是摸底前的一次“演習(xí)”，是為了讓大家更了解自己的“作戰(zhàn)水平”而特意設(shè)置的“模擬戰(zhàn)場(chǎng)”。同學(xué)們的目標(biāo)是高考，“模擬”的意義在于提高，它應(yīng)該是加油站，而不是終點(diǎn)站。全科統(tǒng)計(jì)（表揚(yáng)！）學(xué)科有效分最高分單科優(yōu)秀（聯(lián)考強(qiáng)基線參照）語文數(shù)學(xué)英語物理生物政治總分身邊的榜樣第二部分考后反思聯(lián)考成績(jī)科目強(qiáng)基線線上人數(shù)本科分線上人數(shù)總分語文數(shù)學(xué)英語物理生物政治參加聯(lián)考人數(shù)：人.強(qiáng)基人數(shù)：人，強(qiáng)基率：。本科人數(shù)：，本科率：。充滿信心

腳踏實(shí)地

認(rèn)清現(xiàn)實(shí)

拼搏努力

2022年統(tǒng)考各批各類錄取控制分?jǐn)?shù)線永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了……

成年人的世界里，很少有容易二字。絕大多數(shù)人在高考后的10年里，肯定也都經(jīng)歷過一段迷茫和辛苦的時(shí)期。

可是從大概率上來講，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，確實(shí)影響著一個(gè)人的一生。吃得了學(xué)習(xí)的辛苦，能在考試中脫穎而出的那部分孩子，生活的苦頭會(huì)少很多。

所以永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了。什么叫成功？

人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。

天才，就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做。在冬奧會(huì)上，18歲的谷愛凌刷爆全網(wǎng)。

在自由式滑雪女子大跳臺(tái)決賽中，她以“空中1620度轉(zhuǎn)體”奪得冠軍，創(chuàng)造中國(guó)冰雪歷史。

一個(gè)幾秒的滑雪動(dòng)作通常要練習(xí)無數(shù)遍才能成功一次，這無數(shù)遍的背后除了傷痛還是傷痛，斷韌帶、斷鎖骨、斷胳膊......

15歲她曾在滑雪練習(xí)中摔出腦震蕩出現(xiàn)暫時(shí)性失憶；

17歲又在蹦床訓(xùn)練時(shí)從近3米的高處摔到側(cè)邊硬物上久久無法起身；2021年更是帶傷參賽，先后經(jīng)歷右手骨折、大拇指韌帶撕裂、無法使用雪仗等諸多困難。

成功沒有所謂的一蹴而就，而是背后最樸實(shí)的認(rèn)真和最枯燥的刻意練習(xí)。

很喜歡一句話，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，是行家；

重復(fù)的事情用心做，就是贏家。永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了……

上天從未拋棄過每一個(gè)努力生長(zhǎng)的靈魂，也不曾辜負(fù)過每一個(gè)擦肩而過的生命。

春節(jié)大劇《奇跡·笨小孩》好評(píng)如潮，22歲的易烊千璽也隨即被推上熱搜，他主演的電影票房正式突破100億。

這是中國(guó)電影市場(chǎng)首個(gè)、也是唯一一個(gè)主演票房破百億的00后演員，如果說這是成功，那么他的成功，只用了三年時(shí)間。

記憶中的易烊千璽，就是那個(gè)唱“左手右手慢動(dòng)作”的陽光男孩，是臺(tái)上靦腆、照相永遠(yuǎn)邊邊站的青澀少年，是經(jīng)常被忽視、甚至被罵拉低TFBOYS整體水平的毫不起眼的那位男生。

可就是這么一位沉默的少年，沒有抱怨，更沒有選擇一蹶不振，而是用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。

從自己的興趣出發(fā)，把更多的精力用于提升專業(yè)功底上。三年的努力和沉淀，現(xiàn)已慢慢走向國(guó)內(nèi)頂流的視野。永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了……

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)“比你起點(diǎn)高的人，比你更努力這件事”，已經(jīng)慢慢成為了一種普遍的現(xiàn)象。

如果讓普通家庭的孩子跟這些占盡天時(shí)地利的孩子們，在中高考時(shí)還要拼素質(zhì)、拼特長(zhǎng)、拼某種專項(xiàng)技能，那相信遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如拼應(yīng)試來得公平。

這樣說絕不是鼓吹普通人的努力看不到希望，恰恰是想表達(dá)抓住現(xiàn)有教育機(jī)會(huì)，才是普通孩子站穩(wěn)腳跟最有利的捷徑。學(xué)習(xí)的路上要付出很多辛苦，高考是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，然而在所有可供選擇的道路上，對(duì)普通人家里的普通孩子來說，學(xué)習(xí)極有可能是最平坦的路，高考極有可能是最容易的挑戰(zhàn)。

吃的了讀書的苦，才能更從容更自信的面對(duì)生活的苦。永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了……每位同學(xué)都應(yīng)對(duì)聯(lián)考試卷進(jìn)行認(rèn)真分析，找到自己有待提高的方面，這樣才能更有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。怎樣分析試卷呢？建議從以下方面著手：首先，找到差距，看看自己在考試中本應(yīng)能拿到多少分，實(shí)際取得多少分，兩者的差距就是你的提升空間。

第二，分析差距產(chǎn)生原因，看是知識(shí)方面的不足，還是解題技巧的欠缺，抑或是由于粗心大意。

第三，根據(jù)分析結(jié)果制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便在今后的復(fù)習(xí)中重點(diǎn)彌補(bǔ)。真實(shí)地面對(duì)了自己的問題以后，回頭想一下，拿到成績(jī)后的感受和剛剛考完的感受肯定是有差距的，其實(shí)，最了解你的人就是你自己?？荚嚥皇菫榱藙e人，是為了自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)的前提下剖析一下我們的心情。相信在沒有作弊的前提下，考試后心態(tài)變化大概有這樣幾種：1、不露聲色2、春風(fēng)得意3、懊惱不已4、傷心欲絕5、埋怨憤怒6、滿不在乎

看看你屬于哪一種？

“不露聲色”者：請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？歸納如下：學(xué)得扎實(shí)，考得好。自信心強(qiáng)，勝不驕，敗不餒。有史以來，成績(jī)穩(wěn)定，始終保持優(yōu)良的成績(jī)。良藥苦口：我們還是要肯定自己，不斷鼓勵(lì)自己。

“春風(fēng)得意”者：

請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？歸納如下：考好后，往往會(huì)沾沾自喜，甚至?xí)晕掖祰u。這樣雖然能增加信心，但也會(huì)導(dǎo)致自滿自足，給以后的學(xué)習(xí)帶來浮躁，

導(dǎo)致成績(jī)一上一下，不穩(wěn)定。

良藥苦口：我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要有韌性，需要有

高目標(biāo)，知道山外有山、樓外樓，做到勝不驕，敗不餒。

“懊惱不已”者：請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？歸納如下：每次考試之后都會(huì)對(duì)自己的失誤懺悔不已，不是說看錯(cuò)題目，就是說計(jì)算失誤；不是說漏做了，就是說抄錯(cuò)答

案。總是存在著僥幸心理?！ち妓幙嗫冢何覀円獜钠綍r(shí)的每次作業(yè)開始克服粗心大意的毛病，

平時(shí)學(xué)習(xí)要認(rèn)真、扎實(shí)、細(xì)心和一絲不茍。

“傷心欲絕”者：請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？歸納如下：對(duì)自己認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確?？记巴つ孔孕?，準(zhǔn)備不足。

所以考試的成績(jī)和自己的預(yù)料往往相差很大，心理上

不能接受眼前的現(xiàn)實(shí)。良藥苦口：我們要認(rèn)真分析試卷，對(duì)自己有一個(gè)較為客觀的認(rèn)識(shí)。

既要克服盲目自信的心理，又要正確認(rèn)識(shí)自己的能力，鼓起前進(jìn)的勇氣。

“埋怨憤怒”者：請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？

考試后不檢查自己平時(shí)學(xué)習(xí)上存在的問題。不是埋怨老師試卷出得不好，就是埋怨老師沒有復(fù)習(xí)到考題。不是埋怨考試題目太難，就是埋怨老師改卷太嚴(yán)。甚至抱怨沒有作弊成功。

良藥苦口：我們要好好反省，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)是為什么？

為誰學(xué)？學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，要在學(xué)習(xí)方法加以改進(jìn)?！皾M不在乎”者：請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？考試后，瞄一下分?jǐn)?shù)，試卷也不看一下，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，表現(xiàn)的滿不在乎。有的甚至破罐子破摔。良藥苦口：我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，相信每一個(gè)同學(xué)都想考出好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值。

如果你現(xiàn)在的成績(jī)身在人后，怎么辦？迎難而上如果你現(xiàn)在的成績(jī)位居中間，怎么辦？突出重圍如果你現(xiàn)在的成績(jī)站于前列，怎么辦？以進(jìn)代守行動(dòng)

每一份堅(jiān)持都是成功的積累

高考復(fù)習(xí)如同看一幅很大的畫，一幅畫每一部分都有它的奧妙。近距離的，一個(gè)部分一個(gè)部分地觀察，可以了解每部分的細(xì)節(jié)。但這還不夠，你須走到遠(yuǎn)處去觀察整個(gè)畫面，才能在宏觀上把握這畫的結(jié)構(gòu)，更深入的理解它。學(xué)習(xí)也是這樣，近距離的，局部的了解是掌握基本細(xì)節(jié)的需要，但只做近距離的觀察，不做遠(yuǎn)距離的觀察的、宏觀的觀察，就不可能了解宏觀的結(jié)構(gòu)，取得突破性的成果。樹立學(xué)習(xí)的整體意識(shí)好好思考自己的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，審視自己的弱勢(shì)并努力提高。在現(xiàn)階段，盲目地埋頭復(fù)習(xí)效果不是那么明顯，應(yīng)該好好地想一想，自己的優(yōu)勢(shì)在哪里，弱勢(shì)在哪里，并分別針對(duì)它們做好準(zhǔn)備。

對(duì)待優(yōu)勢(shì)科目：可以考慮如何保持良好的應(yīng)試狀態(tài)（或者說所謂的題感），努力在每一次模擬考試中逐步調(diào)整自己的狀態(tài)，爭(zhēng)取在優(yōu)勢(shì)科目上保持領(lǐng)先。

我們可以做些什么？

對(duì)待弱勢(shì)科目：如果存在每次考試中拉后腿的科目，應(yīng)該好好思考一下自己的問題出在哪里，或者可以找相應(yīng)的老師共同分析探討一下，看是知識(shí)掌握出現(xiàn)了漏洞，答題技巧存在問題，熟練程度還不夠，還是考試心態(tài)的問題，然后針對(duì)性解決。（比如可以每天安排恰當(dāng)?shù)木毩?xí)來提高熟練程度和自信心等等）我們可以做些什么？2、重視每一次模擬考試高三會(huì)有數(shù)不清的大大小小的考試，如何對(duì)待每一次考試其實(shí)是很值得重視的問題。建議是在每一次考試中做好模擬，比如時(shí)間上的模擬，心態(tài)上的模擬，這些都對(duì)自己以后真正步入考場(chǎng)有非常大的幫助。考試的時(shí)候要積極對(duì)待每一場(chǎng)考試，把它當(dāng)做正式高考來對(duì)待，因?yàn)樽詈髱状文M考試的題型和高考幾乎是一樣的，所以可以在模擬考試時(shí)檢測(cè)自己的做題速度，考試時(shí)候的心態(tài)等，這對(duì)以后正式考試時(shí)答題的時(shí)間分配非常有好處，也有助于加強(qiáng)考試的自信心。

我們可以做些什么？但是，當(dāng)每一次考試成績(jī)出來后，要做到“不以物喜，不以己悲”，要正確認(rèn)識(shí)到這只是一次模擬考試，它能說明一些問題，但是不決定你的最終命運(yùn)。

考試成績(jī)出來后，做好總結(jié)才是最重要的！這時(shí)候應(yīng)該總結(jié)自己出現(xiàn)的知識(shí)漏洞，查漏補(bǔ)缺，還應(yīng)該總結(jié)自己分配時(shí)間有沒有問題，遇到難題時(shí)有沒有慌張，等等?？傊?，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，并在考試后好好總結(jié)，你就可以看到自己慢慢在進(jìn)步！我們可以做些什么？

不再重復(fù)同樣的錯(cuò)——

一拿就做一做就錯(cuò)一點(diǎn)就破“三層”遞進(jìn)第一：保證不考砸:

拿到基本分第二：正常發(fā)揮:

將自己的水平發(fā)揮出80%--100%第三：超常發(fā)揮:

沖擊最高值

入班即靜，入座即學(xué)班級(jí)寄語我要上大學(xué)，我要上好大學(xué)。1、重視基礎(chǔ)，注意積累。有許多老師講“回歸課本”，許多學(xué)生就只看基礎(chǔ)。背書、刷題后，你再看那些基礎(chǔ)知識(shí)，它們就活了，因?yàn)槟阕鲞^相應(yīng)的題，把前面的考題又重新帶回到了基礎(chǔ)知識(shí)中。2.循序漸進(jìn)，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃：有些人不要一上來就追求高速度，這樣的話往往測(cè)試成績(jī)不好，即擾亂自己的心境，又無法真正鍛煉自己的應(yīng)試能力。3.調(diào)整好心態(tài)和生活作息：身體是革命的本錢，既不能虧待我們的大腦，也不能虧待我們的身體。繼續(xù)拼搏，你仍需要：考后反思一、認(rèn)真反思過去

（一）本次考試分?jǐn)?shù)

本次考試不該失分

。

（二）失分原因分析：1.思想重視：

。

2.審題失誤：

。

3.規(guī)范答題：

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4.基礎(chǔ)知識(shí)：