《第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽》同步練習

學而優(yōu)教有方學而優(yōu)教有方PAGE2PAGE1第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽練習題一、選擇題1．下列應(yīng)用及相應(yīng)原理（用化學方程式表示）都正確的是（

）A．比較銀和銅的活動性

Cu+2AgCl==2Ag+CuCl2B．熟石灰作干燥劑

CaO+H2O=Ca（OH）2C．用氫氧化鈉溶液來吸收硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫

2NaOH+SO2=Na2SO4+H2OD．正常雨水顯酸性的原因

CO2+H2O=H2CO32．根據(jù)初中化學所學知識，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是A． B． C． D．3．某化工廠與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了以下制備（NH4）2SO4的工藝流程。已知（NH4）2SO4受熱不穩(wěn)定。下列說法錯誤的是（）A．進入沉淀池選用CaSO4懸濁液而不是溶液，目的是提高產(chǎn)量B．沉淀池里發(fā)生的主要化學反應(yīng)為：CO2+H2O+2NH3+CaSO4═CaCO3↓+（NH4）2SO4C．操作②為加熱蒸發(fā)D．該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)為氣體Y4．有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按照下列流程進行實驗。下列說法正確的是A．濾渣a是CaCO3B．白色沉淀b中可能含有MgCO3C．濾液中一定存在的溶質(zhì)是NaCl、BaCl2、NaOHD．該白色固體樣品中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOH、MgCl2，可能含有Na2SO45．下列實驗操作中，操作完全正確且能達到實驗?zāi)康牡氖牵?/p>

）ABCDA．干燥氨氣 B．測定某溶液的pH C．向試管中傾倒液體 D．稱取氫氧化鈉固體6．下列各組物質(zhì)在溶液中發(fā)生反應(yīng)，生成白色沉淀的是A．NaOH與稀硫酸 B．CaCO3與稀鹽酸C．CuSO4與KOH D．AgNO3與NaCl7．下列各組物質(zhì)中，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（）A．氫氧化鈉和鹽酸 B．碳酸鈉和硫酸C．氯化鋇和硫酸銅 D．硝酸鈉和氯化鉀8．下列實驗方案中能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項物質(zhì)雜質(zhì)（少量）除雜方法ACOCO2通過灼熱的氧化銅BMnO2KCl溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶CCaCl2溶液HCl加入過量碳酸鈣，充分反應(yīng)后過濾DNaOH溶液Na2CO3加入過量Ca(OH)2溶液，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D9．過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，是一種液體，易分解，常作氧化劑、漂白劑和消毒劑。為了便于貯存、運輸和使用，工業(yè)上常將它轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體（2Na2CO3·3H2O2），該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉晶體失效的是A．MnO2 B．CaCl2 C．稀鹽酸 D．NaHCO310．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A．硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出微弱的淡藍色火焰B．紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白煙C．用鐵和硫酸銅溶液來驗證質(zhì)量守恒定律時，天平的指針保持不變D．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，觀察到瓶口處有白霧11．向下列溶液中分別滴入氫氧化鈉溶液，能觀察到現(xiàn)象變化的是A．稀鹽酸 B．氯化鈉 C．稀硫酸 D．硝酸銅12．農(nóng)作物一般適宜生長在pH為7左右的土壤中。若某土壤的pH為3，下列物質(zhì)既可以用來改良酸性土壤，又能給土壤施肥的是A．生石灰 B．熟石灰C．硝酸鈉 D．草木灰(主要成分是碳酸鉀)二、填空與簡答13．（1）人類的生活、生產(chǎn)離不開水。①自然界的水都不是純水，自來水廠利用沉淀、、吸附和消毒等方法凈化水。②海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是（填字母序號）。A分子質(zhì)量

B分子種類

C分子間隔③航天員飲用的小分子團水與普通水相比，具有水溶性強、密度高、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。下列關(guān)于小分子團水的說法，正確的是。A水分子的化學性質(zhì)被改變了B小分子團水中水分子間沒有間隙C小分子團水中水分子停止了運動D小分子團水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同（2）我國《首飾貴金屬純度的規(guī)定及命名方法》正式實施，“千足金”退出市場，不符合該修改要求的產(chǎn)品不允許生產(chǎn)、銷售、進口。首飾貴金屬新標含量標注有利于保護消費者的合法權(quán)益。①成語“沙里淘金”說明黃金在自然界中以（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在。②黃金是Au對應(yīng)的單質(zhì)。我們常說“真金不怕火煉”的原因是（填序號）。A金的熔點高

B金的硬度大C金的密度大

D金不活潑，高溫時也不與氧氣反應(yīng)③“K”是用來表示黃金純度的指標，“24K”是純金，標號為“18K”的黃金首飾中含金量（黃全的質(zhì)量分數(shù)）為?！?8K”金的硬度比純黃金的硬度（填“大”或“小”）。④鑒別黃金樣品的真假：取某黃金樣品于試管中，滴加適量的稀鹽酸后，觀察到該黃金樣品表面有無色氣泡產(chǎn)生，說明該黃金樣品含有的某成分位于“金屬活動順序表”中元素之前。鑒定結(jié)果：該黃金樣品為假黃金。14．金屬制品與我們的日常生活密不可分。（1）為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱，某同學選用如下試劑組進行驗證，其中不合理的一組是（用序號①②③填空）①Zn、CuSO4溶液、Ag

②ZnSO4溶液、Cu、AgNO3溶液

③Zn、Cu、AgNO3溶液（2）小強在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的無色液體。他聞了聞，初步判斷為白醋，取少量此液體放入玻璃杯中，加入Na2CO3觀察到產(chǎn)生，進一步判斷為白醋。15．分析一：化學實驗中的一些現(xiàn)象可借助壓強的變化來分析。實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗分析A．空氣中氧氣含量的測定待裝置冷卻后打開止水夾，水進入集氣瓶,約占集氣瓶容積的五分之一水進入集氣瓶約占集氣瓶容積五分之一的原因是B．鎂條反應(yīng)實驗向試管中加入稀硫酸，可觀察到U形管中紅墨水(填“左”或“右”，下同)低高出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是鎂與稀硫酸反應(yīng)放熱，使瓶內(nèi)壓強增大C．將汽水中的二氧化碳通入含紫色石蕊振蕩汽水瓶，可觀察到試管中的紫色石蕊試液變紅紫色石蕊試液變紅的原因是(用化學方程式表示)D．檢查裝置氣密性若裝置氣密性良好，則出現(xiàn)的現(xiàn)象為。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是用手捂住試管時，試管內(nèi)溫度升高，壓強增大，松開手后,試管內(nèi)溫度降低，壓強減小分析二：如圖所示，用膠頭滴管向裝有固體的廣口瓶中滴加液體，使氣球變大，請從不同反應(yīng)類型的角度大膽猜想使用的固體和液體分別是(請寫出三種組合)：猜想一:。猜想二:。猜想三:。16．選擇H、C、S、O、Ca五種元素中的適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學式填在空格中：（1）能夠供給呼吸的氣體單質(zhì)；（2）氣體可作溫室肥料、固體可用于人工降雨的是；（3）實驗室中常用的揮發(fā)性酸；（4）常用做干燥劑的一種酸；（5）用于改良酸性土壤的堿；（6）大理石的主要成分是．17．已知：A、B、C、D、E、F、G是初中化學中常見的物質(zhì)，其中D、E、F、G含有一種相同的金屬元素，F(xiàn)是人類使用最早的金屬，A、B、D為氧化物，B常溫下為液態(tài)，G為一種藍色溶液。請根據(jù)下圖相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，完成以下填空。（箭頭表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，圖中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已省略）

（1）寫出物質(zhì)C的一種用途：；（2）寫出下列化學方程式：①：DB：；②：G→E：；（3）寫出C+F→

D的化學方程式：；寫出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：。18．實驗室以某石灰石（含少量Fe2O3）為原料制備高純CaCO3的步驟如下：溶解

向石灰石樣品中加入適量鹽酸，至反應(yīng)完全。除鐵

加入氨水調(diào)節(jié)pH，然后加入適量Ca(OH)2，充分反應(yīng)后過濾。沉淀

向濾液中補充氨水，通入CO2，反應(yīng)一段時間。分離

過濾、洗滌、干燥得高純CaCO3。（1）溶解時，會看到溶液出現(xiàn)淺黃色的原因是（用化學方程式表示）；判斷樣品已完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是。（2）除鐵時，選用Ca(OH)2而不選用NaOH，其主要原因是Ca(OH)2價格低且來源廣、。（3）沉淀時，其他條件相同，反應(yīng)溫度對CaCO3產(chǎn)率的影響如下圖。高于35℃時，CaCO3產(chǎn)率下降的主要原因是。（4）該實驗中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有H2O和。三、科學探究題19．某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對反應(yīng)后溶質(zhì)大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。(1)【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2和HCl猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2和Ca（OH）2(2)該寫出該反應(yīng)的化學方程式。(3)【進行實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞試液猜想Ⅲ不正確②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量CaCO3有氣泡生成猜想正確(4)【拓展】還可以單獨用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的______。A．CuO B．AgNO3 C．Cu D．NaOH四、計算題20．為了探究鎂的性質(zhì)，在錐形瓶（如圖）中注入200g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，在錐形瓶口緊系一氣球，氣球內(nèi)盛有一定量的單質(zhì)鎂碎屑。

試根據(jù)要求，回答下列問題：（1）將氣球中的單質(zhì)鎂碎屑全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的一項現(xiàn)象是。（2）倒入單質(zhì)鎂，反應(yīng)結(jié)束后，整個裝置的質(zhì)量與之前相比較（填寫下列各項的序號）。①不能確定②有變化，后者質(zhì)量變小③沒有變化④有變化，后者質(zhì)量變大（3）若稀硫酸完全反應(yīng)，單質(zhì)鎂仍有剩余，試通過計算，求此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。（寫出相應(yīng)計算過程，計算結(jié)果精確至0.lg）。學而優(yōu)教有方學而優(yōu)教有方PAGE2PAGE2參考答案：1．D【詳解】A、活潑金屬可以把不活潑金屬從其鹽溶液中置換出來，但氯化銀不溶于水，故反應(yīng)不能發(fā)生，A不正確，不符合題意；B、生石灰（CaO）可與水反應(yīng)，故可做干燥劑，熟石灰微溶于水，不能做干燥劑，B說法錯誤，不符合題意；C、氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)后生成亞硫酸鈉，方程式：，故C不正確，不符合題意；D、空氣中有二氧化碳，二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸，故正常雨水顯酸性，D說法正確，符合題意；故選D。2．C【詳解】A、鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化，故選項不符合題意；B、氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化，故選項不符合題意；C、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，不能生成氯化鐵，不能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化，故選項符合題意；D、鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化，故選項不符合題意。故選C。3．C【詳解】A、硫酸鈣為微溶溶于水，溶液中硫酸鈣濃度低，不利于反應(yīng)進行，懸濁液硫酸鈣濃度高，可以加速反應(yīng)進行，得到較多的產(chǎn)物，提高產(chǎn)率，選項A正確；B、目前已知反應(yīng)物為二氧化碳、氨氣、硫酸鈣，生成物溶液A為硫酸銨溶液，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成物還應(yīng)含有鈣元素、碳元素，兩種元素無法組成沉淀，所以加入氧元素，推出沉淀B為碳酸鈣，此時生成物為碳酸鈣和硫酸銨，反應(yīng)物為二氧化碳、氨氣和硫酸鈣，反應(yīng)物還缺少水，所以最終反應(yīng)方程式為二氧化碳、氨氣、水和硫酸鈣反應(yīng)生成硫酸銨和碳酸鈣，選項B正確。C、硫酸銨受熱易分解，因此操作②不能通過加熱蒸發(fā)制得硫酸銨，應(yīng)該是降溫結(jié)晶，選項C錯誤。D、白色固體為碳酸鈣，碳酸鈣在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，因此氣體Y為二氧化碳，而在反應(yīng)開始時需要通入二氧化碳，所以氣體Y可以循環(huán)使用，選項D正確。故選：C。4．C【詳解】A、樣品溶于水得到濾渣1.5g，能夠全部溶于稀鹽酸，且產(chǎn)生0.44g的二氧化碳，說明沉淀一定含有碳酸鈣，一定沒有硫酸鋇；設(shè)產(chǎn)生0.44g的二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑10044x0.44g，解得x=1g＜1.5g，因此沉淀還有氫氧化鎂；則沉淀a是碳酸鈣和氫氧化鎂，錯誤；B、濾液通入二氧化碳產(chǎn)生沉淀，說明是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鋇沉淀，因此濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉還有氫氧化鈉和氯化鋇，錯誤；C、濾液通入二氧化碳產(chǎn)生沉淀，說明是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鋇沉淀，因此濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉還有氫氧化鈉和氯化鋇，正確；D、濾液通入二氧化碳產(chǎn)生沉淀，說明是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鋇沉淀，因此濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉還有氫氧化鈉和氯化鋇；而沉淀能夠全部溶于稀鹽酸，則一定不含有硫酸鈉，錯誤。故選C。點睛：本題為框圖式推斷題，在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象確定各種物質(zhì)的存在性，最后確定混合物的成分。5．C【詳解】A．氨氣顯堿性，能溶于濃硫酸生成硫酸銨，不能用濃硫酸干燥氨氣，故A錯誤；B．用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故B錯誤；C．向試管里傾倒液體時，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，試劑瓶塞要倒放在桌面上，標簽正對掌心，如圖所示故C正確；D．NaOH易潮解有強腐蝕性，稱量時應(yīng)放在玻璃器皿中，不能放在紙上，且稱量時應(yīng)遵循左物右碼的原則，故D錯誤；故選：C。6．D【詳解】A、NaOH與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，沒有沉淀產(chǎn)生；故不符合題意；B、CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，固體溶解，沒有沉淀產(chǎn)生；故不符合題意；C、CuSO4與KOH反應(yīng)生成藍色的氫氧化銅沉淀和硫酸鉀，不是白色沉淀，故不符合題意；D、AgNO3與NaCl反應(yīng)生成白色的氯化銀沉淀和硝酸鈉，故符合題意；故選D【點睛】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件判斷是否可以發(fā)生反應(yīng)，并區(qū)分判斷其產(chǎn)物的狀態(tài)以及顏色。7．D【分析】復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)?！驹斀狻緼、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，故A正確；

B、碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化碳，故B正確；C、氯化鋇和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，故C正確；

D、硝酸鈉和氯化鉀不能生成沉淀、氣體、水，故D不正確。故選D?！军c睛】復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是生成氣體、沉淀、水。8．C【詳解】A.CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)，CO2不能與灼熱的氧化銅反應(yīng)，不能達到實驗?zāi)康模诉x項不符合題意；B.MnO2不能溶于水，KCl難溶于水，采用溶解、過濾、洗滌、烘干的方法可得到MnO2，不能能達到實驗?zāi)康?，此選項不符合題意；C.加入過量碳酸鈣，能將稀鹽酸完全掉，充分反應(yīng)后過濾，濾出過量的碳酸鈣，得到氯化鈣溶液，能達到實驗?zāi)康模诉x項符合題意；D.加入過量Ca(OH)2溶液，充分反應(yīng)后過濾，濾液中含有剩余的Ca(OH)2溶液，不能達到實驗?zāi)康模诉x項不符合題意。故選C。9．D【詳解】A、二氧化錳可用作雙氧水分解的催化劑，二者相遇會發(fā)生分解反應(yīng)放出氧氣而使過碳酸鈉變質(zhì)，故A錯誤；B、氯化鈣能與碳酸鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀，使過碳酸鈉變質(zhì)，故B錯誤；C、鹽酸能與碳酸鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成二氧化碳氣體，使過碳酸鈉變質(zhì)，故C錯誤；D、NaHCO3既不與雙氧水反應(yīng)，也不與碳酸鈉反應(yīng)，所以不會使過碳酸鈉變質(zhì)，故D正確。故選D?！军c睛】本題通過信息形式，考查了學生獲取信息及利用信息的能力，同時也考查了雙氧水及碳酸鈉的化學性質(zhì)，解答時要把握有用信息的提取，明確題目所需解決的問題，將所學知識遷移進行解答。10．A【詳解】A、硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，說法錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白煙，說法正確；C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，用鐵和硫酸銅溶液來驗證質(zhì)量守恒定律時，沒有物質(zhì)散逸到空氣中，也沒有吸收空氣中成分，天平的指針保持不變，說法正確；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸的小液滴，打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，觀察到瓶口處有白霧，說法正確。故選A。11．D【詳解】A、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，但是看不到明顯的現(xiàn)象，錯誤；B、氫氧化鈉和氯化鈉不反應(yīng)，錯誤；C、氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，但是看不到明顯的現(xiàn)象，錯誤；D、氫氧化鈉和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鈉和氫氧化銅沉淀，觀察到有藍色沉淀生成，正確。故選D。點睛：解題的關(guān)鍵是根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷該反應(yīng)能否進行從而做出正確的解答。12．D【詳解】A、生石灰是氧化鈣，遇水生成熟石灰，熟石灰呈堿性，可用來改良酸性土壤，但不含營養(yǎng)元素，不能給土壤施肥，故A錯誤；B、熟石灰是氫氧化鈣，呈堿性，可用來改良酸性土壤，但不含營養(yǎng)元素，不能給土壤施肥，故B錯誤；C、硝酸鈉雖然能含有氮元素，屬于氮肥，但是硝酸鈉顯中性，不能用來改良土壤，故C錯誤；D、草木灰的主要成分是碳酸鉀，溶于水呈堿性，可用來改良酸性土壤，又含有營養(yǎng)元素鉀元素，屬于鉀肥，能給土壤施肥，故D正確；故選：D。13．過濾ABD單質(zhì)D75%大氫【詳解】（1）自來水廠利用沉淀、過濾、吸附和消毒等方法凈化水。②水變成水蒸氣的過程中，沒有生成新物質(zhì)，分子種類、分子質(zhì)量不發(fā)生變化，液體分子間間隔比氣體分子間間隔小，故分子間隔發(fā)生改變，故選AB。③A、小分子團水的分子構(gòu)成沒有發(fā)生變化，故化學性質(zhì)沒有改變，故A錯誤；B、分子間有一定的間隔，故B錯誤；C、分子永遠在不斷地運動，故C錯誤；D、小分子團水部分物理性質(zhì)與普通水有所不同，所以具有與普通水不同的作用，故D正確；故選D。（2）①金的化學性質(zhì)不活潑，一般不能與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，成語“沙里淘金”說明黃金在自然界中以單質(zhì)形式存在。②A、金的熔點較高，但是與“真金不怕火煉”的本質(zhì)含義不相符。故選項錯誤；B、金的硬度大小與“真金不怕火煉”的本質(zhì)含義無關(guān)。故選項錯誤；C、金的密度大小與“真金不怕火煉”的本質(zhì)含義無關(guān)。故選項錯誤；D、因為金化學性質(zhì)不活潑，高溫時也不與氧氣反應(yīng)，所以我們常說“真金不怕火煉”。故選項正確。故選：D。③“K”是用來表示黃金純度的指標，“24K”是純金，18K黃金表示含金量為：。合金的硬度一般比純金屬的要大，故“18K”金的硬度比純黃金的硬度大。④氫元素之前的金屬可以和鹽酸反應(yīng)，置換出鹽酸中的氫，取某黃金樣品于試管中，滴加適量的稀鹽酸后，該黃金樣品表面有無色氣泡產(chǎn)生，說明該黃金樣品含有的某成分位于“金屬活動順序表”中氫元素之前。14．③氣泡【詳解】（1）①鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，說明金屬活動性，鋅大于銅，銀和硫酸銅不反應(yīng)，說明金屬活動性銀小于銅，故金屬的活動性Zn，合理。②銅和硫酸鋅不反應(yīng)，說明金屬活動性銅小于鋅，銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，說明金屬活動性銅大于銀，故金屬活動性，合理。③鋅和銅都可以和硝酸銀反應(yīng)，說明金屬活動性鋅和銅都大于銀，但是銅、鋅金屬活動性強弱無法比較，不合理。故填：③。（2）白醋和碳酸鈉生反應(yīng)成醋酸鈉二氧化碳和水，有氣泡生成說明是白醋，故填：氣泡。15．足量紅磷燃燒消耗盡了瓶內(nèi)的氧氣，生成物為固體，導致瓶內(nèi)壓強減小，在大氣壓的作用下，水進入集氣瓶中，由于氧氣約占空氣總體積的五分之一，所以進入的水也約占瓶內(nèi)容積的五分之一左右導管口有氣泡產(chǎn)生，松開手后導管中形成一段穩(wěn)定的水柱氧化鈣和水(其他合理答案均可)鎂和稀硫酸(其他合理答案均可)碳酸鈣和稀鹽酸(其他合理答案均可)【詳解】分析一：A、足量紅磷燃燒消耗盡了瓶內(nèi)的氧氣，且生成物為固體，導致瓶內(nèi)壓強減小，在大氣壓的作用下，水進入集氣瓶中，由于氧氣約占空氣總體積的五分之一，所以進入的水也約占瓶內(nèi)容積的五分之一；B、鎂與稀硫酸反應(yīng)放出大量的熱，使瓶內(nèi)溫度升高，壓強變大，所以U形管中的液面左低右高；C、振蕩汽水瓶時，其中的二氧化碳逸出進入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色，反應(yīng)的化學方程式為；D、用微熱法檢查裝置氣密性時，如果裝置氣密性良好，用手捂住試管外壁，試管內(nèi)氣體溫度升高，壓強增大，所以導管口會產(chǎn)生氣泡，松手后，由于試管內(nèi)溫度下降，造成試管內(nèi)壓強減小，所以導管內(nèi)液面上升，并形成一段穩(wěn)定的水柱；分析二：氣球變大，說明瓶內(nèi)壓強增大，瓶內(nèi)溫度升高或氣體增加都會使瓶內(nèi)壓強增大，從化合反應(yīng)角度：氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量，溫度升高，瓶內(nèi)壓強增大，可使氣球體積增大；從置換反應(yīng)角度：活動性較強的金屬與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氣體，如鎂與稀硫酸反應(yīng)，放出氫氣，內(nèi)部氣體增多，壓強增大，氣球體積變大；從復(fù)分解反應(yīng)角度：碳酸鹽與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氣體，如碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳，內(nèi)部氣體增多，壓強變大，氣球變大；從分解反應(yīng)角度：過氧化氫溶液在二氧化錳催化下分解生成氧氣，內(nèi)部氣體增多，壓強增大，氣球體積變答，因此可以從多個方面進行猜想，只要回答答案合理即可。16．O2CO2HClH2SO4Ca(OH)2CaCO3【詳解】（1）氧氣能供給呼吸，能夠供給呼吸的氣體單質(zhì)，其化學式為：O2；（2）二氧化碳氣體可作溫室肥料、固體可用于人工降雨的，其化學式為：CO2；（3）鹽酸具有揮發(fā)性，是實驗室中常用的揮發(fā)性酸，其化學式為：HCl；（4）濃硫酸具有吸水性，是常用做干燥劑的一種酸，其化學式為：H2SO4；（5）氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學式為：Ca（OH）2；（6）大理石的主要成分是碳酸鈣，其化學式為：CaCO3；17．供給呼吸（或支持燃燒）CuO+H2SO==CuSO4+H2O2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO42Cu+O22CuO化合反應(yīng)【詳解】F是人類使用最早的金屬，F(xiàn)是Cu；A、B、D為氧化物，D含有銅元素，則D是CuO；B常溫下為液態(tài)，故B是H2O；G是一種藍色溶液，含有銅元素，G可能是CuSO4溶液；A是氧化物，能生成水和C，則A是H2O2，C是O2；G能生成E，且E能生成氧化銅，故E是Cu(OH)2。（1）C是O2，氧氣能供給呼吸、支持燃燒。（2）①D→B是氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，CuO+H2SO==CuSO4+H2O。②G→E是硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅，2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4（3）C+F→D是銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，2Cu+O22CuO，由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)?！军c睛】要順利解答推斷題，就要熟練掌握物質(zhì)的特點、用途、常發(fā)生的化學反應(yīng)，甚至反應(yīng)條件。銅是人類利用最早的金屬。水常溫下是液態(tài)，含銅離子的溶液是藍色，常見的藍色溶液是硫酸銅溶液。18．Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O繼續(xù)滴加稀鹽酸，固體不再溶解且無氣體生成不引入新的雜質(zhì)（或增加產(chǎn)量）氨水的濃度降低，二氧化碳的溶解度減小CO2【分析】根據(jù)給出的步驟和對應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)，氣體的溶解度隨溫度的升高而降低進行分析作答。【詳解】（1）溶解時，樣品中的Fe2O3與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，氯化鐵溶液呈黃色，因此實驗中會看到溶液出現(xiàn)淺黃色，反應(yīng)的化學方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；因為溶解的目的是使碳酸鈣全部轉(zhuǎn)化為氯化鈣，CaCO3與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，反應(yīng)中有二氧化碳氣體生成，如果碳