Unit 4 Meeting the Muse Developing ideas Write an invitation 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語外研版（2019）選擇性必修第一冊

Unit4MeetingtheMuseDevelopingideasWriteaninvitation說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語外研版（2019）選擇性必修第一冊一、教材分析

本課選自外研版高中英語選擇性必修第一冊，Unit4MeetingtheMuseDevelopingideas，主要圍繞邀請函的寫作展開。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握邀請函的基本格式和寫作技巧，提高實際應(yīng)用英語的能力。本單元內(nèi)容與實際生活緊密相關(guān)，有助于提高學(xué)生的交際能力和文化素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標

培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，通過分析邀請函的格式和內(nèi)容，提高邏輯推理能力；提升跨文化交流意識，學(xué)習(xí)如何以恰當?shù)姆绞奖磉_邀請，增強跨文化交際能力；強化語言實踐能力，通過實際寫作練習(xí)，提高英語應(yīng)用能力和語言表達能力。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

①掌握邀請函的基本格式，包括開頭、正文、結(jié)尾和簽名等部分的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

②熟悉并運用邀請函中常見的禮貌用語和表達方式，如邀請、請求、感謝等。

③學(xué)會根據(jù)不同的場合和對象，調(diào)整邀請函的語言風(fēng)格和內(nèi)容。

2.教學(xué)難點

①理解并運用邀請函中的復(fù)雜句型和從句，如條件句、賓語從句等，以使邀請函表達更加準確和豐富。

②在實際寫作中，能夠根據(jù)具體情境靈活運用詞匯和語法，避免模板化表達。

③理解并尊重不同文化背景下的邀請函寫作習(xí)慣，避免文化誤解。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響）、電子白板、打印設(shè)備。

-課程平臺：外研版高中英語教學(xué)平臺，提供相關(guān)教學(xué)資源和學(xué)習(xí)資料。

-信息化資源：在線英語寫作練習(xí)網(wǎng)站，用于課后練習(xí)和自我評估。

-教學(xué)手段：實物教具（如邀請函模板）、圖片和視頻資料，用于展示不同文化背景下的邀請函示例。五、教學(xué)過程設(shè)計

**總用時：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.播放一段關(guān)于文化交流的視頻或圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考不同文化中邀請函的差異。

2.提問：在你們的日常生活中，你們會用到邀請函嗎？通常在哪些場合？

3.學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，教師總結(jié)：邀請函是一種常見的交際工具，用于正式或非正式的場合。

**二、講授新課（15分鐘**）

1.展示邀請函的典型例子，講解其基本格式和組成部分。

2.強調(diào)邀請函的禮貌用語和正式表達，如使用“Dear[Name]”開頭，結(jié)尾使用“Bestregards”等。

3.分享不同類型的邀請函寫作技巧，如正式活動邀請函、生日派對邀請函等。

4.講解如何根據(jù)場合和對象調(diào)整邀請函的內(nèi)容和風(fēng)格。

**三、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘**）

1.分組討論：學(xué)生分成小組，討論并編寫一個簡單的邀請函，要求包含所有必要信息。

2.小組展示：每個小組選擇一個代表展示他們的邀請函，其他小組提出反饋意見。

3.教師點評：對每個小組的邀請函進行點評，強調(diào)格式、語言和風(fēng)格的重要性。

**四、鞏固練習(xí)（10分鐘**）

1.完成課堂練習(xí)題：提供一些邀請函寫作的練習(xí)題，學(xué)生獨立完成。

2.對比分析：展示兩份不同的邀請函，讓學(xué)生分析它們的異同，討論為何采用不同的表達方式。

**五、課堂提問（5分鐘**）

1.提問：在邀請函中，如何禮貌地表達期待對方出席的意愿？

2.提問：在編寫邀請函時，如何確保信息的準確性和完整性？

**六、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘**）

1.總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)邀請函的格式和語言特點。

2.布置作業(yè)：學(xué)生回家后，為家人或朋友編寫一份邀請函，可以是生日派對、家庭聚會等場合。

**教學(xué)流程環(huán)節(jié)細節(jié)：**

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：視頻播放（1分鐘），提問互動（2分鐘），學(xué)生分享（2分鐘）。

-講授新課：展示例子（3分鐘），講解格式（5分鐘），分享技巧（5分鐘）。

-師生互動環(huán)節(jié)：分組討論（5分鐘），小組展示（3分鐘），教師點評（2分鐘）。

-鞏固練習(xí)：練習(xí)題完成（5分鐘），對比分析（5分鐘）。

-課堂提問：提問（1分鐘），學(xué)生回答（2分鐘）。

-總結(jié)與作業(yè)布置：總結(jié)（1分鐘），作業(yè)布置（1分鐘）。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-邀請函模板：提供不同場合的邀請函模板，如正式活動、非正式聚會、生日派對等，幫助學(xué)生熟悉不同類型邀請函的格式和內(nèi)容。

-文化差異研究：收集不同文化背景下邀請函的寫作習(xí)慣和禮儀，如亞洲文化中邀請函的重視程度，西方文化中邀請函的簡潔性等。

-英語邀請函范文：收集并分析經(jīng)典的英語邀請函范文，包括正式和非正式場合的范例，以供學(xué)生參考。

-邀請函寫作技巧指南：總結(jié)邀請函寫作的常見問題和解決方法，如如何處理無法出席的情況，如何禮貌地拒絕邀請等。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)活動或?qū)W校組織的正式活動，實際編寫邀請函，并嘗試發(fā)送給親朋好友，以提高實際應(yīng)用能力。

-組織學(xué)生進行小組項目，要求他們設(shè)計并邀請參加一個小型活動，如慈善義賣、主題派對等，通過實際操作加深對邀請函寫作的理解。

-引導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于跨文化交流的書籍或文章，了解不同文化背景下的交際習(xí)慣，提高文化敏感性和跨文化交際能力。

-利用社交媒體平臺，如微博、微信公眾號等，關(guān)注相關(guān)的英語學(xué)習(xí)賬號，獲取最新的英語寫作技巧和文化資訊。

-建議學(xué)生參加在線英語寫作課程或工作坊，通過專業(yè)的指導(dǎo)和反饋，進一步提升英語寫作水平。

-鼓勵學(xué)生參加英語演講或?qū)懽鞅荣悾瑢⒀埡瘜懽骷记蓱?yīng)用到實際的競賽中，檢驗和提升自己的能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

1.本文重點知識點：

①邀請函的基本格式：開頭、正文、結(jié)尾和簽名。

②邀請函的禮貌用語和表達方式。

③邀請函的語言風(fēng)格和內(nèi)容調(diào)整技巧。

2.關(guān)鍵詞匯：

①Invitation

②Date

③Time

④Venue

⑤Attendee

⑥RSVP

⑦Dresscode

⑧Agenda

3.重點句子：

①"Dear[Name],wewouldliketoinviteyouto..."

②"Wearehonoredtoinviteyoutojoinusfor..."

③"PleaseRSVPby[date].