2025年粵教版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、生物的多樣性不包括（）A.物種的多樣性B.遺傳的多樣性C.環(huán)境的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性2、下列選項中，有利于養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣的行為是（）A.長時間看手機(jī)屏幕B.長時間使用電腦C.在光線過強(qiáng)或過暗的環(huán)境中閱讀D.堅持做眼保健操3、在圖中；讀數(shù)方法正確的是（）

A.甲B.乙C.丙D.都對4、神舟十號運載火箭全長58m。分別從視頻中截取火箭發(fā)射前和發(fā)射后第10s的位置圖像；如圖所示。則火箭發(fā)射后10s內(nèi)的平均速度最接近于()

A.5m/sB.9m/sC.12m/sD.15m/s5、下列做法能增大壓強(qiáng)的是（）A.挖掘機(jī)安裝履帶B.載重車裝有許多車輪C.汽車安全帶做得較寬D.溜冰鞋上裝有冰刀6、如圖所示．跳水運動員站在跳板上靜止不動；下列說法正確的是。

A.跳板被壓彎說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B.跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀C.跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力D.運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力7、彈簧測力計在端點附近斷裂，小明把斷裂的那一部小段取下，將剩余部分彈簧重新安裝好，并校準(zhǔn)了零點，用這個測力計來測量力的大小為測量值M，彈簧沒有斷裂前測量相同的力的測量值為N，比較兩次測量值的大小則（）A.M比N大B.M比N小C.M等于ND.以上都有可能評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、光在光在真空中每秒傳播的距離是____km，光從空氣射入水中傳播速度____。9、我們用手碰一下含羞草，它會合攏葉子，整個葉子會下垂，這是生物具有____的特征。

____10、如圖所示，用扳手?jǐn)Q緊螺母，____（甲/乙）圖所示情況的效果好，說明力的作用效果與____有關(guān)．

11、聲音是由物體的____產(chǎn)生的，我們把正在發(fā)聲的物體叫____。固體、液體、氣體都可以作為聲源。12、氣溫是____的程度，降水____表示降水可能性的大小。13、判斷動物或人體的某個結(jié)構(gòu)是否為器官；可能用三個法則作為依據(jù)：

由多種____組成，具有一定的____，能完成一定的____。例如人體的血液不是器官，是因為血液沒有固定的____。14、如果下列語句敘述正確；請在句后橫線里寫T；如果錯誤，請在橫線里寫F。

①細(xì)菌與藻類植物一樣，它們的營養(yǎng)方式都屬于自養(yǎng)。____

②形成芽孢也是細(xì)菌生殖后代的一種方式。____

③有的細(xì)菌都有鞭毛。____

④細(xì)菌不屬于植物也不屬于動物。____

⑤細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核，可是有DNA。____

15、植物的生殖方式有：①植物能形成種子進(jìn)行____；②植物能利用其營養(yǎng)器官進(jìn)行____．16、細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在____的作用下，其____、____、____隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）18、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）19、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。20、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實驗材料制成切片進(jìn)行觀察。21、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。22、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。23、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。24、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)25、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共8分)26、如圖所示，畫出光線ab和Oc通過透鏡前后的完整光路．

27、完成下列光路圖。

28、如圖所示；魚缸底部射燈A發(fā)出一束光，射向魚缸壁的B點的并發(fā)生反射，其反射光經(jīng)水面后發(fā)生折射，畫出反射光線，及其折射光線的大致方向．

29、如圖所示；物體A靜止在斜面上，請畫出物體A受力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共3題，共15分)30、如圖中小球A正從斜面上下向滾動；畫出小球A受到的重力的示圖。

31、用一個兩端開口的細(xì)長玻璃管；罩住一支燃燒的蠟燭，一段時間后蠟燭火焰逐漸變?。鐖D所示，將一張大小合適的硬紙板插入玻璃管中，只在底部留有空隙，就會有空氣不斷流向蠟燭周圍，蠟燭就能持續(xù)燃燒．請分析說明空氣能流向蠟燭周圍的原因．

32、爺爺在用放大鏡觀察古董時；上面的字被放大了，這是為什么？通過透鏡看到的字是實像還是虛像？用這個放大鏡觀察遠(yuǎn)處的景物你會發(fā)現(xiàn)什么？

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體(動物；植物、微生物)有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體。這種多樣包括動物、植物、微生物的物種多樣性；物種的遺傳與變異的多樣性及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。故選C。

【分析】本題知識點簡單，考查認(rèn)識生物的多樣性，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可。2、D【分析】【分析】我們要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣；如講衛(wèi)生；不長時間用眼、保持距離等，分析解答．【解答】解：預(yù)防近視要做到：三要、五不看，有效地預(yù)防近視眼的發(fā)生．三要是：讀書寫字的姿勢要正確，讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠(yuǎn)處眺望一會兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確．五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久．可見D符合題意．

故選：D．3、C【分析】【解答】對刻度尺讀數(shù)時；視線要與刻度尺的尺面垂直，由圖示可知，丙的讀數(shù)方法是正確的；

【分析】對刻度尺讀數(shù)時，要先確定其分度值，讀數(shù)時視線要與尺面垂直．4、A【分析】【解答】由題知，火箭長58m．由圖可知，火箭發(fā)射后10s實際上升距離為一個火箭的長度，即s=58m，平均速度

故選A。

【分析】知道火箭的總長度、照片上火箭實際上升的位置與火箭原來位置比較可知上升距離，又知道上升時間，利用速度公式求平均速度。5、D【分析】【解答】解：A；挖掘機(jī)安裝履帶；是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)．不符合題意．

B；載重車裝有許多車輪；是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)．不符合題意．

C；汽車安全帶做得較寬；是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)．不符合題意．

D；溜冰鞋上裝有冰刀；是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)．符合題意．

故選D．

【分析】壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．

增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時；通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)．

減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)．6、B【分析】【解答】解：（1）跳水運動員站在跳板上靜止不動；跳板被壓彎，是運動員對跳板的壓力改變了跳板的形狀，故A錯誤，B正確；

（2）跳板對運動員的支持力與運動員的重力是一對平衡力；故C正確，D錯誤．

故選B.

【分析】（1）力的作用效果是：力可以改變物體的運動狀態(tài)；力可以改變物體的形狀；

（2）二力平衡的條件是：同物、等大、反向、共線，同時滿足時，兩個力彼此平衡7、B【分析】【分析】在彈性限度內(nèi)；彈簧彈力的大小與彈簧的形變量（伸長量或壓縮量）成正比．即F=kX．式中F為彈力，X為形變量（伸長量或壓縮量），k叫彈簧的勁度系數(shù)，簡稱勁度。其大小于彈簧本身的性質(zhì)有關(guān)（材料；形狀、匝數(shù)、孔徑），在國際單位制中有單位為“N/m”，由公式可知，就其大小k=F/X，即彈簧勁度系數(shù)的大小等于彈簧發(fā)生單位形變量時彈力的大?。绢}考查了學(xué)生對彈簧測力計的使用及讀數(shù)，本題的關(guān)鍵是彈簧斷了，即它的形變量小了，即它的彈力小了，所以測力計的示數(shù)就小了。

【解答】解：“斷裂的那一小段去掉”；這樣彈簧就短了，短了后，在相同力的作用下，伸長的總長度就變小，在測力計上顯示的讀數(shù)也會變小?！靶?zhǔn)”的只是“零點”。

故答案為：B二、填空題(共9題，共18分)8、3×105變小【分析】【分析】光在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的，真空中光速最大，是3.0×108m/s，在空氣中比這個速度略小，光在其他介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的速度小?！窘獯稹抗庠谡婵罩兴俣茸畲?，其數(shù)值是3×108m/s，即1秒鐘傳播的距離3×108m，合3×105km。

光在各種物質(zhì)中傳播的速度都小于光在真空中的傳播速度；在空氣中比真空中速度略??；光在水中的傳播速度是真空中速度的3/4，在玻璃中是這個速度的2/3；光從空氣射入水中傳播速度變小。

故答案為：3×105變小9、____能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)【分析】【分析】生物的生命活動具有一下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】我們用手碰一下含羞草；它會合攏葉子，整個葉子會下垂，說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。

故答案為：能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)?10、乙作用點【分析】【解答】解：圖中力的作用點發(fā)生了變化；影響力的作用效果，圖乙中抓扳手末端更省力，效果更好，可見力的作用點影響力的作用效果．

故答案為：乙；作用點．

【分析】力的大小、方向、作用點，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素．11、振動聲源【分析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；振動停止，發(fā)聲停止；物理學(xué)中，把正在發(fā)聲的物體叫聲源。

【解答】任何聲音都是由物體振動產(chǎn)生的；正在發(fā)聲的物體叫聲源。固體；液體、氣體都可以發(fā)生振動，所以都可以作為聲源。

故答案為：振動；聲源12、大氣冷熱概率【分析】【解答】氣溫是指大氣的冷熱程度；降水的概率表示降水可能性的大小。

【分析】此題是基礎(chǔ)題，記住天氣預(yù)報的相關(guān)內(nèi)容。13、組織形態(tài)功能形態(tài)【分析】【解答】注重對課本概念的理解。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成的具有一定形態(tài)和完成一定功能的結(jié)構(gòu)；如心臟是由肌肉組織；結(jié)締組織、神經(jīng)組織等不同的組織構(gòu)成的，呈心形，能完成收縮、舒張等功能，幫助完成血液循環(huán)．而血液則不是器官，因為血液沒有固定的形態(tài)，是液體，有營養(yǎng)、保護(hù)功能，屬于結(jié)締組織．

【分析】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成的具有一定形態(tài)和完成一定功能的結(jié)構(gòu)，如心臟是由肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等不同的組織構(gòu)成的，呈心形，能完成收縮、舒張等功能，幫助完成血液循環(huán)．而血液則不是器官，因為血液沒有固定的形態(tài)，是液體，有營養(yǎng)、保護(hù)功能，屬于結(jié)締組織．14、FFFTT【分析】【解答】①細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)；沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，所以營養(yǎng)方式為異養(yǎng)；藻類植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體，有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，自己制造有機(jī)物，所以營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。錯誤。

②細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是某些細(xì)菌于生長后期；在細(xì)胞內(nèi)形成的一個圓形；橢圓形或圓柱形的休眠體，能產(chǎn)生芽孢的多為桿菌，產(chǎn)芽孢母細(xì)胞的外殼稱芽孢囊。芽孢具有極強(qiáng)的抗熱、抗輻射、抗化學(xué)藥物和抗靜水壓等特性，堪稱生命世界之最，所以有些細(xì)菌在環(huán)境條件不利于生長繁殖時便會形成芽孢。當(dāng)芽孢落在適宜的環(huán)境中就會重新萌發(fā)形成一個新的個體。所以，芽孢不是細(xì)菌的生殖方式，而是細(xì)菌度過不良環(huán)境的休眠體。錯誤。

③各種細(xì)菌都是由一個細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)可以分為基本結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)兩種，基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核等，有些細(xì)菌具有一些特殊結(jié)構(gòu)，就是鞭毛、莢膜等，故題干的敘述是錯誤的。

④細(xì)菌不屬于植物也不屬于動物。正確。

⑤細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核；可是有DNA。正確。

【分析】本題考查細(xì)菌，意在考查細(xì)菌的相關(guān)特點，通過題把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，就能做出此題。15、有性生殖無性生殖【分析】【解答】解：種子的胚是由受精卵發(fā)育現(xiàn)成的；因此依靠種子繁殖的方式屬于有性生殖，利用營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式，沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無性生殖．

故答案為：有性生殖；無性生殖．

【分析】（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．16、遺傳物質(zhì)形態(tài)結(jié)構(gòu)功能【分析】【解答】本題考查細(xì)胞分化的概念。細(xì)胞的分化是指細(xì)胞分裂出許多的新細(xì)胞；這些細(xì)胞起初在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且具有分裂能力，后來除了一部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力外，大部分細(xì)胞在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生理功能上都發(fā)生了變化。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握細(xì)胞分化的概念。三、判斷題(共8題，共16分)17、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。18、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。19、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。20、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。21、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。22、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯。23、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物24、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共2分)25、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共8分)26、解：由圖可知；入射光線平行于主光軸，則其折射光線的反向延長線過焦點；過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．如圖所示：

【分析】【解答】凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后；其折射光線的反向延長線過焦點．③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．

【分析】在作凹透鏡的光路圖時，先確定所給光線的特點再根據(jù)透鏡的三條特殊光線來作圖．27、解:

【分析】【解答】平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點．如圖所示：

【分析】在作凸透鏡光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點來作圖28、解：過入射點做出法線；從而確定了反射光線位于法線的上側(cè)，并確定了反射角的大?。缓蟾鶕?jù)反射角等于入射角做出對應(yīng)的反射光線．

光從水中斜射入空氣；所以折射角大于入射角，由此可以做出對應(yīng)的折射光線．如下圖所