高考語文基礎(chǔ)知識

高考語文基礎(chǔ)知識整理

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以供大家學(xué)習(xí)。：滕王閣序王勃的《滕王閣序》，亦名《滕王閣詩序》，駢

文名篇。滕王閣位于江西省南昌市贛江濱，唐高祖之子滕王..?

掌握好每一個(gè)知識點(diǎn)是非常重要的。下面是我網(wǎng)絡(luò)整理的以供大家學(xué)

習(xí)。

:滕王閣序

王勃的《滕王閣序》，亦名《滕王閣詩序》，駢文名篇c滕王閣位于江西

省南昌市贛江濱，唐高祖之子滕王李元嬰任洪州都督時(shí)（公元653年）始建,

后閻伯嶼為洪州牧，宴群僚于閣上，王勃省父過此，即席而作。文中鋪敘

滕王閣一帶形勢景色和宴會(huì)盛況，抒發(fā)了作者〃無路請纓〃之感慨。以下是

關(guān)于王勃《滕王閣序》賞析，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。

寫景、抒情自然融合。此文重點(diǎn)珠描繪滕王閣雄偉壯麗的景象。狀寫宴

會(huì)高雅而宏大的氣勢，抒發(fā)自己的感慨情懷。文章在交待了〃故郡〃、〃新

府〃的歷史沿革后。便由閣的地理位置和周圍環(huán)境寫起?！ń笕鴰搴?

控蠻荊而引甌越〃、〃潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫〃、〃落霞與孤鷲齊

飛，秋水共長天一色〃。滕王閣就坐落在這片吞吐萬象的江南大地上。接

著，作者的筆由遠(yuǎn)及近，由外景轉(zhuǎn)而描繪內(nèi)景?！▽訋n聳翠，上出重霄；飛

閣流舟，下臨無地〃、〃桂殿蘭宮〃、〃繡問〃、〃雛登〃?！ㄟb岑甫暢，逸興遺

飛〃，王勃按捺不住心頭的激動(dòng)一個(gè)〃路出名區(qū)〃的〃童子〃，〃幸承恩于偉餞

〃，他為自己有機(jī)會(huì)參加宴會(huì)深感榮幸。但面對高官顯耀，不免又有幾分

心酸悲槍。他轉(zhuǎn)而慨嘆自己的〃不齊〃的〃時(shí)運(yùn)〃、〃多舛〃的〃命途〃。抒發(fā)自

己內(nèi)心深處的郁悶和不平，傾吐自己〃有懷投筆〃、〃請纓〃報(bào)國的情懷和勇

往直前的決心。情由景生，寫景是為著抒情、景、情相互滲透，水乳交融。

渾然天成，恰似行云流水，揮灑自如，自然流暢。

對比鋪敘，色彩鮮明。作者無論是狀繪洪州勝景、滕閣盛況，還是敘抒

人物的遭際情緒，都能洋洋灑灑。展轉(zhuǎn)生發(fā)，極成功地運(yùn)用了鋪敘渲染的

方法。譬如在說明洪州的〃人杰地靈〃時(shí)。一氣鋪排了十四句，從歷史人物

到現(xiàn)實(shí)人物、從文臣到武將，不厭其多；寫登臨滕王閣遠(yuǎn)望的景象，則沙

洲島嶼、山嶺原野、河澤舟舸、宮殿屋舍、眼底之物，敘來，不一而

足。

而這種鋪敘，又是在對比之中進(jìn)行的。這就使文章一波三折，跳躍起伏,

回環(huán)往復(fù)?！ㄋ[發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之

樽;鄴水朱華，光照臨川之筆?！ㄏ夜?、纖歌、美酒、佳文、良辰、美景、

賞心、樂事?！ㄋ拿谰?，二難并〃，這是盛況空前的宴會(huì)。相形之下，〃時(shí)

運(yùn)不齊，命途多舛;馮唐易老，李廣難封〃，天才淪落，迷茫落拓，又是何

等的悲涼。這是人物境遇上的對比。文中還有〃望長安于日下〃、〃指吳會(huì)

于云間〃，是地域上的對比;〃逸興遺飛〃與〃興盡悲來〃，是情緒上的對比;〃

楊意不逢，撫凌云而自惜;鐘期相遇，奏流水以何慚〃，是懷才不遇和喜逢

知己的對比。這種色彩強(qiáng)烈的映襯對比，在揭示人物的內(nèi)心隱憂，烘托文

章的主旨中心方面，能產(chǎn)生相反相成、鮮明曉暢的藝術(shù)效果。

對偶工美，用典恰當(dāng)。全篇中除了〃嗟乎〃、〃嗚乎〃、〃所賴〃、〃云爾〃等

嘆詞、語助詞與〃勃〃的自我稱謂外，大部分都是四字一語和六字一語的對

偶句。這中間有的是單句對，如〃云銷雨霽，彩徹區(qū)明〃、〃落霞與孤鷲齊

飛，秋水共長天一色〃等;有的是復(fù)句對，如〃物華天寶，龍光射牛斗之墟;

人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻〃、〃漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲

斷衡陽之浦〃;還有的是本句對，如〃襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越〃中，

〃襟三江〃與〃帶五湖〃對，〃控蠻荊〃與〃引甌越〃對。再如〃騰蛟起鳳〃、〃紫

電青霜〃、〃龍光〃、〃牛斗〃等也都是本句對。這種對偶句不僅句式工整勻

稱，而且錯(cuò)綜多變，讀來節(jié)奏明快，整齊和諧，鏗鏘有力。

文中多次出現(xiàn)的典故。且都用得恰當(dāng)貼切，非但沒有冗贅晦澀之感，還

使文章顯得富麗典雅，委婉曲折。情意真切?！T唐易老，李廣難封〃，〃

屈賈誼于長沙〃，〃竄梁鴻于海曲〃，這四個(gè)典故連用，隱喻作者命運(yùn)坎坷、

為沛王府修撰而受排斥打擊和因作《檄英王雞》文而被高宗逐出的遭遇，

雖心懷憤懣之情，卻含而不露，且無金剛怒目之嫌?！ū焙ｋm賒，扶搖可

接;東隅已逝，桑榆非晚〃，這兩個(gè)典故是隱喻目己不畏險(xiǎn)阻、壯心不已的

堅(jiān)強(qiáng)信念?！ǖ冉K軍之弱冠"、〃有懷投筆〃、〃慕宗惠之長風(fēng)〃等典故。則隱

喻自己〃長風(fēng)破浪〃的浩氣和積極進(jìn)取的決心。

化靜為動(dòng)，以物擬人。運(yùn)用擬人化的手法。將客觀靜止的事物寫成富有

動(dòng)態(tài)之感，這是《滕王閣序》的又一特點(diǎn)。作者善于選詞煉字，活化物態(tài)

〃飛閣流丹〃、〃層巒聳翠〃，只因了〃飛〃、〃流〃、〃聳〃諸字，巍峨的樓閣便

騰飛起來，殷殷的丹青竟汩汩流淌，層疊亭臺(tái)上的翠色也高高聳出。靜物

變成了動(dòng)物，確有畫龍點(diǎn)睛之妙。而洪州古城，也只因〃漂〃、〃帶〃、〃控〃、

〃引〃，變成了一位裁〃三江〃為衣襟，摘〃五湖〃作衣帶，近則制〃蠻荊〃，遠(yuǎn)

個(gè)正直的書生，他當(dāng)初送信救龍女完全是激于義憤;來到龍宮，面對數(shù)不

盡的奇珍異寶也不為所動(dòng)，沒有任何貪財(cái)戀色的個(gè)人企圖。所以當(dāng)錢塘君

在酒宴后逼婚時(shí)，他雖也有愛慕龍女之心，但克制了私情，曉以人間正義,

毅然拒絕。柳毅告別龍宮后，性情溫順善良的龍女面對他的拒絕沒有氣餒。

她飽嘗過包辦婚姻帶來的痛苦和折磨，所以不再依從父母又一次為她安排

的婚配，依然執(zhí)著堅(jiān)定地追求自己的幸福。在柳毅的妻子亡故后，龍女化

做民婦來到鰥居孤獨(dú)的柳毅身邊，與他結(jié)為夫婦，直至他們的孩子出世才

道出真情。柳毅被龍女的一片深情所感動(dòng)，從此而心相印，過著恩愛美滿

的生活。

柳毅與龍女浪漫動(dòng)人的愛情故事，出自唐朝人李朝威的短篇小說《柳毅

傳》。該篇是唐代愛情小說中的上乘之作。雖然故事還沒有脫離六朝小說

鬼神志怪的傳統(tǒng)，神怪離奇，但充滿了人間社會(huì)的清新氣息，兩人的情操

和愛情即使在今天也不無教益，所以民間婦孺皆知?，F(xiàn)代劇《龍女牧羊》

和《張羽煮?！返纫彩菑谋酒撎パ葑兌鴣?。我國發(fā)行的〃民間傳說〃系列

郵票之四《柳毅傳書》，根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，選取了〃龍女托書〃、〃傳書

洞庭〃、〃骨肉團(tuán)聚〃和〃義重情深〃四個(gè)場面，既忠實(shí)了原作，又突出了以

義為重、以情至深的中華民族傳統(tǒng)美德，有畫龍點(diǎn)睛之妙。

〃淡掃明湖開玉鏡，丹青畫出是君山〃。這是唐代大人李白詠君山的詩句。

風(fēng)景如畫的君山是洞庭湖上的一個(gè)小島，在它的龍口和龍舌山尾部至今保

留著一口柳毅井。據(jù)《巴陵縣志》記載，井邊原有一棵大桔樹，柳毅當(dāng)年

就是從這里下水入龍宮的。井最早建于何時(shí)已難考證，傳說它很深，曾有

人用四兩絲線栓一銅錢試著往下放，線盡而錢尚未著底c在井的周團(tuán)還有

蝦兵蟹將迎接柳毅下湖的浮雕。今天人們來到君山，自然要拜謁斑竹叢中

舜帝的妻子湘妃墓，瞻仰一統(tǒng)中國的秦始皇南巡時(shí)留在石壁上的〃封山印

〃，還要品嘗一下馳名中外的君山銀針茶，當(dāng)然也不會(huì)忘記去看看柳毅井。

往事越千年，洞庭湖濤聲依舊，這對愛侶可是別來無恙？

:游褒禪山記

《游褒禪山記》是以借游山探洞為題，闡述治學(xué)之道。它是以議論為主、

記游為次，通過記游進(jìn)行說理的優(yōu)秀散文。

王安石這次游褒禪山，因未能窮究山洞奇險(xiǎn)之景，〃不得極夫游之樂〃敗

興而歸。然而他在自我引咎追悔、反復(fù)思辯中，深刻地領(lǐng)悟了〃世之奇?zhèn)?/p>

瑰怪非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)〃的道理，并由此對治學(xué)之道進(jìn)行深入的思考。

先敘后議，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)自然。文章從介紹褒禪山得名之由落筆，既而簡要

地?cái)⑹隽巳A山前洞和后洞的概況，然后通過詳細(xì)地描寫他們進(jìn)入幽暗深邃

的后洞的經(jīng)過寫出了作者〃入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇〃的真切感受,

真可謂一語雙關(guān)，既是對游洞實(shí)景實(shí)情的描寫，也是對全文中心議題的表

示。接著，作者又用入洞越深，記游者越少的事實(shí)來強(qiáng)化自己的切身感受,

慨嘆自己在〃力尚足以入、火尚以明〃的情況下，卻隨著人群畏難退縮、半

途而廢，乃至追悔莫及的惆悵之情。文章從客觀上的記敘向主觀的議論逐

漸自然過渡，記敘和議論緊密結(jié)合。上下文一氣呵成，顯得氣勢流暢。

前呼后應(yīng)，議論層層相關(guān)。文章圍繞著〃入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見

愈奇〃這個(gè)中心議題逐層展開，文意由敘探洞轉(zhuǎn)向議治學(xué)。作者學(xué)習(xí)古人

求思之深，故〃往往有得〃的治學(xué)精神，認(rèn)識到在客觀條件許可下，做任何

事情都必須樹立雄心壯志，才會(huì)不避險(xiǎn)遠(yuǎn)、百折不撓;矢志不渝，勇往直

前，最終必定能取得奇?zhèn)?、瑰怪、不同凡響的成就。只要盡了自己最大的

努力，即使沒有達(dá)到預(yù)期的目的，也決不會(huì)因?yàn)樵獾剿说淖I諷而后悔。

文章緊緊扣住〃深〃〃難〃〃奇”三字，從志向、力量、物質(zhì)條件三方面，進(jìn)行

游洞和治