2025年牛津譯林版選擇性必修1生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版選擇性必修1生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖表示不同濃度的生長素對植物根；芽和莖生長的影響；據(jù)圖分析錯誤的是（）

A.生長素濃度是10-8mol/L時，對根既不促進也不抑制B.C點對應(yīng)的濃度促進莖和芽的生長C.生長素對3種器官的作用都具有兩重性D.根向地生長現(xiàn)象中，近地側(cè)生長素濃度大于10-8mol/L，遠地側(cè)生長素濃度小于10-8mol/L，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性2、下列有關(guān)人腦高級功能的敘述，不正確的是（）A.某人能看懂文字但不能聽懂別人的談話，可能是H區(qū)受損所致B.高位截癱可能使大腦皮層無法對脊髓進行調(diào)控C.長期記憶與神經(jīng)元的活動以及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)D.飲酒過量會使人語無倫次，對應(yīng)受影響的區(qū)域是大腦皮層3、醫(yī)院在給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入一定量的CO2，以刺激有關(guān)感受器引起呼吸中樞興奮,使呼吸加快、加強。整個過程涉及到的調(diào)節(jié)方式有A.激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)C.激素調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)4、下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（）A.植物激素由植物體的一定部位的細胞合成并通過體液運輸作用于靶細胞B.黑暗、失重條件下生長素不能極性運輸C.在植物生長發(fā)育的不同階段，一個細胞可以受到多種激素的調(diào)控D.植物激素在低濃度時能促進植物生長，高濃度時則會抑制植物生長5、激素在人體內(nèi)起調(diào)節(jié)作用，下列有關(guān)人體內(nèi)激素的說法，錯誤的是（）A.激素通過體液的運輸作用于靶細胞B.激素只有與靶細胞上的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用C.激素種類多，但只能為細胞提供少量能量D.激素具有微量高效的特點6、人的血漿pH通常在7．35～7．45之間，變化不大的主要原因不包括（）A.NaHCO3/H2CO3等緩沖對能對血漿pH起調(diào)節(jié)作用B.通過呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2，不會造成血漿pH下降C.血漿中過多的碳酸氫鹽可以經(jīng)腎臟隨尿排出體外D.食物中的堿性物質(zhì)可中和細胞代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)7、某研究人員用藥物W進行了如下實驗；給甲組大鼠注射藥物W，乙組大鼠注射等量生理鹽水，飼養(yǎng)一段時間后，測定兩組大鼠的相關(guān)生理指標，實驗結(jié)果表明：乙組大鼠無顯著變化；與乙組大鼠相比甲組大鼠的血糖濃度升高尿中葡萄糖含量增加，進食量增加，體重下降。下列有關(guān)分析錯誤的是（）A.藥物W有可能破壞了甲組大鼠胰腺中的胰島B細胞B.甲組大鼠腎小管中原尿的滲透壓低于正常水平可導(dǎo)致尿量增多C.甲組大鼠體重下降的原因可能是機體脂肪和蛋白質(zhì)的分解增加D.可給甲組大鼠注射胰島素來幫助確認血糖上升的可能原因評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、幼芽、幼葉和種子都能產(chǎn)生大量的生長素。（______）9、如圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖；請據(jù)圖完成以下問題：

（1）①②③④均為體液，則：①表示________；②表示在淋巴管內(nèi)的________；③表示在毛細血管內(nèi)的________；④表示組織間隙的________。

（2）以上②③④合稱________液，它構(gòu)成了人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，故稱________，它正常的酸堿度為________。

（3）人體內(nèi)的細胞通過________才能與外界環(huán)境間接地進行物質(zhì)交換，而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)則對新陳代謝起著________作用。

（4）和②④比較，③中含有較多的________。10、體內(nèi)大多數(shù)細胞的具體內(nèi)環(huán)境是_______，紅細胞的內(nèi)環(huán)境是_______，淋巴細胞的具體內(nèi)環(huán)境是______，毛細淋巴管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是_______，毛細血管壁細胞的具體內(nèi)環(huán)境是_______。11、細胞免疫：當某些病原體（如病毒、胞內(nèi)寄生菌等）_________后，就要靠__________來“作戰(zhàn)”；這種方式為細胞免疫。

①細胞免疫中，細胞毒性T細胞的活化需要條件：_______________、________________的作用。

②活化后的細胞毒性T細胞的作用：_______

③細胞免疫中記憶T細胞作用：_________________________________。

④細胞免疫中細胞毒性T細胞從哪些細胞分化而來？___________________。

⑤細胞免疫中能識別抗原的有哪些細胞或物質(zhì)？_________________________

⑥細胞免疫能否徹底清除胞內(nèi)寄生抗原？______?；罨蟮腳________________使靶細胞______后，________病原體，病原體____________的基礎(chǔ)，但還需要與_______結(jié)合或直接被其他免疫細胞吞噬、消滅。12、腎是形成尿液的器官，當發(fā)生腎功能衰竭時，病人的_____和________等的代謝會紊亂，可出現(xiàn)全身水腫、尿素氮升高、嘔吐等一系列癥狀，即______癥，嚴重時會導(dǎo)致死亡。13、細胞代謝完成各種反應(yīng)需要各種_______和_______，如細胞代謝需要依靠氧化分解葡萄糖來提供能量，只有___________和血液中的__________量保持在正常范圍內(nèi)，才能為這一反應(yīng)提供充足的反應(yīng)物。細胞代謝的進行離不開______，______的活性受溫度、pH等因素的影響，由此可見，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。14、神經(jīng)元是一種_________細胞，其基本特性是受到刺激后會產(chǎn)生_____________并沿__________傳送出去。興奮是指某些組織（如______、_______）受到刺激后，由_________狀態(tài)變?yōu)開______狀態(tài)的過程。15、向光性是指在______的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、先天性的免疫缺乏病是由于缺乏B淋巴細胞和T淋巴細胞，人體很容易感染病原體而致病，甚至死亡。（）A.正確B.錯誤17、神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過內(nèi)分泌活動間接調(diào)節(jié)心臟活動。____A.正確B.錯誤18、長期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。____A.正確B.錯誤19、健康人內(nèi)環(huán)境能保持穩(wěn)態(tài)，內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)時，人體一定健康。（______）A.正確B.錯誤20、顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射______A.正確B.錯誤21、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中，每組1～2個枝條即可。______A.正確B.錯誤22、用不同濃度的2，4-D溶液處理插條，生根數(shù)可能相同。______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共2題，共10分)23、為研究垂體對機體生長發(fā)育的作用；某同學(xué)用垂體切除法進行實驗。在實驗過程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長發(fā)育的檢測指標?；卮鹣铝袉栴}：

（1）請完善下面的實驗步驟。

①將若干只大鼠隨機分為A、B兩組后進行處理，A組（對照組）的處理是___________，B組的處理是_____________。

②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。

③_______。

④對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理與分析。

（2）實驗結(jié)果與分析。

B組大鼠生長發(fā)育的狀況不如A組，出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的_________激素和________激素。24、赤霉素（GA）能夠使水稻患惡苗?。粸檠芯科鋵τ衩坠?jié)間伸長的影響，某研究小組做了如下實驗，請分析并回答下列問題：

(1)分析B、C、D三組實驗結(jié)果，GA的作用是________________________除此以外還有促進細胞分裂與分化、________；促進開花和果實發(fā)育等功能。

(2)分析A、C兩組實驗結(jié)果，不能否定GA的作用，請根據(jù)實驗結(jié)果給出合理的解釋：正常植物體內(nèi)產(chǎn)生的赤霉素對促進莖稈伸長已是最適濃度，額外添加赤霉素沒有進一步的促進作用；該激素在生理作用上與生長素的不同點是________________。

(3)玉米矮化突變體形成的原因有赤霉素合成缺陷突變型、赤霉素運輸缺陷突變型和赤霉素受體不敏感突變型，請根據(jù)以上信息分析，實驗所用矮化突變體最不可能是__________。

(4)為探究B組所用矮化突變體可能是另外的哪種類型，請寫出實驗思路：____________。評卷人得分五、非選擇題(共2題，共6分)25、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據(jù)圖回答下列問題：

（1）水泡內(nèi)的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內(nèi)環(huán)境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態(tài)關(guān)系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。26、圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們?nèi)≈秆M行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產(chǎn)生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．評卷人得分六、綜合題(共1題，共10分)27、如圖是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的相關(guān)示意圖；①～④表示相關(guān)激素，⑤～⑦代表相關(guān)的過程或生理效應(yīng)，A；B、C代表相關(guān)的器官或細胞。請回答下列問題：

(1)某同學(xué)長跑時心跳加速，血壓升高，壓力感受器激活心血管，傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，遞質(zhì)作用于心臟及血管細胞膜上________，從而降低血壓，該調(diào)節(jié)方式屬于________調(diào)節(jié)。

(2)該同學(xué)因運動大量出汗，血漿滲透壓升高，激活位于________(填器官或腺體的名稱)的神經(jīng)元A，促使其合成和分泌激素①______________，進而促進______________，該調(diào)節(jié)方式屬于______________調(diào)節(jié)。

(3)該同學(xué)運動后會及時補充食物，補充食物半小時后，⑤→⑥→⑦的活動會增強，該過程的調(diào)節(jié)方式屬于________調(diào)節(jié)，其中⑦代表的生理效應(yīng)為________________________________________。圖中葡萄糖與Ca2＋進入細胞的方式分別為________、________。

(4)除Ⅰ型糖尿病人外，尿液中出現(xiàn)葡萄糖的原因可能還有________(填字母)。A．低血糖患者B．一次性攝糖過多C．有自身免疫病的患者D．腎小管重吸收功能障礙參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

生長素生理作用：促進生長；促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性；即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。生長素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，根比芽敏感，芽比莖敏感。

根據(jù)圖示分析可知：植物的不同器官對生長素的敏感程度不同；其中根；芽和莖的敏感程度大小是：根最敏感，其次是芽，莖最不敏感。圖中A、B和C分別對根、芽和莖生長的促進作用最大，對應(yīng)的濃度為最適濃度。

【詳解】

A、由圖上看，生長素濃度是10-8mol/L時；表示根的生長曲線與橫軸相交，說明此濃度對根既不促進也不抑制，A正確；

B；C點對應(yīng)的濃度對莖促進生長的效果最好；但是抑制芽的生長，B錯誤；

C；從圖上看；不同濃度的生長素對三種器官既能起到促進作用，又能起抑制作用，說明生長素對三種器官的作用具有兩重性，C正確；

D、從圖上看，根的近地側(cè)生長素濃度大于10-8mol/L，對根起抑制作用，遠地側(cè)生長素濃度小于10-8mol/L；起促進作用，所以根的向地生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的兩重性，D正確。

故選B。

【點睛】2、C【分析】【分析】

大腦皮層有許多高級中樞；控制著脊髓等內(nèi)的低級中樞，大腦皮層還有人類特有的語言中樞，和人類的語言有關(guān)，受損后會出現(xiàn)相應(yīng)的病癥，短期記憶和神經(jīng)元的活動及神經(jīng)聯(lián)系有關(guān)，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。

【詳解】

A；某人能看懂文字；說明視覺性言語區(qū)（V區(qū)）正常，但不能聽懂別人的談話，可能是聽覺性言語區(qū)（H區(qū)）受損所致，A正確；

B；高位截癱會導(dǎo)致脊髓與大腦皮層之間的聯(lián)系切斷；使大腦皮層無法對脊髓進行調(diào)控，B正確；

C；長期記憶與可能與新突觸的建立有關(guān)；短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，C錯誤；

D；大腦皮層具有人類特有的語言中樞；與人類的語言有關(guān)，飲酒過量會使人語無倫次，對應(yīng)受影響的區(qū)域是大腦皮層，D正確。

故選C。3、B【分析】【分析】

激素等化學(xué)物質(zhì)（除激素以外；還有其他調(diào)節(jié)因子，如二氧化碳等），通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)，稱為體液調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。

【詳解】

醫(yī)院在給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入一定量的CO2；屬于體液調(diào)節(jié)，二氧化碳刺激有關(guān)感受器引起呼吸中樞興奮,使呼吸加快；加強，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，因此，整個過程涉及到的調(diào)節(jié)方式有體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)，本題答案選B。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是：明確激素調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別，以及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的判斷依據(jù)，再根據(jù)題意作答。4、C【分析】【分析】

植物激素是一類由植物體內(nèi)產(chǎn)生；能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

【詳解】

A；植物體內(nèi)沒有“體液運輸”；A錯誤；

B；極性運輸是由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸；與光照、是否受重力無關(guān)，失重狀態(tài)下生長素仍能進行極性運輸，B錯誤；

C；在植物生長發(fā)育的不同階段；一個細胞可以受到多種激素的調(diào)節(jié)控制，C正確；

D；生長素在低濃度時能促進植物生長；高濃度時則會抑制植物生長，D錯誤。

故選C。5、C【分析】【分析】

1.激素作用的一般特征：微量高效；通過體液運輸、作用于靶器官靶細胞。

2.激素既不組成細胞結(jié)構(gòu)；又不提供能量也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。

【詳解】

A；激素是內(nèi)分泌細胞分泌的；彌散到體液中，通過體液的運輸作用于靶細胞，A正確；

B；激素只能識別擁有對應(yīng)受體的靶細胞來發(fā)揮作用；進而顯示激素作用的特異性，B正確；

C；激素起調(diào)節(jié)作用；不能為細胞提供能量，C錯誤；

D；激素與受體結(jié)合引發(fā)細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)程序；微弱的化學(xué)信號可以被逐級放大，具有微量高效的特點，D正確。

故選C。

【點睛】6、D【分析】【分析】

內(nèi)環(huán)境中pH能維持相對穩(wěn)定的原因：當機體劇烈運動時；肌肉中產(chǎn)生大量的乳酸；碳酸等物質(zhì)，并且進入血液。乳酸進入血液后，就與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生作用，生成乳酸鈉和碳酸。碳酸是一種弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以對血液的pH值影響不大。血液中增多的二氧化碳會刺激控制呼吸活動的神經(jīng)中樞，促使增強呼吸活動，增加通氣量，從而將二氧化碳排出體外。當碳酸鈉進入血液后，就與血液中的碳酸發(fā)生作用，形成碳酸氫鹽，而過多的碳酸氫鹽可以由腎臟排出。這樣，由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，可以使血液的酸堿度不會發(fā)生很大的變化，從而維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

A、H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多對緩沖物質(zhì)對血漿酸堿度起緩沖作用；因此血漿pH變化不大，A不符合題意；

B；人體細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可通過呼吸系統(tǒng)不斷排出；從而維持血漿PH的相對穩(wěn)定，B不符合題意；

C；血漿中過多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外；從而維持血漿PH的相對穩(wěn)定，C不符合題意；

D；緩沖對存在于血漿中；食物中的堿性物質(zhì)可中和細胞代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)不屬于人體自身調(diào)節(jié)，D符合題意。

故選D。7、B【分析】【分析】

機體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下：當血糖濃度升高時；血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放，同時也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細胞的活動，使胰島B細胞合成并釋放胰島素，胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝??；利用和貯存，從而使血糖下降；當血糖下降時，血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強，腎上腺素也能促進血糖上升。

【詳解】

A；給甲組大鼠注射藥物W；甲組大鼠血糖濃度上升，藥物W有可能破壞了甲組大鼠胰腺中的胰島B細胞，使得胰島素分泌降低，血糖無法下降，A正確；

B；甲組大鼠腎小管中葡萄糖含量增加；原尿的滲透壓高于正常水平，導(dǎo)致重吸收水減少，尿量增多，B錯誤；

C；甲組大鼠體重下降；推測體重下降的原因是甲組大鼠胰島素缺乏，使機體不能充分利用葡萄糖來獲得能量，機體脂肪和蛋白質(zhì)的分解增加，C正確；

D；可給甲組大鼠注射胰島素來幫助確認血糖上升的可能原因；若注射胰島素使血糖下降，則藥物W很可能破壞了胰島B細胞，使胰島素減少，D正確。

故選B。二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【詳解】

植物激素的含量是微量的；所以不能大量產(chǎn)生。

故錯誤?！窘馕觥俊?、略

【分析】【分析】

圖形是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖；解題的關(guān)鍵是判斷號相關(guān)的結(jié)構(gòu)和液體。有盲端的管道為毛細淋巴管，無盲端的管道為毛細血管，①②③④均為體液，則①②③④分別所指的是細胞內(nèi)液；淋巴（淋巴液）、血漿和組織液。

【詳解】

（1）①②③④均為體液；則：①表示細胞內(nèi)液；②表示在淋巴管內(nèi)的淋巴；③表示在毛細血管內(nèi)的血漿；④表示組織間隙的組織液。

（2）以上②③④合稱細胞外液；它構(gòu)成了人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，為了區(qū)別個體生活的外界環(huán)境，人們把這個由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境。血漿等細胞外液的正常的酸堿度為7．35-7．45。

（3）人體內(nèi)的細胞通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境間接地進行物質(zhì)交換；而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)則對新陳代謝起著調(diào)節(jié)作用。

（4）淋巴；組織液的成分和含量與血漿相近；但又不完全相同，最主要的差別在于，和②淋巴④組織液比較，③血漿中含有較多的蛋白質(zhì)。

【點睛】

本題結(jié)合圖示，考查人體內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查?！窘馕觥考毎麅?nèi)液淋巴（淋巴液）血漿組織液細胞外（細胞外液）內(nèi)環(huán)境7．35-7．45內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)蛋白質(zhì)10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】組織液血漿淋巴和組織液淋巴和組織液血漿和組織液11、略

【分析】略【解析】進入細胞內(nèi)部T細胞直接接觸靶細胞靶細胞的接觸輔助性T細胞分泌的細胞因子識別并裂解被同樣病原體感染的靶細胞如果再次遇到相同的抗原，記憶T細胞會立即分化為細胞毒性T細胞，迅速、高效地產(chǎn)生免疫反應(yīng)細胞毒性T細胞和記憶T細胞細胞毒性T細胞和記憶T細胞不能細胞毒性T細胞裂解暴露出失去了寄生抗體12、略

【分析】【詳解】

當某種原因使人體腎功能出現(xiàn)嚴重障礙時，會導(dǎo)致尿液形成不足，代謝產(chǎn)物不能排出體外，大量含氮廢物及其他毒性物質(zhì)在體內(nèi)累積，造成水、無機鹽等的代謝會紊亂進而引發(fā)尿毒癥?！窘馕觥克疅o機鹽尿毒13、略

【分析】【詳解】

細胞代謝完成各種反應(yīng)需要各種物質(zhì)和條件。細胞代謝需要依靠氧化分解葡萄糖來提供能量，只有血糖濃度和血液中的含氧量保持在正常范圍內(nèi)，才能為這一反應(yīng)提供充足的反應(yīng)物，這說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。細胞代謝的過程離不開酶，酶的活性受溫度、pH等因素的影響，只有溫度、pH等都在適宜的范圍內(nèi)，酶才能正常地發(fā)揮作用。由此可見，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件?！窘馕觥课镔|(zhì)條件血糖濃度含氧酶酶14、略

【分析】【詳解】

神經(jīng)元是一種可興奮細胞，神經(jīng)元的基本特性是受到刺激后會產(chǎn)生興奮（神經(jīng)沖動）并沿反射?。ㄝS突）傳送出去。興奮是指可興奮某些組織（如神經(jīng)組織、肌肉或腺體等）受到刺激后，由靜息狀態(tài)（相對靜止狀態(tài)）變?yōu)椋@著）活躍狀態(tài)的過程。【解析】可興奮神經(jīng)沖動軸突神經(jīng)組織肌肉或腺體相對靜止顯著活躍15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】單側(cè)光三、判斷題(共7題，共14分)16、B【分析】【詳解】

先天性免疫缺陷病；因缺陷發(fā)生部位不同導(dǎo)致免疫功能低下程度各有所異，根據(jù)所涉及的免疫細胞和組分的不同，可分為特異性免疫缺陷和非特異性免疫缺陷，特異性免疫缺陷是由于缺乏B淋巴細胞和T淋巴細胞等細胞導(dǎo)致。

故錯誤。17、A【分析】【詳解】

神經(jīng)系統(tǒng)可通過相關(guān)神經(jīng)直接調(diào)節(jié)心臟活動；也可通過內(nèi)分泌活動如分泌腎上腺素間接調(diào)節(jié)心臟活動。

故正確。18、B【分析】【詳解】

短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)；尤其與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，長期記憶與新突觸的建立有關(guān)。

故錯誤。19、B【分析】【詳解】

內(nèi)環(huán)境達到穩(wěn)態(tài)時，人未必不得病，如遺傳病患者、植物人等，本題說法錯誤。20、A【分析】【詳解】

顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，反射中樞在腦干，屬于非條件反射，正確。21、B【分析】【詳解】

選擇的枝條生理狀況、帶有的芽數(shù)，插條的處理時間等屬于無關(guān)變量，在實驗中的處理要采用等量性原則，即每組枝條數(shù)量要保持相同，故錯誤。22、A【分析】【分析】

【詳解】

2，4-D溶液誘導(dǎo)生根的作用具有兩重性，所以在最適濃度的左右兩側(cè)，存在促進生根效果相同的兩個不同2，4-D濃度，故正確。四、實驗題(共2題，共10分)23、略

【分析】【詳解】

【分析】本題采用切除法；以“研究垂體對機體生長發(fā)育的作用”為情境，考查考生的實驗與探究能力。解題的關(guān)鍵是由題意準確把握實驗?zāi)康模ㄑ芯看贵w對機體生長發(fā)育的作用），進而明辨實驗變量（自變量；因變量、無關(guān)變量）。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)實驗設(shè)計應(yīng)遵循的原則，圍繞給出的不完善的實驗步驟，以及垂體分泌的與生長發(fā)育有關(guān)的激素等知識，對各問題情境進行解答。

【詳解】（1）依題意可知：本實驗的自變量是垂體的有無；因變量是通過檢測幼齡大鼠的體重變化來反映其生長發(fā)育的狀況，其他對實驗結(jié)果有影響的因變量應(yīng)控制相同且適宜。據(jù)此結(jié)合題意所示的實驗方法（切除法）；不完善的實驗步驟和實驗設(shè)計應(yīng)遵循的原則可知，①A組(對照組)手術(shù)但不切除垂體，B組（實驗組）要切除垂體；③的內(nèi)容為“每隔一定時間，測定并記錄兩組大鼠的體重”。

（2）垂體分泌的促甲狀腺激素可促進甲狀腺的正常生長發(fā)育；調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌。垂體分泌的生長激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素都有促進生長發(fā)育的作用，但前者主要促進生長，后者主要促進發(fā)育，二者共同協(xié)調(diào)，機體才能正常的生長發(fā)育。可見，若B組大鼠生長發(fā)育的狀況不如A組，則是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的生長激素和促甲狀腺激素。

【點睛】解答實驗題的切入點為找準實驗?zāi)康?；由此分析出實驗的自變量和因變量，從而做到在實驗設(shè)計或完善實驗步驟中有的放矢。實驗處理要遵循“單一變量和對照原則”，設(shè)立實驗組和對照組時，注意控制無關(guān)變量，在措辭中往往有“相同”；“一致”等字眼；在培養(yǎng)(或飼養(yǎng))、觀察記錄實驗現(xiàn)象或記錄測定的實驗數(shù)據(jù)時，依然在措辭中體現(xiàn)對無關(guān)變量的控制，經(jīng)常有“相同條件下”、“每隔一定時間”等字眼。把握上述要點，本題便可形成如下清晰的實驗思路：

。組別。

實驗動物。

實驗處理。

觀察指標。

實驗組。

幼小動物。

切除垂體。

幼小動物生長發(fā)育情況。

對照組。

幼小動物。

不做任何處理（不切除垂體）；只切開皮膚。

實驗動物選取分組時，要選取生長發(fā)育狀況相同的，且飼養(yǎng)時其他條件要一致。【解析】①手術(shù)但不切除垂體切除垂體每隔一定時間，測定并記錄兩組大鼠的體重生長促甲狀腺24、略

【分析】【分析】

赤霉素：能促進作物生長發(fā)育；提早成熟，改進品質(zhì)，提高產(chǎn)量。它能迅速打破種子；塊莖和鱗莖等器官休眠，促進發(fā)芽少蕾、花、鈴、果實的脫落，提高果實結(jié)實率或形成無籽果實?？捎糜谒尽Ⅺ滎?、棉花、果樹、蔬菜等作物，促進其生長、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

【詳解】

（1）分析B；C、D三組實驗結(jié)果；矮化突變體噴灑GA后恢復(fù)正常株高，說明GA的作用是促進玉米節(jié)間伸長；除此之外還有促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育功能。

（2）若生長素的濃度超過最適濃度；則會隨著濃度的升高，促進作用降低，濃度過高會抑制生長，而分析A；C兩組實驗結(jié)果可知，赤霉素超過最適濃度其促進作用不會下降（高濃度的赤霉素沒有抑制作用）。

（3）由于外源噴施赤霉素矮化植株可正常生長說明赤霉素受體功能正常；所以本實驗所用矮化突變體不可能是赤霉素受體不敏感型。

（4）為探究矮化突變體可能是赤霉素合成缺陷突變型還是赤霉素運輸缺陷突變型則檢測植株中的赤霉素含量即可判斷，則檢測思路如下：適宜條件下種植矮化突變體玉米，當植株生長一定高度時，分別取幼芽及節(jié)間部位，測定赤霉素含量，如果兩部分的赤霉素含量接近，則矮化為合成缺陷導(dǎo)致；如果節(jié)間赤霉素含量明顯偏低，則矮化為運輸缺陷導(dǎo)致?！窘馕觥?1)促進節(jié)間伸長促進種子萌發(fā)。

(2)高濃度的赤霉素沒有抑制作用。

(3)赤霉素受體不敏感突變型。

(4)檢測正常植株和矮化突變體植株體內(nèi)赤霉素的含量五、非選擇題(共2題，共6分)25、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體內(nèi)組織細胞和內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)交換示意圖；其中②為組織液，是組織細胞直接生存的環(huán)境；④為淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境；①為血漿，是血細胞直接生存的環(huán)境；③為細胞內(nèi)液。

【詳解】

（1）水泡內(nèi)的液體主要是組織液；一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①血漿與②組織液成分上的主要區(qū)別在于血漿中蛋白質(zhì)的含量較多。

（3）內(nèi)環(huán)境是細胞生存的液體環(huán)境，是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透，組織液單向滲透進入淋巴，淋巴單向滲透進入血漿，故三者之間的動態(tài)關(guān)系是

（4）由于組織細胞消耗的氧氣來自血漿，而產(chǎn)生的二氧化碳由血漿運走，所以若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反。

【點睛】

本題考查內(nèi)環(huán)境成分，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥拷M織液血漿（或血液）蛋白質(zhì)①②④高于26、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：圖甲中，a表示效應(yīng)器，b表示傳出神經(jīng)；c表示神經(jīng)中樞，d表示突觸結(jié)構(gòu)，e表示傳入神經(jīng)，f表示感受器。圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)，A表示突觸小體，B表示突觸后膜。圖丙中，①表示感受器，②表示傳入神經(jīng)，③表示神經(jīng)中樞，④表示傳出神經(jīng)，⑤表示效應(yīng)器。

【詳解】

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器；圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)，是圖甲中的d結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是突觸后膜，是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜。

（2）縮手反射屬于非條件反射。題干所述現(xiàn)象說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞（大腦皮層）的控制。

（3）據(jù)圖分析，③表示神經(jīng)中樞。刺激圖丙中b點，因為①是感受器，⑤是效應(yīng)器，所以b點位于傳入神經(jīng)元上；又因為興奮在反射弧中是單向傳遞的；則e；d、c都可以產(chǎn)生興奮；興奮在同一神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，所以a點也可以產(chǎn)生興奮。

（4）神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)兩種；所以可以引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。

【點睛】

本題結(jié)合圖示主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和突觸的結(jié)構(gòu)，意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運用?！窘馕觥竣?感受器②.d③.細胞體膜或樹突膜④.非條件⑤.高級中樞（大腦皮層）⑥.神經(jīng)中樞⑦.a、c、d、e⑧.興奮或抑制六、綜合題(共1題，共10分)27、略

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