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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版選擇性必修1生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、分析圖中肝細胞與甲;乙、丙三種細胞外液的物質交換關系;敘述正確的是()
A.如果甲中蛋白質含量偏低,將會出現(xiàn)組織水腫B.NaHCO3可與乙中的乳酸反應,使乙PH穩(wěn)定在7.35~7.45C.甲、乙、丙維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經—體液調節(jié)D.乙中的葡萄糖進入肝細胞被徹底氧化分解,葡萄糖共穿過了3層磷脂雙分子層2、將植物橫放;測量不同濃度生長素條件下根和莖的生長狀況,如圖甲所示。則曲線上的P點最可能對應乙圖中的位置是()
A.AB.bC.cD.d3、根據(jù)下圖人體結構模型;分析下列說法錯誤的是。
A.如果結構為腎小球,則尿素濃度A處低于B處B.如果結構為肝臟,則剛進食后血糖濃度A處高于B處C.如果結構為胰腺,則進食時促胰液素濃度A處高于B處D.如果結構為甲狀腺,則寒冷時甲狀腺激素濃度A處低于B處4、人類免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性,感染機體后可損傷多種免疫細胞,并通過多種機制逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊。下列相關敘述錯誤的是()A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B.HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久C.被HIV潛伏感染的細胞表面沒有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊D.HIV破壞免疫系統(tǒng),機體無體液免疫應答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染5、一般成年人可以有意識地控制排尿,即可以“憋尿”,這說明()A.高級中樞可以控制低級中樞B.排尿中樞位于大腦皮層C.沒有神經中樞參與,不是反射活動D.感受尿液刺激的感受器位于大腦皮層6、人體劇烈運動后血漿中的PH會下降,其原因是血漿中()A.碳酸增多B.磷酸肌酸增多C.乳酸增多D.丙酮酸增多7、研究者將多巴胺受體阻斷劑注射入實驗組大鼠的海馬齒狀回區(qū),給予大鼠聲音刺激后再電刺激,每天40次至建立條件反射后進行消退實驗,檢測大鼠主動回避率(%)如下表。。天數(shù)1234567對照組18.5633.7538.7542.5366.0138.7525.42實驗組13.7521.2522.5021.2533.4216.2816.19
注:當聲音刺激出現(xiàn)時大鼠逃到安全區(qū)躲避電刺激為1次主動回避反應,主動回避率達65%說明建立條件反射,回降到35%以下說明條件反射消退。相關敘述錯誤的是()A.電刺激是主動回避條件反射中的條件刺激B.只給予聲音刺激不給電刺激可使條件反射消退C.對照組在第5天建立主動回避條件反射,第7天消退D.實驗說明大鼠主動回避學習與多巴胺受體的激活有關評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)8、下丘腦在人體生命活動中有重要作用。下列有關判斷不正確的是()A.寒冷刺激直接作用于下丘腦促進其分泌激素作用于甲狀腺,進而使機體增加產熱B.下丘腦參與血糖平衡調節(jié)的過程,體現(xiàn)了激素調節(jié)的反饋調節(jié)和分級調節(jié)的特點C.內環(huán)境滲透壓升高可刺激下丘腦某部位產生興奮并沿神經傳至大腦皮層引起渴覺D.下丘腦既能分泌激素,又是體溫調節(jié)中樞,也能控制機體感覺、節(jié)律和水鹽平衡9、某小組欲研究神經興奮的傳導情況,以置于適宜濃度氯化鈉溶液中的槍烏賊的巨大神經軸突為材料,將電表的甲、乙兩極置于軸突膜外側,進行了如圖所示的相關實驗(M點為軸突ab段的中點,Oa段>1/2ab段。電流表指針偏轉方向與電流方向一致)。下列關于指針偏轉情況的預測;正確的是()
A.若該離體神經軸突未受到刺激時,則電流表指針不偏轉B.若在M點處給予適宜強度的電刺激,則電流表指針不偏轉C.若同時在O點、M點給予相同且適宜的電刺激,則電流表指針先左偏后右偏D.若將甲、乙電極都置于軸突膜內側,在甲左側給予適宜的電刺激,則電流表指針先右偏后左偏10、下列關于免疫療法治療癌癥的說法中,合理的有()A.患者的免疫系統(tǒng)被部分抑制導致對病原體的抵抗能力下降B.患者的免疫系統(tǒng)可能活化過度導致自身免度疾病C.抑制炎癥的藥物可能對控制副作用有效D.增強免疫力的藥物可能對控制副作用有效11、下列屬于胰島素功能的敘述是()A.抑制肝糖原的分解B.促進血糖進入細胞,并氧化分解C.促進血糖進入肝臟等器官合成糖原D.促進非糖物質轉化為葡萄糖12、將含有14C標記的生長素的瓊脂小塊(供體)放在燕麥胚芽鞘中段的一端,另一塊不含生長素的瓊脂小塊(受體)放在另一端,如圖所示。一段時間后檢測受體中的放射性分布,在受體甲、丁中能檢測到放射性,乙、丙中則不能。下列敘述錯誤的是()
A.胚芽鞘中生長素的運輸只能由A端運到B端B.該實驗的目的是驗證生長素促進胚芽鞘生長C.生長素在胚芽鞘中的運輸受重力因素影響D.用14C標記生長素是為了加快生長素的運輸速度13、下圖表示某雄性哺乳動物雄性激素產生的調節(jié)過程,①~⑤表示相關生理活動,下列相關敘述正確的是()
A.垂體細胞既含有促性腺激素釋放激素受體也含有雄性激素受體B.雄性激素分泌過程中的負反饋調節(jié)有利于保持雄性激素含量的穩(wěn)定C.若長期服用合成類固醇,圖中的過程①②③將減弱D.雄性激素的合成和分泌與核糖體、內質網和高爾基體密切相關評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)14、激素間的相互作用:在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中,多種激素______共同調節(jié),如_______的生長素促進細胞的伸長,但生長素濃度增高到一定值時,會促進_______的合成,使其含量增高,反過來又_______生長素促進細胞伸長的作用。15、概念:
內環(huán)境=細胞外液(血漿;組織液、淋巴)
①_______;②_______;③_______;④_______。
細胞外液與細胞內液共同構成_______,其中含量較多的是_______,占到______。營養(yǎng)物質通過______等系統(tǒng),氧氣通過_______等系統(tǒng)進入機體細胞;代謝廢物(CO2、尿素等)主要通過______等系統(tǒng)排出體外。(P8圖)16、溫度對植物生長發(fā)育的調節(jié)。
溫度可以通過影響種子_____、植株生長、___________和葉的衰老、________等生命活動,從而參與調節(jié)植物的生長發(fā)育。植物分布的__________很大程度上就是由溫度決定的。17、軸突呈纖維狀,外面套有一層髓鞘,構成____________。許多神經纖維結成束,外面包有一層膜,構成__________。18、同人體的其他細胞相比;神經元的形態(tài)結構有什么特點?這些特點有什么意義?在圖中標示出一個神經元的各部分名稱。
(1)______;(2)______;(3)______。結構名稱特點和功能___________樹突_________________19、概念:
內環(huán)境=細胞外液(血漿;組織液、淋巴)
①_______;②_______;③_______;④_______。
細胞外液與細胞內液共同構成_______,其中含量較多的是_______,占到______。營養(yǎng)物質通過______等系統(tǒng),氧氣通過_______等系統(tǒng)進入機體細胞;代謝廢物(CO2、尿素等)主要通過______等系統(tǒng)排出體外。(P8圖)評卷人得分四、判斷題(共2題,共18分)20、下丘腦、垂體和甲狀腺都能分泌多種激素______A.正確B.錯誤21、用乙烯利促進香蕉、番茄的果實生長______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共2題,共4分)22、人在進行一定強度的體力勞動后;手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內環(huán)境進行物質交換示意圖,圖中箭頭表示血液流動的方向。據(jù)圖回答下列問題:
(1)水泡內的液體是_____;一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。
(2)一般情況下;①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。
(3)內環(huán)境是由圖中的____(填標號)組成的。其三者之間的動態(tài)關系是_______(用標號和箭頭表示)。
(4)若③為皮膚的真皮細胞,箭頭處的氧氣濃度_____(填高于、低于或等于)①處,而CO2的濃度相反。23、圖甲是縮手反射相關結構;圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,圖丙表示三個神經元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中f表示的結構是______,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的_____________________.
(2)縮手反射屬于___________(條件、非條件)反射,當我們取指血進行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。
(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③稱為___________.若刺激圖丙中b點,圖中除b點外___________(字母)點可產生興奮。
(4)突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合,引起B(yǎng)細胞產生___________,使突觸后膜的電位發(fā)生變化.評卷人得分六、實驗題(共2題,共6分)24、神經細胞間興奮的傳遞依賴突觸。無脊椎動物槍烏賊的星狀神經節(jié)具有巨大的化學突觸結構(巨突觸);可用微電極來記錄突觸前動作電位和突觸后電位變化(如圖1)。以下是關于遞質釋放機制的相關研究。
(1)在圖1中的突觸結構中,突觸前神經元興奮后,由突觸前膜釋放的________作用于突觸后膜的________;導致突觸后神經元興奮。
(2)河豚毒素(TTX)是一種鈉離子通道阻斷劑。用TTX處理突觸前神經纖維,然后每隔5min施加一次刺激,分別測量突觸前和突觸后神經元的電位變化,結果如圖2。推測TTX導致突觸前和突觸后神經元電位發(fā)生變化的原因是_________。
(3)在上述實驗過程中,研究者檢測到,在使用TTX后突觸前膜處的Ca2+內流逐漸減弱,由此推測“突觸前動作電位通過提高突觸小體內Ca2+濃度來促進神經遞質的釋放”。研究者利用圖1所示標本進行如下實驗;獲得了支持上述推測的實驗結果。
實驗材料:BAPTA(是一種Ca2+螯合劑;能夠快速與鈣離子發(fā)生結合,從而阻斷鈣離子與相應分子的結合)“籠鎖鈣”(是一種緩沖液,暴露在強紫外線下會釋放鈣離子。強紫外線不影響正常神經纖維興奮)
實驗過程及結果:
第一組:對突觸前神經纖維施加適宜電刺激。實驗結果:先檢測到突觸前動作電位的發(fā)生;之后檢測到突觸后電位的變化。
第二組:先向突觸小體注射足量BAPTA,接著在突觸前神經纖維施加適宜電刺激。實驗結果:_________。
第三組:________(寫出實驗過程及結果)。
(4)結合上述研究,完善正常條件下的遞質釋放流程圖。________25、赤霉素和矮壯素(植物生長調節(jié)劑;抑制赤霉素合成)均廣泛用于提高作物產量。從黃芩根中提取的黃酮類化合物具有很高的藥用價值,某科研機構開展了赤霉素和矮壯素在黃芩種植中的應用研究。
實驗步驟:
第一步:移栽__①__的黃芩幼苗若干株于花盆中;隨機均分成3組:A組(噴施2mL清水);B組(__②__)和C組(噴施2mL200mg/L赤霉素)。
第二步:施藥后第26天;分組逐株測定植株高度;烘干后稱重地上部分(莖和葉)和地下部分(根),并從根中提取黃酮類成分,測定其含量。
第三步:____③_____;將所得結果繪制成下圖。
請分析回答下列問題:
(1)完善上述實驗步驟:
①_____________________________;
②____________________________________;
③____________________________________。
(2)如果要進一步提高實驗結果的可信度,排除實驗偶然性,應該___________。
(3)在該研究中,矮壯素并未使植株出現(xiàn)矮化,其原因最可能是:___________。
(4)據(jù)圖分析,噴施赤霉素和矮壯素會使單株黃芩的黃酮類成分含量____(填“減少”;“不變”、“增加”)。
(5)為了提高黃酮類物質產量,在黃芩種植中應給出的建議是___參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】
分析題圖可知;肝細胞與甲進行物質交換是雙向的,甲是組織液,乙與甲進行物質交換是雙向的,乙是血漿,丙為淋巴。
【詳解】
A;如果血漿(乙)中的蛋白質偏低;血漿中的水分會進入組織液,引起組織水腫,A錯誤;
B、NaHCO3為緩沖物質;可與乙血漿中的乳酸反應,使乙的pH穩(wěn)定在7.35~7.4,B正確;
C;內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)機制;以神經調節(jié)為主,C錯誤;
D;血漿中的葡萄糖進入肝細胞再被徹底氧化分解;需要穿過毛細血管壁細胞(2層膜),1層肝細胞膜,在細胞質基質中分解成丙酮酸,丙酮酸進入線粒體(2層膜),共5層膜,5層磷脂雙分子層,D錯誤。
故選B。2、D【分析】【分析】
甲圖中縱坐標是生長1cm所需的時間;時間越短說明生長速率越快。P點位于的曲線表示隨生長素濃度的增加,生長速率逐漸減慢,故該曲線代表的應該為對生長素較為敏感的根。
【詳解】
據(jù)分析可知;P點位于的曲線代表的是不同濃度生長素條件下根的生長狀況。由于重力乙圖中的d側生長素的濃度較高,又因為根對生長素較為敏感,該濃度的生長素發(fā)揮了抑制作用,導致d側生長較慢,這與P點相對應。D正確,ABC錯誤。
故選D。3、A【分析】【分析】
與血糖調節(jié)相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素;其中胰島素的作用是機體內唯一降低血糖的激素,胰島素能促進全身組織細胞加速攝?。焕煤蛢Υ嫫咸烟?,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進糖原分解,并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。
【詳解】
A;血液經過腎之后;尿素經過腎小球的濾過作用進入腎小囊最后經腎小管排出體外,所以B處的尿素濃度較低,因此A處高于B處,A錯誤;
B;饑餓時;為維持血糖含量相對穩(wěn)定,肝糖原水解補充血糖,使血糖濃度升高,所以B處血糖濃度較A處高,B正確;
C;飯后;小腸分泌的促胰液素增加,隨血液從A端進入血液循環(huán)系統(tǒng)作用于胰腺,所以A處高于B處,C正確;
D;寒冷時;甲狀腺激素分泌量增加,隨血液從B端進入血液循環(huán)系統(tǒng),所以B處高于A處,D正確。
故選A。4、D【分析】【分析】
1;艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS);其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)。
2;艾滋病的致病原理:HIV病毒進入人體后;與人體的T淋巴細胞結合,破壞T淋巴細胞,使免疫調節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡。
3;艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播。
【詳解】
A;HIV感染人群的免疫能力降低;因此他們比健康人群更易甲型HINI流感,A正確;
B;HIV的遺傳物質為RNA;具有高度變異性,致使研制具有持久效果的疫苗很難成功,B正確;
C;被HIV潛伏感染的細胞表面沒有HIV蛋白;不能被免疫細胞識別,利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊,C正確;
D;HIV主要攻擊T細胞;導致體液免疫能力降低,因此機體仍存在部分體液免疫應答,能通過檢測抗體來診斷HIV感染,D錯誤。
故選D。5、A【分析】【分析】
在中樞神經系統(tǒng)中;調節(jié)人和高等動物生理活動的高級神經中樞是大腦皮層,在生命活動調節(jié)過程中,高級中樞調節(jié)起著主導的作用。
【詳解】
A;排尿過程受低級中樞脊髓的控制;但又可以有意識地控制排尿,說明低級中樞受高級中樞大腦皮層的控制,A正確;
B;排尿中樞位于脊髓;感覺中樞位于大腦皮層,B錯誤;
C;一般成年人可以有意識地控制排尿;即可以“憋尿”,大腦皮層和脊髓中的神經中樞都有參與,是反射活動,C錯誤;
D;能夠感受尿液刺激的感受器應位于膀胱壁上;大腦皮層能產生感覺,D錯誤。
故選A。6、C【分析】【分析】
1;人體血漿酸堿度大?。赫H说难獫{近中性;pH為7.35~7.45。
2、人體pH穩(wěn)態(tài)的維持:(1)穩(wěn)態(tài)維持的原因:血漿中存在緩沖物質,如NaHCO3和H2CO3、NaH2PO4和Na2HPO4等。(2)維持機制:酸性或堿性物質進入血漿后;可以和緩沖物質發(fā)生反應,反應產物可以通過肺或腎臟排出體外,從而使血漿的酸堿度保持相對穩(wěn)定。
【詳解】
人體劇烈運動時;由于供氧不足,會有一部分細胞進行無氧呼吸,細胞無氧呼吸產生的乳酸進入到血漿,會使血漿的pH稍下降,故C正確,ABD錯誤。
故選C。7、A【分析】【分析】
條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射;是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經活動,是高級神經活動的基本方式。
【詳解】
A;電刺激引起的逃避屬于非條件反射;電刺激屬于非條件刺激,A錯誤;
B;聲音刺激引起的逃避屬于條件反射;聲音屬于條件刺激,如果反復應用條件刺激而不給予非條件刺激,條件反射就會逐漸減弱,以至最終完全不出現(xiàn),即條件反射消退,B正確;
C;根據(jù)題意可知“主動回避率達65%說明建立條件反射;回降到35%以下說明條件反射消退”,根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,對照組在第5天建立主動回避條件反射,第7天消退,C正確;
D;研究者將多巴胺受體阻斷劑注射入實驗組大鼠的海馬齒狀回區(qū);給予大鼠聲音刺激后再電刺激,結果實驗組沒有形成條件反射,說明大鼠主動回避學習與多巴胺受體的激活有關,D正確。
故選A。二、多選題(共6題,共12分)8、A:B:D【分析】【分析】
下丘腦是神經-內分泌的樞紐;下丘腦具有產生興奮;傳導興奮,還可以作為神經中樞,下丘腦某些神經內分泌細胞能夠分泌相關促激素釋放激素和抗利尿激素的功能,是體溫調節(jié)的中樞、血糖平衡的中樞和水鹽平衡的中樞。
【詳解】
A;寒冷刺激使冷覺感受器產生興奮;傳遞至下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,然后作用于垂體,使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素再作用于甲狀腺促進甲狀腺激素的分泌,甲狀腺激素可以促進機體組織細胞加快物質氧化分解,增加產熱,A錯誤;
B;血糖調節(jié)體現(xiàn)了明顯的反饋調節(jié)特點;沒有體現(xiàn)出分級調節(jié)的特點,B錯誤;
C;內環(huán)境滲透壓增高;使下丘腦某部位產生興奮并以神經沖動傳的形式上行傳至大腦皮層產生渴覺,C正確;
D;調節(jié)水鹽平衡、節(jié)律、體溫的主要中樞在下丘腦;但機體感覺是軀體感覺中樞產生的,在大腦皮層,D錯誤。
故選ABD。9、A:B:D【分析】【分析】
1、靜息時,神經細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位;受到刺激后,神經細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,因鈉離子內流,形成內正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去,但在神經元之間以神經遞質的形式傳遞。
2、題圖分析:甲乙為電流計的兩個電極,分別置于神經纖維的膜外,M點為軸突ab段的中點,Oa段>1/2ab段。電流表指針偏轉方向與電流方向一致。
【詳解】
A、若該離體神經軸突未受到刺激時,神經軸突膜外側的甲乙電極之間沒有電位差,電流表指針不偏轉,A正確;
B、刺激M點,興奮同時到達兩個電極,膜外電位都變?yōu)樨摚虼穗娏鞅碇羔槻黄D,B正確;
C、若同時在O點、M點給予相同且適宜電刺激,由于Oa段>1/2ab,M為ab的中點,M點的興奮同時到達a、b,指針不偏轉,此時O點的興奮向a點傳導,到達a點之前就與M點所產生的興奮相互抵消,指針不偏轉,C錯誤;
D;若將甲、乙電極都置于軸突膜內側;在甲左側給予適宜電刺激,當興奮傳到甲電極處時,甲電極處變?yōu)檎娢?,乙電極除外負電位,此時電流計指針向右偏轉;當興奮傳到乙電極處,甲電極處于負電位,乙電極處變?yōu)檎娢唬藭r電流計指針向左偏轉,D正確。
故選ABD。
【點睛】10、B:C【分析】【分析】
腫瘤免疫治療;大體可以總結為這兩種基本的思路:第一種思路,就是通過藥物松開被癌細胞故意死死拽住的剎車,讓抗癌的免疫細胞能順利往前跑,從而殺滅癌細胞。CTLA-4抗體;PD-1抗體、PD-L1抗體等藥物都屬于這一類。另一種思路,就是通過藥物給抗癌的免疫細胞加油,“踩油門”,讓抗癌的力量更持久、更有效。免疫激動劑就是這類藥物,是全球腫瘤免疫研發(fā)的新熱。
【詳解】
A;免疫療法治療癌癥是通過促進免疫功能導致癌細胞被發(fā)現(xiàn)進而被攻擊的療法;據(jù)此可推測該方法會導致對病原體的抵抗能力增強,A錯誤;
B;由于該方法是通過提高患者的免疫功能實現(xiàn)的;因此該方法可能導致免疫系統(tǒng)活化過度導致自身免度疾病,B正確;
C;抑制炎癥的藥物能降低人體的免疫力;因而可能對控制副作用有效,C正確;
D;增強免疫力的藥物可能對控制副作用無效;且反而會使副作用增強,D錯誤。
故選BC。
【點睛】11、A:B:C【分析】【分析】
胰島素能促進血糖進入組織細胞進行氧化分解;合成肝糖原、肌糖原、轉化成脂肪和某些氨基酸等;抑制肝糖原分解和非糖物質轉化成血糖,從而降低血糖。
【詳解】
A;胰島素能抑制肝糖原合成;A正確;
B;胰島素能促進血糖進入組織細胞進行氧化分解;B正確;
C;胰島素能促進血糖進入肝臟合成糖原;C正確;
D;胰島素能抑制非糖物質轉化成葡萄糖;D錯誤。
故選ABC。
【點睛】12、B:C:D【分析】【分析】
分析題圖:供體甲;丁都放置在A端;受體在B端;供體乙、丙都放置在B端,受體在A端。據(jù)圖可知,該實驗的目的是探究生長素在胚芽鞘中段的運輸方向。
【詳解】
A;根據(jù)題意;在受體甲、丁中能檢測到放射性,乙、丙中則不能,說明胚芽鞘中生長素的運輸只能由A端運到B端,A正確;
B;該實驗的目的是驗證生長素的運輸方向;B錯誤;
C;生長素在胚芽鞘中極性運輸受遺傳因素影響;而不受重力影響,C錯誤;
D、用14C標記生長素是為了檢測生長素的運輸情況;D錯誤。
故選BCD。13、A:B:C【分析】【分析】
雄性激素的分泌存在分級調節(jié)和負反饋調節(jié);下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素作用于垂體,促進垂體分泌促性腺激素,作用于睪丸,促進睪丸分泌雄性激素,當雄性激素分泌過多后會抑制下丘腦和垂體分泌相應的激素。
【詳解】
A;激素的作用特點之一是作用于靶器官和靶細胞;因為靶器官和靶細胞上有對應激素的受體,分析圖中可知,垂體細胞能夠接受促性腺激素釋放激素和雄性激素的作用,所以垂體細胞既含有促性腺激素釋放激素受體也含有雄性激素受體,A正確;
B;雄性激素分泌過程中;當分泌量過多時,通過負反饋調節(jié)來減少下丘腦和垂體的分泌活動,有利于保持雄性激素含量的穩(wěn)定,B正確;
C;長期服用雄性激素;雄性激素含量較高,會通過負反饋調節(jié)抑制下丘腦和垂體的分泌活動,所以過程①、②、③將減弱,C正確;
D;雄性激素的化學本質是脂質;不屬于分泌蛋白,合成場所是內質網,與核糖體和高爾基體不相關,D錯誤。
故選ABC。三、填空題(共6題,共12分)14、略
【解析】①.相互作用②.低濃度③.乙烯④.抑制15、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】血漿組織液細胞內液淋巴體液細胞內液2/3消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)16、略
【分析】【詳解】
高等植物的生長發(fā)育受到環(huán)境因素調節(jié),光、溫度、重力對植物生長發(fā)育的調節(jié)作用尤為重要,溫度可以通過影響種子萌發(fā)、植株生長、開花結果和葉的衰老、脫落等生命活動,從而參與調節(jié)植物的生長發(fā)育。植物分布的地域性很大程度上是由溫度決定的?!窘馕觥棵劝l(fā)開花結果脫落地域性17、略
【分析】【詳解】
軸突呈纖維狀,外面套有一層髓鞘,構成神經纖維;許多神經纖維結成束,外面包有一層膜,構成神經?!窘馕觥竣?神經纖維②.神經18、略
【分析】【詳解】
神經元由突起和細胞體構成,突起包括樹突和軸突。細胞體主要集中在腦和脊髓的灰質中,構成神經中樞;樹突短而多,主要功能是將興奮傳向細胞體;軸突少而長主要功能是將興奮由細胞體傳向外圍。圖中(1)、(2)、(3)分別表示樹突、細胞體、軸突?!窘馕觥竣?樹突②.細胞體③.軸突④.細胞體⑤.主要集中在腦和脊髓的灰質中,構成神經中樞⑥.突起⑦.短而多,將興奮傳向細胞體⑧.軸突⑨.少而長,將興奮由細胞體傳向外圍19、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】血漿組織液細胞內液淋巴體液細胞內液2/3消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)四、判斷題(共2題,共18分)20、B【分析】【詳解】
下丘腦和垂體能分泌多種激素,甲狀腺只能分泌甲狀腺激素,故錯誤。21、B【分析】【詳解】
乙烯能促進果實成熟,但不能促進果實生長和發(fā)育,因此可用乙烯利促進香蕉、番茄的果實成熟,但不能促進果實的生長,故錯誤。五、非選擇題(共2題,共4分)22、略
【分析】【分析】
分析題圖:圖示是人體內組織細胞和內環(huán)境之間進行物質交換示意圖;其中②為組織液,是組織細胞直接生存的環(huán)境;④為淋巴,是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境;①為血漿,是血細胞直接生存的環(huán)境;③為細胞內液。
【詳解】
(1)水泡內的液體主要是組織液;一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。
(2)一般情況下;①血漿與②組織液成分上的主要區(qū)別在于血漿中蛋白質的含量較多。
(3)內環(huán)境是細胞生存的液體環(huán)境,是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透,組織液單向滲透進入淋巴,淋巴單向滲透進入血漿,故三者之間的動態(tài)關系是
(4)由于組織細胞消耗的氧氣來自血漿,而產生的二氧化碳由血漿運走,所以若③為皮膚的真皮細胞,箭頭處的氧氣濃度高于①處,而CO2的濃度相反。
【點睛】
本題考查內環(huán)境成分,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力?!窘馕觥拷M織液血漿(或血液)蛋白質①②④高于23、略
【分析】【分析】
據(jù)圖分析:圖甲中,a表示效應器,b表示傳出神經;c表示神經中樞,d表示突觸結構,e表示傳入神經,f表示感受器。圖乙表示突觸結構,A表示突觸小體,B表示突觸后膜。圖丙中,①表示感受器,②表示傳入神經,③表示神經中樞,④表示傳出神經,⑤表示效應器。
【詳解】
(1)甲圖中f表示的結構是感受器;圖乙表示突觸結構,是圖甲中的d結構的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是突觸后膜,是下一個神經元的細胞體膜或樹突膜。
(2)縮手反射屬于非條件反射。題干所述現(xiàn)象說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞(大腦皮層)的控制。
(3)據(jù)圖分析,③表示神經中樞。刺激圖丙中b點,因為①是感受器,⑤是效應器,所以b點位于傳入神經元上;又因為興奮在反射弧中是單向傳遞的;則e;d、c都可以產生興奮;興奮在同一神經纖維上雙向傳導,所以a點也可以產生興奮。
(4)神經遞質有興奮性神經遞質和抑制性神經遞質兩種;所以可以引起突觸后神經元興奮或抑制。
【點睛】
本題結合圖示主要考查反射弧的結構和突觸的結構,意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用?!窘馕觥竣?感受器②.d③.細胞體膜或樹突膜④.非條件⑤.高級中樞(大腦皮層)⑥.神經中樞⑦.a、c、d、e⑧.興奮或抑制六、實驗題(共2題,共6分)24、略
【分析】【分析】
1;突觸的結構由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成。
2;當神經末梢有神經沖動傳來時;突出前膜內的突觸小泡受到刺激,就會釋放一種化學物質——神經遞質,神經遞質經擴散通過突觸間隙,然后與突觸后膜上特異性的受體結合,引發(fā)突觸后膜電位變化,即引發(fā)一次新的神經沖動。
【詳解】
(1)興奮在神經元之間的傳遞過程中;突出前膜釋放的神經遞質到達突觸間隙,與突觸后膜上特異性的受體結合,引起下一個神經元興奮。
(2)依據(jù)圖2顯示,突觸后神經元的興奮主要
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