2025年牛津上海版七年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版七年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)；被重新吸收回血液的物質(zhì)是（）

A.大部分水；全部蛋白質(zhì)和葡萄糖，部分無機(jī)鹽。

B.大部分水；全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽。

C.大部分水；全部葡萄糖，全部無機(jī)鹽。

D.大部分水；全部蛋白質(zhì)、葡萄糖和無機(jī)鹽。

2、桑葚是桑樹的果實(shí)；它是由下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育來的（）

A.胚珠。

B.子房。

C.雌蕊。

D.花粉。

3、在人類的進(jìn)化過程中，最先發(fā)展的是（）A.使用工具B.使用語言C.兩足行走D.大腦發(fā)達(dá)4、把印有英文字母“b”的載玻片放在顯微鏡下觀察，看到的圖象是英文字母（）A.bB.qC.dD.p5、如圖是綠色開花植物植株、種子、果實(shí)和雌蕊的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.圖甲中的1是由圖乙中的5發(fā)育而來的B.圖甲中的3是由圖乙中的6發(fā)育而來的C.圖丙中的10是由圖丁中的13發(fā)育而來的D.大豆油主要來自圖乙中的76、“孔雀開屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于動物的（）A.攻擊行為防御行為B.繁殖行為繁殖行為C.防御行為繁殖行為D.防御行為覓食行為7、人體內(nèi)的血液是（）

A.細(xì)胞。

B.組織。

C.器官。

D.系統(tǒng)。

8、【題文】“低碳”已成為人們的一種生活理念；下列做法中不符合這一理念的是（）

A．植樹造林；嚴(yán)禁亂砍濫伐森林。

B．在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品。

C以坐公交車；騎自行車或步行方式出行。

D大量焚燒玉米秸稈獲得草木灰肥料評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、光合作用的原料是____和____，產(chǎn)物是____和氧氣。條件是____，場所是____。10、血細(xì)胞包括紅細(xì)胞和白細(xì)胞．______．（判斷對錯(cuò)）11、人體的四種基本組織是、、、。12、細(xì)胞分裂成兩個(gè)新細(xì)胞過程中通過復(fù)制保證了____里的遺傳物質(zhì)與原來的細(xì)胞一樣．13、變形蟲的正常生活，需要一個(gè)相對穩(wěn)定的____，同時(shí)還能夠與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換，____將細(xì)胞與外界環(huán)境分開，不但起到了____細(xì)胞的作用，還具有與外界進(jìn)行____的功能。14、蚯蚓屬于典型的環(huán)節(jié)動物．今年上半年我縣降雨量明顯多于往年，細(xì)心的同學(xué)在大雨過后可以看到地面上有蚯蚓出現(xiàn)，原因是：____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過度地利用它。（）16、青少年心理健康的核心是保持愉快的心情．17、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成臨時(shí)涂片進(jìn)行觀察．（）18、生物的適應(yīng)性是普遍存在的．______．（判斷對錯(cuò)）19、消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸。（）評卷人得分四、連線題(共3題，共18分)20、造成下列環(huán)境污染及原因用線連起來①酸雨a、二氧化碳等氣體的排放量不斷增加②溫室效應(yīng)b、人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)③臭氧層破壞c、向水中排放有毒有害物質(zhì)④水體污染d、大量使用氟利昂、排放含氮廢氣21、【題文】將兩邊相關(guān)的知識用線連接起來。

粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋放大作用腎蕨裸子植物。

物鏡和目鏡反射光線紫菜蕨類植物。

反光鏡轉(zhuǎn)動時(shí)鏡筒升降枇杷藻類植物。

載物臺放被觀察的標(biāo)本松樹被子植物22、請將花各部分結(jié)構(gòu)與其所發(fā)育成的果實(shí)的相應(yīng)部分用線連接起來：。①子房壁____種皮②子房____胚③胚珠____種子④珠被____果實(shí)⑤受精卵____果皮評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共20分)23、為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如表，請回答：（1）根據(jù)楊明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以推測，本實(shí)驗(yàn)探究了____和____是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。（2）實(shí)驗(yàn)甲和乙對照，變量是____，通過這組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)____和____的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件。（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)乙和丙不能形成對照，原因是____。（5）種子的結(jié)構(gòu)包括____和____。種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的是____。我們說____是一個(gè)幼小的植物體。24、【題文】某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣；于是他們?nèi)朔止ず献?，都以大豆為?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究?，F(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請認(rèn)真分析表格內(nèi)容，回答問題：（表中未說明部分，均認(rèn)為條件適宜）

。學(xué)生。

裝置標(biāo)號。

溫度(℃)

濕度。

光照。

種子數(shù)。

發(fā)芽率（%）

甲。

A

25

潮濕。

有光。

100

96

B

8

潮濕。

有光。

100

0

0

乙。

C

25

干燥。

無光。

100

0

D

25

潮濕。

無光。

100

98

98

丙。

E

25

潮濕。

有光。

5

100

F

25

潮濕。

無光。

5

100

100

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究____________對種子萌發(fā)的影響。

（2）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照組是____________。

（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比；不足之處是____________________________________。

（4）從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是__________________________________________。

（5）在適宜的條件下，A、D二組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是______________________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

因此；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，被重新吸收回血液的物質(zhì)是大部分水，全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽．

故選B．

【解析】【答案】此題考查的是腎小管的重吸收作用；可以從尿的形成過程方面來切入．

2、B【分析】

當(dāng)一朵花開發(fā)之后必須完成傳粉與受精，才能結(jié)出果實(shí)和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程．受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程．一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)．果實(shí)與種子的形成圖如下：

可見；傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳．故選：B

【解析】【答案】本題考查的是果實(shí)與種子的形成．一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育．據(jù)此解答．

3、C【分析】試題分析：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩，在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生，直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森里束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)，由于使用工具、制造工具使人類的大腦更發(fā)達(dá)，在勞動交往過程中產(chǎn)生了語言，故選C?？键c(diǎn)：本題考查的是人類的起源和進(jìn)化，解答此類題目的關(guān)鍵是理解直立行走的意義?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、B【分析】【解答】解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒；左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．故選：B．

【分析】顯微鏡下所成的像是實(shí)物的倒像．將“b”倒過來看應(yīng)該是“q”．5、C【分析】解：A；圖甲中的1葉是由圖乙中的5胚芽發(fā)育而來的；故A的說法正確，不符合題意。

B；圖甲中的3根分別是由圖乙中的6胚根發(fā)育而來的；故B的說法正確，不符合題意。

C；圖丙中的10種子是由圖乙中的丁中的16胚珠發(fā)育而來的；故C的說法錯(cuò)誤，符合題意。

D；大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油；它主要來自圖丁中的7子葉，因?yàn)榇蠖狗N子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，所以大豆油主要來自于圖丁中的7子葉，故D的說法正確，不符合題意。

故選：C。

從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗1葉；2莖、3根；圖乙是種子的結(jié)構(gòu)4胚軸、5胚芽、6胚根、7子葉、8種皮。圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu)9果皮、10種子；圖丁是花的結(jié)構(gòu)11柱頭、12花藥、③花絲、④花柱、13子房、16胚珠。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色植物的一生，特別是種子的發(fā)育過程和果實(shí)種子的形成?！窘馕觥緾6、B【分析】解：“孔雀開屏”是雄孔雀為了吸引雌孔雀的注意；屬于求偶行為，也屬于繁殖行為；

“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在產(chǎn)卵；屬于繁殖行為。

故選：B。

繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的一切行為。如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。“

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑，明確“孔雀開屏”與“蜻蜓點(diǎn)水”都屬于繁殖行為?！窘馕觥緽7、B【分析】

人體主要有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種組織；人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

①上皮組織主要分布于體表和各種官腔的內(nèi)表面；由密集的上皮細(xì)胞和少量細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成．結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞結(jié)合緊密，細(xì)胞間質(zhì)少．通常具有保護(hù)；吸收、分泌、排泄的功能．上皮組織可分成被覆上皮和腺上皮兩大類．

②肌肉組織主要有是肌細(xì)胞構(gòu)成的．肌細(xì)胞間有少量結(jié)締組織；并有毛細(xì)血管和神經(jīng)纖維等．肌細(xì)胞外形細(xì)長因此又稱肌纖維．肌細(xì)胞的細(xì)胞膜叫做肌膜，其細(xì)胞質(zhì)叫肌漿．肌漿中含有肌絲，它是肌細(xì)胞收縮的物質(zhì)基礎(chǔ)．根據(jù)肌細(xì)胞的形態(tài)與分布的不同可將肌肉組織分為3類：即骨骼??；心肌與平滑?。?/p>

③神經(jīng)組織人和高等動物的基本組織之一．是神經(jīng)系統(tǒng)的主要構(gòu)成成分．神經(jīng)組織是由神經(jīng)元（即神經(jīng)細(xì)胞）和神經(jīng)膠質(zhì)所組成．神經(jīng)元是神經(jīng)組織中的主要成份；具有接受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，也是神經(jīng)活動的基本功能單位．神經(jīng)膠質(zhì)在神經(jīng)組織中起著支持；保護(hù)和營養(yǎng)作用．

④結(jié)締組織由細(xì)胞和大量細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成；結(jié)締組織的細(xì)胞間質(zhì)包括基質(zhì)；細(xì)絲狀的纖維和不斷循環(huán)更新的組織液，具有重要功能意義．細(xì)胞散居于細(xì)胞間質(zhì)內(nèi)，分布無極性．廣義的結(jié)締組織，包括液狀的血液、松軟的固有結(jié)締組織和較堅(jiān)固的軟骨與骨；一般所說的結(jié)締組織僅指固有結(jié)締組織而言．結(jié)締組織在體內(nèi)廣泛分布，具有連接、支持、營養(yǎng)、保護(hù)等多種功能．

血液是有血細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)（血漿）組成的結(jié)締組織；

故選B．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是結(jié)締組織．解答時(shí)可以從結(jié)締組織的特點(diǎn)；種類方面來切入．

8、D【分析】【解析】大量焚燒玉米秸稈獲得草木灰肥料會對空氣造成污染，不符合“低碳生活”?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共6題，共12分)9、二氧化碳水有機(jī)物光葉綠體【分析】【解答】光合作用的表達(dá)式為：故其原料是二氧化碳和水；產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是有光，場所是葉綠體。

【分析】此題考查的是知道光合作用的概念和表達(dá)式。意在考查對光合作用過程掌握。10、×【分析】解：通過觀察加入抗凝劑的血液；我們發(fā)現(xiàn)：血液分為兩部分：上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細(xì)胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細(xì)胞和血小板．血漿和血細(xì)胞的容積大約各占全血的一半．因此血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．

故答案為：×

血液由血漿和血細(xì)胞組成；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；血小板和白細(xì)胞，據(jù)此答題．

該題考查了血細(xì)胞的組成：紅細(xì)胞、血小板和白細(xì)胞．插入該圖：【解析】×11、略

【分析】試題分析：人體的基本組織可以分為四種：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少，分布在體表、呼吸和消化道內(nèi)壁、血管壁等，具有保護(hù)和分泌等功能；肌肉組織由肌細(xì)胞構(gòu)成，分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處，具有收縮、舒張功能；神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞（或簡稱神經(jīng)元）構(gòu)成，分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中，能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮；結(jié)締組織種類很多，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)比較多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、連接、保護(hù)和營養(yǎng)等功能．考點(diǎn)：本題考查的是人體的基本組織，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握人體的基本組織的結(jié)構(gòu)、功能和分布．【解析】【答案】上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織12、略

【分析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)．分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞．其中最重要的變化就是細(xì)胞核中染色體的復(fù)制加倍，使分裂形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞中染色體數(shù)目相同．由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的．對生物的遺傳有重要意義．

故答案為：新細(xì)胞．

【解析】【答案】此題考查的是細(xì)胞分裂過程中染色體的變化．細(xì)胞分裂時(shí)；染色體變化最明顯．染色體會進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．

13、內(nèi)部環(huán)境細(xì)胞膜保護(hù)物質(zhì)交換【分析】【解答】變形蟲的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用。

【分析】此題是道基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞膜的功能。14、雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸【分析】【解答】蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的；呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后土壤中水多，水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，導(dǎo)致土壤缺少氧氣，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地．因此，“細(xì)心的同學(xué)在大雨過后可以看到地面上有蚯蚓出現(xiàn)”，原是：“雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸”．

故答案為：雨后土壤中水多氧少；蚯蚓爬出地面呼吸。

【分析】蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸空氣中的氧氣．蚯蚓的體壁中分布著豐富的毛細(xì)血管，體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤，氧氣就溶解濕潤的體表黏液中，然后再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管里，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出體外．三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)平衡與生物的數(shù)量和種類有關(guān)，平衡能力也是受生物的影響，一旦超過這種限度，平衡很難恢復(fù)，所以我們不可以過度的利用它．故答案為；×考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．【解析】【答案】×16、A【分析】【解答】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．其中青少年心理健康的核心是心情愉快，故題干說法正確．

故答案為：√

【分析】青春期是人生的黃金時(shí)期，身體和心理都發(fā)生很大的變化，心情愉快是兒童青少年心理健康的核心，要采取適當(dāng)?shù)姆绞絹碚{(diào)節(jié)自己的情緒．17、A【分析】【解答】血液是液體；因此，“要想觀察血液中的紅細(xì)胞”，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成臨時(shí)涂片進(jìn)行觀察．屬于題干的說法正確．

故答案為：√．

【分析】（1）玻片根據(jù)保存時(shí)間的長短分為臨時(shí)裝片和永久裝片；臨時(shí)玻片只能臨時(shí)觀察使用的玻片，不能長久保存；永久裝片能較較長時(shí)間保存的玻片．

（2）玻片標(biāo)本按制作方法可分為：切片、裝片和涂片．切片是用從生物體上切取的薄片制成的，涂片是用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成的，裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的．18、√【分析】解：生物的適應(yīng)性是普遍存在的；適者生存，現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，如，鳥有翼適應(yīng)空中飛行生活；蝗蟲有外骨骼適應(yīng)干旱的陸生環(huán)境；仙人掌：葉變成刺狀適于干旱環(huán)境；猛獸和猛禽：銳利的牙齒（或喙）和尖銳的爪，適于食肉；鹿；兔、羚：奔跑速度很快，利于逃命．所以生物適應(yīng)環(huán)境具有普遍性．

故答案為：√

生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．

此類題目的關(guān)鍵是理解生物必須適應(yīng)環(huán)境，知道生物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．【解析】√19、√【分析】【解析】試題分析：小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進(jìn)脂肪的消化，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積，小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中?？键c(diǎn)：本題考查的是消化系統(tǒng)的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮繉λ摹⑦B線題(共3題，共18分)20、略

【分析】試題分析：煤、石油、天然氣大量燃燒，造成二氧化碳的大量排放，導(dǎo)致地球表面溫度升高，帶來冰川融化、海平面升高等一系列氣候問題，稱為溫室效應(yīng)，而臭氧層的破壞是因?yàn)榉旱氖褂?，酸雨是指雨水被大氣中存在的酸性氣體污染的降水，酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，水體污染是因?yàn)橄蛩信欧庞卸居泻ξ镔|(zhì)【解析】【答案】①b②a③d④c21、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動時(shí)；可以大幅度升降鏡筒。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動時(shí)，鏡筒升降幅度較小，可以使物像更清晰。目鏡和物鏡—目鏡是用眼觀察的鏡頭；物鏡是接近物體的鏡頭。載物臺是放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾。反光鏡的一面是平面鏡，一面是凹面鏡，轉(zhuǎn)動反光鏡可以使光線經(jīng)過通光孔反射上來。

（2）腎蕨是蕨類植物；紫菜是海洋藻類，枇杷的種子有果皮的包被，是被子植物，松樹的種子裸露在外，是裸子植物。

考點(diǎn)：本題考查的是顯微鏡的使用和植物的分類?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）焦螺旋轉(zhuǎn)動時(shí)鏡筒升降；物鏡和目鏡放大作用，反光鏡反射光線，載物臺放被觀察的標(biāo)本。

（2）腎蕨蕨類植物，紫菜藻類植物，枇杷種子植物，松樹裸子植物。22、edcab【分析】【解答】一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后，花絲、柱頭、花瓣、萼片等都逐漸凋落，只要子房才繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：．

故答案為：

【分析】一朵花經(jīng)過傳粉、受精后，受精卵發(fā)育成胚；珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實(shí)，據(jù)此解答．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共20分)23、（1）光水分（2）水分種子的萌發(fā)需要一定的水分（3）甲丙（4）變量不唯一（5）種皮胚胚