2025年蘇人新版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版八年級生物上冊月考試卷262考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、（2016?綏化）在一場籃球比賽中，某同學(xué)不慎跌倒，腿部骨折，如果你剛好在場，應(yīng)該怎么辦（）A.立即給他做人工呼吸B.立即給他做胸外心臟按壓C.立即撥打“120”D.立即離開2、樹葉一般葉片正面比背面綠色深，這是哪種因素對樹葉的影響？（）A.光B.水分C.空氣D.溫度3、人類大腦皮層中特有的中樞是（）A.語言中樞B.視覺中樞C.運動中樞D.聽覺中樞4、【題文】地質(zhì)學(xué)研究表明，原始大氣的主要成分來源于A.火山噴發(fā)的氣體B.海水蒸發(fā)C.陽光照射D.宇宙射線5、（2016?鹽城）很多年前，英格蘭有一只大山雀，在一次啄食中，無意打開了一戶居民門外的奶瓶蓋，并偷喝了牛奶（如圖），不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了這樣偷喝牛奶的方法．從動物行為獲得的途徑來看，大山雀的這種行為屬于（）A.覓食行為B.后天性行為C.本能行為D.社會行為6、很多同學(xué)愛吃煮熟的鮮“玉米棒子”，你一定知道玉米種子的主要部分是（）A.胚乳B.胚C.果皮D.種皮7、在鳥卵結(jié)構(gòu)中；將來能發(fā)育成雛鳥和為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)分別是（）

①卵殼②卵黃③卵白④胚盤⑤系帶⑥氣室⑦卵殼膜．A.④⑥B.③⑦C.⑤⑥D(zhuǎn).②④評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、下面是某興趣小組探究同質(zhì)地同數(shù)量煙草在不同體積水中浸出液對水蚤心率影響時記錄的數(shù)據(jù)，請分析回答：。清水煙草浸出液70ml60ml50ml40ml30ml40ml30ml20秒內(nèi)心跳次數(shù)706365676971（1）該實驗的變量是____。

（2）由表可以看出，隨著煙草浸出液濃度的升高，水蚤的心率與煙草浸出液的關(guān)系是____。

（3）實驗時一只水蚤只能做兩次實驗，應(yīng)先在____中觀察，再在____中觀察，其先后順序不能顛倒，因為____。9、生物圈中的動物必須直接或間接地以消耗_________合成的_________來維持生活，所以，動物是生物圈中的消費者．10、用玉米幼苗作實驗材料，利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題。（1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的_____________散失出來的。（2）將裝置內(nèi)0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況，可知該時間段內(nèi)植物主要進行_____________作用。（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在_____________（明亮、黑暗）的環(huán)境中。（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往A組小燒杯內(nèi)加入30ml氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），其對照實驗（B組）裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入_____________。將兩組實驗后的玉米葉片摘下，放在盛有_____________的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有_____________組中的葉片變藍，說明光合作用還制造了_____________。11、巴斯德的“鵝頸燒瓶”實驗支持的生命起源觀點是______．12、父母身體健康，孩子因為挑食而體弱多病，這種變異____（選項填“可以”或“不可以”）遺傳．13、為了防止鳥吃草籽，把人工種草的試驗區(qū)用網(wǎng)罩起來．過一段時間后，發(fā)現(xiàn)草的葉子幾乎被蟲吃光了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____．14、【題文】免疫是人體的一種生理功能，人們依靠這種生理功能來識別“________”和“________”。15、下面是生活中常見的五種生物；請結(jié)合所學(xué)知識回答問題：

(1)以上生物中，屬于種子植物的是____（填字母），屬于脊椎動物的是____（填字母）。

(2)C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，叫做____發(fā)育。

(3)D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于____植物。

(4)E生活在水中，它用____呼吸。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。?7、河蚌、水母、蝸牛等動物都有柔軟的身體，都是軟體動物．______．（判斷對錯）18、珊瑚蟲和章魚都屬于軟體動物。()19、葉片的結(jié)構(gòu)包括葉脈、上表皮、葉肉．______．（判斷對錯）20、苔蘚植物大多數(shù)都可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物．______．（判斷對錯）21、人體血細胞中染色體數(shù)目最多的白細胞。______（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共2題，共4分)22、連線2（4分）（將有關(guān)的內(nèi)容用線連接起來）a合理密植A呼吸作用b中耕松土B光合作用c摘除主干上的頂芽C蒸騰作用d移栽幼苗在陰天或傍晚進行D頂端優(yōu)勢23、把下列植物與所屬的類型用線連起來：

A.側(cè)柏B.石松C.地錢D.油菜。

________________

苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物。

評卷人得分五、簡答題(共2題，共18分)24、閱讀資料；回答下列問題。

比安基島位于北冰洋諾爾勒歇爾特群島的海灣入口處；夏季溫度通常在7℃左右，11～4月份天氣最冷，溫度大約在-30℃．島嶼由許多巖石堆積而成，巖石上沒有灌木；也沒有青草。夏季來臨后，巖石上會長滿苔蘚植物，苔蘚矮小、細弱、結(jié)構(gòu)簡單，對環(huán)境變化非常敏感。

旅鼠是一種小型的嚙齒類動物；以苔蘚為食，常年居住在北極，體形橢圓，腿短，耳朵小。毛上層為淺灰色或淺紅褐色，下層顏色更淺，有的旅鼠在冬天時毛色變?yōu)槿?，有利于保護自己。大量的旅鼠為北極狐提供了食物。但在這個島嶼上，北極熊卻是最兇猛；力氣最大的動物，北極狐、海豹和海象都可能成為它的美餐。

這個人跡罕至的北極小島；現(xiàn)在卻面臨著全球變暖和有機污染物的威脅。PFOS是一種化工產(chǎn)品，應(yīng)用在工業(yè)和生活領(lǐng)域。美國；日本每年生產(chǎn)的PFOS只有20～30%在使用中消耗掉，其余70～80%排入環(huán)境。PFOS污染大氣、水和土壤后，會進入生物體內(nèi)。動物繁殖實驗發(fā)現(xiàn)PFOS會影響北極熊的生育能力，且每千克動物體內(nèi)含有2毫克PFOS時動物就有可能死亡。加拿大科學(xué)家在北極狐和北極熊肝臟中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了較高濃度的PFOS，如不采取任何措施，預(yù)計到2050年北極熊數(shù)量將減少30%以上。

（1）請寫出比安基島上一條完整的食物鏈：______。

（2）在比安基島這個生態(tài)系統(tǒng)中；文中沒有提到的生物成分是______，其在生物圈的作用是______。

（3）在自然界中；生物受到很多生態(tài)因素的影響，包括非生物因素和______，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，請舉例說明旅鼠適應(yīng)其生存環(huán)境的結(jié)構(gòu)特征有______。（舉一例即可）

（4）由于PFOS難于分解并能沿著______不斷積累；最終會在______體內(nèi)發(fā)現(xiàn)最高濃度的PFOS。

（5）美國地質(zhì)調(diào)查局的阿特伍德博士利用無線電項圈跟蹤北極熊；收集數(shù)據(jù)；分析并研究它們的活動范圍、食物來源和繁育幼崽的數(shù)量，其中運用到的研究方法是______（填寫下列選項字母）。

A．實驗法B．觀察法C．調(diào)查法。

（6）在二十世紀前，比安基島上各種生物數(shù)量和所占比例一直處在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。隨著全球變暖和有機污染物的威脅，海豹、北極熊的數(shù)量都在減少，說明這種能力是有一定限度的。25、科學(xué)家做過如下實驗；將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計數(shù)目，結(jié)果：

。數(shù)據(jù)/類型工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾淺色蛾釋放數(shù)目154只164只472只496只再回收率58%25%6%42%（1）樺尺蛾的體色有深淺之分；這是一種______現(xiàn)象（填“遺傳”或“變異”）。生物的變異是______

的。（填“定向”或“不定向”）

（2）從表中可以看出；在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護色是不同的，根據(jù)達爾文理論，保護色的形成是。

______的結(jié)果。

A．人工選擇的結(jié)果B．自然選擇的結(jié)果。

C．不能解釋的自然現(xiàn)象D．動物聰明的表現(xiàn)。

（3）自然選擇學(xué)說認為，各種生物能夠產(chǎn)生大量的后代，但只有少數(shù)個體能存留下來，因為他們賴以生存的______都是非常有限的，所以進行著______；在斗爭中，具有______的個體容易生存下來并繁殖后代。______的個體被淘汰，這就是達爾文的______學(xué)說。評卷人得分六、其他(共3題，共21分)26、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】“120”是急救電話號碼；在遇到意外時，我們可以打此電話尋求救助．對骨折病人沒有必要進行胸外心臟擠壓；人工呼吸等．可見C符合題意．

故選：C

【分析】出現(xiàn)意外、危機時，我們要采取一定的急救措施，常用的急救措施有胸外心臟擠壓、人工呼吸、出血和止血．掌握常用的急救措施，即解決題目，最好又會在必要的時候能用于救助他人．2、A【分析】解：從圖中可以看出：上表皮靠近柵欄組織；柵欄組織細胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少；此外上表皮接受陽光照射多，葉綠素形成多．而表皮由表皮細胞和保衛(wèi)細胞組成，其中表皮細胞是無色透明的，不含有葉綠體，有利于陽光的透入．

樹葉一般葉片正面接受的陽光多；產(chǎn)生的葉綠素多；綠色深，而背面接受的陽光少．產(chǎn)生的葉綠素較少，綠色淺．

故選A

此題考查的是葉綠素只有在光下才能合成．

解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題．【解析】A3、A【分析】解：語言中樞是人類特有的中樞；動物沒有語言中樞，因此動物只能對各種具體的刺激做出發(fā)射，人類除了對具體信號的刺激發(fā)生反應(yīng)外，還能對由具體信號抽象出來的語言文字發(fā)生反應(yīng)，建立人類特有的發(fā)射，這類發(fā)射的建立與人類的大腦皮層中具有語言中樞有關(guān)，故A符合題意．

故選：A．

腦位于顱腔內(nèi)；包括大腦，小腦和腦干三部分．大腦由左；右兩個大腦半球組成．大腦皮層是覆蓋大腦半球表面的一層灰質(zhì)，大腦皮層表面具有許多深淺不同的裂或溝以及溝裂之間隆起的回，因而大大增加了大腦皮層的總面積和神經(jīng)元的數(shù)量．大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，其中比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚，肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，為人類特有）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）．據(jù)此解答．

掌握語言中樞與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞是解題的關(guān)鍵．【解析】A4、A【分析】【解析】地質(zhì)學(xué)家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上火山噴發(fā)，從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層。【解析】【答案】A5、B【分析】【解答】解：當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶；是大山雀的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為；其他大山雀也學(xué)會了用同樣的方式偷飲牛奶，是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的后天性行為，屬于學(xué)習(xí)行為．

故選：B．

【分析】動物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少．而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為．回答此題的關(guān)鍵是明確學(xué)習(xí)行為和先天性行為的不同．6、B【分析】【解答】玉米屬于單子葉植物；種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚；胚乳，胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉．種皮具有保護作用；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成莖和葉；子葉具有轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用；胚乳內(nèi)儲存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)．其中，胚是種子最主要的結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育成植物體的幼體．

故選:B

【分析】本題考查的是玉米種子的結(jié)構(gòu)和功能，玉米屬于單子葉植物．7、A【分析】【解答】解：：①卵殼﹣﹣起保護作用；上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細胞進行氣體交換．②卵黃﹣﹣卵細胞的主要營養(yǎng)部分③卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分④胚盤﹣﹣里面含有細胞核，是胚胎發(fā)育的部位．⑤系帶﹣﹣固定卵黃的作用．⑥氣室﹣﹣貯存空氣，有利于胚胎進行呼吸．⑦卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用。

所以在鳥卵結(jié)構(gòu)中；將來能發(fā)育成雛鳥和為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)分別是④胚盤和⑥氣室．

故選：A

【分析】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：

蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分；鳥卵中的大多數(shù)營養(yǎng)物質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．對卵細胞具有保護作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位．其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞．

二、填空題(共8題，共16分)8、煙草浸出液的濃度水蚤的心率隨煙草浸出液濃度的升高而增加清水煙草浸出液煙草浸出液會在水蚤體內(nèi)殘留，影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性【分析】【解答】（1）對照實驗又叫單一變量實驗；只有一個量不同．其它量皆相同的實驗．只有一個變量，這就是實驗中所有探究的問題，是可以改變的量，即煙草浸出液的濃度的不同．對照實驗的對照組一般是條件正常的，變量沒有變化的一組，實驗組是變量有變化的一組，因此設(shè)置清水這組，主要是起對照作用．

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)煙草浸出液的濃度由小增大；水蚤20秒內(nèi)的心跳次數(shù)有63增加到71．表明煙草浸出液對心率有促進作用，濃度越大，則心率越高，說明促進作用越強．因此水蚤心率隨煙草浸出液濃度的升高而升高．

（3）實驗時煙草浸出液中煙草的有害成分會留在水蚤體內(nèi)；影響水蚤的心率，從而影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性．因此，用一只水蚤只能做兩次實驗，必須先在清水中計數(shù)心率，再在某一濃度的煙草浸出浪中計數(shù)水蚤的心率．前后順序不能顛倒．

故答案為：（1）煙草浸出液的濃度（2）水蚤心率隨煙草浸出液濃度的升高而升高（3）清水；煙草浸出液會在水蚤體內(nèi)殘留；影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性．

【分析】此題考查的知識點是煙草浸出液對水蚤心率的影響．解答時可以從煙草浸出液對水蚤心率的影響和原因方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力．9、綠色植物有機物【分析】【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的成以及動物在生物圈中的作用。解題的關(guān)鍵是掌握動物無法進行光合作用，必須直接或間接的以植物為食，是消費者?！窘獯稹可鷳B(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。生物成分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物；能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，直接或間接的以植物為食物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物能進行光合作用制造有機物，為生產(chǎn)者；而動物直接或間接地消耗綠色植物合成有機物來維持生活，所以動物是生物圈中的消費者。

【解析】綠色植物有機物10、（1）氣孔（2）呼吸（3）黑暗（4）等量清水酒精B組淀粉【分析】【分析】此題考查了蒸騰作用、探究呼吸作用、光合作用實驗的有關(guān)知識。明確蒸騰作用、呼吸作用、光合作用原理并能理解科學(xué)探究是解決此題的關(guān)鍵。【解答】（1）蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔散發(fā)到體外的過程。因此，將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的氣孔散失出來的。（2）呼吸作用在有光和無光條件下均能進行，而光合作用的條件是必須在光下才能進行。因此，分析0點到6點的曲線變化情況，由于無光，可知該時間段內(nèi)植物主要進行呼吸作用。（3）光合作用是吸收二氧化碳，釋放氧氣；而呼吸作用是吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁。因此，若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在黑暗的環(huán)境中，避免在光下進行光合作用吸收二氧化碳，影響實驗效果。（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往A組小燒杯內(nèi)加入30ml氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），其對照實驗（B組）裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入等量的清水，控制的單一變量是二氧化碳，A中沒有二氧化碳（二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收），B中有二氧化碳；將兩組實驗后的玉米葉片摘下，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，進行脫色，脫去葉綠素，避免影響觀察。淀粉遇碘變藍是淀粉的一大特性。取出葉片漂洗后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)只有B組中的葉片變藍，說明光合作用需要二氧化碳，光合作用還制造了淀粉?！窘馕觥浚?）氣孔（2）呼吸（3）黑暗（4）等量清水酒精B組淀粉11、生生論【分析】解：生生論：生物只能源于生物；非生命物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命．巴斯德的鵝頸燒瓶實驗的結(jié)果使人們堅信：“生物只能來源于生物，非生命物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命”，這一觀點稱為“生生論”．

故答案為：生生論。

巴斯德的鵝頸燒瓶實驗的結(jié)果是：生物只能來源于生物；非生命物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命”．

平時注意多搜集相關(guān)的資料，多積累相關(guān)的知識．【解析】生生論12、略

【分析】

生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異．父母身體健康，孩子因為挑食而體弱多病，是因為挑食的不良習(xí)慣形成的，是由環(huán)境因素引起的變異，是不遺傳的變異．

故答案為：不可以．

【解析】【答案】生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

13、略

【分析】

在天然草場中存在著由草→食草昆蟲→食蟲鳥組成的食物鏈．當(dāng)實驗區(qū)的草場被網(wǎng)子罩上后；這一食物鏈被破壞，蟲子因不能被食蟲鳥所食而大量繁殖，最終將草的葉吃光．而未被網(wǎng)子罩上的草場，因食物鏈未被破壞，牧草生長良好．

故答案為：食物鏈被破壞．

【解析】【答案】此題考查動物在生態(tài)平衡中的重要作用。

14、略

【分析】【解析】該題考的是免疫的功能，功能是抵抗病原體的侵害，防止疾病的產(chǎn)生；及時清除體內(nèi)損傷或衰老的細胞；發(fā)現(xiàn)并殺傷體內(nèi)出現(xiàn)的異常細胞（如腫瘤細胞或移植的細胞），從而維持人體內(nèi)部生理活動的穩(wěn)定【解析】【答案】自己非己15、BA和E（完全）變態(tài)蕨類鰓【分析】【解答】（1）B向日葵能夠結(jié)出種子；利用種子繁殖后代，屬于種子植物．D腎蕨不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，青蛙和金魚都有脊柱，屬于脊椎動物。

（2）蜜蜂的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期；幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有顯著差異，叫做完全變態(tài)發(fā)育。

（3）D腎蕨利用孢子繁殖后代；生殖離不開水，生活在陰濕的地方，具有根；莖、葉的分化，莖生在地下，屬于蕨類植物。

（4）E金魚生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合題意，靈活解答本題。三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】解：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成．

故答案為：正確．

【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射弧的結(jié)構(gòu)包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．如圖：

反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成．17、×【分析】解：河蚌；蝸牛等動物都有柔軟的身體；都是軟體動物；

而水母生活在水中；身體呈輻射對稱，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，體壁有兩個胚層，屬于腔腸動物．

故答案為：×．

腔腸動物生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單，有兩個胚層，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門；

軟體動物的身體柔軟；具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足．

明確腔腸動物和軟體動物的特征．【解析】×18、×【分析】珊瑚蟲是腔腸動物，章魚是軟體動物，故說法錯誤?！窘馕觥縁19、×【分析】解：葉片的結(jié)構(gòu)如下圖：

葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮；葉肉和葉脈；表皮包括上表皮和下表皮，葉肉包括海綿組織和柵欄組織，葉脈中含有輸導(dǎo)組織和機械組織．

故答案為：×．

葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉；葉脈、表皮三部分．表皮包括上表皮和下表皮；有保護作用，屬于保護組織；葉肉屬于營養(yǎng)組織，靠近上表皮的葉肉細胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組織；靠近下表皮的葉肉細胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織；葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，可以運輸水分、無機鹽和有機物，具有支持和疏導(dǎo)作用，屬于輸導(dǎo)組織．

學(xué)會識圖，并記住各結(jié)構(gòu)的名稱和功能．【解析】×20、√【分析】解：苔蘚植物的葉只有一層細胞；二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

故答案為：√．

人們通常把苔蘚植物當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

了解苔蘚植物葉的特點，理解它與人類的關(guān)系．【解析】√21、√【分析】解：生物體的細胞內(nèi)有一些被堿性染料染成深色的物質(zhì)；叫做染色體。血細胞包括紅細胞，白細胞，血小板。其中白細胞有細胞核，成熟的紅細胞和血小板沒有細胞核，所以人體血細胞中染色體數(shù)目最多的白細胞。

故答案為：√

血液是由血漿和血細胞組成的；血漿是半透明的液體，主要成分是水約90%，另外血漿蛋白約7%，葡萄糖，氨基酸，無機鹽等約3%；血細胞包括紅細胞，白細胞，血小板。

學(xué)生應(yīng)充分掌握血液的成分和主要功能，尤其是三種血細胞之間的比較，這是考試經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容。【解析】√四、連線題(共2題，共4分)22、略

【分析】【解析】試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位，移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽，因為此時光照不強，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活；合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理，一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示，株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定，合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施，通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關(guān)系，使個體發(fā)育健壯，群體生長協(xié)調(diào)，達到高產(chǎn)的目的，合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率；植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長；在植物的生長發(fā)育過程中，頂芽對側(cè)芽有一定的制約關(guān)系，當(dāng)頂芽生長旺盛時，側(cè)芽的生長就會受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢，如果摘除頂芽，側(cè)芽會很快就發(fā)育成枝條，在生產(chǎn)實踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢原理，對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價值?？键c：本題考查的是合理密植、頂端優(yōu)勢、植物移栽等多方面的知識。【解析】【答案】aBbAcDdC23、CBAD【分析】【解答】解：A；側(cè)柏用種子來繁殖后代；但種子是裸露的，沒有果皮包被，屬于裸子植物；

B；石松有根莖葉的分化；有輸導(dǎo)組織和機械組織，屬于蕨類植物；

C；地錢有莖葉的分化；沒有真正的根，屬于苔蘚植物；

D；油菜用種子繁殖后代；而且有果實，屬于被子植物．

故答案為：

【分析】（1）植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物；（2）藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．五、簡答題(共2題，共18分)24、苔蘚→旅鼠→北極狐→北極熊分解者將有機物分解為無機物，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)生物因素耳朵??；冬天時毛色變?yōu)槿椎仁澄镦湥ㄊ澄锞W(wǎng)）北極熊C自我調(diào)節(jié)【分析】解：（1）食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者；不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。寫出比安基島上一條完整的食物鏈：如苔蘚→旅鼠→北極狐→北極熊；

（2）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。在比安基島這個生態(tài)系統(tǒng)中；文中沒有提到的生物成分是分解者，其在生物圈的作用是將有機物分解為無機物，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；

（3）在自然界中；生物受到很多生態(tài)因素的影響，包括非生物因素和生物因素，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，請舉例說明旅鼠適應(yīng)其生存環(huán)境的結(jié)構(gòu)特征有耳朵?。欢鞎r毛色變?yōu)槿椎?；（舉一例即可）

（4）由于PFOS難于分解并能沿著食物鏈（食物網(wǎng)）不斷積累；北極熊的營養(yǎng)級最高，最終會在北極熊體內(nèi)發(fā)現(xiàn)最高濃度的PFOS；

（5）美國地質(zhì)調(diào)查局的阿特伍德博士利用無線電項圈跟蹤北極熊；收集數(shù)據(jù)；分析并研究它們的活動范圍、食物來源和繁育幼崽的數(shù)量，其中運用到的研究方法是調(diào)查法；

（6）在二十世紀前；比安基島上各種生物數(shù)量和所占比例一直處在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。隨著全球變暖和有機污染物的威脅，海豹；北極熊的數(shù)量都在減少，說明這種能力是有一定限度的。

故答案為：

（1）苔蘚→旅鼠→北極狐→北極熊；

（2）分解者；將有機物分解為無機物；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；

（3）生物因素；耳朵??；冬天時毛色變?yōu)槿椎龋?/p>

（4）食物鏈（食物網(wǎng)）北極熊；

（5）C；

（6）自我調(diào)節(jié)。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力；據(jù)此解答。

本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力等知識點的掌握情況?？疾閷W(xué)生分析實際問題的能力。【解析】苔蘚→旅鼠→北極狐→北極熊分解者將有機物分解為無機物，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)生物因素耳朵小；冬天時毛色變?yōu)槿椎仁澄镦湥ㄊ澄锞W(wǎng)）北極熊C自我調(diào)節(jié)25、變異不定向B空間生存斗爭有利變異不利變異自然選擇【分析】解：（1）（2）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異；樺尺蛾的體色有深淺之分，這是生物的變異現(xiàn)象。變異是不定向的。動物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似，從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)，利于其避敵和捕食，這種體色叫做保護色；達爾文認為保護色是動物在自然界長期演化中形成的，是自然選擇的結(jié)果。

（3）英國科學(xué)家達爾文認為；自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。達爾文把在生存斗爭中，適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。達爾文認為，自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。

故答案為：（1）變異；不定向；（2）B；（3）空間；生存斗爭；有利變異；不利變異；自然選擇。

分析表格中的數(shù)據(jù)可知：在工業(yè)污染區(qū)；深色樺尺蛾更容易生存，而在非工業(yè)區(qū)，淺色樺尺蛾更容易生存；這說明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時即具有保護色的生物更容易生存。

此題考查了生物的變異現(xiàn)象，基因的顯隱性、昆蟲的發(fā)育類型及生物防治等方面的知識?！窘馕觥孔儺惒欢ㄏ駼空間生存斗爭有利變異不利變異自然選擇六、其他(共3題，共21分)26、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：