2025年仁愛科普版必修1地理上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版必修1地理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“落紅不是無情物，化作春泥更護花”說明()A.生物是土壤形成中最活躍的因子B.生物是土壤有機質(zhì)主要來源C.春季，微生物分解作用非常迅速D.生物風(fēng)化使有機殘體歸還多2、一只飛鳥在“行星凌日”時從泰姬陵上空飛過；仿佛準(zhǔn)備去銜取一粒落在太陽上的“石子”，此情景恰被一位攝影師拍到(下圖)。這顆“石子”即是此時凌日的行星，該行星可能是。

A.月球B.金星C.火星D.木星3、如表為杭州市2018年11月28日；11月30日和12月2日天氣信息表。12月2日；下列可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，正確的是（）

。

最高氣溫（℃）

最低氣溫（℃）

風(fēng)力。

天氣狀況。

11月28日。

22

11

微風(fēng)。

秋高氣爽。

11月30日。

7

2

北風(fēng)3級。

小到中雨。

12月2日。

9

2

北風(fēng)2級。

晴。

A.清晨，室外的乒乓球臺上結(jié)了薄薄的一層白霜B.中午，迷霧重重，仍未散盡C.天氣晴朗，陽光明媚，氣壓降低D.由于受暖氣團控制，氣溫較昨日有所升高4、下列的敘述能反映晝夜溫差最小的是（）A.陸上多云B.陸上少云C.海上多云D.海上少云5、如圖中屋頂?shù)暮谏肮璋濉?；就是太陽能屋頂。風(fēng)和日麗的白天，屋頂將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，把富余的電能送入電網(wǎng)。我國有關(guān)專家指出：上海沒有油田和煤礦，但有兩億平方米的屋頂，不能辜負(fù)了屋頂上這片免費的陽光。讀圖，回答問題。上海積極推廣“太陽能屋頂計劃”是因為（）

A.上海是我國太陽能資源最豐富的地區(qū)B.上海人口眾多，能源需求量大C.太陽能資源清潔、可再生、能量集中D.上海經(jīng)濟發(fā)達(dá)，能源蘊藏量大6、山谷風(fēng)是局地性的大氣運動，對小尺度區(qū)域的氣候、農(nóng)業(yè)影響較大。昆明某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組歷經(jīng)一年時間對附近山區(qū)進(jìn)行山風(fēng)與谷風(fēng)的觀測從而得出一些結(jié)論。圖示意該中學(xué)附近山區(qū)某時刻旗子的飄向。圖中旗子的飄向，說明此時該地區(qū)（）

A.山風(fēng)勢力較強B.谷風(fēng)勢力較強C.大氣對流顯著D.受山谷風(fēng)影響小7、太空育種主要利用的環(huán)境資源是（）

①弱重力②超高溫③低輻射④高真空A.①②B.③④C.②③D.①④評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、讀“我國東北某河流的流量變化圖”；回答下列問題。

(1)該河表示我國東北地區(qū)某河流的徑流量變化示意圖；ABC分別表示河流的三種補給形式：A__，B___，C___。

(2)A形成________汛；B形成________汛。

(3)C補給量最少的時期應(yīng)是該河的________________最大的時期。

(4)為保證該地區(qū)用水，人們在河上______，建壩以后的流量曲線應(yīng)是①還是②？________，因為：________9、土壤是指陸地表層具有一定______，能夠生長植物的疏松表層，由______、______、______和______四種物質(zhì)組成。野外對土壤的觀察，一般從土壤顏色、土壤質(zhì)地、土壤剖面構(gòu)造等方面進(jìn)行。10、影響海水鹽度高低的因素。

（1）影響外?；虼笱蠛Ｋ}度的因素主要有:____；蒸發(fā)量和降水量。

（2）影響近岸區(qū)海水鹽度因素主要有:氣候（降水量和蒸發(fā)量）、海區(qū)封閉程度、____。11、海水密度的分布規(guī)律。

（1）水平分布:大洋表層海水密度隨緯度的增高而____,同緯度海域的海水密度大致相同。

（2）垂直分布:海水密度隨深度的變化因____而異。12、時間：土壤發(fā)育的時間越長，____越厚，____分化越明顯。13、讀某地地質(zhì)剖面圖，完成下列問題。（1）甲和乙從地質(zhì)構(gòu)造上看屬于向斜是_______，圖中共有______條斷層，B處地形的形成原因是_____。（2）圖中的虛線圈F屬于板塊的______邊界，該地帶往往形成___________。（3）圖中E島多地震的原因是_______________________。（4）若開采石油、天然氣，應(yīng)在D，C，B，A中的_____處，若在D、B兩處要選擇一處打隧道，應(yīng)該選擇在______處，因為___________。14、讀“我國水資源分布圖”和“我國水資源和世界比較表”；回答下列問題。

（1）從總量看；我國水資源_________，但人均占有量__________。

（2）我國水資源總量僅比美國少2700億立方米，但人均占有量卻不及美國的___，這是因為___。（3）我國水資源的空間分布特點是____________，時間分配特點是______。15、讀左圖“某海區(qū)大洋環(huán)流圖”和右圖“世界局部海域圖”；回答下題。

（1）左圖所示海域位于________半球；判斷依據(jù)是_____________。

（2）若左圖大洋環(huán)流，按洋流的寒、暖流性質(zhì)分類，a屬_______流，b屬_______流；左圖a、b；c三條洋流中；屬風(fēng)海流的是_____和_____；

（3）若左圖大洋環(huán)流位于大西洋；圖中①處附近海域有加拿大的___________漁場，它形成的原因是________。

（4）若左圖②海區(qū)有一大型油輪發(fā)生石油泄漏，b洋流對該海域海洋污染的有利影響是_________。

（5）右圖③、④兩洋流中，__________（填數(shù)字）洋流對沿岸荒漠環(huán)境的形成起到了一定促進(jìn)作用。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、在水的三態(tài)中，液態(tài)水的數(shù)量最大。（_____）A.正確B.錯誤17、紅色巖層指示氧化環(huán)境，黑色頁巖并含黃鐵礦指示還原環(huán)境。（_____）A.正確B.錯誤18、石油、煤炭、風(fēng)能、水能等能源均是來自太陽輻射的能源。（_____）A.正確B.錯誤19、地球公轉(zhuǎn)的周期適中，使地球表面溫度的日變化幅度不大。（_______）A.正確B.錯誤20、太陽內(nèi)部物質(zhì)經(jīng)核裂變反應(yīng)產(chǎn)生巨大能量。（_____）A.正確B.錯誤21、紅色巖層指示氧化環(huán)境，黑色頁巖并含黃鐵礦指示還原環(huán)境。（_____）A.正確B.錯誤22、地殼和地幔構(gòu)成地球巖石圈________。（判斷正誤）A.正確B.錯誤評卷人得分四、綜合題(共2題，共16分)23、讀“洪澇災(zāi)害自救與互救災(zāi)前準(zhǔn)備示意圖”；回答問題。

（1）簡述聽汛期天氣預(yù)報可以自救與互救的主要原因。

（2）基于自救的角度；說明“訓(xùn)練爬高能力；快跑能力”的必要性。

（3）簡述“預(yù)備木質(zhì)家具”在洪澇災(zāi)害自救時的主要作用。

（4）從自救與互救的角度，說明“學(xué)會游泳、劃船”的意義。24、福建省與臺灣省隔海相望。地理位置十分重要。讀材料回答問題。

材料一、福建省地形以山地、丘陵為主。福建省地質(zhì)構(gòu)造活動強烈，地質(zhì)災(zāi)害種類繁多,分布面廣,是全國地質(zhì)災(zāi)害較嚴(yán)重的省份之一，預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害十分重要。左圖示意福建省的地形河流圖、中為福建省滑坡、泥石流和地震分布圖。右圖示意該區(qū)域1990～2006年地質(zhì)災(zāi)害各月多年平均發(fā)生的次數(shù)。材料二、福建省的年降水量分布圖。（1）分析圖中5；6、7、8月滑坡、泥石流發(fā)生次數(shù)變化的自然原因。

（2）概括福建省的年降水量空間分布特征；分析其原因。

（3）簡析福建省多地震的原因。

（4）說出福建省滑坡、泥石流和地震空間分布的特點。提出福建省預(yù)防滑坡、泥石流災(zāi)害應(yīng)采取的具體措施。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

詩句說明的是植被最終落葉歸根，成為了土壤的一部分，是土壤有機質(zhì)的主要來源，并沒有強調(diào)說明生物是土壤形成中最活躍的因子，A錯誤B正確。夏季氣溫高時微生物分解作用速度快，C錯誤；生物風(fēng)化是指生物對巖石、礦物產(chǎn)生機械的和化學(xué)的破壞作用，如生物對母巖的破壞方式既有機械作用(如根劈作用)，也有生物化學(xué)作用(如植物、細(xì)菌分泌的有機酸對巖石的腐蝕作用），因此生物風(fēng)化并不能使得有機殘體歸還多，D錯誤。2、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知站在地球上能看到“行星凌日”現(xiàn)象；可知該行星必須是位于地球運行軌道以內(nèi)的，由選項中所給的行星可知只有金星是位于地球運行軌道以內(nèi)的，因此可知此時凌日的行星可能是金星，B正確。月球是衛(wèi)星，火星；木星是地外行星，ACD錯誤，故選B項。

【點睛】

結(jié)合所學(xué)知識可知水星、金星是位于地球運行軌道以內(nèi)的，而火星、木星、土星、天王星、海王星是位于地球運行軌道以外的。3、A【分析】【分析】

該題考查天氣系統(tǒng)對天氣的影響。

【詳解】

由表格中三天的天氣變化可以判斷受到一次冷鋒影響；到12月2日天氣轉(zhuǎn)晴，氣溫降低，風(fēng)力減小，故清晨室外的乒乓球臺上可能結(jié)薄薄的一層白霜，A正確；經(jīng)過冷鋒影響，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)晴，中午不會有迷霧現(xiàn)象，B錯誤；氣壓升高，C錯誤；此時受冷氣團控制，由于天氣轉(zhuǎn)晴，最高氣溫有所上升，D錯誤。故選A。

【點睛】

冷鋒對天氣的影響：過境前，單一暖氣團控制，氣溫高、氣壓低、天氣晴朗；過境時常出現(xiàn)大風(fēng)、雨雪、降溫天氣；過境后，天氣轉(zhuǎn)晴，氣溫降低，氣壓升高。4、C【分析】【分析】

【詳解】

由于海陸比熱容不一樣；所以在白天的時候，陸地升溫快，氣溫高，晚上的時候，陸地降溫快，氣溫低，故陸地的日較差大于海洋的，故AB不符合題意；白天陰天，云層對太陽輻射削弱作用強，氣溫比晴天較低；夜晚多云，云層的保溫作用強，氣溫比晴天高，故陰天的日較差比晴天小。故C符合題意，D不符合題意。故答案為：C。

【點睛】5、B【分析】【分析】

【詳解】

我國太陽能最豐富的地區(qū)在青藏高原；上海氣候濕潤，陰雨天較多，因此太陽能資源并不是最豐富的地區(qū)，A錯誤；上海位于我國的東部地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)達(dá)，人口和產(chǎn)業(yè)規(guī)模大，對于能源的需求量大，但本地區(qū)常規(guī)能源缺乏，因此有必要積極推廣“太陽能屋頂計劃”，可以緩解能源緊張的局面，B正確；太陽能是一種清潔能源，可再生，但是能量較為分散，C錯誤；材料信息表明，上海沒有油田和煤礦，因此上海能源蘊藏量不大，D錯誤。故選B。

【點睛】6、D【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)圖示信息可知；圖中無論山頂還是山谷，旗幟均飄向一側(cè)，表明該地在該時間段受山風(fēng)和谷風(fēng)的影響均不強，受山谷風(fēng)的影響小，而山谷風(fēng)屬于局地的大氣運動，是小尺度的大氣環(huán)流，圖中山谷和山頂旗幟飄向一側(cè)，表明該時間段主要受背景風(fēng)的影響強（背景風(fēng)多為大尺度的風(fēng)，如季風(fēng)；行星風(fēng)帶等），D正確，AB錯。大氣對流顯著，氣流的垂直交換較強，并不會導(dǎo)致圖中旗幟均飄向一側(cè)，C錯。故選D。

【點睛】7、D【分析】【分析】

【詳解】

太空育種；也稱空間誘變育種，就是將農(nóng)作物種子或試管種苗送到太空，利用太空特殊的；地面無法模擬的環(huán)境（弱重力、高真空、宇宙高能離子輻射、宇宙磁場、高潔凈）的誘變作用，使種子產(chǎn)生變異，再返回地面選育新種子、新材料，培育新品種的作物育種新技術(shù)。因此太空育種主要利用的環(huán)境資源是弱重力、高真空，①、④符合題意；太空中不一定有超高溫環(huán)境，同時超高溫環(huán)境不利于育種，②不符合題意；太空中一般為真空，輻射不會被削弱，因此太空不是低輻射環(huán)境，③不符合題意。綜上所述，D符合題意，排除ABC。故選D。

【點睛】二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【詳解】

（1）結(jié)合所學(xué)知識；我國東北河流主要河流補給形式為夏季的大氣降水（A）和春季的季節(jié)性積雪融水（B）和流量平穩(wěn)；水位變化不大的地下水補給（C）。

（2）3；4、5月份為我國春季；6、7、8月份為我國夏季，因此A形成夏汛，B形成春汛。

（3）地下水與河流水存在互補關(guān)系；當(dāng)河流處于豐水期時，河水水位高于地下水位，河流水補給地下水，反之地下水補給河水。因此C補給量最少的時期應(yīng)是該河的徑流量最大的時期。

（4）大壩水庫對河流的流量具有調(diào)節(jié)作用，在汛期蓄水，下游流量較修建前小，枯水期放水，下游流量較修建前大，水位季節(jié)變化小，流量平穩(wěn)。因此建壩以后的流量曲線應(yīng)是②?！窘馕觥看髿饨邓竟?jié)性積雪融水地下水夏春徑流量修建水庫②水庫和湖泊一樣有削峰補枯的作用9、略

【分析】【分析】

【詳解】

考查影響土壤發(fā)育的因素，主要因素有氣候、地形、生物和成土母質(zhì)，結(jié)合所學(xué)知識可知，土壤是指陸地表層具有一定肥力，能夠生長植物的疏松表層，由礦物質(zhì)、有機質(zhì)、水分和空氣四種物質(zhì)組成。野外對土壤的觀察，一般從土壤顏色、土壤質(zhì)地、土壤剖面構(gòu)造等方面進(jìn)行?！窘馕觥糠柿ΦV物質(zhì)有機質(zhì)水分空氣10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】（1）海水溫度。

（2）入海徑流11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】（1）增大。

（2）緯度12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】土壤土層13、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）甲和乙從地質(zhì)構(gòu)造上看；乙處巖層向下彎曲，屬于向斜。圖中共有2個斷層帶，有2條斷層，B處地形為山地，其形成原因是因為B處為向斜，向斜槽部受擠壓，巖性堅硬物質(zhì)堅實，不易被侵蝕，易形成山地。

（2）圖中的虛線圈F屬于板塊的消亡邊界；該地帶往往形成海溝。

（3）圖中E島多地震的原因是該處位于板塊交界處；地殼活動頻繁。

（4）若開采石油；天然氣；應(yīng)在D，C，B，A中的背斜，對應(yīng)D處。若要打隧道，應(yīng)該選擇在D、B兩處中的D處，因為D處為背斜，背斜處巖層受張力影響，巖石松散，易開鑿；不易積水、滲水；巖層向上拱起，支撐作用強。

【點睛】

地質(zhì)構(gòu)造規(guī)律的應(yīng)用。

地質(zhì)構(gòu)造規(guī)律有很強的實踐性；對生產(chǎn)有指導(dǎo)作用。

（1）利用向斜構(gòu)造找水：向斜構(gòu)造有利于地下水補給；兩翼的水向中間匯集，下滲形成地下水，故打井可在向斜槽部打。

（2）利用背斜找油：背斜是良好的儲油構(gòu)造。由于氣最輕；分布于背斜頂部，水的密度大，分布由于底部，中間為石油。

（3）利用向斜；背斜確定鉆礦位置：背斜頂部易被侵蝕；背斜巖層中的礦石很可能被搬運走了，因此巖層中若含有某種礦產(chǎn)如煤、鐵礦等，往往保留在向斜部分的地下，鉆礦或打井應(yīng)在向斜構(gòu)造處。

（4）利用斷層找水：斷層往往是地下水出露的地方。

（5）建筑、工程隧道選址：在斷層地帶搞大型工程易誘發(fā)斷層活動，產(chǎn)生地震、滑坡、滲透等不良后果，造成建筑物塌陷，因此選址應(yīng)避開斷層。開鑿隧道時應(yīng)避開向斜部位，因為向斜是雨水的匯集區(qū)，隧道可能變?yōu)樗?。【解析】?向斜槽部受擠壓，巖性堅硬不易被侵蝕，易形成山地消亡海溝位于板塊交界處，地殼活動頻繁DD該處巖層巖石松散，易開鑿；不易積水、滲水；巖層向上拱起，支撐作用強14、略

【分析】（1）從總量看；我國水資源在世界排名較靠前，僅比美國少2700億立方米，說明總量豐富；但由于人口眾多，人均占有量少。

（2）我國水資源總量僅比美國少2700億立方米；但人均占有量卻不及美國的五分之一，這是因為我國人口總量大約是美國人口總量的5倍。

（3）我國水資源的空間分布深受地形及夏季風(fēng)的影響；表現(xiàn)為分布不均，南方水多，北方水少；東部水多，西部水少；時間分配也不均勻，表現(xiàn)為夏秋多，冬春少。

【點睛】

我國水資源時空分布不均，表現(xiàn)為南多北少、東多西少、夏秋多、冬春少。針對我國水資源空間分布不均，有必要興建跨流域調(diào)水工程．如南水北調(diào)工程，計劃把長江流域的水調(diào)入缺水的華北和西北，以解決那里的缺水問題?！窘馕觥浚?）豐富少（2）五分之一我國人口總量大約是美國人口總量的5倍（3）南方水多，北方水少；東部水多，西部水少，夏秋降水多，水資源較豐富；冬春降水少，水資源較貧乏15、略

【分析】【詳解】

(1)北半球中低緯度海區(qū)洋流呈順時針方向；據(jù)圖可知，該大洋環(huán)流是以中低緯度海區(qū)，呈順時針方向，所以在北半球。

(2)a由低緯流向高緯是暖流；c由高緯流向低緯是寒流。a；c屬風(fēng)海流，處于西風(fēng)帶和東北信風(fēng)帶。

(3)該環(huán)流位于大西洋時；①處為紐芬蘭島附近海域，寒暖流交匯引起海水?dāng)_動，餌料豐富，魚類豐富形成的漁場，與此成因相同的還有北海漁場；北海道漁場。

(4)洋流對海洋污染物的影響：利--加快凈化速度。

(5)③是本格拉寒流對沿岸氣候起降溫減濕的作用，促進(jìn)沿岸荒漠的形成。而暖流對沿岸的氣候起增溫增濕的作用，而④是東澳大利亞暖流，不會促使荒漠的形成?！窘馕觥勘币罁?jù)：此環(huán)流為中低緯大洋環(huán)流，方向為順時針。暖寒a(chǎn)c紐芬蘭寒暖流交匯。加快污染物的凈化③三、判斷題(共7題，共14分)16、√【分析】【分析】

【詳解】

地球上的水的三態(tài)中；氣態(tài)水?dāng)?shù)量最少但分布最廣；液態(tài)水?dāng)?shù)量最大，分布次之；固態(tài)水僅在高緯；高山等地區(qū)，因此此說法正確。

【點睛】17、√【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識紅色巖層一般是在氣候炎熱的氧化環(huán)境中形成的；含黃鐵礦的黑色頁巖一般是在溫濕氣候下的湖泊；沼澤的還原環(huán)境中形成的；所以該說法正確。

【點睛】18、√【分析】【分析】

【詳解】

石油、煤炭是歷史時期生物體固定太陽能；風(fēng)能是空氣流動所產(chǎn)生的動能，是太陽能的一種轉(zhuǎn)化形式；水能是水的落差在重力作用下形成的動能，來自于太陽能。太陽輻射是維持大氣和水體運動的動力，題目說法正確。19、×【分析】【分析】

【詳解】

地球公轉(zhuǎn)的周期適中、自轉(zhuǎn)的周期適中，晝夜更替周期適中，則白天不會升溫過高，夜晚降溫不會過低，使地球表面溫度的日變化幅度不大，故上述結(jié)論錯誤。20、×【分析】【分析】

【詳解】

太陽內(nèi)部的物質(zhì)經(jīng)過核聚變產(chǎn)生大量的能量；而不是核裂變。

【點睛】

太陽核聚變過程：四個氫原子核聚變?yōu)橐粋€氦原子，過程中釋放出能量。21、√【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識紅色巖層一般是在氣候炎熱的氧化環(huán)境中形成的；含黃鐵礦的黑色頁巖一般是在溫濕氣候下的湖泊；沼澤的還原環(huán)境中形成的；所以該說法正確。

【點睛】22、×【分析】【分析】

【詳解】

地殼和上地幔頂部（軟流層以上）合在一起；為巖石圈。因此題目中的說法是錯誤的。

【點睛】四、綜合題(共2題，共16分)23、略

【分析】【分析】

本題主要考查防災(zāi)減災(zāi)的措施。主要根據(jù)材料信息；結(jié)合實際生活進(jìn)行分析作答。

【詳解】

（1）設(shè)問汛期時收聽天氣預(yù)報可以自救與互救的主要原因。洪澇災(zāi)害有其孕育；發(fā)生和發(fā)展過程；不屬于突發(fā)性自然災(zāi)害；人們可以通過自然災(zāi)害監(jiān)測系統(tǒng)和遙感技術(shù)等，對洪澇進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測（可預(yù)測性），并將該預(yù)測在天氣預(yù)報中播出（與地震災(zāi)害不同）；人們收聽天氣預(yù)報，即可提前知道洪澇災(zāi)害將要發(fā)生的信息，贏得預(yù)防洪災(zāi)的時間，做好相應(yīng)的災(zāi)前準(zhǔn)備，減少損失。

（2）基于圖上的“訓(xùn)練爬高能力；快跑能力”信息；設(shè)問其在自救中的必要性，滲透體育教育。首先，防洪時最基本的自救方法是向高處逃生，且需要一定的速度；而爬高能力強、速度快可以獲得逃生的機會；爬高能力與快跑能力都需要平時的訓(xùn)練。

（3）根據(jù)圖中“預(yù)備木質(zhì)家具”信息；設(shè)問其在自救時的主要作用，強化常識性知識的應(yīng)用。木質(zhì)家具在洪水到來時，可以漂浮在水中；如果落水可以抱住木制家具，以防下沉或被洪水沖走，達(dá)到自救的目的。

（4）基于圖片中“學(xué)會游泳；劃船”；思考其在自救與互救中的意義。學(xué)會游泳在自救中的意義是減少被洪水淹沒的概率，達(dá)到自救的目的；游泳、劃船可以在互救時多一種互救的手段和方法，提升互救的概率等，合理即可。

【點睛】【解析】（1）目前；人們可以通過自然災(zāi)害監(jiān)測系統(tǒng)（如氣象臺）；遙感技術(shù)等，對洪澇災(zāi)害的孕育、形成、發(fā)展進(jìn)行全過程的動態(tài)監(jiān)測，并在天氣預(yù)報中提前發(fā)出相應(yīng)的洪災(zāi)預(yù)警；汛期時收聽天氣預(yù)報，可以提前獲得洪澇災(zāi)害的預(yù)警信息，提前知道洪澇的發(fā)生，做好相應(yīng)的預(yù)防，能減輕洪澇災(zāi)害的影響。

（2）遭遇突然發(fā)生的洪水時；自救的基本方法是盡量往高處跑，如堅固的屋頂；高大結(jié)實的大樹、山丘和高坡等，這時爬高能力和快跑能力可以助力自救。

（3）木質(zhì)家具可以漂浮在水中；如果洪水到達(dá)時沒有逃脫；可以借助木質(zhì)家具，不讓自己身體往下沉，等待救援。

（4）從自救的角度，學(xué)會游泳與劃船，可以在發(fā)生洪災(zāi)時減少被洪水淹沒的概率；從互救的角度，會游泳與劃船，在一定程度上可以救助他人。24、略

【分析】【分析】

本題以福建省為背景；考查福建省地質(zhì)災(zāi)害的成因及防災(zāi)減災(zāi)措施等高中地理主干知識，總體難度適中，重在考查學(xué)生的讀圖分析能力和知識遷移運用能力。

【詳解】

（1）分析圖中5；6、7、8月滑坡、泥石流發(fā)生次數(shù)變化的自然原因主要從當(dāng)?shù)氐臍夂?、地形、地質(zhì)等方面入手。福建省地處東南沿海；為亞熱帶季風(fēng)氣候，5—8月降水多，滑坡、泥石