2025年粵教新版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版七年級生物下冊月考試卷773考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、分泌膽汁的消化器官是（）A膽囊B肝臟C胰腺D唾液腺2、【題文】下列農(nóng)作物中，人類主要食用其種子的是A.番茄、土豆B.綠豆、蘋果C.芝麻、蠶豆D.土豆、西瓜3、如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟；據(jù)圖回答．

按照實驗操作過程；將①～④實驗步驟進行排序，正確的是（）

A.①→②→③→④B.④→③→①→②C.①→②→④→③D.③→④→②→①4、科學(xué)探究常常需要進行對照實驗，在設(shè)計對照實驗時，應(yīng)注意的問題是A.所有的條件都相同B.所有的條件都不相同C.除實驗變量外，其他條件均相同D.除實驗變量外，其他條件均不相同5、從體內(nèi)抽出少量血液，放在試管里，加人少量的檸檬酸鈉的作用是（）A.加速血液凝固B.破壞血液中的血細胞，加速其凝固C.使血細胞與血漿分開D.防止血液凝固6、綠色植物進行呼吸作用的場所是（）A.線粒體B.葉綠體C.液泡D.細胞核7、瓊脂是一種重要的工業(yè)原料；它作為凝固劑可以成為生產(chǎn)果凍的原料，也可以作為配制細菌培養(yǎng)基的原料．可以提取瓊脂的植物是（）

A.蕨類植物。

B.苔蘚植物。

C.藻類植物。

D.裸子植物。

8、關(guān)于青春期的敘述中；不正確的是（）

A.身高突增。

B.生殖器官迅速發(fā)育。

C.生殖器官完全成熟。

D.女性出現(xiàn)月經(jīng)；男性出現(xiàn)遺精。

9、【題文】西瓜的果肉屬于植物哪類組織?

A．分生組織B．機械組織c．營養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、細胞不能無限生長的原因：當(dāng)細胞體積過大時，表面積相對____（填“較大”或“較小”），____(填“易于”或“難于”)保證細胞與外界進行物質(zhì)交換。11、在自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，各種生物在生存發(fā)展中不斷____著環(huán)境，也影響和改變著環(huán)境．12、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雄蕊花藥里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠______（判斷對錯）13、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，分裂過程中首先有______的變化，新的細胞與原細胞的______相同．14、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著和流動的。15、科學(xué)探究的最基本的方法是和。它是科學(xué)家用來獲得和重要方法。16、人類所必需的六大類營養(yǎng)成分中，對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽和維生素六種營養(yǎng)成分來講，不需要消化能直接被吸收的三種養(yǎng)分是____、____、____．上述六種養(yǎng)分各有重要的功能，為了滿足身體生長發(fā)育的需要，我們?nèi)粘ｏ嬍持袘?yīng)注意____．17、“稻花香里說豐年；聽取蛙聲一片”這是南宋詩人辛棄疾的千古名句，描繪了美麗的田園風(fēng)光，也說出生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系，請你根據(jù)生態(tài)學(xué)的有關(guān)知識解答下列問題：

（1）從農(nóng)田系統(tǒng)的組成看，青蛙屬于____。

（2）水稻，青蛙，稻螟等都是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物，請你寫出一條含有這三種生物的食物鏈：____。

（3）目前農(nóng)田里經(jīng)常噴灑農(nóng)藥消滅害蟲，農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，請聯(lián)系（2）中的食物鏈分析有毒物質(zhì)積累最多的生物是____。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、人體對移植器官的排斥和過敏都說明免疫并不總是有利的。19、卷柏和側(cè)柏都有真正的根______（判斷對錯）20、為了保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，我們應(yīng)該大量引入外來生物．______（判斷對錯）．21、人的皮膚表面是表皮，具有保護作用，因此皮膚表皮屬于保護組織。______（判斷對錯）22、一朵花里的主要部分是雄蕊和雌蕊。（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共4題，共12分)23、某興趣小組調(diào)查一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)時；發(fā)現(xiàn)有三種生物（以甲；乙、丙表示）構(gòu)成一條食物鏈．在同一時間內(nèi)分別測定甲、乙、丙所含有機物總量，結(jié)果如圖．請據(jù)圖回答：

（1）甲；乙、丙之間通過______的關(guān)系形成食物鏈；據(jù)能量流動逐級______的特點分析，生產(chǎn)者為生物______，這條食物鏈為______．

（2）使用農(nóng)家肥可提高農(nóng)田生態(tài)效益；因農(nóng)田中的______者可將農(nóng)家肥所含有機物轉(zhuǎn)化為______，供生產(chǎn)者再利用．

（3）在一定時間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的______維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)．如果人們的活動使丙的數(shù)量大量減少，會導(dǎo)致乙的數(shù)量______，從而破壞這種穩(wěn)定狀態(tài)，這表明生態(tài)系統(tǒng)的______是有限的．24、如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖；據(jù)圖回答：

（1）a是______，b是______．

（2）在圖中流動脈血的心腔有______，流靜脈血的血管有______．

（3）血液在心臟與血管里只能按一定方向流動，是因為圖中f只能向______開．25、劉偉同學(xué)在“五一”長假期間；大部分時間泡在人聲嘈雜；衛(wèi)生條件極差的游戲廳和網(wǎng)吧，后來出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀，醫(yī)院診斷他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常規(guī)化驗報告單，分析回答：

。醫(yī)院檢驗科報告單No．20000506177

姓名劉偉性別男年齡16化驗項目測定值正常參考值RBC（紅細胞）

WBC（白細胞）

Hb（血紅蛋白）

PLT（血小板）4.8×1012/L

18×109/L

142g/L

210×109/L男（4.0～5.5）×1012/升。

男：（4～10）×109個/升。

男：120～160克/升。

男：（100～300）×109個/升（1）從右表的測定值可以發(fā)現(xiàn)的問題是______．由此可以說明這種血液成分具有______功能．

（2）醫(yī)生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi)．藥物需首先______次到達心臟，然后再由心臟經(jīng)體循環(huán)才能到達患處發(fā)揮作用．26、如圖所示為植物的兩種不同生殖方式；請回答：

（1）圖1的生殖中，______（a或b）可選擇優(yōu)良品種的枝或芽；稱為接穗。

（2）屬于有性生殖的為圖______，屬于扦插的為圖______，圖四的生殖方式稱為______。評卷人得分五、解答題(共4題，共8分)27、如圖是血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中的2指的是______，血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫______。（2）圖中5所指的是________,內(nèi)流__________血。（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，由_______血變成________血。（4）在心臟結(jié)構(gòu)中；心房與心室之間；心室與動脈之間都有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)______。它們只能向一個方向打開，這就保證了血液流動的方向只能是______（請?zhí)钭帜福?/p>

A．由心室→心房→動脈B．由心室→心房→靜脈。

C．由心房→心室→動脈D．由心房→心室→靜脈28、下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，根據(jù)圖回答：（1）體循環(huán)的起點是[]__終點是[]__。（2）圖中A處進行著___的氣體交換，結(jié)果是血液由_______血變?yōu)開_______血。（3）某紅細胞隨血液流動至A處時，血紅蛋白與氧結(jié)合。寫出該氧分子到達B處組織細胞的途徑（用序號和箭頭表示）________________________________________________________________。29、下圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖。請據(jù)圖回答

（1）血液在肺部進行氣體交換后____（氧氣/二氧化碳）的含量減少。

（2）空氣中的氧氣是通過圖中序號____過程進入血液的，進入血液的氧最終在細胞中的____部位被利用。30、通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，請說一說生物的基本特征有哪些？評卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)31、下圖為桃花的基本結(jié)構(gòu)圖和植物受精過程示意圖，請看圖回答下列問題：（每空1分，共12分）（1）花的主要結(jié)構(gòu)是____和____?；ǚ蹚幕ㄋ幹猩⒎懦鰜?，落到雌蕊柱頭上的過程叫____（2）花粉中的精子和胚珠里的____結(jié)合形成____的過程，叫受精。受精完成后，____發(fā)育成果實，發(fā)育成種子，發(fā)育成種子里的胚。（3）菜豆種子的胚是由____（將來發(fā)育成新植物體的莖和葉）、____（將來發(fā)育成新植物體的根和莖連接部分）、____（將來發(fā)育成新植物體的根）、____（為種子萌發(fā)提供養(yǎng)料）構(gòu)成。32、【題文】心臟收縮時，哪個腔的力量最強？（2分）33、【題文】農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日———端午節(jié)。

（1）端午節(jié)的龍舟賽：龍舟隊員們聽到發(fā)令槍聲響起時；就奮力劃槳，這主要是在_________的調(diào)節(jié)下完成的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____________，完成這一過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。

（2）當(dāng)隊員屈肘劃槳滑向自己胸前時；上臂肌肉所處的狀態(tài)時（）A.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張B.只有肱三頭肌收縮C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。

（3）當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時；就會心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這主要是什么物質(zhì)作用的結(jié)果（）

A.血糖B.激素C.膽汁D.胰液。

（4）粽子是端午節(jié)不可缺少的美食；主要原料是糯米，也有加入豆子；豬肉的。請寫出此粽子含六類營養(yǎng)物質(zhì)中的兩類：______________、______________。

（5）“糯米粘著紅豆香”粽子中的紅豆是由花的什么部分發(fā)育而來（）

A.子房B.子房壁C.花粉D.胚珠。

（6）隊員們看到終點紅線，這一視覺的形成過程大致是：紅線反射來的光線→角膜→瞳孔→_________→和玻璃體→落在________上→圖像信息通過視神經(jīng)傳給________一定的區(qū)域→產(chǎn)生紅線的視覺。34、【題文】在生物圈中；各種各樣的生物都扮演著非常重要的角色。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）綠色植物通過____把二氧化碳和水合成為儲存著____的有機物；從而養(yǎng)育著地球上的其他生物。

（2）在自然界，動物直接或間接地以____為食，通過____，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。同時，在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在____的狀態(tài)，它們之間存在著____的關(guān)系?？梢?，動物對于維持____有重要作用。

（3）大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的____。它們在自然界中營腐生生活時，將動植物遺體分解成為二氧化碳、水和無機鹽，使之回歸大自然，又成為綠色植物制造有機物不可缺少的原料。可見，腐生的細菌和真菌對于自然界的____起著重要的作用。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】肝臟是最大的消化腺，能分泌膽汁，用于消化脂肪。【解析】【答案】A2、C【分析】【解析】

試題分析：番茄的食用部分是果實；土豆的食用部分是莖，綠豆的食用部分是種子，蘋果的食用部分是果實的果皮部分，芝麻的食用部分是種子，蠶豆的食用部分是種子，西瓜的食用部分是果實的果皮部分，故選C。

考點：本題考查的是植物的六大器官。【解析】【答案】C3、B【分析】【解答】解：制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染．

“擦”：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”：把載玻片放在實驗臺上；用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”：把洋蔥鱗片葉向外折斷；用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”：把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中；用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋“：用鑷子夾起蓋玻片；使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液；另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部．

所以圖中操作正確是順序是：④滴加液體（清水）；③放置表皮，①蓋蓋玻片，②染色．

故選B

【分析】此題考查的是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片操作步驟，為了便于記憶我們可以把這每個步驟簡潔地用一個字代表：擦→滴→撕→展→蓋→染．4、C【分析】對照實驗要遵循單一變量原則，即在對照實驗中除該實驗變量外，其他的條件均相同，通過對變量的控制獲得了兩種不同的結(jié)果，從而得出該變量對研究對象的影響。故選C?！窘馕觥緾5、D【分析】解：加入抗凝劑的血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象；上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細胞，紅細胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細胞和血小板，因此，將新鮮的血液放入試管內(nèi)，加入少量檸檬酸鈉的目的是防止血液凝固．

故選：D

加入檸檬酸鈉的血液靜置一段時間后出現(xiàn)分層現(xiàn)象．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道檸檬酸鈉的作用．【解析】D6、A【分析】解：呼吸作用的反應(yīng)式：有機物+氧氣二氧化碳+水+能量．因此綠色植物進行呼吸作用的部位是線粒體．

故選：A．

細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用的概念和過程．【解析】A7、C【分析】

有的藻類植物是魚類的餌料；有的可以食用，碘酒；瓊脂、褐藻膠等物質(zhì)也是從藻類植物中提取出來的，同時藻類植物進行光合作用釋放大量的氧氣，是空氣中氧的重要來源．

故選C

【解析】【答案】此題考查的是藻類植物與人類的關(guān)系；據(jù)此答題．

8、C【分析】

青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進入青春期以后，男孩和女孩的生殖器官都迅速發(fā)育，但并沒完全發(fā)育成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，女性出現(xiàn)月經(jīng)，男性出現(xiàn)遺精．可見C符合題意．

故選：C

【解析】【答案】此題是關(guān)于青春期性發(fā)育特征知識的選擇題；據(jù)此答題．

9、C【分析】【解析】分析：植物的組織主要有：分生組織；保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能．據(jù)此解答．

解：構(gòu)成植物的組織：分生組織具有很強的分裂能力；不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)；莖的形成層等屬于分生組織．保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導(dǎo)組織．營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．機械組織多由一些厚壁細胞組成，起支持作用．

故選：C

點評：植物的組織及功能是考試的重點，注意掌握．【解析】【答案】C二、填空題(共8題，共16分)10、較小難于【分析】【解答】當(dāng)細胞體積逐漸變大時；表面積與體積之比會變小，隨著細胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對較少，滿足不了細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細胞的生長就會受到限制，不能無限長大。

【分析】此題是基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是理解細胞不能無限生長的原因。11、適應(yīng)【分析】【解答】自然環(huán)境中；各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時，也影響和改變著環(huán)境．如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴．

故答案為：適應(yīng)．

【分析】現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，生物適應(yīng)一定的環(huán)境的同時，又受到環(huán)境因素的影響，生物必須依賴一定的環(huán)境而生存．分析解答．12、√【分析】解：在花的結(jié)構(gòu)中；雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系．雄蕊可以產(chǎn)生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠內(nèi)有卵細胞．果實和種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，沒有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個生理過程，也不能形成果實和種子．因此花蕊是花的主要部分．

故答案為：√

一朵花包括花托；萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等結(jié)構(gòu)；雄蕊又包括花藥和花絲，雌蕊包括柱頭、花柱、子房等，雄蕊的花藥中有花粉，雌蕊的子房中有胚珠．

果實和種子形成以前必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程．【解析】√13、細胞核遺傳物質(zhì)【分析】解：生物體由小長大；是與細胞的生長和分裂分不開的．細胞分裂時，先是細胞核分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，最后，在細胞質(zhì)中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁．這樣，一個細胞就分裂成了兩個細胞．細胞核分裂時，染色體的變化最明顯．染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)復(fù)制加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的．

故答案為：細胞核；遺傳物質(zhì)。

細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞；分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核．最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁．于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞．

解題的關(guān)鍵是知道細胞分裂的過程．【解析】細胞核遺傳物質(zhì)14、略

【分析】試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間形成了吃與被吃的關(guān)系，它們形成的食物結(jié)構(gòu)，叫做食物鏈，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，一種動物往往有多種食物，同時一種植物或動物又為多種動物所捕食，這樣不同的食物鏈便彼此交錯，構(gòu)成食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動?？键c：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動，解題需掌握生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量石沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。【解析】【答案】食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)15、略

【分析】試題分析：科學(xué)探究是科學(xué)家進行科學(xué)研究的方式，也是同學(xué)們進行化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式．它主要包含下面這幾個要素：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃、進行實驗、收集證據(jù)、得出結(jié)論等。生物課程中的科學(xué)探究，是學(xué)生積極主動地獲取生物知識、認識和解決生物問題的重要實踐活動。它涉及提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計劃、進行實驗、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評價、表達與交流等要素。學(xué)生通過親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動，激發(fā)對生物學(xué)習(xí)的興趣，增進對科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，初步形成科學(xué)探究能力?？茖W(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式，也是初中生物課程的重要內(nèi)容，對發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用?？键c：本題考查學(xué)研究的方式，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。：【解析】【答案】觀察實驗事實證據(jù)16、略

【分析】

人類需要六類營養(yǎng)物質(zhì)；即糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素、無機鹽，其中前三者屬于大分子物質(zhì)，不能通過細胞膜進行循環(huán)系統(tǒng)，也就是不能被直接吸收，而水、維生素、無機鹽是小分子物質(zhì)，可以通過細胞膜進入循環(huán)系統(tǒng)即被直接吸收．不能被直接吸收的需要把大分子變成小分子，才能穿過細胞膜進入循環(huán)系統(tǒng)，也就是消化，淀粉的最終消化產(chǎn)物是葡萄糖，蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸，脂肪的最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸．上述六種養(yǎng)分各有重要的功能，人體的生長發(fā)育需要各類營養(yǎng)物質(zhì)，因此我們應(yīng)該科學(xué)的安排一日三餐，均衡的搭配各種食物，不偏食不挑食，做到合理膳食．

故答案為：水；無機鹽；維生素；合理膳食．

【解析】【答案】此題考查的是營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收．

17、消費者水稻→稻螟→青蛙青蛙【分析】【解答】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能、計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)和書寫食物鏈以及對生態(tài)平衡的認識。

該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成．非生物成分有陽光；空氣和水等．生物成分中的生產(chǎn)者是水稻；消費者是鼠、蛇、兔、鳥、昆蟲、蛙，分解者是細菌、真菌。所以青蛙屬于消費者。

（2）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者由于吃與被吃的食物關(guān)系而形成的鏈條。起點是生產(chǎn)者；依次是初級消費者，次級消費者終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。水稻→稻螟→青蛙。

（3）生物富集作用，是指生物體通過對環(huán)境中某些元素或難以分解的化合物在食物鏈中的積累，會隨著食物鏈的級別越高，其濃度越大。在此食物鏈中，青蛙級別最高，所以青蛙體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多。三、判斷題(共5題，共10分)18、A【分析】【解答】移植到人體內(nèi)植入器官的組織細胞相當(dāng)于抗原；人體的免疫系統(tǒng)，會識別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來殺死或抑制異體器官的組織細胞成活。

現(xiàn)但當(dāng)人體某些器官損壞；需要移植外界器官時，由于免疫的存在，不容易移植成活，這種情況下，免疫不是有益的，另外如果免疫的防御功能過強，會導(dǎo)致過敏反應(yīng)。

故答案為：√

【分析】（1）免疫是指人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。

（2）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等。

（3）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。19、√【分析】解：卷柏屬于蕨類植物；有根；莖、葉的分化，無花、果實和種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；

側(cè)柏屬于種子植物；有根；莖、葉、種子四大器官，用種子繁殖后代；

可見二者的共同點是：都有根；莖、葉的分化；即都有真正的根。故說法正確。

故答案為：√

自然界中的植物多種多樣；根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，包括藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物，其中蕨類植物的主要特點是具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般比較高大。

要熟練掌握了蕨類植物和被子植物的主要特征，即可總結(jié)出二者的共同點?！窘馕觥俊?0、×【分析】解：大量引入外來生物；會破壞該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，不可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

故答案為：×

大量引進外來物種會使當(dāng)?shù)胤N類和數(shù)量銳減；是生物多樣性面臨威脅的原因之一．

明確威脅生物多樣性的原因是解決本題的關(guān)鍵．【解析】×21、×【分析】解：人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織；皮膚的表皮由上皮組織，上皮組織由上皮細胞構(gòu)成，細胞排列緊密，具有保護、分泌等功能。保護組織是植物體的組織。

故答案為：×

人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織；各具有不同的功能。

關(guān)鍵是要真正理解人體四中基本組織的特點和功能。【解析】×22、A【分析】【解答】一朵完整的花的結(jié)構(gòu)：花柄；花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）、雄蕊（花藥和花絲）；雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，故題干的敘述是正確的。

【分析】本題考查的是花的結(jié)構(gòu)四、簡答題(共4題，共12分)23、吃與被吃；遞減；乙；乙→甲→丙；分解；無機物；比例；減少；調(diào)節(jié)能力【分析】解：（1）題中的甲；乙、丙構(gòu)成一條食物鏈；食物鏈?zhǔn)峭ㄟ^食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，各生物間是吃與被吃的關(guān)系；在食物鏈中，能量在食物鏈中的生產(chǎn)者體內(nèi)最多，并隨著食物鏈級別的升高而逐級遞減．圖中的乙中有機物總量最多，即能量也最多，故屬于生產(chǎn)者，甲里面的有機物次之，丙里面的有機物最少．故食物鏈為：乙→甲→丙．

（2）腐生的細菌和真菌能夠?qū)又参锸w和動物糞便中的有機物分解成二氧化碳；水和無機鹽等無機物；歸還到大自然中，綠色植物再利用它們制造有機物．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠維持相對平衡的狀態(tài)，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)人為干擾超過了這個限度，生態(tài)平衡就會失調(diào)．在食物鏈“乙→甲→丙”中，若丙的數(shù)量大量減少，甲就會因為失去天敵的控制而數(shù)量大量的增加，甲數(shù)量增加，乙也會因天敵數(shù)量增加而減少，從而破壞了生態(tài)平衡．

故答案為：（1）吃與被吃；遞減；乙；乙→甲→丙；（2）分解；無機物；（3）比例；減少；自我（動）調(diào)節(jié)能．

回答此題的關(guān)鍵是：一；食物鏈的概念和寫法；二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點；三、分解者的功能；四、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)功能．

生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)知識一直是考查的重點內(nèi)容，因而復(fù)習(xí)時要特別注意．【解析】吃與被吃；遞減；乙；乙→甲→丙；分解；無機物；比例；減少；調(diào)節(jié)能力24、主動脈；肺動脈；[A]左心房、[B]左心室；[d]上腔靜脈、[g]下腔靜脈、[b]肺動脈；[D]右心室【分析】解：由心臟結(jié)構(gòu)圖可知：心臟壁主要由心肌構(gòu)成，心臟有[A]左心房、[C]右心房和[B]左心室、[D]右心室四個腔，只有同側(cè)的心房和心室相通，[c]肺靜脈連左心房，[a]主動脈連左心室，[d]上腔靜脈、[g]下腔靜脈連右心房，[b]肺動脈連右心室；同側(cè)的心房和心室之間，以及心室和動脈之間都有瓣膜，[f]房室瓣，[e]動脈瓣，這些瓣膜單向開放的，只能沿一定的方向流動，而不能倒流．

（1）心臟四腔相連血管：左心房-肺靜脈；右心房-上、下腔靜脈、左心室-主動脈、右心室-肺動脈；（靜脈連心房，動脈連心室），心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁最厚。

（2）體循環(huán)：血液由左心室流入主動脈；再流經(jīng)全身的動脈、毛細血管；靜脈最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環(huán)．經(jīng)過體循環(huán)，鮮紅的動脈血變成暗紅的靜脈血．肺循環(huán)：血液由右心室流入肺動脈，再流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，最后由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．經(jīng)過肺循環(huán)，暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動脈血．因此右心房、右心室里流動的是靜脈血．與右心房相連的上、下腔靜脈里流的是靜脈血，與右心室相連的肺動脈里流的也是靜脈血；左心房、左心室里流動的是動脈血．與左心房相連的肺靜脈里流的是動脈血，與左心室相連的主動脈里流的也是動脈血．

（3）房室瓣和動脈瓣保證了血液能按一定的方向流動；即心房→心室→動脈．

故答案為：（1）主動脈；肺動脈；（2）[A]左心房、[B]左心室；[d]上腔靜脈、[g]下腔靜脈、[b]肺動脈；（3）[D]右心室．

此題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)和功能以及血液循環(huán)的意義．心臟有四個腔：上面是心房；下面是心室．動脈與心室連接，動脈與心室之間有動脈瓣，使血液只能從心室流向動脈；靜脈與心房連接．同側(cè)的心房和心室相通，心房與心室之間有房室瓣，使血液只能從心房流向心室．體循環(huán)將鮮紅的動脈血變成暗紅的靜脈血．肺循環(huán)將暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動脈血．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能以及血液循環(huán)的意義．【解析】主動脈；肺動脈；[A]左心房、[B]左心室；[d]上腔靜脈、[g]下腔靜脈、[b]肺動脈；[D]右心室25、白細胞數(shù)量明顯增多防御保護2【分析】解：（1）白細胞能做變形運動；當(dāng)細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬，因此，白細胞有防御疾病的作用．

（2）人體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時；血液中的白細胞的數(shù)量會明顯增多．上肢部位進行靜脈注射，藥物到達病灶的途徑是：上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈，到達人體的各器官，其中包括人的腮部．可見藥物至少2次經(jīng)過心臟，而后隨血液循環(huán)運輸．

故答案為：

（1）白細胞數(shù)量明顯增多；防御保護（或吞噬病菌）

（2）2

血常規(guī)化驗單中有紅細胞；白細胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量；可通過與正常值對比了解患者的健康狀況．

白細胞具有防御、保護，吞噬病毒的作用．【解析】白細胞數(shù)量明顯增多防御保護226、a23壓條【分析】解：（1）嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上；使它們愈合成一株完整的植物體。a可選擇優(yōu)良品種的枝或芽，稱為接穗，被接的植物體叫砧木。嫁接可分為芽接和枝接兩種方式。蘋果；梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的；

（2）經(jīng)過精子與卵細胞兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式叫無性生殖。圖2受精過程屬于有性生殖，屬于扦插的為圖三，圖四的生殖方式稱為壓條。

故答案為：（1）a；

（2）2；3；壓條。

觀圖可知：圖1是嫁接，a是接穗、b是砧木；圖2是受精的過程；c是精子；d是卵細胞；圖3是扦插；圖4是壓條，解答即可；

考查了對植物的扦插或嫁接的認識，這部分內(nèi)容是考試的重點，注意掌握。多結(jié)合示意圖出題?！窘馕觥縜23壓條五、解答題(共4題，共8分)27、（1）右心室體循環(huán)

（2）肺動脈靜脈

（3）動脈靜脈

（4）瓣膜C【分析】【分析】本題主要考查的是心臟的結(jié)構(gòu)特點，人體的血液循環(huán)。解答此題的關(guān)鍵是熟知心臟的結(jié)構(gòu)特點和血液循環(huán)的路線等相關(guān)內(nèi)容。【解答】圖示中：1右心房，2右心室，3左心房，4左心室，5肺動脈，6肺靜脈，7主動脈，8上下腔靜脈。血液循環(huán)圖如下：（1）心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。圖示中6是與左心房相連的肺靜脈，內(nèi)流動脈血。血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)。因此，圖中的2指的是右心室，血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫體循環(huán)。（2）通過（1）小題分析可知，圖中5所指的是肺動脈，內(nèi)流靜脈血。（3）血液流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質(zhì)交換：將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用，將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，這樣，血液由動脈血變成了靜脈血?？梢?，圖示中血液由M到N處，發(fā)生了血液與組織細胞的物質(zhì)交換，因此血液由動脈血變成了靜脈血。（4）在心房與心室之間具有房室瓣，心室與動脈之間具有動脈瓣，這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。故在心臟結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間、心室與動脈之間都有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)瓣膜。心臟的瓣膜只能向一個方向打開，這就保證了血液流動的方向只能是由心房→心室→動脈。故選C。【解析】（1）右心室體循環(huán)（2）肺動脈靜脈（3）動脈靜脈（4）瓣膜C28、（1）4左心室1右心房

（2）肺泡內(nèi)的靜脈動脈

（3）A→6→2→4→7→B【分析】【分析】本題考查血液循環(huán)的途徑及血液成分的變化，肺泡里的氣體交換，解題的關(guān)鍵是理解血液循環(huán)的途徑，肺泡里的氣體交換?！窘獯稹浚?）人體的血液循環(huán)途徑可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑。其中體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，如圖所示：

肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈；流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；即肺循環(huán)的起點是3右心室，終點是2左心房。

（2）血液流經(jīng)肺部毛細血管時；血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動脈血。因此，圖中A處進行著肺泡內(nèi)的氣體交換，結(jié)果是靜脈血變成動脈血。

（3）血液循環(huán)的途徑：體循環(huán)是左心室→主動脈→組織周圍的毛細血管→上下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)是右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房。所以某紅細胞隨血液流動至A處時；其中的血紅蛋白與氧氣結(jié)合，到B處組織細胞的途徑是：肺泡周圍的毛細血管→6肺靜脈→2左心房→4左心室→7主動脈→B組織周圍的毛細血管，所以氧分子到B處組織細胞的途徑是：A→6→2→4→7→B。

【解析】（1）4左心室1右心房（2）肺泡內(nèi)的靜脈動脈（3）A→6→2→4→7→B29、（1）二氧化碳

（2）①線粒體【分析】【分析】本題主要考查肺泡內(nèi)的氣體交換、能量的來源。解答此題的關(guān)鍵是熟知肺泡內(nèi)的氣體交換和能量的來源?！窘獯稹繄D示中：①氧氣擴散進入血液，②二氧化碳擴散進入肺泡，③肺泡，④肺泡外的毛細血管。（1）當(dāng)血液從肺動脈流入肺部毛細血管時，肺泡里的氧氣經(jīng)肺泡壁、毛細血管壁進入血液，血液中的二氧化碳經(jīng)毛細血管壁、肺泡壁進入肺泡，因此肺泡與血液進行氣體交換后，二氧化碳的含量減少，氧氣的含量增加，使靜脈血變成了含氧量豐富的動脈血，再由肺靜脈運回心臟。故血液在肺部進行氣體交換后二氧化碳的含量減少。（2）氣體交換是通過氣體的擴散作用來完成的，一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止。肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，從而實現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血。氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)（葡萄糖等）進入組織細胞，在組織細胞的線粒體進行了呼吸作用，氧化分解有機物，釋放出能量，供給人體的生命活動需要。故空氣中的氧氣是通過圖中序號①過程進入血液的，進入血液的氧最終在細胞中的線粒體部位被利用。【解析】（1）二氧化碳（2）①線粒體30、①生物的生活需要營養(yǎng)；

②生物能進行呼吸；

③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；

④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；

⑤生物能生長和繁殖；

⑥除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的；

⑦生物有遺傳和變異的特性?！痉治觥俊窘獯稹拷猓荷锏幕咎卣饔校孩偕锏纳钚枰獱I養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的；⑦生物有遺傳和變異的特性。

【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的；⑦生物有遺傳和變異的特性。六、綜合題(共4題，共36分)31、略

【分析】【解析】試題分析：（1）雌蕊、雄蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，所以它們是花的主要部分，花藥里有花粉，當(dāng)花粉成熟后，花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉。（2）花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上黏液的作用下，花粉開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管穿過柱頭和花柱，到達子房，在花粉管萌發(fā)的過程中，花粉管中的生殖核進行有絲分裂并形成兩粒精子，花粉管通過珠孔進入胚珠內(nèi)部后，頂端破裂，釋放出兩粒精子，其中一粒與卵細胞結(jié)合，另一粒與中央的兩個極核融合，完成雙受精過程，子房繼續(xù)發(fā)育，最終形成果實，其中的胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。（3）菜豆種子包括種皮和胚兩部分，其中胚由胚根、胚軸、胚芽和兩片子葉組成，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，在種子萌發(fā)的過程中，胚根首先突破種皮發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉?？键c：本題考查的是花的結(jié)構(gòu)，果實和種子的形成，種子的結(jié)構(gòu)。【解析】【答案】（1）雄蕊（雌蕊）雌蕊（雄蕊）傳粉（2）卵細胞受精卵子房胚珠受精卵（3）胚芽胚軸