2025年粵教滬科版高三生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版高三生物下冊月考試卷833考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、關(guān)于染色體變異的敘述，正確的是（）A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能發(fā)生染色體變異B.可由非同源染色體之間交換部分片段造成的C.脫氧核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序發(fā)生改變必然導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異D.通過光學(xué)顯微鏡可觀察到染色體數(shù)目變異而不能觀察到染色體結(jié)構(gòu)變異2、假設(shè)某生物具有兩對同源染色體AaBb，在正常情況下卵細(xì)胞中不含（）A.abB.AbC.AaD.aB3、人的i、IA、IB基因可以控制血型．在一般情況下，基因型ii為O型血，IAIA或IAi為A型血，IBIB或IBi為B型血，IAIB為AB型血．以下有關(guān)敘述錯誤的是（）A.子女之一為A型血時，雙親至少有一方一定是A型血B.雙親之一為AB型血時，不能生出O型血的孩子C.子女之一為B型血時，雙親之一有可能為A型血D.雙親之一為O型血時，不能生出AB型血的孩子4、下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的說法，錯誤的是()A.光合作用制造的有機(jī)物不一定是葡萄糖B.細(xì)胞呼吸的意義之一是為生命活動提供能量C.施用農(nóng)家肥有利于提高植物光合作用的效率D.水果蔬菜的保存需要低溫干燥的環(huán)境來抑制細(xì)胞呼吸5、某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用四種曲線表示．在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，試問：細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是（）A.主動運(yùn)輸B.自由擴(kuò)散C.胞吞和胞吐D.無法判斷6、（2015秋?莊河市期末）用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸潤某種植物細(xì)胞，得到其原生質(zhì)體變化情況曲線如圖．下列表述中錯誤的是（）A.該細(xì)胞不可能是分生區(qū)細(xì)胞B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大C.EC段表明細(xì)胞已經(jīng)失去選擇透過性D.視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，不能據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水評卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)7、對下列圖形的敘述,正確的是A.甲圖可表示麥芽糖的合成過程,A代表起催化作用的酶B.乙圖可表示次級精母細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無同源染色體C.丙圖可表示兩物種的捕食關(guān)系,兩者相互選擇,共同進(jìn)化D.丁圖可表示種群增長速率與時間的關(guān)系,a點(diǎn)時種群數(shù)量最大8、如圖為精原細(xì)胞分裂以及形成精細(xì)胞過程示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因，若①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動的時期。右圖表示每條染色體上的DNA分子數(shù)，下列關(guān)于圖解敘述正確的是A．②有姐妹染色單體，①③也可能有姐妹染色單體B．②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為4aC．③中無同源染色體，染色體數(shù)目為n，核DNA數(shù)目為2aD．若右圖表示減數(shù)分裂，則右圖的BC段一個細(xì)胞中含有Y染色體可能為0條或1條9、下列對有關(guān)圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述正確的是A．圖甲可以表示將腸淀粉酶溶液的pH由1.8調(diào)高至12的過程中該酶催化活性的變化B．圖乙表示某二倍體生物的有絲分裂，該細(xì)胞中沒有同源染色體，有兩個染色體組C．圖丙表示效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮細(xì)胞免疫作用D．將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時間以后出現(xiàn)了丁圖所示的生長現(xiàn)象,這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關(guān)10、中華大蟾蜍，不僅是農(nóng)作物、牧草和森林害蟲的天敵，而且是動物藥——蟾酥的藥源。如下圖為中華大蟾蜍細(xì)胞分裂部分示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是A．用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片，在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像B．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXCC．丙細(xì)胞表示的是次級卵母細(xì)胞后期分裂圖像，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞D．若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性交配，后代中患病幾率幾乎為011、結(jié)合下圖進(jìn)行分析，敘述不正確的是A、動物細(xì)胞有絲分裂后期，含有4個染色體組；B、圖示為a、b兩植物細(xì)胞在某高滲溶液中的失水量，則a細(xì)胞液濃度高于b細(xì)胞；C、該果蠅1個精原細(xì)胞可同時產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子；D、在此環(huán)境下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K112、對下列各圖的分析正確的是13、下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是A.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心步驟B.常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶C.基因治療現(xiàn)已被廣泛使用D.常用顯微注射法將目的基因?qū)氪竽c桿菌14、對下列圖形的敘述,正確的是A.甲圖可表示麥芽糖的合成過程,A代表起催化作用的酶B.乙圖可表示次級精母細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無同源染色體C.丙圖可表示兩物種的捕食關(guān)系,兩者相互選擇,共同進(jìn)化D.丁圖可表示種群增長速率與時間的關(guān)系,a點(diǎn)時種群數(shù)量最大15、關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理，敘述正確的是:A．用健那綠染色時，在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)是因?yàn)槠渑c蛋白質(zhì)作用產(chǎn)生特定的紫色反應(yīng)C．成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)胞壁有選擇透過性D．向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要評卷人得分三、多選題(共6題，共12分)16、血友病是伴X隱性遺傳病，下列那種基因的傳遞是不可能發(fā)生的（）A.外祖父→母親→女兒B.祖母→父親→兒子C.祖父→父親→女兒D.外祖母→母親→兒子17、某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料（見下框）．下列對資料表明的信息理解正確的是（）

A.洗滌前浸泡有助于酶促反應(yīng)的充分進(jìn)行B.在60℃以上的水中，蛋白酶會失去活性C.該洗衣粉可洗滌化纖類、全棉類、蠶絲類衣物D.這種洗衣粉較易清除衣服上的土豆泥污漬18、如圖示某綠色植物的葉肉細(xì)胞中存在兩種主要的代謝過程．對此解釋錯誤的是（）A.a表示光合作用，在葉綠體中發(fā)生B.b表示呼吸作用C.b過程只在夜間進(jìn)行D.a過程只產(chǎn)生ATP，不消耗ATP19、在基因工程中限制酶是一種重要的工具酶，有關(guān)這種酶的敘述錯誤的是（）A.是一種RNA分子B.主要從病毒中分離而來C.本身的合成是受基因控制的D.識別序列由6個脫氧核苷酸組成20、在一個普通的錐形瓶中，加入大半瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液后密封．正常情況下下列坐標(biāo)圖正確的是（）A.B.C.D.21、科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞（簡稱X細(xì)胞）在免疫應(yīng)答中的作用；進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

。組別處理方式檢測結(jié)果實(shí)驗(yàn)組用肺癌細(xì)胞抗原處理X細(xì)胞后分離出X細(xì)胞，將其與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng)一段時間后分離出胸腺淋巴細(xì)胞，再將其與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)部分淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞對照組未經(jīng)處理的胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)淋巴細(xì)胞均不能殺傷肺癌細(xì)胞下列對該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)分析，合理的是（）A.實(shí)驗(yàn)證明X細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞B.經(jīng)X細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞C.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中可能含有能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子D.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白評卷人得分四、填空題(共2題，共14分)22、請回答下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的相關(guān)問題：

（1）從蘇云金芽孢桿菌的DNA上獲取抗蟲基因，需要用到的工具酶是____，它能夠識別雙鏈DNA分子的某種____，并且使每一條鏈中特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的____鍵斷開．

（2）培育過程中構(gòu)建的重組DNA分子包括復(fù)制原點(diǎn)、目的基因、標(biāo)記基因、終止子和____．

（3）若檢測目的基因是否插入到受體細(xì)胞的DNA上，方法是____；若檢測目的基因是否翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，方法是____．

（4）將已導(dǎo)入目的基因的棉花細(xì)胞培育成幼苗，需經(jīng)過____和____兩個過程．23、植物的光合作用受多種內(nèi)、外因素的影響．某生物興趣小組為了研究上述問題，給葉面積相等的A、B兩種植物的葉片以不同強(qiáng)度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量；結(jié)果如圖甲所示，圖乙中的曲線是B植物在圖甲中c光照強(qiáng)度下所測得的，請據(jù)圖回答問題：

（1）由甲、乙兩圖可以看出影響光合作用的環(huán)境因素包括____．

（2）圖甲中d光照強(qiáng)度下A、B兩種植物的CO2同化量分別為____mg/（m2?h）、____mg/（m2?h）．

（3）圖甲中，若給予的光照強(qiáng)度為xklx（a＜x＜b），每日光照12小時，一晝夜中A植物的干重將____，B植物的干重將____．

（4）圖乙中當(dāng)溫度為30℃時，制約植物光合作用強(qiáng)度進(jìn)一步增強(qiáng)的是光合作用的____階段．評卷人得分五、連線題(共3題，共30分)24、【題文】連線：（6分）

細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出。

細(xì)胞核植物生殖器官。

神經(jīng)組織具有收縮；舒張的功能。

肌肉組織上皮組織。

果實(shí)種子能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮。

呼吸道內(nèi)表面與生物的遺傳有關(guān)25、【題文】請將下列結(jié)構(gòu)和它相對應(yīng)的功能用線連接起來。

1.紅細(xì)胞a止血和加速凝血的作用。

2.白細(xì)胞b運(yùn)輸氧氣。

3.血小板c防御和保護(hù)作用；能吞噬侵入人體的病菌。

4.動脈d便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。

5.靜脈e將血液從心臟輸送到身體各部分。

6.毛細(xì)血管f將血液從身體各部分送回心臟26、【題文】將生物節(jié)日與時間正確配對（5分）

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異和染色體數(shù)目的變異，其結(jié)構(gòu)變異包括缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．染色體變異發(fā)生的范圍為真核生物，有絲分裂和減數(shù)分裂均可．考生容易混淆兩點(diǎn)：易將四分體時期的交叉互換誤認(rèn)為染色體結(jié)構(gòu)變異；誤將基因突變中堿基對的增添或缺失認(rèn)為是染色體結(jié)構(gòu)變異．另要注意基因突變和基因重組在光學(xué)顯微鏡是觀察不到的，而染色體屬于顯微結(jié)構(gòu)，因此染色體數(shù)目變異和染色體結(jié)構(gòu)變異均可在光學(xué)顯微鏡下觀察到．【解析】【解答】解：A；具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物包括原核生物和真核生物；原核生物不具有染色體，因此不會發(fā)生染色體變異，A錯誤；

B；非同源染色體之間交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位；B正確；

C；DNA分子中脫氧核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序發(fā)生個別或少數(shù)幾個的改變屬于基因突變；C錯誤；

D；染色體屬于顯微結(jié)構(gòu)；因此染色體數(shù)目變異和染色體結(jié)構(gòu)變異均可在光學(xué)顯微鏡下觀察到，D錯誤．

故選：B．2、C【分析】【分析】在減數(shù)分裂過程中，等位基因隨同源染色體分離而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，因而在正常情況下，生殖細(xì)胞中不可能含有等位基因．明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．【解析】【解答】解：根據(jù)題意分析可知：具有兩對同源染色體AaBb的生物體，在進(jìn)行減數(shù)分裂過程中，正常情況下，等位基因隨同源染色體分離而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，因而可產(chǎn)生含AB、Ab、aB、ab四種類型的卵細(xì)胞．不可能出現(xiàn)含Aa一對等位基因的卵細(xì)胞．

故選：C．3、A【分析】【分析】人類的ABO血型是受IA，IB和i三個復(fù)等位基因所控制的．IA和IB對i基因均為顯性，IA和IB為并顯性關(guān)系，即兩者同時存在時，能表現(xiàn)各自作用．A型血型有兩種基因型IAIA和IAi，B型血型有兩種基因型IBIB和IBi，AB型為IAIB，O型為ii．【解析】【解答】解：A、若子女之一為A型血（IAIA或IAi），則雙親至少有一方含有IA，但不一定是A型血，比如：雙親的基因型為IAIB和IBi時，能產(chǎn)生IAi的A型血孩子；雙親沒有一方是A型血，A錯誤；

B、若雙親之一為AB型血（IAIB）；則子女不可能為O型血，B正確；

C、子女之一為B型血（IBIB或IBi）時，雙親之一有可能為A型血，比如：雙親的基因型為IAIB和IAi時，能產(chǎn)生IBi的B型血孩子；C正確；

D、若雙親之一為O型血（ii）時，則子女不可能是AB型血（IAIB）；D正確．

故選：A．4、D【分析】【分析】本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能力?！窘獯稹緼.光合作用制造的有機(jī)物有糖類和脂肪等，A正確；B.細(xì)胞呼吸主要是為細(xì)胞生命活動提供能量，呼吸代謝的中間產(chǎn)物也可以作為其他物質(zhì)代謝的底物，特別是進(jìn)行有氧呼吸時，產(chǎn)能多，中間產(chǎn)物多，B正確；C.施用農(nóng)家肥可以提高二氧化碳濃度，從而提高光合作用的效率，C正確；D.延長水果和糧食的儲藏時間，需降低其呼吸作用，保存糧食的條件是低溫（抑制酶的活性）、干燥（抑制細(xì)胞呼吸）、高CO2（抑制有氧呼吸）和低氧（抑制無氧呼吸），而水果蔬菜一般要保鮮，含水量是體現(xiàn)水果蔬菜是否新鮮的重要指標(biāo)，失去水分的水果蔬菜將不再新鮮，所以不可作干燥處理，D錯誤。?故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、A【分析】解：A；主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量；因此與曲線②和④相符，A正確；

B；自由擴(kuò)散的動力是濃度差；不需要載體和能量，因此與①和③相符，B錯誤；

C；胞吞和胞吐體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性；需要能量，因此與曲線④相符，C錯誤；

D；細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式與曲線②和④相符；說明需要載體和能量，可判斷為主動運(yùn)輸，D錯誤．

故選：A．

據(jù)圖分析；①曲線圖中，物質(zhì)濃度越大，運(yùn)輸速率越快，完全取決于濃度差，運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散；

②曲線圖中；在一定濃度范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度增加，物質(zhì)跨膜速率增加，但達(dá)到一定濃度后不再增加，原因是受到載體數(shù)量的限制，運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸；③氧氣濃度變化，不會影響運(yùn)輸速率，說明物質(zhì)的運(yùn)輸速率與能量無關(guān)，運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散；

④在一定范圍內(nèi)隨著氧氣濃度的增加；物質(zhì)運(yùn)輸速率也增加，但達(dá)到一定濃度后不再增加，運(yùn)輸方式屬于內(nèi)吞和外排；主動運(yùn)輸．

本題以曲線圖為載體，考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，平時學(xué)生中要善于去總結(jié)．①影響自由擴(kuò)散的因素：細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差．②影響協(xié)助擴(kuò)散的因素：a．細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差；b．細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量．③影響主動運(yùn)輸?shù)囊蛩兀篴．載體（核糖體）；b．能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體）．【解析】A6、C【分析】【分析】植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時；細(xì)胞就會通過滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮．由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分離．

質(zhì)壁分離復(fù)原的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，細(xì)胞就會通過滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，緊貼細(xì)胞壁，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．【解析】【解答】解：A；據(jù)圖分析：根尖分生區(qū)無大型液泡；故不能發(fā)生質(zhì)壁分離，A正確；

B；AB段原生質(zhì)層的相對體積減少；說明細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度在逐漸增大，B正確；

C；EC段；細(xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，此時細(xì)胞還有活性，C錯誤；

D；視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞；不能據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水，有可能是正在吸水發(fā)生復(fù)原，D正確．

故選：C．二、雙選題(共9題，共18分)7、B|C【分析】試題分析：麥芽糖是由兩分子葡萄糖合成的，與圖示不符，圖中B、C不同，A錯誤；乙圖細(xì)胞內(nèi)無同源染色體，均等分裂，可表示次級精母細(xì)胞與第一極體，B正確；丙圖兩物種間捕食與被捕食，兩者相互選擇,共同進(jìn)化，C正確；丁圖中a點(diǎn)時種群增長速率最大，b點(diǎn)時，增長速率為0，數(shù)量最大，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查酶的作用、細(xì)胞分裂、種群與種間關(guān)系的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】【答案】BC8、B|D【分析】試題分析：②初級精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，后期著絲點(diǎn)向兩極移動，同源染色體分離，每條染色體上有姐妹染色單體，①精原細(xì)胞的增殖，是有絲分裂，③是次級精母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂，它們處于分裂后期時，著絲點(diǎn)先分裂再移向兩極，隨著著絲點(diǎn)的分裂姐妹染色單體分開成為染色體，因此①③不可能有姐妹染色單體，A項(xiàng)錯誤；②中有同源染色體，染色體數(shù)等于精原細(xì)胞中染色體數(shù)，為2n，但是由于染色體已經(jīng)復(fù)制，則核DNA數(shù)目為4a，B項(xiàng)正確；③中無同源染色體，但減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點(diǎn)的分裂，染色體數(shù)目數(shù)目加倍為2n，此時核DNA數(shù)目為2a，C項(xiàng)錯誤；右圖BC段表示每條染色體上有2個DNA分子，即每條染色體上有兩條姐妹染色單體存在，對應(yīng)減數(shù)分裂的時期為減數(shù)第一次分裂染色體復(fù)制以后到減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂之前，而減數(shù)第一次分裂的初級精母細(xì)胞中有1條Y染色體、減數(shù)第二次分裂后期之前的次級精母細(xì)胞中可能含有1條Y染色體或沒有Y染色體，D項(xiàng)正確。故選BD。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，意在考查學(xué)生的識圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D9、C|D【分析】試題分析：pH為1.8時，腸淀粉酶酶已失活，且活性不可恢復(fù)；所以改變pH并不會改變酶的活性，A錯誤；乙圖細(xì)胞不含同源染色體和染色單體，可表示二倍體細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期，B錯誤；丙圖可表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的過程，屬于細(xì)胞免疫，C正確；丁圖將幼小植株在適宜條件下橫放，根總是向下生長而莖總是向上生長，這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關(guān)，D正確?？键c(diǎn)：本題考查酶活性的影響因素、細(xì)胞的減數(shù)分裂、細(xì)胞免疫和生長素生理作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行綜合分析、判斷的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D10、B|C【分析】試題分析：根據(jù)圖丙中細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，三個細(xì)胞圖來自雌性動物卵巢內(nèi)，所以只有用中華大蟾蜍的卵巢作材料制作裝片，在顯微鏡下才有可能觀察到圖中三種物像；A錯誤。甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型與親代相同，為AaBbXCXC；B正確。丙細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂后期圖像，所以它表示次級卵母細(xì)胞，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞；C正確。若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性個體交配，后代中患病幾率幾乎為1；D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖分析能力以及對相關(guān)知識要點(diǎn)的理解能力和把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C11、B|D【分析】試題分析：A圖為動物有絲分裂后期，細(xì)胞中有四個染色體組，A正確；B圖顯示在某高滲溶液中，a植物的失水量大于b植物的失水量，說明a植物的細(xì)胞液濃度低于b植物的細(xì)胞液濃度，B錯誤；精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期如果發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，經(jīng)減數(shù)第二次分裂，可產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子，C正確；環(huán)境容納量是指生物在該環(huán)境條件下最大容納量，應(yīng)是相對穩(wěn)定時的數(shù)量，即K2-K3之間，D錯誤。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂、植物細(xì)胞的吸水及種群數(shù)量增長的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、A|D【分析】試題分析：酵母菌是兼性厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無氧呼吸逐漸減弱，最后停止，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)；乳酸菌是厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無氧呼吸受抑制逐漸停止，A正確；碳循環(huán)中甲是生產(chǎn)者，乙和丙分別是初級消費(fèi)者和次級消費(fèi)者，丙是分解者，B錯誤；鳥的年齡組成中，幼年個體很多，老年個體少，年齡組成為增長型，若環(huán)境條件不變，種群密度將增大，C錯誤；減數(shù)分裂中①是減數(shù)第一次分裂，前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會，后期發(fā)生同源染色體分離，②是減數(shù)第二次分裂，D正確?？键c(diǎn)：本題考查相關(guān)生物學(xué)知識，意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D13、A|B【分析】試題分析：在基因工程中，.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心步驟，常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶，A、B正確；基因治療現(xiàn)仍在實(shí)驗(yàn)中，沒有被廣泛使用，C錯誤；目的基因?qū)氪竽c桿菌常用鈣離子處理法，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程工具與操作的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B14、B|C【分析】試題分析：麥芽糖是由兩分子葡萄糖合成的，與圖示不符，圖中B、C不同，A錯誤；乙圖細(xì)胞內(nèi)無同源染色體，均等分裂，可表示次級精母細(xì)胞與第一極體，B正確；丙圖兩物種間捕食與被捕食，兩者相互選擇,共同進(jìn)化，C正確；丁圖中a點(diǎn)時種群增長速率最大，b點(diǎn)時，增長速率為0，數(shù)量最大，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查酶的作用、細(xì)胞分裂、種群與種間關(guān)系的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】【答案】BC15、B|D【分析】試題分析：線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴是亞顯微結(jié)構(gòu)，需在電子顯微鏡下才能看到，A錯誤；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生特定的紫色物質(zhì)，可用于鑒定蛋白質(zhì)，B正確；成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)樵|(zhì)層有選擇透過性，細(xì)胞壁是全透性的，C錯誤；向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要，D正確?？键c(diǎn)：本題考查相關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、多選題(共6題，共12分)16、B|C【分析】【分析】血友病是伴X染色體隱性遺傳??；而伴X染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)：

（1）交叉遺傳（色盲基因是由男性通過他的女兒傳給他的外孫的）．

（2）母患子必??；女患父必患．

（3）患者中男性多于女性．【解析】【解答】解：A；外祖父可以將X染色體傳遞給母親；母親也可以將X染色體傳遞給女兒，A有可能；

B；祖母可以將X染色體傳遞給父親；但父親不能將X染色體傳遞給兒子，只能將Y染色體傳遞給兒子，B不可能；

C；祖父只能將Y染色體傳遞給父親；而不能將X染色體傳遞給父親，因而也就不能傳遞給女兒，C不可能；

D；外祖母可以將X染色體傳遞給母親；然后通過母親傳遞給兒子，D有可能．

故選：BC．17、A|B【分析】【分析】1；加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉；目前常用的酶制劑有四類：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶，其中，應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶．堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽，使污跡從衣物上脫落．脂肪酶、淀粉酶也能分別將大分子的脂肪、淀粉水解為小分子物質(zhì)，使洗衣粉具有更好的去污能力．

2、影響加酶洗衣粉活性的條件：溫度、pH和水量．影響加酶洗衣粉的效果的因素：水溫、水量、水質(zhì)、洗衣粉的用量、衣物的質(zhì)地、大小、浸泡和洗滌的時間等．【解析】【解答】解：A；洗滌前浸泡有助于酶與底物充分接觸；從而利于酶促反應(yīng)的充分進(jìn)行，A正確；

B；高溫會使酶變性失活；使用該洗衣粉時不能用60℃以上的水，說明在60℃以上的水中，蛋白酶會失去活性，B正確；

C；該洗衣粉中含有蛋白酶；能水解蛋白質(zhì)，因此不能洗滌全棉類、蠶絲類等富含蛋白質(zhì)的衣物，C錯誤；

D；土豆泥的主要成分是淀粉；該洗衣粉中不含淀粉酶，因此這種洗衣粉不溶于清除衣服上的土豆泥污漬，D錯誤．

故選：AB．18、C|D【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：a過程是二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖的過程，屬于綠色植物的光合作用，場所是葉綠體；b過程是葡萄糖轉(zhuǎn)化成二氧化碳的過程，是細(xì)胞呼吸過程，有氧呼吸過程發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．【解析】【解答】解：A；a過程是二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖的過程；屬于綠色植物的光合作用，場所是葉綠體，A正確；

B、b過程是葡萄糖分解產(chǎn)生二氧化碳的過程；表示細(xì)胞的呼吸作用，B正確；

C、b過程表示細(xì)胞的呼吸作用；在白天和黑夜均可進(jìn)行，C錯誤；

D、a過程是CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖；所以a過程消耗ATP，D錯誤．

故選：CD．19、A|B|D【分析】【分析】有關(guān)限制酶；考生可以從以下幾方面把握：

（1）來源：主要從原核生物中分離純化出來．

（2）特點(diǎn)：具有特異性；即能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．

（3）作用結(jié)果：形成黏性末端和平末端兩種．【解析】【解答】解：A；限制酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；A錯誤；

B；限制酶主要從原核生物中分離純化出來；B錯誤；

C；限制酶的合成是受基因控制的；C正確；

D；限制酶具有特異性；不同的限制酶識別的核苷酸序列不同，D錯誤．

故選：ABD．20、A|C|D【分析】【分析】酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸；又可以進(jìn)行無氧呼吸，反應(yīng)方程式：

C6H12O6（葡萄糖）2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量。

C6H12O6+6H20+6O26CO2+12H2O+能量。

根據(jù)反應(yīng)物和生成物之間的關(guān)系結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行答題．【解析】【解答】解：A；剛開始在錐形瓶內(nèi)氧氣比較多；無氧呼吸比較弱，隨著氧氣的消耗，有氧呼吸減弱，無氧呼吸加強(qiáng)，所以酒精的量逐漸增加，當(dāng)葡萄糖被消耗盡以后，究竟的產(chǎn)量不在增加，A正確；

B；當(dāng)錐形瓶中沒有氧氣的時候；酵母菌就不能進(jìn)行有氧呼吸，不能繼續(xù)繁殖，因此數(shù)量不再增加，B錯誤；

C；葡萄糖的濃度隨著酵母菌的呼吸作用的消耗；濃度不斷下降，C正確；

D；酵母菌的呼吸作用不斷的產(chǎn)生二氧化碳；導(dǎo)致pH值不斷下降，D正確．

故選：ACD．21、A|C【分析】【分析】本實(shí)驗(yàn)的目的是“為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞（簡稱X細(xì)胞）在免疫應(yīng)答中的作用”．其中脾臟是免疫器官．胸腺淋巴細(xì)胞即T淋巴細(xì)胞，受抗原刺激后產(chǎn)生的效應(yīng)細(xì)胞即效應(yīng)T淋巴細(xì)胞．根據(jù)實(shí)驗(yàn)組處理方式所提供的信息可以判斷，肺癌細(xì)胞抗原激發(fā)機(jī)體產(chǎn)生了細(xì)胞免疫；脾臟中的X細(xì)胞為吞噬細(xì)胞，能將抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞；進(jìn)而有部分T淋巴細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)T淋巴細(xì)胞；效應(yīng)T淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生淋巴因子，以增強(qiáng)其對靶細(xì)胞（肺癌細(xì)胞）的殺傷力．細(xì)胞免疫過程中不會產(chǎn)生免疫球蛋白──抗體．【解析】【解答】解：A；實(shí)驗(yàn)證明吞噬細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞；故A正確．

B；經(jīng)吞噬細(xì)胞刺激后部分T淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞；故B錯誤．

C；效應(yīng)T淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生淋巴因子；以增強(qiáng)其對靶細(xì)胞（肺癌細(xì)胞）的殺傷力；故C正確．

D；由于本實(shí)驗(yàn)未涉及效應(yīng)B細(xì)胞；不可能存在抗體；故D錯誤．

故選：AC．四、填空題(共2題，共14分)22、限制酶特定核苷酸序列磷酸二酯啟動子DNA分子雜交技術(shù)抗原-抗體雜交脫分化再分化【分析】【分析】1；基因工程的工具：

（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．

（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．

（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒；噬菌體的衍生物、動植物病毒．

2；基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@??；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動子、終止子和標(biāo)記基因等．

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解析】【解答】解：（1）獲取目的基因需要用限制酶；它能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開．

（2）該培育過程中構(gòu)成的重組DNA分子包括復(fù)制原點(diǎn)；目的基因、標(biāo)記基因、終止子和啟動子．

（3）用DNA分子雜交技術(shù)檢測目的基因是否插入到受體細(xì)胞的DNA上；用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測目的基因是否翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì)．

（4）將已導(dǎo)入目的基因的棉花細(xì)胞培育成幼苗利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)；需經(jīng)過脫分化和再分化兩個過程．

故答案為：

（1）限制酶特定核苷酸序列磷酸二酯。

（2）啟動子。

（3）DNA分子雜交技術(shù)抗原-抗體雜交。

（4）脫分化再分化23、光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度78增加減少暗反應(yīng)【分析】【分析】由甲圖可知，影響光合作用的因素是光照強(qiáng)度，由乙圖可知，影響光合作用的因素是溫度和二氧化碳濃度．甲圖中d點(diǎn)，A植物和B植物的凈光合速率都是6，A植物的呼吸速率是1，所以A植物固定量為7，B植物呼吸作用為2，所以B植物固定量為8．對于A植物來說，當(dāng)光照強(qiáng)度為a時，一晝夜植物合成量與消耗量相等，所以X＞a時，植物有機(jī)物量增加，對于B植物來說，當(dāng)光照強(qiáng)度為b時一晝夜植物合成量與消耗量相等，所以X＜b時，植物有機(jī)物量減少．【解析】【解答】解：（1）由甲圖可知；影響光合作用的因素是光照強(qiáng)度，由乙圖可知，影響光合作用的因素是溫度和二氧化碳濃度．

（2）甲圖中d點(diǎn)；A植物和B植物的凈光合速率都是6，A植物的呼吸速率是1，所以A植物固定量為7，B植物呼吸作用為2，所以B植物固定量為8．

（3）對于A植物來說，當(dāng)光照強(qiáng)度為a時，一晝夜植物合成量與消耗量相等，所以X＞a時，植物有機(jī)物量增加，對于B植物來說，當(dāng)光照強(qiáng)度為b時一晝夜植物合成量與消耗量相等，所以X＜b時；植物有機(jī)物量減少．

（4）圖乙中當(dāng)溫度為30℃時；二氧化碳濃度低，其參與暗反應(yīng)，故制約植物光合作用強(qiáng)度進(jìn)一步增強(qiáng)的是光合作用的暗反應(yīng)階段．

故答案為：（1）光照強(qiáng)度、CO2濃度；溫度。

（2）78

（3）增加減少

（4）暗反應(yīng)（或CO2的固定）五、連線題(共3題，共30分)24、略

【分析】【解析】細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，能夠控制有益的物質(zhì)不隨意滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能隨意進(jìn)入細(xì)胞．細(xì)胞膜的這種選擇性的讓某些分子進(jìn)入或排出細(xì)胞