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河北省高碑店市重點(diǎn)中學(xué)2025屆中考四模生物試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.1、下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的表述,錯(cuò)誤的是()A.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用高錳酸鉀溶液染色B.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是清水C.若物像在視野的右下方,應(yīng)將玻片向右下方移動(dòng)使其到視野中央D.用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),可見(jiàn)紅細(xì)胞在最細(xì)的血管中呈單行通過(guò)2、下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物的影響的是A.“春來(lái)江水綠如藍(lán)” B.“草盛豆苗稀”C.“雨露滋潤(rùn)禾苗壯” D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”3、受精卵不斷分裂,逐步形成胚泡,胚泡緩慢移動(dòng)到子宮,最終植人子宮內(nèi)膜與母體建立聯(lián)系。觀察分析下列胚泡發(fā)育過(guò)程圖,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.胚泡有機(jī)物總量不斷增加 B.胚泡數(shù)目不斷增加C.胚泡內(nèi)每個(gè)細(xì)胞體積減小 D.細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目不變4、關(guān)于人類的進(jìn)化,下列敘述正確的是()A.人類具有動(dòng)物的基本特征,所以與動(dòng)物沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別B.從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中,勞動(dòng)起了十分重要的作用C.語(yǔ)言是人與動(dòng)物的唯一的本質(zhì)的區(qū)別D.與人類親緣關(guān)系越近的動(dòng)物,與人類的共同祖先就出現(xiàn)得越早5、有一種新藥即將應(yīng)用于臨床,為了實(shí)驗(yàn)效果比較接近于人,你認(rèn)為應(yīng)該選擇的動(dòng)物是()A.獼猴 B.狒狒 C.黑猩猩 D.金絲猴6、井岡山和鄱陽(yáng)湖國(guó)家濕地公園是江西旅游的兩張名片,它們分別屬于森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)都是由生物部分和非生物部分組成的B.“鼠→蛇→鷹”是井岡山森林生態(tài)系統(tǒng)中常見(jiàn)的一條食物鏈C.殺死井岡山森林中所有害蟲(chóng),會(huì)更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.上述兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)彼此獨(dú)立,互不關(guān)聯(lián)7、下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最大的是()A.沂山森林B.濰河濕地公園C.昌樂(lè)西瓜大棚D.青州古城8、在美國(guó)的羅亞島上,狼是駝鹿唯一的天敵,
而駝鹿也是狼唯一的食物來(lái)源,下列哪一項(xiàng)能正確表示駝鹿與狼的數(shù)量變化關(guān)系?()A. B.C. D.9、研究發(fā)現(xiàn),人的酒量大小與基因有關(guān);若體內(nèi)缺乏某種顯性基因(用B表示),會(huì)導(dǎo)致酒精的徹底分解受阻而易臉紅,這樣的人酒量較小那么()A.該事例表明基因是位于染色體上的DNA片段B.喝酒不易臉紅的人能夠產(chǎn)生兩種比例相同的配子C.喝酒易臉紅的人的子女體細(xì)胞中至少有一個(gè)基因bD.若某人喝酒易臉紅,則其父母必有一方喝酒易臉紅10、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是()A.自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)有利于該生物的生存B.在極古老的地層中找不到高等生物的化石C.生物的遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ)D.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們相互選擇的結(jié)果11、人和動(dòng)物體內(nèi)的能量來(lái)源于A.呼吸作用 B.光合作用 C.消化吸收 D.蒸騰作用12、我國(guó)著名遺傳學(xué)家袁隆平培養(yǎng)的新型生物是(
)A.雜交小麥 B.雜交水稻 C.轉(zhuǎn)基因魚(yú) D.克隆羊13、生活中如果遇到意外情況,應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。以下處理措施中,不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血,壓迫傷口遠(yuǎn)離心臟的一端進(jìn)行止血B.遇到煤氣中毒者,先將患者移至通風(fēng)處,再實(shí)施人工呼吸C.遇到有人溺水時(shí),先保持其呼吸道暢通,再實(shí)施人工呼吸D.心肺復(fù)蘇時(shí)先進(jìn)行30次胸外心臟按壓,后接2次人工呼吸,如此交替進(jìn)行14、竹節(jié)蟲(chóng)的形態(tài)和體色酷似竹枝,偽裝的本領(lǐng)十分高超.這種行為屬于()A.覓食行為 B.防御行為C.繁殖行為 D.社群行為15、如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線,下列對(duì)該圖的描述,正確的一項(xiàng)是A.AB段植物的葉只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用B.B點(diǎn)時(shí)植物的葉不進(jìn)行光合作用C.CD段植物的葉只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用D.B點(diǎn)過(guò)后,植物的葉的光合作用強(qiáng)于呼吸作用16、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),幽門(mén)螺旋菌是引起腸道疾病的病原體,與植物細(xì)胞相比,幽門(mén)螺旋菌結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是()A.沒(méi)有細(xì)胞壁 B.沒(méi)有細(xì)胞膜 C.沒(méi)有細(xì)胞質(zhì) D.沒(méi)有成形的細(xì)胞核17、血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成,其內(nèi)流動(dòng)著血液。下列有關(guān)敘述,正確的是A.心臟的右心房與肺靜脈相通B.肺循環(huán)開(kāi)始于右心室,終止于左心房C.動(dòng)脈里流動(dòng)脈血,靜脈里流靜脈血D.血漿的作用是專門(mén)運(yùn)載血細(xì)胞18、下列遺傳現(xiàn)象中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.白化病人與正常人結(jié)婚,后代既有可能是正常人,又有可能是白化病人B.人類智力障礙的基因?yàn)殡[性基因,一對(duì)正常的夫婦也能生出智力障礙的子女C.決定人面頰酒窩的基因是顯性基因,一對(duì)有酒窩的夫婦不能生出無(wú)酒窩的子女D.豌豆的高莖是顯性性狀,高豌豆與矮豌豆雜交產(chǎn)生的后代只表現(xiàn)高,不表現(xiàn)矮19、下列生物中,能產(chǎn)生抗生素的是()A.青霉 B.酵母菌 C.病毒
D.大腸桿菌20、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是()A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其它生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.黃瓜表層果肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有液泡、葉綠體、線粒體C.細(xì)胞膜是一種選擇滲透性膜,有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,是生命活動(dòng)的中心D.克隆羊的實(shí)例說(shuō)明,細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳21、使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),常常需要進(jìn)行染色.規(guī)范的染色方法是()A.將染液直接滴在觀察材料上,再蓋蓋玻片B.蓋好蓋玻片,再將染液滴在蓋玻片上C.蓋好蓋玻片,將染液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引D.先在載玻片上滴一滴染液,再將觀察材料展平在其中22、在酸乳的生產(chǎn)過(guò)程中起作用的微生物是()A.酵母菌 B.乳酸菌 C.霉菌 D.甲烷細(xì)菌23、下列描述的動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是()A.雄雞報(bào)曉 B.狗拉雪橇C.蜘蛛織網(wǎng) D.蜜蜂采蜜24、下圖是受精卵發(fā)生的一系列變化過(guò)程,下列敘述正確的是A.①、②、③、④表示細(xì)胞分裂的過(guò)程B.①過(guò)程細(xì)胞中的染色體數(shù)目減半C.④過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化D.④過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的器官25、具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往有分工與合作,下列屬于社會(huì)行為的是()A.兩只公雞格斗 B.蜜蜂跳“8”字舞C.田鼠在洞內(nèi)堆放糧食 D.母鴿哺育幼鴿26、艾滋病是人類免疫缺陷病毒(簡(jiǎn)稱HIV)所引起的一種嚴(yán)重危害人類健康的傳染?。铝嘘P(guān)于艾滋病和HIV的描述,正確的是()A.HIV沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于原核生物B.HIV有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于真核生物C.HIV只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖D.HIV是艾滋病的傳染源27、你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期——青春期。圖中的①②③分別表示人體腦、全身、生殖器官發(fā)育的比較曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.青春期腦的發(fā)育基本完成B.青春期身高和體重迅速增長(zhǎng)C.生殖器官?gòu)那啻浩陂_(kāi)始迅速發(fā)育D.生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致28、我們每日應(yīng)喝適量的開(kāi)水,這有利于()A.對(duì)葡萄糖的吸收 B.對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收C.代謝廢物及時(shí)隨尿排出 D.腎小管的重吸收29、“滿筐圓實(shí)驪珠滑,入口甘香冰玉寒”,葡萄中含有的豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實(shí)的()A.果皮 B.種皮 C.種子 D.胚30、揚(yáng)子鱷是我國(guó)特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,下列哪一項(xiàng)不是揚(yáng)子鱷適于陸地生活的特點(diǎn)A.皮膚干燥,體表被覆角質(zhì)的鱗片B.卵內(nèi)養(yǎng)料較多,并含有一定的水分C.頭部后面有頸,使頭可以靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)D.體溫恒定,適應(yīng)陸地較大的溫差31、呼吸作用對(duì)植物體本身的重要意義是()A.分解有機(jī)物 B.釋放能量 C.與光合作用保持平衡 D.為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量32、下列不屬于保護(hù)環(huán)境的措施是()A.回收舊紙張、舊報(bào)紙B.綠色出行、低碳生活C.垃圾分類處理D.毀林開(kāi)荒33、關(guān)于基因顯、隱性的說(shuō)法,正確的是()A.成對(duì)的基因一定有顯、隱性之分B.隱性基因控制的性狀是不能表現(xiàn)出來(lái)的C.一對(duì)顯性和隱性基因位于一條染色體上D.顯性和隱性基因同時(shí)存在時(shí),只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀34、對(duì)于一個(gè)五只貓的家庭,下列描述哪句是遺傳()A.都是眼生于前方、臉盤(pán)大而圓,耳立著于頭兩側(cè)B.顏色有深有淺C.個(gè)體有大有小D.斑塊圖案有多有少35、給小孩接種卡介苗可以預(yù)防()A.天花B.結(jié)核C.百白破D.霍亂36、食用香蕉美味,但不能正常形成種子,人們只能采用扦插栽培以滿足市場(chǎng)。人工栽培的香蕉基因單一,一旦病菌侵襲,往往全軍覆沒(méi)。1950年,尖孢鐮刀菌引起的香蕉枯萎病,幾乎摧毀了全球香蕉種植業(yè)。研究人員從馬六甲小果野蕉的植株內(nèi),提取出對(duì)該病菌有天然抵抗力的基因,并將其植入人工栽培的香蕉品種。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),新的香蕉品種對(duì)枯萎病感染率均顯著降低。資料中提到引起香蕉枯萎病的病原體是_____。扦插屬于一種_____生殖,以此方式繁殖出的后代抗病能力_____(填“強(qiáng)”/“弱”)。資料中,研究人員培育香蕉新品種采用的是_____技術(shù)。利用野生香蕉的抗病基因可增強(qiáng)人工栽培香蕉的抗病性,提示我們保護(hù)_____多樣性十分重要。37、甲型H1N1流感源自墨西哥,之后疫情開(kāi)始在全球多個(gè)國(guó)家蔓延。請(qǐng)閱讀分析以下材料,回答問(wèn)題:材料一:甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒,可在人群中傳播。甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似,出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、渾身無(wú)力、食欲不振等癥狀,嚴(yán)重者會(huì)感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化,甚至死亡。甲型H1N1流感主要通過(guò)飛沫經(jīng)呼吸道傳播。材料二:我國(guó)已采取多項(xiàng)措施進(jìn)行防控和預(yù)防:①加強(qiáng)口岸檢驗(yàn)檢疫,對(duì)來(lái)自疫區(qū)的旅客進(jìn)行體溫檢測(cè);②及時(shí)隔離和治療病人;③嚴(yán)格對(duì)航空器械進(jìn)行消毒,及時(shí)做好醫(yī)護(hù)人員和密切接觸者的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的研制工作;⑤加強(qiáng)鍛煉,搞好個(gè)人衛(wèi)生。材料三:那菲是新一類抗病毒藥物,能夠抑制流感病毒的傳播與復(fù)制,是目前治療甲型H1N1流感病毒常用藥物之一。很多人在遇到流感時(shí),誤以為服用阿莫西林、西力欣等抗生素就可以起到防治作用,還認(rèn)為這樣“好得快”。其實(shí),抗生素的治療對(duì)象是細(xì)菌,作用機(jī)理是阻礙細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,導(dǎo)致細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞,而哺乳動(dòng)物的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,故不受這類藥物的影響。甲型H1N1流感病毒________(有或沒(méi)有)細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和其內(nèi)的核酸組成。出現(xiàn)流感疫情的地區(qū),口罩成為當(dāng)?shù)厝说谋匦杵?,這是因?yàn)榧仔虷1N1流感的傳播途徑主要是_____。在疫情防控中注射流感疫苗是較為有效的措施,當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后,會(huì)刺激人體內(nèi)產(chǎn)生_______。這種免疫是后天獲得的,通常只針對(duì)特定的病原體起作用,因此被稱為_(kāi)___________免疫。材料二中,我們針對(duì)該病采取的預(yù)防措施中,從預(yù)防傳染病的措施分析,②屬于_________。結(jié)合材料三分析,不能用抗生素治療甲型H1N1流感的原因是________。38、在日常的學(xué)習(xí)中,中學(xué)生對(duì)自身“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”能力的培養(yǎng)非重要。如圖是人體內(nèi)與學(xué)習(xí)過(guò)程有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)重組示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。請(qǐng)用圖中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示出某同學(xué)在聽(tīng)課過(guò)程中,聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過(guò)程:_____,并最終在[_____]_____產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué),該結(jié)構(gòu)主要是由神經(jīng)元的_____集合而成。同學(xué)們?cè)诼?tīng)課的時(shí)候,看到老師在黑板上講的重點(diǎn)內(nèi)容,及時(shí)低頭做好相關(guān)筆記,這一過(guò)程中眼球內(nèi)①的變化是_____,從而保證在[_____]_____上形成清晰的物像。某同學(xué)在記筆記的時(shí)候,手指不小心被尖銳物扎到,該同學(xué)迅速縮手并感到疼痛,說(shuō)明脊髓具有_____功能。請(qǐng)用圖中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示出縮手反射的形成過(guò)程_____。某同學(xué)在回答老師的提問(wèn)時(shí),由于緊張導(dǎo)致心跳速率加快,這一過(guò)程是位于_____內(nèi)的相關(guān)中樞調(diào)節(jié)的結(jié)果。39、如圖是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:圖中E與A、B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______,僅由⑩蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的⑨______構(gòu)成。A與B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______,因此屬于_______(選填“真核生物”或“原核生物”)。以上生物中可以通過(guò)產(chǎn)生圖D中的a來(lái)繁殖后代的還有______(填字母)。制作饅頭、甜酒時(shí)要利用圖中的______(填字母)。由于以上生物體內(nèi)都無(wú)______,所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為_(kāi)______。40、人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物,各種生理活動(dòng)都離不開(kāi)相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。如圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題([]中填標(biāo)號(hào),橫線上填文字):人體通過(guò)消化系統(tǒng)從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在消化系統(tǒng)中既有消化又有吸收功能的結(jié)構(gòu)是胃和_____。圖二為肺泡以及周?chē)囊粭l毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行______。當(dāng)肺泡逐漸回縮時(shí),膈肌處于______狀態(tài)。人體通過(guò)肺泡獲得的氧氣,首先通過(guò)圖三中______(填字母)血管進(jìn)入心臟。伴隨著人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)也同時(shí)產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素的排出主要是通過(guò)圖四所示結(jié)構(gòu),若人體尿液中含有較多的葡萄糖,這可能是圖四中[______]______出現(xiàn)病變導(dǎo)致的。
參考答案1、A【解析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用碘液染色,A錯(cuò)誤;
為維持細(xì)胞正常形態(tài),在制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),載玻片的中央滴加清水,B正確;
在顯微鏡中成的像是倒像,若要將偏顯微鏡視野右下方的物像移動(dòng)到視野中央,應(yīng)往右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才能往左上方移動(dòng)到達(dá)視野中央,C正確;
毛細(xì)血管管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),D正確。2、B【解析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體?!驹斀狻緼、春來(lái)江水綠如藍(lán),意思是春天溫度升高,降水開(kāi)始變暖,鴨子開(kāi)始下水游泳,體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響,故A錯(cuò)誤;B、草盛豆苗稀,體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響,草與豆苗,相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,故B正確;C、雨露滋潤(rùn)禾苗壯,體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響,故C錯(cuò)誤;D、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi),體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響,故D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查了生物與環(huán)境的關(guān)系,答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。3、A【解析】
生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到38周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出,即分娩?!驹斀狻坑煞治鲋溃菏芫巡粩噙M(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎。在形成胚泡的過(guò)程中,細(xì)胞不斷分裂,胚泡數(shù)目不斷增加,但細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目不變,由于胚泡里面的有機(jī)物不斷的被消耗,所以胚泡有機(jī)物總量不斷減少?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道胚胎的發(fā)育過(guò)程。4、B【解析】人類具有動(dòng)物的基本特征,但人和動(dòng)物具有本質(zhì)的區(qū)別:人會(huì)制造工具,動(dòng)物不會(huì)制造工具,A錯(cuò)誤;從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中,勞動(dòng)起了十分重要的作用,B正確;人類具有動(dòng)物的基本特征,但是人和動(dòng)物也有根本的區(qū)別,如人類具有語(yǔ)言思想意識(shí),能制造工具,進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),故不是唯一本質(zhì)區(qū)別,C錯(cuò)誤;與人類親緣關(guān)系越近的動(dòng)物,它們祖先的關(guān)系應(yīng)該越近,不一定共同祖先就出現(xiàn)得越早,D錯(cuò)誤。5、C【解析】試題分析:現(xiàn)代類人猿中有:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿、猩猩,它們?cè)谛螒B(tài)結(jié)構(gòu)上與人類最相似,現(xiàn)代類人猿與人類有著共同的祖先,都是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的.而狒狒、獼猴、金絲猴與黑猩猩相比,同人類的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似較少,親緣關(guān)系較遠(yuǎn).因此我們選擇代替人類做實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物,最好選擇與人類親緣關(guān)系較近的現(xiàn)代類人猿:黑猩猩??键c(diǎn):人類和動(dòng)物的親緣關(guān)系。6、A【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。(2)生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過(guò)吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈,食物鏈上任何一種生物數(shù)量的變化都會(huì)引起其他生物的變化?!驹斀狻緼.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,因此生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小都是由生物部分和非生物部分組成。井岡山和鄱陽(yáng)湖國(guó)家濕地公園,它們分別屬于森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)。所以,都是由生物部分和非生物部分組成的,A正確。B.食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者?!笆蟆摺棥钡钠鹗疾糠植皇巧a(chǎn)者,因此不是一條食物鏈,B錯(cuò)誤。C.食物鏈中的各種生物之間是相互依存、相互制約的關(guān)系。若消滅所有的害蟲(chóng),將產(chǎn)生近期或遠(yuǎn)期效應(yīng),使生態(tài)平衡失調(diào)或破壞,C錯(cuò)誤。D.生物圈中每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周?chē)钠渌鷳B(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián),D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】正確理解生態(tài)系統(tǒng)的組成以及食物鏈的書(shū)寫(xiě)方法是解答該題的關(guān)鍵。7、A【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。其中森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng);城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者主要是人類,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單,自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力最弱。【詳解】沂山森林屬于森林生態(tài)系統(tǒng),森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū),動(dòng)植物種類繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱,A符合題意;濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢(shì),動(dòng)物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被稱為“地球之腎”,B不符合題意;昌樂(lè)西瓜大棚屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),人的作用非常關(guān)鍵,農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員。農(nóng)田中的動(dòng)植物種類較少,群落的結(jié)構(gòu)單一,食物鏈簡(jiǎn)單,因此自我調(diào)節(jié)能力較小,不穩(wěn)定,C不符合題意;青州古城屬于城市生態(tài)系統(tǒng),城市生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),動(dòng)植物種類少,自我調(diào)節(jié)能量弱,D不符合題意?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)和功能。8、C【解析】
生物之間的關(guān)系:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式?!驹斀狻考?xì)菌、真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開(kāi),二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現(xiàn)象叫共生。體現(xiàn)在圖解上表現(xiàn)為二者同步,即A圖;競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系在圖解上表現(xiàn)為開(kāi)始比較平緩,隨時(shí)間推移,數(shù)量上出現(xiàn)“勝者為王,敗者為寇”的兩極分化,即B、D圖。在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。狼以駝鹿為食,隨著狼數(shù)量的減少,駝鹿的數(shù)量逐漸增加,這時(shí)由于狼數(shù)量減少,駝鹿會(huì)因天敵的減少而數(shù)量增加。但駝鹿的數(shù)量增多,狼又會(huì)因食物充足而數(shù)量增加。兩者的數(shù)量總是維持在動(dòng)態(tài)的平衡狀態(tài),即C圖。故選:C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。9、C【解析】
生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí),只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀?!驹斀狻咳趔w內(nèi)缺乏某種顯性基因(用B表示),會(huì)導(dǎo)致酒精的徹底分解受阻而易臉紅,這樣的人酒量較小。由此可見(jiàn):喝酒易臉紅的基因是bb。A.該事例不能表明基因是位于染色體上的DNA片段,A錯(cuò)誤。B.喝酒不易臉紅的人的基因是BB或Bb,可見(jiàn)喝酒不易臉紅的人能夠產(chǎn)生一種配子或兩種比例相同的配子;喝酒易臉紅的基因是bb,只能夠產(chǎn)生一種的配子,B錯(cuò)誤。C.喝酒易臉紅的基因是bb,其子女體細(xì)胞中至少有一個(gè)基因b,C正確。D.喝酒易臉紅的基因是bb,其父母的基因可能都是Bb、Bb,都表現(xiàn)為喝酒不易臉紅,D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。10、A【解析】
生物從低等到高等、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律,不斷進(jìn)化發(fā)展;生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果。【詳解】在生存斗爭(zhēng)中經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),適者生存,不適者被淘汰的過(guò)程,就是自然選擇;自然選擇的結(jié)果是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),但環(huán)境會(huì)變化,因此沒(méi)有完全有利于生存的變異;A錯(cuò)誤。在越古老的地層,出現(xiàn)的生物越簡(jiǎn)單、低等;在越晚的地層,出現(xiàn)的生物越復(fù)雜、高等,B正確。在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡;因此生物的遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ),C正確。環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的方向,野兔的保護(hù)色是為了躲避鷹的捕食,和鷹銳利的目光是為了捕食野兔,D正確?!军c(diǎn)睛】掌握自然選擇學(xué)說(shuō)概念及生物進(jìn)化趨勢(shì)。11、A【解析】試題分析:呼吸作用的反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用的實(shí)質(zhì)是:在氧氣的參與下,分解線粒體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量,供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用,因此,人和動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)源于細(xì)胞的呼吸作用??键c(diǎn):呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放。12、B【解析】
我國(guó)著名遺傳育種專家袁隆平被稱為“雜交水稻之父”,他培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新型生物品種,解決了人們的糧食問(wèn)題?!驹斀狻吭∑皆谟N中利用遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交,培育出人工雜交稻,提高水稻的產(chǎn)量,被稱為“雜交水稻之父”,B正確?!军c(diǎn)睛】掌握科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)是解題的關(guān)鍵。13、A【解析】動(dòng)脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快,因而外傷出血時(shí)成噴射狀或一股股的流出,故應(yīng)在近心端用止血帶或指壓法止血,A錯(cuò)誤;煤氣中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣大得多,血紅蛋白的數(shù)量是有限的,這樣,就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì),因此,發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,迅速關(guān)緊煤氣閥,打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),降低空氣中的一氧化碳濃度,快速移到通風(fēng)處,再救治,B正確;當(dāng)遇到某人溺水,先保持其呼吸道暢通,在實(shí)施人工呼吸,以恢復(fù)病人肺的通氣,達(dá)到通過(guò)肺換氣來(lái)改善全身缺氧,促進(jìn)呼吸中樞功能的恢復(fù),從而產(chǎn)生自主呼吸。C正確;如果人突然停止呼吸,但心跳存在時(shí),我們一般應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救,先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸,如此交替反復(fù)進(jìn)行,D正確。14、B【解析】防御行為是為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為??萑~蝶的形態(tài)和體色酷似枯葉,偽裝的本領(lǐng)十分高強(qiáng),這種行為屬于防御行為。15、D【解析】
該圖顯示在一定的范圍內(nèi)植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線,通過(guò)曲線可知光合作用速度隨時(shí)間增加而增強(qiáng),隨后趨于穩(wěn)定。根據(jù)光合作用與呼吸作用的關(guān)系相互依存,過(guò)程相反。光合作用只有在光下才能進(jìn)行,而呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行,因此光合作用和呼吸作用不一定同時(shí)進(jìn)行。據(jù)此解答。【詳解】試題分析:AB段釋放出的氧氣量為負(fù)值,說(shuō)明此時(shí)呼吸作用消耗的氧氣超過(guò)光合作用釋放出的氧氣,即呼吸作用的強(qiáng)度大于光合作用的強(qiáng)度,B點(diǎn)釋放出的氧氣量為0,說(shuō)明呼吸作用消耗的氧氣等于光合作用釋放出的氧氣,即呼吸作用與光合作用強(qiáng)度相等,BC、CD段釋放的氧氣量為正值,說(shuō)明呼吸作用消耗的氧氣少于光合作用釋放出的氧氣,即光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查的是光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。16、D【解析】
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡。【詳解】幽門(mén)螺旋菌屬于細(xì)菌,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡。因此幽門(mén)螺旋菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道細(xì)菌和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。17、B【解析】
人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管組成。心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,血管是血液流動(dòng)的管道?!驹斀狻啃呐K的右心房與上下腔靜脈相通,A錯(cuò)誤;肺循環(huán)開(kāi)始于右心室,終止于左心房,B正確;動(dòng)脈內(nèi)不一定流動(dòng)脈血,靜脈里不一定流靜脈血,例如肺動(dòng)脈里流靜脈血,肺靜脈里流動(dòng)脈血,C錯(cuò)誤;血漿主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn):動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅。18、D【解析】
生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性?!驹斀狻堪谆∪说幕蚴莂a,產(chǎn)生的配子是a,正常人的基因Aa時(shí),產(chǎn)生的配子是A和a,這樣子代的基因組成有Aa,aa,說(shuō)明后代既有正常人,又有白化病人;假若正常人的基因組成是AA時(shí),產(chǎn)生的配子是A,這樣子代的基因組成是Aa,則子代正常人,故A正確;當(dāng)該夫婦的基因?yàn)锳a時(shí),產(chǎn)生的配子是A和a,按照隨機(jī)結(jié)合的原則,子代的基因組成是AA,Aa,aa(患病),所以一對(duì)正常的夫婦也能生出智力障礙的子女,故B正確;當(dāng)有酒窩的夫婦為Aa時(shí),產(chǎn)生的配子是A和a,按照隨機(jī)結(jié)合的原則,子代的基因組成是AA(有酒窩),Aa(有酒窩),aa(無(wú)酒窩),該夫婦能生出無(wú)酒窩的子女,故C正確;豌豆的高莖是顯性性狀,矮豌豆的基因組成是dd,產(chǎn)生的配子是d;假如高莖豌豆的基因組成是DD時(shí),產(chǎn)生的配子是D,子代的基因組成是Dd(高莖),不表現(xiàn)矮莖;假如高莖豌豆的基因組成是Dd,產(chǎn)生的配子是D和d,子代的基因組成是Dd(高莖)和dd(矮莖),說(shuō)明雜交產(chǎn)生的后代既表現(xiàn)高莖,又表現(xiàn)矮,故D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。19、A【解析】
在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榇罅康募?xì)菌、真菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物,這些物質(zhì)又被歸還土壤,供植物重新利用,因此細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)?!驹斀狻坑械恼婢芤鸲喾N疾病,有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的疾病.如青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾?。梢?jiàn)A符合題意?!军c(diǎn)睛】本題主要考查真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。理解掌握青霉能產(chǎn)生抗生素的是解答此題的關(guān)鍵。20、C【解析】
生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng),病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它不能獨(dú)立生活,只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活性。【詳解】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其它生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,A正確;黃瓜表層果肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體,B正確;細(xì)胞膜是一種選擇滲透性膜,有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,但不是生命活動(dòng)的中心,C錯(cuò)誤;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),克隆羊的實(shí)例說(shuō)明,細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳,D正確。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞的概念,明確細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞。21、C【解析】試題分析:制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡(jiǎn)記為擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步.解:染色時(shí)把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.故選C考點(diǎn):顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.22、B【解析】試題分析:酸奶要用到乳酸桿菌,乳酸菌屬于細(xì)菌,通過(guò)分裂進(jìn)行生殖,在無(wú)氧的條件下,牛奶經(jīng)酵母菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙?,所以具有甜酸風(fēng)味,其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同,是一種高營(yíng)養(yǎng)食品,故選B??键c(diǎn):本題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。23、B【解析】
(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?!驹斀狻緼CD、“雄雞報(bào)曉”、“蜘蛛織網(wǎng)”、“蜜蜂采蜜”,都是生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;B、“狗拉雪橇”,是動(dòng)物出生后,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為。所以,屬于學(xué)習(xí)行為的是“狗拉雪橇”。故選:B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。24、C【解析】過(guò)程①②③只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化,因此表示細(xì)胞分裂;過(guò)程④細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,表示細(xì)胞分化。A錯(cuò)誤;①過(guò)程表示細(xì)胞分裂,細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目不變,B錯(cuò)誤;
④細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,表示細(xì)胞分化。C正確;④細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,其結(jié)果是形成不同的組織,D錯(cuò)誤。25、B【解析】試題分析:兩只公雞格斗屬于攻擊行為;蜜蜂群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工,屬于社會(huì)行為;田鼠在洞內(nèi)堆放糧食屬于貯食行為;母鴿哺育幼鴿屬于生殖行為??键c(diǎn):社會(huì)行為的特征。26、C【解析】
艾滋病是一種病毒性傳染病,是人類感染人類免疫缺陷病毒后導(dǎo)致免疫缺陷,使人體免疫功能缺損的疾?。驹斀狻縃IV是病毒,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖.A、原核生物有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但沒(méi)有成形的細(xì)胞核.A錯(cuò)誤;B、真核生物,有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且有真正的細(xì)胞核.B錯(cuò)誤;C、HIV只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖.C正確;D、HIV是艾滋病的病原體,得艾滋病的人或動(dòng)物屬于傳染源.D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】病原體與傳染病的病因.27、D【解析】
青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),腦的功能也趨于完善。青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。【詳解】A、從①曲線可以看出,在青春期腦的發(fā)育基本完成了,A正確。B、從②曲線可以看出,在青春期身高和體重迅速增加,B正確。C、從③曲線可以看出,在青春期以前生殖器官的發(fā)育基本停滯,青春期迅速發(fā)育,C正確。D、從②③兩條曲線可以看出:生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育是不一致的,D錯(cuò)誤;故選D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道青春期的發(fā)育特點(diǎn)。28、C【解析】試題分析:健康人每晝夜大約排尿1.5升.人體攝取的水量和排出的水量必須維持在相對(duì)的平衡.我們每天應(yīng)該喝適量的開(kāi)水,這樣不但有利于體內(nèi)的廢物隨著尿液及時(shí)的排出體外,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞正常的生理功能。故選C考點(diǎn):此題考查的是排尿的意義。29、A【解析】
葡萄屬于果實(shí),由果皮和種子組成。【詳解】A、葡萄屬于漿果,果肉中中含有豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),果肉屬于果皮,A正確。B、種皮質(zhì)地堅(jiān)硬,堅(jiān)硬保護(hù)作用,是果實(shí)的一部分,B錯(cuò)誤。C、種子是果實(shí)的一部分,不含有豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),C錯(cuò)誤。D、胚是種子的主要結(jié)構(gòu),種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚的子葉中,D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道果實(shí)和種子的形成。30、D【解析】皮膚干燥,體表被覆角質(zhì)的鱗片,可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),適應(yīng)陸地干燥的生活,A不符合題意;卵內(nèi)養(yǎng)料較多,并含有一定的水分,適應(yīng)陸地自然孵化,B不符合題意;頭部后面有頸,使頭可以靈活地轉(zhuǎn)動(dòng),可以擴(kuò)大捕食的范圍,C不符合題意;爬行動(dòng)物,體溫不恒定,會(huì)隨外界的溫度變化而變化,D符合題意。31、D【解析】
呼吸作用實(shí)質(zhì)就是分解有機(jī)物,釋放能量,為生命活動(dòng)提供能量。【詳解】呼吸作用是指細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,呼吸作用是生物的共同特征,其實(shí)質(zhì)就是分解有機(jī)物,釋放能量,為生命活動(dòng)提供能量。故選D?!军c(diǎn)睛】此題考查的是呼吸作用的意義。32、D【解析】地球是人類惟一的家園,自然環(huán)境提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時(shí),也遭到了人類極大的破壞,只有當(dāng)自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時(shí),人類的前景才是樂(lè)觀的,我們要在保護(hù)環(huán)境的條件下既滿足當(dāng)代入的需求,又不損害后代入的需求。如綠色出行、低碳生活、回收舊紙張、舊報(bào)紙、垃圾分類處理等都利于環(huán)境保護(hù);而毀林開(kāi)荒屬于破壞環(huán)境的行為。點(diǎn)睛:環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱,其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的,也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。33、D【解析】
生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)?!驹斀狻緼、成對(duì)的基因有三種組合,有純顯性基因、顯性基因與隱性基因和純隱性基因三種,因此,成對(duì)的基因不一定分為顯性基因和隱性基因,錯(cuò)誤。B、純合體中隱性基因控制的性狀能表現(xiàn)出來(lái),因此,如果一對(duì)基因都是隱性基因,隱性基因控制的性狀能表現(xiàn)出來(lái),錯(cuò)誤。C、成對(duì)的顯性基因和隱性基因是一對(duì)等位基因,位于同一對(duì)染色體上,而不是“位于同一條染色體上”,錯(cuò)誤。D、顯性和隱性基因同時(shí)存在時(shí),只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀,正確。所以“關(guān)于基因顯、隱性的說(shuō)法中”,正確的是顯性和隱性基因同時(shí)存在時(shí),只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀。故選D【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系。34、A【解析】遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。都是眼生于前方、臉盤(pán)大而圓,耳立著于頭兩側(cè),是親子代之間的相似性,屬于遺傳;顏色有深有淺、個(gè)體有大有小、斑塊圖案有多有少,親子間和子代個(gè)體間的差異,屬于變異。故選A。35、B【解析】
此題考查的是計(jì)劃免疫的知識(shí),接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病,據(jù)此答題。【詳解】接種疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。如給剛出生的嬰兒接種卡介苗,可以預(yù)防肺結(jié)核;出生三個(gè)月的嬰兒,通過(guò)接種百白破疫苗可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng);B正確?!军c(diǎn)睛】了解計(jì)劃免疫的知識(shí),掌握幾種主要的常見(jiàn)疫苗的例子。36、尖孢鐮刀菌無(wú)性弱轉(zhuǎn)基因基因(或生物)【解析】
)無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等?!驹斀狻浚?)尖孢鐮刀菌引起的香蕉枯萎病,因此引起香蕉枯萎病的病原體是尖孢鐮刀菌。(2)常見(jiàn)的植物無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng),無(wú)性繁殖沒(méi)有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,保持親本的特性,此方式繁殖出的后代抗病能力弱。(3)轉(zhuǎn)基因生物具有轉(zhuǎn)入的目的基因所控制的性狀,因此轉(zhuǎn)基因生物的獲得,說(shuō)明控制生物性狀的是基因,遺傳下去的不是性狀本身,而是控制性狀的基因。研究人員從馬六甲小果野蕉的植株內(nèi),提取出對(duì)該病菌有天然抵抗力的基因,并將其植入人工栽培的香蕉品種,這種技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。(4)利用野生香蕉的抗病基因可增強(qiáng)人工栽培香蕉的抗病性,說(shuō)明野生香蕉體內(nèi)含有抗病基因,這體現(xiàn)了生物基因多樣性?!军c(diǎn)睛】理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的特點(diǎn)。37、沒(méi)有空氣飛沫抗體特異性控制傳染源抗生素阻礙細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,對(duì)細(xì)菌起作用,甲型H1N1病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),抗生素對(duì)病毒不起作用【解析】
傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。傳染病在人群中流行,必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié),即傳染源、傳播途徑和易感人群,三個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等。非特異性免疫是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線;特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用,是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的??贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)。引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成,寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活??咕刂粚?duì)細(xì)菌性疾病有防治作用,而對(duì)病毒沒(méi)有治療作用?!驹斀狻浚?)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成,寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活。因此,甲型H1N1流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和其內(nèi)的核酸組成。(2)呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道黏膜以后引起的傳染病,主要通過(guò)飛沫、空氣進(jìn)行傳染。甲型H1N1流感屬于呼吸道傳染病,傳播途徑是空氣或者飛沫。因此,出現(xiàn)流感疫情的地區(qū),口罩成為當(dāng)?shù)厝说谋匦杵?,這是因?yàn)榧仔虷1N1流感的傳播途徑主要是空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳播。(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用,是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的??贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)。引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原。因此,在疫情防控中注射流感疫苗是較為有效的措施,當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后,會(huì)刺激人體內(nèi)產(chǎn)生抗體。這種免疫是后天獲得的,通常只針對(duì)特定的病原體起作用,因此被稱為特異性免疫。(4)預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等。因此,材料二中,我們針對(duì)該病采取的預(yù)防措施中,從預(yù)防傳染病的措施分析,②屬于控制傳染源。(5)抗菌素只對(duì)細(xì)菌性疾病有防治作用,而對(duì)病毒沒(méi)有治療作用。因此,結(jié)合材料三分析,不能用抗生素治療甲型H1N1流感的原因是抗生素阻礙細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,對(duì)細(xì)菌起作用,甲型H1N1病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),抗生素對(duì)病毒不起作用?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),傳染病的流行和預(yù)防措施,特異性免疫的特點(diǎn)。38、a→b→dA大腦皮層細(xì)胞體晶狀體曲度由小變大③視網(wǎng)膜反射和傳導(dǎo)(缺一不可)1→2→B→3→4腦干【解析】
觀圖可知:a鼓膜、b聽(tīng)小骨、c半規(guī)管、d耳蝸、e位聽(tīng)神經(jīng)、A大腦、①晶狀體、②角膜、③視網(wǎng)膜、1感受器、2傳入神經(jīng)、B神經(jīng)中樞、3傳出神經(jīng)、4效應(yīng)器、5下行傳導(dǎo)束、6上行傳導(dǎo)束?!驹斀狻浚?)聽(tīng)覺(jué)的形成路線為:耳廓→外耳道→a鼓膜→b聽(tīng)小骨→d耳蝸→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞。耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器,在振動(dòng)的刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并最終在A大腦皮層產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué),該結(jié)構(gòu)主要是由神經(jīng)元的細(xì)胞體集合而成。(2)視遠(yuǎn)物時(shí),睫狀體舒張,晶狀體的曲度變??;視近物時(shí),睫狀體收縮,晶狀體的曲度變大。同學(xué)們?cè)诼?tīng)課的時(shí)候,看到老師在黑板上講的重點(diǎn)內(nèi)容,及時(shí)低頭做好相關(guān)筆記,這一過(guò)程中其眼球的變化是睫狀肌由舒張變?yōu)槭湛s,晶狀體曲度由小變大,從而保證在③視網(wǎng)膜上形成清晰的物像。(3)手指不小心被尖銳物扎到,該同學(xué)迅速縮手并感到疼痛,說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)功能。一個(gè)完整的反射弧包括1感受器、2傳入神經(jīng)、B神經(jīng)中樞、3傳出神經(jīng)和4效應(yīng)器五部分。該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是1→2→B→3→4。(4)腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等)。【點(diǎn)睛】正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵。39、E無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)A無(wú)成形的細(xì)胞核原核生物B、CC葉綠體異養(yǎng)【解析】
圖A中細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、①莢膜、②細(xì)胞壁、③DNA集中的區(qū)域、④細(xì)胞質(zhì)
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