2025年人教版（2024）七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）七年級生物下冊階段測試試卷984考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無關(guān)的是A.小腸絨毛壁薄，上有微絨毛B.小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管C.小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶D.小腸黏膜有皺襞和小腸絨毛2、“麻雀雖小，五臟俱全．”生物體內(nèi)存在不同的組織器官是由于細胞的（）A.細胞分裂B.細胞生長C.細胞癌變D.細胞分化3、小碩要把他家庭院中的樹木移植到別處；他寫下移植樹木時的建議及列出此建議的主要原因，如表所示，其中下列哪一要點的建議與其主要原因不相符合？（）

。要點建議主要原因甲夜晚時進行移植比白天好減少蒸騰作用乙剪除部分的枝葉幫助莖內(nèi)的水上升至葉丙粘在根上的土不要移除避免傷害根部結(jié)構(gòu)丁移植后不要立即施撒高濃度的肥料避免根部的水分流失A.甲B.乙C.丙D.丁4、下列哪一項不是呼吸道對空氣的作用（）A.清潔空氣B.溫暖空氣C.濕潤空氣D.殺死空氣中的細菌5、狼吞虎咽會增加胃腸的負擔，影響營養(yǎng)物質(zhì)的消化。其中從口腔就開始消化的營養(yǎng)物質(zhì)是（）A.淀粉B.維生素C.蛋白質(zhì)D.脂肪6、在耳的結(jié)構(gòu)中，聽覺感受器是（）A.聽小骨B.聽神經(jīng)C.鼓膜D.耳蝸7、含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，這種現(xiàn)象說明（）A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能進行呼吸C.生物具有遺傳和變異的特性D.生物能對外界刺激作出反應(yīng)8、【題文】人和動物的皮膚屬于（）A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.細胞評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、善于用腦，主要是注意____結(jié)合，____交替，經(jīng)常交換____活動內(nèi)容．10、在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境在不斷改變，生物也在不斷____，適應(yīng)環(huán)境．生物與環(huán)境相互作用，共同造就了今天欣欣向榮的生物圈．11、鳥類具有呼吸____次，進行____次氣體交換的現(xiàn)象，被稱為____呼吸．12、如圖所示為桃花的結(jié)構(gòu)；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）花粉是在[____]____內(nèi)產(chǎn)生的，它和[____]____組成花的雄蕊．雌蕊是由[____]____、[____]____和[____]____組成的．

（2）被子植物產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花、____、____，到果實和種子的形成等過程；果實是由____發(fā)育而來的，種子是由____發(fā)育而來的，其中里面的受精卵發(fā)育成種子的____．13、實驗法的基本環(huán)節(jié)是____→____→____→____→____→____．14、【題文】右圖所示的是某草原生態(tài)系統(tǒng)；請根據(jù)圖回答。

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中；屬于生產(chǎn)者的是__________，它生產(chǎn)的主要物質(zhì)是___________。

(2)若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)；還缺少__________部分和__________者。

(3)在這個食物網(wǎng)中；老鷹和蛇之間的關(guān)系屬于________和_________關(guān)系。

(4)從圖中可以看出；生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系是__________的關(guān)系，這樣就形成了______________。

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中；食物鏈的開始環(huán)節(jié)通常是________者，此食物網(wǎng)中有__________條食物鏈，請寫出最長的一條食物鏈：___________________。(1分)

(6)假如該草場的草被農(nóng)藥污染；由于污染物在生物體內(nèi)難以_________，無法______，隨食物鏈不斷積累；

最后含有毒物質(zhì)最多的生物是__________。

(7)當該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的數(shù)量減少時，兔和鼠的數(shù)量會先______再_____(增加或減少)，問接導(dǎo)致草的數(shù)量_________，但最后會達到一個新的穩(wěn)定狀態(tài)。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我_________能力。15、甲狀腺激素的主要作用是促進動物的____，促進____，提高____的興奮性。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、（2015?衡陽）甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺．____．（判斷對錯）17、動物能對外界的刺激作出反應(yīng)，植物卻不能。18、血液流過肺泡周圍的毛細血管后，血液中氧的含量增加。______（判斷對錯）19、顯微鏡下觀察血液，數(shù)量最多的是血小板．______．（判斷對錯）20、農(nóng)民在早春播種后，用塑料膜覆蓋地面，能提早出苗，原因是提高土壤溫度．______（A或B）21、細胞分化的結(jié)果是形成了不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的細胞群。______（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共3題，共15分)22、二胎政策全面放開后；小科的媽媽想再生一個孩子。但一直沒有懷孕。經(jīng)檢查，原因是輸卵管堵塞。

（1）輸卵管堵塞造成的后果是______。

A．不能產(chǎn)生卵細胞B．不能產(chǎn)生雌性激素。

C．精子與卵子不能結(jié)合D．受精卵因得不到營養(yǎng)而無法分裂。

（2）輸卵管堵塞被清除后，還是沒有懷孕，可能的原因有______（寫出一條即可）。23、下列分別是蝸牛；麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物。請用所學知識分析回答：

（1）A的身體柔軟；具有貝殼；屬于______動物中的______動物；根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，與A同組的有______。（用字母表示）

（2）動物生活壞境不同；呼吸器官也有所區(qū)別。如E用鰓呼吸；C用______呼吸，______輔助呼吸。

（3）上述動物中；體溫恒定的是______。（用字母表示）

（4）麻雀會飛；蝙蝠也會飛，但蝙蝠卻屬于______動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有______的特征。

24、如圖是氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖（圖中7表示肺泡；8表示組織細胞），請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在心臟的A與C之間；B與D之間有防止血液倒流的______、______。

（2）在血管1；2，3，4中，流靜脈血的血管有[2]和______（填數(shù)字）。

（3）圖中[6]與[7]之間的氣體交換過程稱為______內(nèi)的氣體交換；它是通過實現(xiàn)的。

（4）圖中[7]內(nèi)的氣體與外界環(huán)境之間的氣體交換過程是通過______來實現(xiàn)的。

（5）圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換結(jié)果使血液由______血變成了______血。評卷人得分五、其他(共3題，共6分)25、【題文】某中學“愛科學”實驗小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時間min

試劑。

實驗現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學的知識；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實驗說明____

____。

（3）3號試管的實驗現(xiàn)象說明了____

（4）設(shè)置4號試管的目的是____26、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時，應(yīng)該轉(zhuǎn)動[2]____，不能直接擺弄物鏡。27、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問題：

(1)結(jié)合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中，遮光部分是____組（填“對照”或“實驗”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍色，說明綠葉在光下合成了____。評卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)28、地球自轉(zhuǎn)的方向？地球自轉(zhuǎn)的方向從南極上空看呈逆時針還是順時針？29、如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答：(1)眼球內(nèi)能成像的部位是[3]。(2)剛走進電影院時幾乎什么也看不見，片刻后才可看見周圍的人，這種變化是由于眼球中的[9]變大了。(3)若長時間近距離看書寫字．就容易造成假性近視，這時眼球中[8]的特點是____。以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如左下圖所示．這種情況下要想看清楚遠處的物體，就需選右下圖的(填字母)透鏡加以糾正。30、【題文】下圖中A；B、C、D分別表示人體內(nèi)的血管；請據(jù)圖回答：

⑴若X表示心臟的左側(cè)，則血流方向為A→X→____（填字母）,A的名稱是____。

⑵若X由血管組成，血流方向為A→X→D，則X是____。（填“組織細胞周圍的毛細血管”或“肺泡周圍的毛細血管”）

⑶若X代表某一器官，血流方向為B→X→C，則X是____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：小腸在消化道內(nèi)最長，長約5-6米，小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛，由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達200平方米以上，小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)，所以小腸是吸收的主要器官，小腸有腸腺，可產(chǎn)生消化液，有利于消化，不是有利于吸收，故選C?？键c：本題考查的是小腸的結(jié)構(gòu)特點，解答此題的關(guān)鍵是掌握小腸與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點：表面積大、壁薄、內(nèi)含多種消化液。【解析】【答案】Ｃ2、D【分析】解：細胞分裂產(chǎn)生的新細胞起初在形態(tài)；結(jié)構(gòu)方面相似；都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細胞分化從而形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細胞群稱之為組織，如分生組織、營養(yǎng)組織、保護組織、輸導(dǎo)組織等．因此細胞分化形成了組織，由不同的組織構(gòu)成具有一定功能的器官．因此生物體內(nèi)存在不同的組織器官是由于細胞的細胞分化的結(jié)果．

故選：D

（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程；細胞分裂使細胞數(shù)目增多．

（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程；細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．

（3）新分裂產(chǎn)生的細胞體積很?。恍枰粩鄰闹車h(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分化的過程和組織的概念．【解析】【答案】D3、B【分析】解：A；葉片是蒸騰作用的主要部位；光照影響蒸騰作用，在移栽植物時，選擇在夜晚時移栽，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活．

B；葉片是蒸騰作用的主要部位；剪掉大量的枝葉，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活．

C；粘在根上的土不要移除；因為除去多余的小根，影響根對水分和無機鹽的吸收，不利于樹苗的成活．

D；無機鹽必須溶解在水中才能被植物吸收和運輸；移植后不要立即施撒高濃度的肥料，避免根部的水分流失．

故選：B

進行蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片；減少葉片能降低蒸騰作用，光照弱，蒸騰作用也弱，據(jù)此答題．

對移栽植物進行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利用移栽植物的成活．【解析】B4、D【分析】解：呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，鼻腔黏膜內(nèi)分布有豐富的毛細血管，能預(yù)熱吸入的冷空氣，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，對吸入的空氣起到過濾作用。因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用。呼吸道能殺滅一部分吸入呼吸道的空氣中的細菌而不能殺滅空氣中的所有細菌。

故選：D。

此題主要考查的是呼吸道對空氣的處理作用；據(jù)此解答．

呼吸道的作用在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解掌握．【解析】D5、A【分析】【分析】本題主要考查食物的消化。解答此題的關(guān)鍵是熟知淀粉的消化是從口腔開始的?！窘獯稹渴澄镏泻芯S生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收?？谇恢芯哂型僖合俜置诘耐僖?，唾液中含有唾液淀粉酶，能夠?qū)Φ矸圻M行初步消化；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液中胃蛋白酶的作用下進行初步消化；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁能夠促進脂肪的消化；維生素、無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)不需消化人體就可以直接吸收利用。故A符合題意。

故選A?！窘馕觥緼6、D【分析】【分析】本題主要考查聽覺的形成過程。解答此題的關(guān)鍵是熟知耳中各結(jié)構(gòu)的功能。【解答】聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺?？梢姡诙慕Y(jié)構(gòu)中，聽覺感受器是耳蝸。故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿7、D【分析】解：含羞草受到碰觸時．展開的葉片會合攏；這一事實說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)．叫做應(yīng)激性．

故選：D．

生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．【解析】D8、B【分析】【解析】

試題分析：皮膚中含有上皮組織；肌肉組織，結(jié)締組織和神經(jīng)組織，是由幾種組織結(jié)合在一起，執(zhí)行一定的功能，屬于器官。

考點：本題考查的是器官的定義?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共7題，共14分)9、勞逸動靜腦力【分析】【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健包括：提高神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激的適應(yīng)能力；注意休息和睡眠，注意科學用腦，合理安排作息制度，不吸煙；不飲酒．

經(jīng)常參加體能鍛煉和體力勞動；能協(xié)調(diào)人體各器官的活動，促進神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，使反應(yīng)更敏捷更靈活．

故答案為：勞逸；動靜；腦力；

【分析】此題考查的知識點是腦的衛(wèi)生保?。獯饡r可以從每種活動對腦的影響方面來切入．10、改變環(huán)境【分析】【解答】環(huán)境影響生物的生存；生物必須適應(yīng)環(huán)境，如在沙漠地區(qū)生長的植物（沙棘）必須耐旱才能正常生長；而需水較多的水蓮則不能自然生長；環(huán)境在不斷變化，同時生物也在不斷改變環(huán)境，如蚯蚓可以改良土壤，當在沙漠地區(qū)植樹（沙棘）大面積獲得成功后沙漠可以變成綠洲．

故答案為：改變環(huán)境．

【分析】生物與環(huán)境是相互影響的，生物適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境．據(jù)此解答．11、略

【分析】

鳥類能夠在空中飛行，飛行時需要大量的氧氣．鳥類用肺呼吸，氣囊與肺相通，輔助呼吸．當兩翼舉起時，氣囊張開，空氣進入肺，一部分在肺內(nèi)進行氣體交換，一部分進入氣囊；當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣體又一次經(jīng)過肺，在肺內(nèi)再次進行氣體交換．這種特殊的呼吸方式叫雙重呼吸，提高氣體交換的效率．可見肺是氣體交換的器官，氣囊只能貯存氣體．

故答案為：1；2；雙重。

【解析】【答案】鳥類多數(shù)營飛行生活；其呼吸特點是與其生活相適應(yīng)的，據(jù)此解答．

12、略

【分析】

（1）一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花柄是花與莖相連的短柄；它起到支持和輸導(dǎo)的作用．花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在花綻放之前，花萼和花冠對花蕊起保護作用．雄蕊包括3花藥和5花絲，花藥里有許多花粉．雌蕊包括2柱頭、4花柱和6子房，子房內(nèi)有許多胚珠．雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)．

（2）植物開花；經(jīng)過傳粉和受精過程后，花萼；花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實．

故答案為：（1）3；花藥；5；花絲；2；柱頭；4；花柱；6子房；

（2）傳粉；受精；子房；胚珠；胚。

【解析】【答案】本題考查的是花的結(jié)構(gòu)；首先明確花有哪些結(jié)構(gòu)．

13、略

【分析】

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．實驗法的一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息，作出假設(shè)；設(shè)計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論．

故答案為：提出問題；作出假設(shè)；制定計劃；實施計劃；得出結(jié)論；表達和交流．

【解析】【答案】此題考查的是實驗法的一般步驟；實驗法的一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息，作出假設(shè)；設(shè)計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論．

14、略

【分析】【解析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，保持生態(tài)平衡的重要意義，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽光；空氣、溫度、水分等；能夠為生物提供營養(yǎng)能量和生存空間；生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，其中生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，它在生態(tài)系統(tǒng)的作用是在維持生態(tài)平衡中有重要作用，還能促進物質(zhì)循環(huán)，以及幫助植物傳粉和傳播種子，使植物順利地繁殖后代和擴大分布范圍；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)。食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者之間因食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。食物鏈的書寫方法是：起點是生產(chǎn)者，各種生物之間用箭頭相連，箭頭指向吃者（捕食者）。

（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中；屬于生產(chǎn)者的是草，它生產(chǎn)的主要物質(zhì)是有機物。

（2）結(jié)合題意可知；要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物部分和分解者。

（3）由于老鷹和蛇都以鼠為食；同時老鷹又以蛇為食，故它們之間的關(guān)系屬于競爭和捕食關(guān)系。

（4）食物鏈和食物網(wǎng)是生產(chǎn)者和消費者由于捕食關(guān)系而構(gòu)成的。

（5）在生態(tài)系統(tǒng)中；食物鏈的開始環(huán)節(jié)通常是生產(chǎn)者，此食物網(wǎng)中有5條食物鏈，最長的一條食物鏈是：草→鼠→蛇→鷹。

（6）有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累；其濃度也隨著消費者級別的升高而逐漸增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。鷹位于食物鏈的最末端，其體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度應(yīng)該是最高。

（7）)在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量總是保持在相對的穩(wěn)定狀態(tài)，這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持在平衡狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)自身具有自我調(diào)節(jié)功能。當該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的數(shù)量減少時，兔和鼠的數(shù)量會先增加再減少，會間接導(dǎo)致草的數(shù)量減少，但最后會達到一個新的穩(wěn)定狀態(tài)。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力?！窘馕觥俊敬鸢浮?5、新陳代謝生長發(fā)育神經(jīng)系統(tǒng)【分析】【解答】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進新陳代謝；促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

故答案為：新陳代謝；生長發(fā)育、神經(jīng)系統(tǒng)。

【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】人體內(nèi)有許多腺體；其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺．如垂體；甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等．有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺．

故答案為：√

【分析】人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺，內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，外分泌腺有導(dǎo)管．17、×【分析】【解答】生物具有一下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細胞構(gòu)成的．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，動物能，植物也能對外界刺激能做出反應(yīng)如含羞草的葉受到刺激會合攏，植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性．

故答案為：錯誤。

【分析】此題考查的知識點是生物的特征．解答時可以從生物的特征方面來切入．18、√【分析】解：血液循環(huán)途徑如圖所示：

從血液循環(huán)圖中看出；血液流經(jīng)肺部毛細血管時，肺泡中的氧擴散進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡。因此，“當血液通過肺泡周圍毛細血管時”，氧含量逐漸增加，故題干說法正確。

故答案為：√

（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房；血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)過程中血液的變化以及變化的原因?！窘馕觥俊?9、×【分析】解：最大的血細胞是白細胞；有細胞核，數(shù)量比紅細胞少；數(shù)量最多的是紅細胞，呈兩面凹的圓餅狀．一般不易看到血小板，因為血小板個體太小．在顯微鏡下觀察血液涂片時，看到的血細胞最多的是紅細胞．

故答案為：×．

血液分為兩部分：血漿和血細胞；血細胞包括紅細胞；白細胞、血小板．

回答此題的關(guān)鍵是能夠正確的使用顯微鏡觀察到血涂片中血細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)．【解析】×20、√【分析】解：種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度；適量的水分和充足的空氣．早春播種后；用塑料薄膜覆蓋地面，除了可以提高表層土壤的溫度外，還可以減少土壤中水分的散失．因此常用塑料薄膜覆蓋地面來保濕、保溫，能夠促進種子提早出苗．

故答案為：√．

種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件．自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．據(jù)此答題．種子要萌發(fā)必須同時具備自身條件和外界條件，這一點要記清．【解析】正確21、√【分析】解：細胞分裂產(chǎn)生的新細胞起初在形態(tài)；結(jié)構(gòu)方面相似；都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細胞分化從而形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細胞群稱之為組織，如分生組織、營養(yǎng)組織、保護組織、輸導(dǎo)組織等。因此，細胞分化形成各種不同的細胞群，這些形態(tài)相似結(jié)構(gòu)，功能相同的細胞群，叫做組織。細胞分化如圖：

故答案為：√。

細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程；解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分化的過程和特點?！窘馕觥俊趟?、簡答題(共3題，共15分)22、C；卵巢沒有產(chǎn)生卵細胞【分析】解：（1）精子和卵細胞是在輸卵管相遇結(jié)合為受精卵；完成受精作用。輸卵管堵塞，精子和卵細胞不能相遇結(jié)合，完不成受精的?？梢奀正確。

（2）卵巢是女性的主要生殖器官；能產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素，輸卵管是受精的場所，輸卵管堵塞被清除后，還是沒有懷孕，可能的原因有卵巢沒有產(chǎn)生卵細胞等。

故答案為：（1）C

（2）卵巢沒有產(chǎn)生卵細胞。

睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞都是生殖細胞；精子和卵細胞受精的場所是輸卵管，精子和卵細胞在輸卵管處結(jié)合形成受精卵。

解此題的關(guān)鍵是理解受精的過程?！窘馕觥緾；卵巢沒有產(chǎn)生卵細胞23、無脊椎軟體D肺皮膚B哺乳胎生哺乳【分析】解：（1）A蝸牛屬于軟體動物；蝴蝶屬于節(jié)肢動物，體內(nèi)都無脊椎屬于無脊椎動物；青蛙屬于兩棲類，麻雀屬于鳥類，魚屬于魚類，體內(nèi)都有脊柱屬于脊椎動物；

（2）A蝸牛用鰓呼吸；B麻雀用肺呼吸，C青蛙幼體蝌蚪用鰓呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮膚裸露；濕潤輔助呼吸，在冬眠時主要用皮膚呼吸，E魚用鰓呼吸；

（3）B麻雀體表被毛（羽毛）；循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物；

（4）哺乳動物的主要特征：體表有毛；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳。蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行；蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳。

故答案為：（1）無脊椎；軟體；D；

（2）肺；皮膚；

（3）B；

（4）哺乳；胎生哺乳。

觀圖可知：圖中A蝸牛屬于軟體動物；B麻雀屬于鳥類，C青蛙屬于兩棲動物，D蝴蝶屬于節(jié)肢動物，E屬于魚類。

掌握各類動物的主要特征是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥繜o脊椎軟體D肺皮膚B哺乳胎生哺乳24、房室瓣房室瓣[1]肺泡內(nèi)的氣體交換呼吸運動動脈靜脈【分析】解：（1）在圖中；心臟分為A右心房；C右心室、B左心房、D左心室四個腔，在B和D，A和C之間都有防止血液倒流的房室瓣，只允許血液由心房流向心室，而不允許倒流。

（2）圖中1流的是靜脈血；經(jīng)過肺泡中的氣體交換以后，由靜脈血變成動脈血流入4肺靜脈，B左心房；D左心室、3主動脈、各級動脈，經(jīng)過各組織細胞的氣體交換后，由動脈血變成靜脈血，經(jīng)2上下腔靜脈流回A右心房、C右心室。

（3）由于[7]肺泡中氧的濃度高于[6]周圍血液中氧的濃度；二氧化碳的濃度低于周圍血液。因而肺泡里的氧氣擴散到血液，血液中的二氧化碳擴散到肺泡，這就是肺泡里的氣體交換，是通過擴散作用實現(xiàn)的。

（4）吸氣時：肋間肌收縮；肋骨上提，胸骨向上向外移動，胸廓的前后徑和左右徑夠增大；膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；這時整個胸廓的容積增大，肺隨著擴張，肺內(nèi)壓下降，外界空氣進入肺。呼氣正好相反?？梢娙梭w與外界的氣體交換是通過呼吸作用實現(xiàn)的。

（5）[8]是組織細胞；此處二氧化碳的濃度高于周圍的毛細血管，而氧氣的濃度低于周圍毛細血管，于是周圍血液里的氧氣擴散到組織細胞，組織細胞中的二氧化碳擴散到周圍血液，血液由動脈血變成靜脈血，這就是組織里的氣體交換；

故答案為：（1）房室瓣；房室瓣；（2）[1]；（3）肺泡；擴散作用；（4）呼吸運動；（5）動脈；靜脈。

此題主要考查血液循環(huán)；心臟的結(jié)構(gòu)以及人體內(nèi)的氣體交換等有關(guān)知識點。

擴散作用是由于濃度差造成的，而呼吸作用是由于氣壓差造成的?！窘馕觥糠渴野攴渴野闧1]肺泡內(nèi)的氣體交換呼吸運動動脈靜脈五、其他(共3題，共6分)25、略

【分析】【解析】

（1）淀粉與唾液進行了充分的攪拌；并置于適宜溫度中，因此該試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，滴加碘液后不變藍。溫度不適宜的情況下，淀粉不能被唾液中的淀粉酶分解，所以不變藍。

（2）溫度不適宜的情況下；淀粉不能被唾液淀粉酶分解為麥芽糖。

（3）淀粉與唾液進行了充分的攪拌；并置于適宜溫度中，因此該試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，滴加碘液后不變藍。

（4）說明清水，對淀粉無作用?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

26、略

【分析】【解析】本題主要考察顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及顯微鏡的使用。顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是初中生物的重要內(nèi)容之一。用顯微鏡觀察時為了更容易找到物象應(yīng)先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，找到物象不是很清晰再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)直至物象最清晰。題目中天氣陰暗即光線暗時，應(yīng)用反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈。圖中②是轉(zhuǎn)換器，其作用是換用不同的物鏡，如果直接扳動物鏡容易使鏡頭滑脫，損壞鏡頭?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）粗準焦螺旋細準焦螺旋。

（2）凹面鏡。

（3）轉(zhuǎn)換器27、略

【分析】【解析】“綠葉在光下制造淀粉”是初中生物教材中的重點實驗，實驗的步驟、現(xiàn)象、結(jié)論是學生必須掌握的基礎(chǔ)知識。根據(jù)該實驗的步驟：暗處理、選葉遮光對比、光照、脫色、漂洗