2025年外研銜接版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，其中一表示的是右心房，下列說法正確的是（）A.二是右心室，連接肺動(dòng)脈B.三是左心房，連接肺靜脈C.四肌肉壁最厚D.一右心房只連接上腔靜脈2、下列關(guān)于抗生素的敘述；正確的是。

A.只能殺死致病細(xì)菌，不會(huì)殺死其它細(xì)菌B.抗生素能殺細(xì)菌，故抗生素藥品不會(huì)變質(zhì)C.生病就盡早服用抗生素D.抗生素雖能治病，但使用不當(dāng)會(huì)對(duì)身體不利3、嬰兒一出生就會(huì)吸允母乳，這種行為屬于（）A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.社群行為D.一般行為4、下列行為中屬于本能的是（）A.蚯蚓走迷宮B.母雞哺育小雞C.山雀偷飲牛奶D.黑猩猩用木棍取食螞蟻洞里的螞蟻5、屬于哺乳動(dòng)物的是（）A.鯨B.娃娃魚C.甲魚D.魷魚6、隨著環(huán)境的污染和破壞；生物多樣性正面臨著嚴(yán)重的危機(jī)．下列人類活動(dòng)中，有利于保護(hù)生物多樣性的是（）

A.過度放牧。

B.大量捕殺野生動(dòng)物。

C.建立自然保護(hù)區(qū)。

D.工業(yè)污水隨意排放。

7、下列現(xiàn)象不屬于人體免疫功能的是（）

A.花粉；藥物過敏。

B.人體排斥移植的器官。

C.氣管內(nèi)進(jìn)入異物時(shí)咳嗽。

D.人體有炎癥時(shí)白細(xì)胞增多。

評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、如果在搶救病人時(shí)病人停止呼吸，則應(yīng)對(duì)病人進(jìn)行____．9、生物學(xué)知識(shí)與我們的生活密切相關(guān)．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答．

（1）2009年11月27日四川《內(nèi)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道：近日氣溫回升，果農(nóng)們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙．今年臍橙水分充足，口感較好．臍橙內(nèi)的水分是靠植物體內(nèi)的____運(yùn)輸?shù)模粯?gòu)成臍橙生物體的結(jié)構(gòu)層次是____．

（2）關(guān)注“三農(nóng)”，大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性，我國(guó)糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長(zhǎng)．農(nóng)民每年剛打下來的糧食會(huì)發(fā)熱，分析這些熱量來自于細(xì)胞中的____（填有機(jī)物或無機(jī)物）；細(xì)胞進(jìn)行該過程的能量轉(zhuǎn)換器是____．

（3）如圖表示一個(gè)細(xì)胞完成個(gè)體發(fā)育的過程．

①A-D過程是通過____完成的．

②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，又稱“血癌”，該病居年輕人惡性疾病中的首位．在D→E、F、G、H的個(gè)體發(fā)育過程中，表現(xiàn)為D的細(xì)胞不能正常完成____．10、（2015?浙江模擬）如圖是人體血液循環(huán)模式圖．A；B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔．a(chǎn)～f代表血管；箭頭代表血液流動(dòng)的方向．據(jù)圖分析作答：

（1）圖中A與C、B與D之間有房室瓣，其作用是____．

（2）a～f的血管中，流動(dòng)脈血的有____．（填字母）

（3）臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素；其中氧氣是靠血液中的。

紅細(xì)胞運(yùn)至全身的，青霉素隨著血液的流動(dòng)最先流入心臟的____腔．

（4）正常人由于腎小管的____作用，使b和a內(nèi)血液中葡萄糖含量基本相等．

（5）在人體的消化系統(tǒng)中，小腸起著舉足輕重的作用．在下列結(jié)構(gòu)中，與小腸的吸收功能有關(guān)的是____（填編號(hào)）．

①小腸粘膜有皺襞和小腸絨毛②小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。

③小腸絨毛壁薄；上有微絨毛④小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶。

（6）我們?cè)陂L(zhǎng)跑訓(xùn)練后，腿部疲勞，并且第二天會(huì)感到大腿有一種特殊的肌肉酸痛，只是因?yàn)橥炔考∪獾慕M織細(xì)胞進(jìn)行了無氧呼吸，集聚了大量的____．11、人的雙眼皮和單眼皮在生物學(xué)上是一對(duì)____．12、毒品的種類很多，其中對(duì)人體危害最大的有鴉片、____、可卡因；可卡因是從南美灌木____中提煉出的一種生物堿．13、蚯蚓是人類的好朋友；如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）蚯蚓的身體由許多[____]____構(gòu)成；這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．

（2）請(qǐng)判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端？____并說出你判斷的理由____．

（3）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會(huì)有____的感覺，這是摸到了____，它具有____的功能．

（4）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了____．

（5）蚯蚓身體的前端和后端對(duì)刺激的反應(yīng)一樣嗎？請(qǐng)你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料進(jìn)行探究（答出思路）____．14、某校初二年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)創(chuàng)新；經(jīng)常將教材中的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行創(chuàng)新，同時(shí)還設(shè)計(jì)并制作自制教具．如圖是該校一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作的探究生男生女機(jī)會(huì)均等的自制教具．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）該裝置瓶蓋上連接的一根管子模擬輸卵管，則管內(nèi)粘上一粒黃色的塑料小珠模擬____．

（2）該裝置瓶?jī)?nèi)裝有黃色和綠色兩種顏色的塑料小珠，模擬男性產(chǎn)生的兩種類型的精子，兩種塑料小珠的大小、重量、形態(tài)、數(shù)量要相同，代表男性產(chǎn)生的兩種精子的____和比例相同．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)用力搖動(dòng)瓶?jī)?nèi)的塑料小珠，使其隨機(jī)分布，然后將裝置突然倒立，如果進(jìn)入“輸卵管”內(nèi)的是綠色小球（每次只能進(jìn)入一粒），則代表此次模擬生殖過程生一個(gè)____．

（4）重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將瓶立起，進(jìn)入“輸卵管”內(nèi)的塑料小珠再次回到瓶?jī)?nèi)，再重復(fù)第（3）步，如果一人重復(fù)幾次，則代表一對(duì)夫婦生幾胎，每個(gè)同學(xué)只模擬一次，則代表每對(duì)夫婦只生____胎．

（5）統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)，生男生女的機(jī)會(huì)____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、癌癥的發(fā)生與個(gè)體的遺傳免疫有關(guān)，與環(huán)境無關(guān)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、蝴蝶的一生都是對(duì)人有益的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、一種動(dòng)物只有一種運(yùn)動(dòng)方式．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、為了避免生活垃圾污染環(huán)境，就應(yīng)該把垃圾集中埋在地下．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、小明父親的血壓為21/13kPa，可判斷小明父親是高血壓．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、個(gè)人的生活習(xí)慣和行為選擇能對(duì)一生的健康產(chǎn)生積極或消極的影響．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠表現(xiàn)出的性狀是由大鼠生長(zhǎng)激素基因控制的．____．22、哺乳動(dòng)物的特征之一就是都生活在陸地上____．評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共12分)23、中午，在一正常生長(zhǎng)的大樹上套上一個(gè)透明的薄塑料袋，并扎緊袋口（有陽光直射），幾個(gè)小時(shí)后打開袋口，并迅速將一根要熄滅的火柴棒伸入袋中，你認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？如何解釋？把透明薄塑料袋換成又厚又黑的塑料袋會(huì)怎樣？24、如圖1表示植物體內(nèi)的生理過程．

（1）A；B、C分別表示植物的什么生理過程？

（2）D和E分別表示什么物質(zhì)的輸導(dǎo)作用？

（3）植物葉片上都有氣孔；它的開閉由植物葉片上的什么結(jié)構(gòu)控制？它的開閉會(huì)影響到植物的哪些生理過程？（用圖中的標(biāo)號(hào)回答）

（4）請(qǐng)分析圖2中所包含的原理．25、想一想；在你家中是否存在著生物（如果有，注意一下它們的生活環(huán)境），設(shè)計(jì)并完成一份家庭生物調(diào)查表．

參考以下的調(diào)查表，設(shè)計(jì)一個(gè)適合你自己的調(diào)查表，認(rèn)真記錄你觀察到的每一種生物．

26、2009年4月；墨西哥；美國(guó)等地接連暴發(fā)甲型HlNl流感，并迅速向全球蔓延，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注．

5月11日；由美國(guó)回四川探親的一名中國(guó)留學(xué)生被確診為我國(guó)內(nèi)地首例輸入性甲型H1N1流感病例．該患者在成都市傳染病醫(yī)院隔離治療，與其有密切接觸者也已采取醫(yī)學(xué)觀察措施，目前該患者己治愈出院．

（1）甲型HlNI流感是一種______（填“傳染”或“非傳染“）??；其病原體是______．

（2）對(duì)該患者進(jìn)行隔離治療；這是預(yù)防傳染病流行措施中的______．

（3）雖然與患者有過接觸；但并不是所有人都會(huì)感染，這主要是因?yàn)槿梭w有針對(duì)多數(shù)病原體都起作用的______（填“特異“或“非特異“）性免疫．

（4）據(jù)新華社電；世界衛(wèi)生組織已于5月27日確定甲型HlNl流感疫苗生產(chǎn)用毒株，我國(guó)有望于7月底生產(chǎn)出首批甲型HlNl流感疫苗．甲型HlNl流感疫苗屬于______（填“抗原“或“抗體“）．

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共8分)27、1982年；英國(guó)的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個(gè)美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，研制過程如下：

①取小鼠的還未融合的受精卵；②用顯微注射器將大鼠的生長(zhǎng)激素基因注入小鼠的受精卵中；③將含有大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵注入小鼠的輸卵管中；④生出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠；綜比同胎所生的小鼠生長(zhǎng)快2-3倍，體積大一倍。

（1）在這項(xiàng)研究中；被研究的性狀是______，控制這個(gè)性狀的基因是______。

（2）你認(rèn)為超級(jí)鼠的獲得；說明性狀與基因之間的關(guān)系是______。

（3）由此推測(cè)；在生物傳種接代過程中，親代傳給子代的是______。

（4）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的生殖方式屬于______（填“有性生殖”或“無性生殖”）。28、綜合應(yīng)用。

玉米是最常見的糧食作物；耐寒耐旱；成熟快、營(yíng)養(yǎng)含量高，被世衛(wèi)組織譽(yù)為人類膳食結(jié)構(gòu)平衡大使。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，幫助農(nóng)民張大爺解決玉米種植中的一些問題：

（1）生產(chǎn)中應(yīng)選用顆粒飽滿的玉米種子播種；因?yàn)橛衩追N子的______里貯存有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）學(xué)校老師說；種子除營(yíng)養(yǎng)貯存充足外，還必須有生命活力，具有完整的______，并且度過______

才能用于播種。課本中介紹的測(cè)定發(fā)芽率的方法耗時(shí)太長(zhǎng)。某同學(xué)按要求將浸泡后的玉米種子縱向切開后，用紅墨水浸泡，結(jié)果如表所示，請(qǐng)你預(yù)估這批玉米種子的發(fā)芽率是______。?？倲?shù)胚乳染紅數(shù)胚染紅數(shù)10010015（3）很多地方在播種前對(duì)土地耕翻起壟；在壟腰或壟頂栽種玉米，生長(zhǎng)期間盡量避免大水漫灌，這是為了______（填“促進(jìn)”或“抑制”）根部的______作用。

（4）為了達(dá)到增產(chǎn)增收的目的；應(yīng)選優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)品種?，F(xiàn)有兩個(gè)玉米品種：A品種的主要特征是：株型緊湊，葉片挺直，生長(zhǎng)期長(zhǎng)，晚熟；B品種的主要特征是：株型分散，葉片平展（葉與莖的夾角大），生長(zhǎng)期短，早熟。請(qǐng)你從光能利用的角度考慮，建議張大爺種植品種______（填字母）。

（5）玉米收獲后，張大爺沒有將秸稈直接焚燒，而是鍘碎后放入沼氣池，鎮(zhèn)上來的扶貧干部夸獎(jiǎng)了張大爺，說他的做法符合生態(tài)農(nóng)業(yè)的理念。請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明扶貧干部為什么夸獎(jiǎng)張大爺?shù)淖龇?。______。29、玉米是常見的糧食作物；今年夏季，我國(guó)多地因高溫干旱天氣出現(xiàn)了玉米結(jié)實(shí)不良的現(xiàn)象，導(dǎo)致玉米減產(chǎn)。

（1）玉米植株上花的著生位置及結(jié)構(gòu)如圖1所示。開花季節(jié)；一個(gè)雄花序能散落200～500萬?；ǚ?，雌花的柱頭都帶有分叉，盡力生長(zhǎng)伸出苞葉，以便接受雄蕊的______中散落的花粉。完成傳粉；______后，每一朵雌花的______獨(dú)立發(fā)育成一粒玉米果實(shí)，雌花序發(fā)育成果穗。

（2）雄花和雌花同期開放能增加傳粉幾率；否則“花期不遇”會(huì)影響傳粉，造成減產(chǎn)，為了研究玉米不同受粉時(shí)間對(duì)結(jié)實(shí)的影響，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作。

步驟Ⅰ：選取長(zhǎng)勢(shì)相同并即將吐須（柱頭伸出苞葉）的玉米雌花序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；吐須之前將實(shí)驗(yàn)組冋一著生位置的雌花序都進(jìn)行套袋處理，以便控制自然受粉的時(shí)間（如圖2所示）；

步驟Ⅱ：。組別處理方式實(shí)驗(yàn)組（每組40個(gè)雌花序）實(shí)驗(yàn)組1僅在散粉期第1天摘袋受粉實(shí)驗(yàn)組2僅在散粉期第2天摘袋受粉僅在散粉期第2天摘袋受粉實(shí)驗(yàn)組12僅在散粉期第12天摘袋受粉僅在散粉期第12天摘袋受粉（每組40個(gè)雌花序）步驟Ⅲ：待步驟Ⅱ處理的各組果實(shí)成熟后；打開苞葉，觀察記錄每種處理方式下果穗的結(jié)實(shí)位置和結(jié)實(shí)率（如圖3；圖4所示）。

①實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ中；對(duì)照組應(yīng)選擇與實(shí)驗(yàn)組同一著生位置的玉米雌花序，對(duì)其處理方式為______。

②雌花序不同部位的柱頭伸出苞葉的時(shí)間不同；根據(jù)圖3中“第1～5天玉米果穗的結(jié)實(shí)位置”可以推測(cè)，雌花序基部柱頭伸出苞葉的時(shí)間______（選填“早于”或“晩于”）頂部。

③圖4中；第______天結(jié)實(shí)率最高；若散粉期第8～12天才摘袋受粉，會(huì)出現(xiàn)結(jié)實(shí)率下降且基部缺粒嚴(yán)重的現(xiàn)象（如圖3），可能的原因是部分過早伸出苞葉的柱頭已經(jīng)______，使得受粉不成功。

（3）高溫干旱是引起“花期不遇”的重要原因之一；除此之外，高溫干旱還有可能影響玉米的哪些生理活動(dòng)導(dǎo)致其減產(chǎn)？寫出一個(gè)，并簡(jiǎn)單解釋原因。______，______。

（4）高溫干旱等自然災(zāi)害無法避免；下列哪項(xiàng)措施不能幫助農(nóng)民減少損失______（選填字母代號(hào)）。

a．合理灌溉b．必要時(shí)人工輔助授粉C．加大施肥量d．選擇抗旱品種30、如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱：5______；6______。

（2）細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是；細(xì)菌雖有______集中的區(qū)域（填名稱或序號(hào)均可），卻沒有成形的______。這樣的生物稱為原核生物。

（3）細(xì)菌是靠______進(jìn)行生殖的。（填“分裂”或“孢子”）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．圖示為心臟結(jié)構(gòu)圖，一是右心房，二是左心房，三是右心室，四是左心室．【解析】【解答】解：A；圖示中；二是左心房，連接肺靜脈；故不符合題意．

B；圖示中；三是右心室，連接肺動(dòng)脈；故不符合題意．

C；圖示中；四是左心室，在心臟的四個(gè)腔中，左心室的壁最厚，這與左心室收縮是把血液輸送到全身各處、輸送血液的距離最長(zhǎng)是相適應(yīng)的．故符合題意．

D；圖示中；一是右心房，連接上、下腔靜脈；故不符合題意．

故選：C2、D【分析】【分析】本題考查抗生素的作用。理解抗生素的功能和特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.青霉素是一種著名的抗生素；它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病，會(huì)殺死其他細(xì)菌，故A錯(cuò)誤；

B.抗生素能殺死細(xì)菌；但是抗生素藥品也會(huì)腐敗變質(zhì)，故B錯(cuò)誤；

C.抗生素也不能包治百病；只能治療細(xì)菌性疾病。濫用還會(huì)引起細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)，以及殺死正常的有益菌等副作用。并不是盡早服用抗生素，便早日康復(fù)的，故C錯(cuò)誤；

D.凡是藥物都有一定的毒性和副作用；因此要根據(jù)病情需要，恰當(dāng)選擇藥物并合理使用，以達(dá)到好的治療效果，故抗生素雖能治病，但使用不當(dāng)也會(huì)對(duì)身體不利，故D正確。

故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：嬰兒一出生就會(huì)吸允母乳；這種行為是生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，因此屬于先天性行為．

故選：B4、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為的區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來切入．【解析】【解答】解：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．大山雀偷飲牛奶；蚯蚓走迷宮、黑猩猩用木棍取食螞蟻洞里的螞蟻是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于后天性行為；母雞哺育小雞，是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的，是動(dòng)物的本能行為．

故選：B．5、A【分析】【分析】此題考查的是哺乳動(dòng)物特有的特征．可以從哺乳動(dòng)物的特征方面來切入．【解析】【解答】解：哺乳動(dòng)物的生殖方式為胎生；（鴨嘴獸除外），受精卵在母體中通過胎盤與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換，胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，胎兒從母體中生出來，這種生殖方式為胎生，剛出生的幼崽，不能獨(dú)立生活，只能靠母體的乳汁來生活．哺乳動(dòng)物有可以分為單孔目；獸亞綱、有袋目、食蟲目、跳鼩目、攀獸目、皮翼目、翼手目、靈長(zhǎng)目、貧齒目、鱗甲目、兔型目、嚙齒目、食肉目、鯨目、海牛目、蹄兔目、長(zhǎng)鼻目、管齒目、奇蹄目、偶蹄目等，沒有哺乳目．鯨屬于最大的哺乳類；娃娃魚是最大的兩棲動(dòng)物；甲魚是爬行類；魷魚屬于軟體動(dòng)物．

故選：A6、C【分析】

A；過度放牧?xí)?dǎo)致草場(chǎng)的退化；破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的平衡，進(jìn)而影響草原中生物的生存，對(duì)保護(hù)生物的多樣性不利．不符合題意．

B；每種生物就是一個(gè)基因庫；大量捕殺野生動(dòng)物，使野生動(dòng)物滅絕，會(huì)破壞生物的多樣性，其攜帶的基因?qū)㈦S之消失．不符合題意．

C；保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)；建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理．符合題意．

D；生物的生存依賴于一定的環(huán)境；保護(hù)生物的棲息環(huán)境是保護(hù)生物多樣性的根本措施，工業(yè)污水隨意排放，會(huì)破壞水域環(huán)境，影響水生生物的生存．不符合題意．

故選：C

【解析】【答案】此題是關(guān)于生物多樣性保護(hù)知識(shí)的選擇題；分析解答．

7、C【分析】

免疫是人體的一種防御功能；人體依靠這種功能識(shí)別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．花粉過敏是免疫的功能過強(qiáng)形成的；扁桃體發(fā)炎，白細(xì)胞增多屬于非特異性免疫，人體排斥移植的器官；淚液的殺菌作用屬于非特異性免疫；氣管內(nèi)進(jìn)入異物時(shí)咳嗽，是生理現(xiàn)象，不屬于免疫．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是免疫的功能．解答時(shí)可以從免疫的功能和特點(diǎn)方面來切入．

二、填空題(共7題，共14分)8、人工呼吸【分析】【分析】日常生活中遇到觸電、溺水、心臟病等引起的心跳驟停，應(yīng)立即采用人工呼吸和胸外心臟擠壓法搶救【解析】【解答】解：日常生活中遇到觸電；溺水、心臟病等引起的心跳驟停；應(yīng)立即搶救．心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止，因此在做心臟擠壓時(shí)要同時(shí)進(jìn)行人工呼吸，以恢復(fù)病人的肺通氣，達(dá)到通過肺換氣來改善全身缺氧，促進(jìn)呼吸中樞功能的恢復(fù)，人工呼吸的方法，就是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，借助外力患者的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大與縮小，從而引起肺被動(dòng)的擴(kuò)張和回縮，使患者恢復(fù)呼吸．人工呼吸頻率應(yīng)該與正常人的呼吸頻率一樣15-20次．

故答案為：人工呼吸．9、導(dǎo)管細(xì)胞→組織→器官→植物體有機(jī)物線粒體細(xì)胞分裂細(xì)胞分化【分析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．細(xì)胞分化是指細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織．

（2）癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來，癌細(xì)胞分裂非?？?，并且可以不斷分裂，但是不會(huì)發(fā)生分化，分裂后形成的還是癌細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；篩管運(yùn)輸有機(jī)物，因此，臍橙內(nèi)的水分是靠植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?；?gòu)成臍橙生物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞--組織--器官--植物體．

（2）植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水；同時(shí)釋放熱量．剛收獲還沒有曬干的糧食，種子潮濕，呼吸作用旺盛，釋放的熱量多，使糧食堆內(nèi)溫度升高出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象．細(xì)胞進(jìn)行該過程的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．

（3）如圖表示一個(gè)細(xì)胞完成個(gè)體發(fā)育的過程；其中A-D過程是細(xì)胞的分裂，D到EFGH是細(xì)胞的分化，癌細(xì)胞是細(xì)胞的不正常分解和分化造成的，如白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，又稱“血癌”，是D細(xì)胞不能正常完分裂和分化的結(jié)果．

故答案為：（1）導(dǎo)管；細(xì)胞→組織→器官→植物體。

（2）有機(jī)物；線粒體。

（3）細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化10、略

【分析】【分析】圖中的a是腎動(dòng)脈，b是腎靜脈，c是腸動(dòng)脈，d是腸靜脈，e是肺動(dòng)脈，f是肺靜脈．A是右心房，B是左心房，C是右心室，D左心室．【解析】【解答】解：（1）A右心房與C右心室；B左心房與D左心室之間有房室瓣；只允許血液由心房流向心室，不能倒流；

（2）人體體動(dòng)脈流動(dòng)的是動(dòng)脈血（如a腎動(dòng)脈和c腸動(dòng)脈）；e肺動(dòng)脈流動(dòng)的是靜脈血．f肺靜脈流動(dòng)的是動(dòng)脈血．

（3）血液經(jīng)上腔靜脈最先流入A右心房．

（4）血液由a流入腎臟時(shí)，部分水、無機(jī)鹽和全部的尿素形成尿經(jīng)腎臟排出，而葡萄糖會(huì)通過腎臟的腎小管重新吸收回血液，經(jīng)d腎靜脈流出．因此使b和a內(nèi)血液中葡萄糖含量基本相等．

（5）①小腸粘膜有皺襞和小腸絨毛②小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管③小腸絨毛壁??；上有微絨毛這些特點(diǎn)都與小腸的吸收功能有關(guān)，而④小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶，與小腸的消化功能有關(guān)．

（6）我們?cè)陂L(zhǎng)跑訓(xùn)練后；腿部肌肉的組織細(xì)胞進(jìn)行了無氧呼吸，集聚了大量的乳酸，使腿部疲勞，并且伴有有一種特殊的肌肉酸痛．

故答案為：（1）防止血液倒流；

（2）acf；

（3）A（或右心房）；

（4）重吸收；

（5）①②③；

（6）乳酸．11、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是相對(duì)性狀，解答時(shí)可以從相對(duì)性狀的概念方面來切入．【解析】【解答】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮就是相對(duì)性狀．分為顯性性狀和隱性性狀；顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，如人的單眼皮是隱性性狀；雙眼皮是顯性性狀．

故答案為：相對(duì)性狀12、略

【分析】

我國(guó)《關(guān)于禁毒的決定》（1990年12月28日第七屆全國(guó)人大第17次會(huì)議通過）規(guī)定：“毒品是指鴉片；海洛因、嗎啡、大麻、可卡因；以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”．通俗地講，毒品一般是指非醫(yī)療、科研、教學(xué)需要而濫用的有依賴性的藥品．實(shí)際上，有些毒品（如鴉片、嗎啡、可卡因）本身也是可供臨床使用的藥品．毒品種類繁多，大致可分鴉片類、大麻類、可卡因、“冰毒”、致幻劑等五大類．鴉片類包括從植物罌粟中得到的鴉片，以及從鴉片中提取出來的嗎啡、海洛因、可待因、罌粟殼、杜冷?。}酸哌替啶）等，其中，以海洛因的毒害最大．海洛因原先是從大麻、鴉片（罌粟花）中提取，后來基本是化學(xué)合成的了，大麻是大麻科大麻屬草本植物，內(nèi)含多種精神活性物質(zhì)（如四氫大麻酚）．大麻成癮性沒有海洛因等鴉片類毒品強(qiáng)，但大麻很容易將吸食者推向吸食海洛因的更危險(xiǎn)的境地．可卡因（古柯堿）是從古柯屬植物的樹葉中提取出來的一種毒品．起初作為藥物用于提神，治療抑郁癥、止痛等．后來，才發(fā)現(xiàn)具毒性．

故答案為：海洛因；古柯葉．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是毒品種類．解答時(shí)可以從毒品的定義；范圍方面來切入．

13、1體節(jié)前端環(huán)帶靠近身體前端粗糙不平剛毛協(xié)助運(yùn)動(dòng)維持其正常的呼吸取一條活蚯蚓放在玻璃板上，用蘸有食醋的棉球分別輕輕接觸蚯蚓身體的前端和后端，觀察哪段有反應(yīng)【分析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，靠近身體前端有環(huán)帶，用濕潤(rùn)的體壁呼吸，腹面有剛毛，剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用．圖中1體節(jié)、2環(huán)帶．【解析】【解答】解：（1）蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)2體節(jié)組成；這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物．

（2）蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)；前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶，前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)．據(jù)此判斷圖為蚯蚓身體的是前端．

（3）蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛；剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用．因此用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處時(shí)，會(huì)有粗糙不平的感覺，這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的剛毛．

（4）蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．在實(shí)驗(yàn)過程中，用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn)，維持其正常的呼吸．

（5）蚯蚓有神經(jīng)系統(tǒng)；對(duì)外界的刺激反應(yīng)靈敏而準(zhǔn)確，蚯蚓的前端對(duì)光的刺激較靈敏，后端對(duì)觸覺的反應(yīng)更靈敏．因此可以用棉球蘸醋后輕輕觸蚯蚓身體的前端和后端，可觀察蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng)．；

故答案為：（1）1；體節(jié)；

（2）前端；環(huán)帶靠近身體前端；

（3）粗糙不平；剛毛；協(xié)助運(yùn)動(dòng)；

（4）維持其正常的呼吸；

（5）取一條活蚯蚓放在玻璃板上，用蘸有食醋的棉球分別輕輕接觸蚯蚓身體的前端和后端，觀察哪段有反應(yīng)14、卵細(xì)胞活力男孩1均等【分析】【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．人的性別遺傳過程如圖：

．【解析】【解答】解：（1）“該裝置瓶蓋上連接的一根管子模擬輸卵管”；則管內(nèi)粘上一粒黃色的塑料小珠模擬卵細(xì)胞．

（2）“該裝置瓶?jī)?nèi)裝有黃色和綠色兩種顏色的塑料小珠；模擬男性產(chǎn)生的兩種類型的精子，兩種塑料小珠的大小；重量、形態(tài)、數(shù)量要相同”，代表男性產(chǎn)生的兩種精子的活力和比例相同．

（3）精子的性染色體是X或Y；卵細(xì)胞的染色體是X，因此瓶?jī)?nèi)黃色塑料小珠模擬的是含X的精子，綠色塑料小珠模擬的是含Y的精子．“驗(yàn)時(shí)用力搖動(dòng)瓶?jī)?nèi)的塑料小珠，使其隨機(jī)分布，然后將裝置突然倒立，如果進(jìn)入“輸卵管”內(nèi)的是綠色小球（每次只能進(jìn)入一粒）”，表示是含Y的精子與卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則代表此次模擬生殖過程生一個(gè)男孩．

（4）“重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)；將瓶立起，進(jìn)入“輸卵管”內(nèi)的塑料小珠再次回到瓶?jī)?nèi)，再重復(fù)第（3）步，如果一人重復(fù)幾次，則代表一對(duì)夫婦生幾胎，每個(gè)同學(xué)只模擬一次”，則代表每對(duì)夫婦只生1胎．

（5）“統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)”；生男生女的機(jī)會(huì)均等．

故答案為：（1）卵細(xì)胞。

（2）活力。

（3）男孩。

（4）1

（5）均等三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】癌癥的發(fā)生與個(gè)體的遺傳免疫有關(guān)，與環(huán)境因素，飲食因素及生活習(xí)慣等諸多后天因素及外界致癌物的綜合作用的結(jié)果．【解析】【解答】解：就目前病因?qū)W研究結(jié)果看；癌癥與遺傳有關(guān)，但癌癥并不會(huì)直接遺傳．不同的腫瘤可能有不同的遺傳傳遞方式，而遺傳因素在大多數(shù)腫瘤發(fā)生中的作用是對(duì)致癌因子的易感性或傾向性．所謂癌癥遺傳易感性，是指在相同生活條件下的人群中，有的個(gè)體有更易發(fā)生癌癥的傾向．在一定的遺傳特征的基礎(chǔ)上，癌癥是否形成，還取決于精神因素；環(huán)境因素、飲食因素及生活習(xí)慣等諸多后天因素及外界致癌物的綜合作用．故癌癥的發(fā)生與個(gè)體的遺傳免疫有關(guān)，與環(huán)境也有關(guān)．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、若蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期．【解析】【解答】解：蝴蝶屬于完全變態(tài)發(fā)育；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期．其中幼蟲期主要吃農(nóng)作物的葉子，因此幼蟲期對(duì)人有害；蝴蝶幫助植物傳粉對(duì)人有益．因此題干的說法不正確．

故答案為：×17、×【分析】【分析】動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)如蚯蚓、游泳等方式．【解析】【解答】解：不是一種動(dòng)物只有一種運(yùn)動(dòng)方式；如蝗蟲具有翅，能飛行，但后足發(fā)達(dá)，也能跳躍．

故答案為：×18、×【分析】【分析】從節(jié)約能源提高物質(zhì)的利用，可根據(jù)垃圾是否可再利用的角度分類，也可從其它的角度出發(fā)進(jìn)行分類；【解析】【解答】解：生活垃圾通過分類投放；分類收集；把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶．既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量．它是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段．垃圾通過分類收集后便于對(duì)不同類垃圾進(jìn)行分類處置．如對(duì)有機(jī)垃圾進(jìn)行堆肥發(fā)酵處理，把有機(jī)垃圾制成農(nóng)田用肥和綠化用肥，對(duì)沒有回收利用價(jià)值的無機(jī)垃圾進(jìn)行填埋處置，對(duì)熱值較高的可燃垃圾進(jìn)行焚燒處置．有利于資源的回收和利用，既省下了土地，更重要的是避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶．符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，實(shí)現(xiàn)資源的再循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展，利于經(jīng)濟(jì)，社會(huì)與壞境的和諧．進(jìn)行垃圾分類處理可以防止環(huán)境污染，保護(hù)生物圈．而把垃圾集中埋在一塊地里，既浪費(fèi)了資源，又污染了環(huán)境，尤其是廢電池等能污染土壤、地下水源，危害很大．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】本題考查的是血壓的知識(shí)，血壓可在上肢的肱動(dòng)脈處測(cè)得．【解析】【解答】解：血壓是流動(dòng)的血液對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力．血液主要是由心臟的泵血作用產(chǎn)生的．通常所說的血液是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓；可以在上肢的肱動(dòng)脈處測(cè)得．心臟收縮時(shí)，動(dòng)脈血壓最高，稱為收縮壓；心臟舒張時(shí)，動(dòng)脈血壓最低，稱為舒張壓．健康成年人的動(dòng)脈血壓，一般維持在收縮壓12～18.7千帕；舒張壓8～12千帕．血壓經(jīng)常超過18.7/12千帕，就稱為高血壓；經(jīng)常低于12/8千帕，則稱為低血壓．血壓太高和太低都不利于身體健康．小明父親的血壓為21/13kPa，可判斷小明父親是高血壓．

故答案為：√20、√【分析】【分析】健康是人生最大的財(cái)富；1990年，世界衛(wèi)生組織在論述健康時(shí)提出，健康包括軀體健康；心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康四方面．

健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的．選擇健康的生活方式：營(yíng)養(yǎng)均衡、堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)，如果沒有進(jìn)食早餐，體內(nèi)無法供應(yīng)足夠血糖以供消耗，便會(huì)感到倦怠、疲勞、腦力無法集中、精神不振、反應(yīng)遲鈍．【解析】【解答】解：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病；而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．所以個(gè)人的生活習(xí)慣和行為選擇能對(duì)一生的健康產(chǎn)生積極或消極的影響．

故答案為：√21、√【分析】【分析】此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)．【解析】【解答】解：生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是鼠的個(gè)體大小，控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因．通過超級(jí)鼠產(chǎn)生的過程可知，控制鼠的個(gè)體大小的是大鼠生長(zhǎng)激素基因．

故答案為：√22、×【分析】【分析】本題考查哺乳動(dòng)物的特征．【解析】【解答】解：哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征，并不是所有的哺乳動(dòng)物都生活在陸地上，如鯨魚、海豚等．

故答案為：×四、解答題(共4題，共12分)23、略

【分析】【分析】（1）植物在光下能夠進(jìn)行光合作用；吸收二氧化碳和水，制造出儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣；由于塑料袋扎緊，氧氣不能釋放到外界大氣中，便在塑料袋中積累，氧氣含量增多．氧氣能使帶有余燼的火柴梗復(fù)燃．

（2）植物的呼吸作用在任何條件下都能進(jìn)行，夜間植物的光合作用不能進(jìn)行，呼吸作用仍在進(jìn)行，即植物吸收氧氣分解體內(nèi)的有機(jī)物，生成二氧化碳和水，并釋放出能量．由于塑料袋扎緊，二氧化碳不能釋放到外界大氣中，便在塑料袋中積累，二氧化碳含量增多．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：由分析可知晴天的上午；光照強(qiáng)烈，利于植物的光合作用，打開袋口，迅速伸一支將熄滅的火柴進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的氧氣豐富，因?yàn)檠鯕庥兄嫉奶匦?，這是綠色植物進(jìn)行了一天的光合作用，放出大量氧氣的結(jié)果．

植物的呼吸作用在任何條件下都能進(jìn)行；把這個(gè)分枝用塑料袋套上，扎緊袋口，放在黑暗處一段時(shí)間后，植物的光合作用不能進(jìn)行，呼吸作用仍在進(jìn)行，即植物吸收氧氣分解體內(nèi)的有機(jī)物，生成二氧化碳和水，并釋放出能量．若換成又厚又黑的塑料袋后，由火柴棒無復(fù)燃現(xiàn)象．

故答案為：火柴棒復(fù)燃．（1分）因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用；產(chǎn)生了氧氣．

（1分）若換成又厚又黑的塑料袋后，由火柴棒無復(fù)燃現(xiàn)象．（1分）24、略

【分析】【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，這個(gè)過程叫呼吸作用；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；光合作用指植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）植物體呼吸作用吸收氧氣；放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；因而A表示呼吸，B表示蒸騰作用，C表示光合作用．

（2）圖中的D表示有機(jī)物自上而下的運(yùn)輸過程；在植物體中，運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是篩管．圖中的E表示植物自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的過程，在植物體中，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的是導(dǎo)管．所以，D和E分別表示有機(jī)物及水和無機(jī)鹽的輸導(dǎo)作用．

（3）植物葉片上都有氣孔；它的開閉由植物葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞控制；當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔散失到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，在進(jìn)行光合作用和呼吸作用時(shí)，氧氣和二氧化碳的進(jìn)出也經(jīng)過氣孔，因此氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．所以，氣孔的開閉會(huì)影響到植物的B蒸騰作用；C光合作用和A呼吸作用．

（4）圖2中A合理密植能使植物充分接受陽光進(jìn)行光合作用；合成更多的有機(jī)物．因此，合理密植能提高過程光合作用的效率；B給剛移栽的小樹剪去部分枝葉，能降低蒸騰作用，防止植物萎焉，提高了植物的成活率；C將蔬菜；水果放在冰箱內(nèi)，由于溫度較低，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，達(dá)到保鮮的目的．

故答案為：（1）；A表示呼吸；B表示蒸騰作用，C表示光合作用．

（2）D和E分別表示有機(jī)物及水和無機(jī)鹽的輸導(dǎo)作用．

（3）氣孔的開閉由葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞控制；氣孔的開閉會(huì)影響到植物的B蒸騰作用；C光合作用和A呼吸作用．

（4）A合理密植能使植物充分接受陽光進(jìn)行光合作用，合成更多的有機(jī)物．因此，合理密植能提高過程光合作用的效率；B給剛移栽的小樹剪去部分枝葉，能降低蒸騰作用，防止植物萎焉，提高了植物的成活率；C將蔬菜、水果放在冰箱內(nèi)，由于溫度較低，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，達(dá)到保鮮的目的．25、略

【分析】

調(diào)查法是為了達(dá)到設(shè)想的目的；制定某一計(jì)劃全面或比較全面的收集研究對(duì)象的某一方面的各種材料，并作出分析；綜合，得到某一結(jié)論，它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以為了揭示存在的問題．

故答案為：

【解析】【答案】調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一；調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

26、略

【分析】

（1）傳染病是有病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。畟魅静∫话阌袀魅驹?；傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物，傳染源只能是人或者動(dòng)物．傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑．病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)．

病原體是指引起傳染病的細(xì)菌；病毒、和寄生蟲等生物．因此甲型HlNI流感是一種傳染?。仔虷1N1流感的病原體是甲型H1N1流感病毒；病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成．

（2）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看；甲型H1N1流感患者屬于傳染源，從傳染病的預(yù)防措施看，對(duì)患者進(jìn)行隔離的目的是控制傳染源．

（3）第三道防線是后天獲得的；只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，這種免疫叫做特異性免疫；非特異性免疫人體的第一；二道防線是人人生來就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫，叫非特異性免疫．雖然與患者有過接觸，但并不是所有人都會(huì)感染，這主要是因?yàn)槿梭w有針對(duì)多數(shù)病原體都起作用的非特異性免疫。

（4）計(jì)劃免疫即接種疫苗；可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力．抗原，是指抗原物質(zhì)進(jìn)入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力．因此甲型HlNl流感疫苗屬于抗原．

故答案為：（1）傳染；甲型HlNl流感病毒（2）控制傳染源（3）非特異（4）抗原。

【解析】【答案】本題考查傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)及其預(yù)防措施；計(jì)劃免疫；抗原、抗體的概念等知識(shí)，綜合思考解答．

五、簡(jiǎn)答題(共4題，共8分)27、鼠的個(gè)體大小大鼠生長(zhǎng)激素基因基因控制性狀基因有性生殖【分析】解：（1）性狀是指生物體的生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式；在這項(xiàng)研究中；被研究的性狀是老鼠的大小，控制這個(gè)性狀的基因是生長(zhǎng)激素基因。

（2）超級(jí)鼠體量增大（體量大小是一種性狀）是大鼠生長(zhǎng)激素基因作用的結(jié)果；因此是基因控制性狀。

（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)入的是大鼠生長(zhǎng)激素基因；得到的是超級(jí)鼠，可見在生物傳種接代的過程中，傳下去的是控制生物的性狀的基因。

（4）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠；是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生長(zhǎng)激素基因，再使受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子核結(jié)合，這樣才能使其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因。因此屬于有性生殖。

故答案為：（1）鼠的個(gè)體大??；大鼠生長(zhǎng)激素基因；

（2）基因控制性狀。

（3）基因。

（4）有性生殖。

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和過程?！窘馕觥渴蟮膫€(gè)體大小大鼠生長(zhǎng)激素基因基因控制性狀基因有性生殖28、胚乳胚休眠期85%促進(jìn)呼吸A張大爺沒有將桔稈直接焚燒，而是鍘碎后放入沼氣池，這樣不僅僅減少了環(huán)境的污染，還提高了能量的利用率【分析】解：（1）生產(chǎn)中應(yīng)選用顆粒飽滿的玉米種子播種；因?yàn)橛衩追N子的子葉1片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里；

（2）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：種子具有完整的有生命的胚；以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；種子成熟，且度過休眠期；按要求將浸泡后的玉米種子縱向切開后，用紅墨水浸泡。100粒種子里有15粒種子胚染成紅色，說明營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)沒有被分解利用，不能萌發(fā)，故發(fā)芽率為85%；

（3）植物呼吸作用旺盛。有利于根部的生長(zhǎng)和對(duì)無機(jī)鹽等養(yǎng)料的吸收。所以；壟腰或壟頂栽種玉米，生長(zhǎng)期間盡量避免大水漫灌，是為了促進(jìn)根部的呼吸作用；

（4）A品種的主要特征是：株型緊湊。葉片挺直；有利于合理密植，提高單位面積的產(chǎn)量；

（5）張大爺沒有將桔稈