2025年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷292考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在甘蔗地里間種花生；大豆等豆科植物；可少施氮肥的原因是（）

A.甘蔗生長(zhǎng)不需要氮肥。

B.空氣中有氮肥。

C.土壤本身含有大量的氮肥。

D.豆科植物中根瘤菌可增加土壤的含氮量。

2、【題文】從動(dòng)物保護(hù)策略上分析，成都大熊貓繁育基地屬于（）A.就地保護(hù)B.建立保護(hù)區(qū)C.異地保護(hù)D.開(kāi)展法制教育和管理3、大面積燒傷的病人，若護(hù)理不當(dāng)容易發(fā)生感染，加重病情。其主要原因是（）A.體液大量損失B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充C.非特異性免疫能力減弱D.特異性免疫能力減弱4、有一種螢火蟲(chóng)很奇怪，它的雌蟲(chóng)能準(zhǔn)確地模仿另一種螢火蟲(chóng)的信號(hào)，吸引那種螢火蟲(chóng)的雄性個(gè)體前來(lái)。那么，雌性螢火蟲(chóng)的這種行為的意義可能是A.對(duì)不同種異性表示友好B.吸引不同種異性前來(lái)交配C.吸引同種異性前來(lái)交配D.誘騙不同種異性以取食5、關(guān)于生命的起源；下列敘述正確的是（）

①生命起源于非生命的物質(zhì)②生命起源于陸地③原始大氣的成分主要是水蒸氣、氨、甲烷等④現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命．A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、某果農(nóng)向你請(qǐng)教如何在同一株蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)出不同品種的蘋(píng)果，你建議他使用的方法是（）A.扦插B.嫁接C.壓條D.組織培養(yǎng)7、同學(xué)家養(yǎng)了五條漂亮的金魚(yú)．魚(yú)不停地用口吞水；再?gòu)啮w孔排水的意義是（）

A.進(jìn)行呼吸。

B.排出廢物。

C.交換體內(nèi)外的水分。

D.攝取食物。

8、【題文】我國(guó)“神舟”號(hào)飛船每次太空之旅都會(huì)搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子，以期獲得優(yōu)良的新品種．這是利用太空的各種射線(xiàn)（）A.改變這些植物的某些性狀B.改變這些植物的營(yíng)養(yǎng)成分C.淘汰這些植物的某些不良性狀D.誘導(dǎo)這些植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變?cè)u(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、在鑒定骨成分的實(shí)驗(yàn)中：將鯽魚(yú)的一根肋骨浸泡于15%的鹽酸中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，骨變得柔軟。這是因?yàn)楣浅煞种械腳___溶解于鹽酸中，剩下的是____；將一段骨放到酒精燈上煅燒至灰白色，輕敲這段骨便粉碎。這是因?yàn)楣侵械腳___燃燒后，剩下的是脆而硬的____。10、如圖所示是嫁接的一種方法；請(qǐng)回答：

（1）圖中的[1]是______；[2]是______，嫁接成敗的關(guān)鍵是使二者的______緊密結(jié)合在一起．

（2）這樣的方法是______．

（3）嫁接這種生殖方式屬于______．11、免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能“自己”和“非已”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的細(xì)胞和細(xì)胞等，以維持人體的健康。12、“補(bǔ)鈣新概念，吸收是關(guān)鍵”．維生素C能促進(jìn)人體鈣的吸收．____．13、幼年時(shí)期，骨能長(zhǎng)長(zhǎng)和長(zhǎng)粗，骨膜內(nèi)層的與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)，而骨骺端的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)。14、神經(jīng)性耳聾患者可以通過(guò)戴助聽(tīng)器來(lái)輔助聽(tīng)覺(jué)的形成．____．15、【題文】非典型性肺炎能夠在人群中流行，是因?yàn)樗瑫r(shí)具備了____、____和____三個(gè)基本環(huán)節(jié)，缺少其中的____，傳染病都流行不起來(lái)。16、【題文】細(xì)菌是靠___________進(jìn)行生殖的，真菌可以通過(guò)產(chǎn)生大量的___________來(lái)繁殖后代。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、物種雖然滅絕，但通過(guò)一定的時(shí)間，還可以再生。（）18、醫(yī)學(xué)上器官的移植，往往失敗，從免疫學(xué)上看，是由于免疫系統(tǒng)隊(duì)異體器官的排斥作用。（）19、將青蛙卵放在干燥的環(huán)境中，它們不會(huì)發(fā)育成蝌蚪．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、使用顯微鏡邊畫(huà)圖邊觀察時(shí)，應(yīng)是左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是體內(nèi)受精，體外發(fā)育．______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、蝗蟲(chóng)常常成群結(jié)隊(duì)地危害農(nóng)作物，它們是有明顯社會(huì)行為的動(dòng)物（）23、判斷題：容易受到攻擊的動(dòng)物才會(huì)有保護(hù)色。（）24、土地是一種不可再生資源，地球上所有的人都必須共用這一有限的資源．25、人體尿液的形成是連續(xù)的，而排出尿液是間歇的，是因?yàn)榘螂拙哂袝捍婺蛞旱墓δ堋Ｔu(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共8分)26、下面圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后，通過(guò)小組討論，將桃樹(shù)和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解。請(qǐng)認(rèn)真分析下列圖并回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）小敏同學(xué)說(shuō)，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用________進(jìn)行呼吸，[6]主要用________進(jìn)行呼吸。（2）小勇同學(xué)說(shuō)，仔細(xì)觀察圖甲可知，個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于________發(fā)育。（3）小華同學(xué)說(shuō)，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號(hào)________所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[]________發(fā)育而來(lái)的。27、下圖A為植物細(xì)胞模式圖，B為草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）A圖中液泡是標(biāo)號(hào)____所示結(jié)構(gòu)。

（2）B圖中草履蟲(chóng)靠⑦_(dá)___的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。（3）草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物，整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，其與外界進(jìn)行氣體交換的表膜其實(shí)就是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______。28、某校生物興趣小組的同學(xué)做了“探究水稻種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲；乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花；再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：

。裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)丁種子不萌發(fā)（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出______裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用；要想探究“充足的空氣是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，實(shí)驗(yàn)組丁怎樣設(shè)計(jì)______．

（2）對(duì)水稻噴灑農(nóng)藥；最終殘留的農(nóng)藥會(huì)進(jìn)入人們的餐桌．說(shuō)明有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈逐級(jí)積累，這種現(xiàn)象叫______．

（3）科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)培育出多品種水稻；實(shí)際上這是______多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．

（4）水稻和圖中哪種植物的親緣關(guān)系最近______．（填字母）

29、“中華人民共和國(guó)第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”在南京勝利舉行；運(yùn)動(dòng)員們?cè)趨⒓痈鞣N項(xiàng)目的比賽中，每完成一個(gè)動(dòng)作，都是在______系統(tǒng)的支配下，______發(fā)生收縮或舒張，牽拉所附著的______，使之圍繞______活動(dòng)，而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共8分)30、豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠（如下圖）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題（用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因）：(1)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對(duì)性狀中_________色是顯性性狀。（2）試寫(xiě)出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成：黑毛親本豚鼠：_________；子一代豚鼠：_________。（3）某同學(xué)家里買(mǎi)了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因組成如何，請(qǐng)選用最簡(jiǎn)便的方法幫助鑒定：①選用毛色為_(kāi)________色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定；②若所生后代中既有黑色毛個(gè)體又有棕色毛個(gè)體，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為_(kāi)________；③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為_(kāi)________。31、【題文】下圖為一塊馬鈴薯甲蟲(chóng)成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲(chóng)劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線(xiàn)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴從圖中可以看到，使用某種殺蟲(chóng)劑消滅害蟲(chóng)，開(kāi)始使用的一至三年效果較____，后來(lái)隨著年限延長(zhǎng)，殺蟲(chóng)劑效果越來(lái)越____。

⑵用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋以上的現(xiàn)象：

①害蟲(chóng)抗藥性越來(lái)越強(qiáng)是因?yàn)闅⑾x(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)起了____作用。在此過(guò)程中，能生存下來(lái)的個(gè)體一般具有一些微小的____，即抗藥性。從這里我們可以看出，自然選擇和生物進(jìn)化都是____（定向或不定向的）。

②從圖中曲線(xiàn)可以看出，使用殺蟲(chóng)劑1年后的第六年，害蟲(chóng)適應(yīng)了具有殺蟲(chóng)劑的環(huán)境，這種適應(yīng)的形成是____的結(jié)果。當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x(chóng)劑2時(shí)，害蟲(chóng)由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡，經(jīng)過(guò)再次積累，新的____重新適應(yīng)環(huán)境。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

由題意可知；植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，但是豆科植物與其它植物套種時(shí)，可少施氮肥．因?yàn)?，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長(zhǎng)良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，它們互惠互利，共同生活，是共生關(guān)系．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D

【解析】【答案】植物生長(zhǎng)需要最多的無(wú)機(jī)鹽是氮；磷、鉀．含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)；使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸．但是豆科植物與其它植物套種時(shí)，可少施氮肥．據(jù)此解答．

2、C【分析】【解析】

試題分析：就地保護(hù)；主要指建立自然保護(hù)區(qū)．就地保護(hù)的對(duì)象主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍惜瀕危動(dòng)植物的天然集中分布區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，如四川臥龍自然保護(hù)區(qū)屬于保護(hù)大熊貓措施中的就地保護(hù)，異地保護(hù)的意思就是把瀕危動(dòng)物抓到動(dòng)物園和繁育基地，在那里研究繁育保護(hù)起來(lái)，然后等數(shù)量繁育多了，再放歸野外，它改變了動(dòng)物的棲息地，動(dòng)物容易退化，保護(hù)的數(shù)量較少，如成都青龍場(chǎng)的大熊貓繁殖基地則屬于保護(hù)措施中的異地保護(hù)。

考點(diǎn)：本題考查的是保護(hù)生物多樣性的基本措施。【解析】【答案】C3、C【分析】本題考查人體的免疫，難度中等。大面積燒傷的病人，免疫系統(tǒng)的第一道防線(xiàn)被破壞，非特異性免疫能力減弱，若護(hù)理不當(dāng)容易發(fā)生感染，加重病情?！窘馕觥緾4、D【分析】略【解析】D5、C【分析】解：原始地球的溫度很高；地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎；高溫、紫外線(xiàn)、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線(xiàn)以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的小分子有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃．現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命了，因?yàn)橐呀?jīng)不具備當(dāng)時(shí)的環(huán)境條件了，如赤日炎炎、高溫、紫外線(xiàn)、電閃雷鳴等條件．可見(jiàn)C符合題意．

故選：C

關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多；其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．據(jù)此解答．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生命起源的條件、過(guò)程．【解析】C6、B【分析】解：由分析可知嫁接屬于無(wú)性繁殖；沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此要使同一株蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)出不同品種的蘋(píng)果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品種的蘋(píng)果樹(shù)的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋(píng)果樹(shù)上即可．

故選：B

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．據(jù)此作答．

熟練掌握嫁接的知識(shí)，最好既能用已掌握的知識(shí)解答題目，又能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活．【解析】B7、A【分析】

A；水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出；當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，為正確項(xiàng)．

B；魚(yú)不停地用口吞水；再?gòu)啮w孔排水的意義是進(jìn)行氣體交換不是排出廢物，為錯(cuò)誤項(xiàng)．

C；主要是使水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中；而二氧化碳由鰓絲排放到水中，進(jìn)行氣體交換，為錯(cuò)誤項(xiàng)．

D；魚(yú)不停地用口吞水的目的是進(jìn)行氣體交換而不是攝取食物；為錯(cuò)誤項(xiàng)．

故選：A．

【解析】【答案】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：魚(yú)的呼吸器官是鰓；是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換．

8、D【分析】【解析】變異是指子代與親代之間；子代與子代之間在性狀的差異．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的；不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．植物種子上天后，在太空環(huán)境下，由于失重和宇宙射線(xiàn)影響，種子發(fā)生了基因突變，改變了種子的遺傳物質(zhì)，產(chǎn)生了可遺傳的變異．

故選：D．【解析】【答案】D二、填空題(共8題，共16分)9、無(wú)機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物無(wú)機(jī)物【分析】【解答】骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物；所以將魚(yú)的肋骨浸泡在15%的鹽酸中，無(wú)機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來(lái)，會(huì)變?nèi)彳?，稱(chēng)為骨的脫鈣，將魚(yú)骨用火燒，有機(jī)物能燃燒，無(wú)機(jī)物不易燃燒，會(huì)變得脆硬，為骨的煅燒。

【分析】此題較新穎，解答此題的關(guān)鍵是掌握骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，了解有機(jī)物能燃燒，無(wú)機(jī)鹽溶于某些酸。10、接穗砧木形成層嫁接無(wú)性生殖（營(yíng)養(yǎng)繁殖）【分析】解：（1）嫁接是比較常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)繁殖方式；1是接上去的枝條，叫接穗；2是保留根系的植株，叫砧木．由于形成層細(xì)胞有分裂的功能，因此，嫁接能否成功的關(guān)鍵是讓接穗與砧木的形成層密合在一起．

（2）圖中所示的繁殖方法是嫁接中的枝接．

（3）嫁接用的接穗是枝條或芽；枝條；芽都屬于營(yíng)養(yǎng)器官，這種繁殖方式屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖．嫁接過(guò)程中沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程，因而嫁接又屬于無(wú)性生殖．

故答案為：

（1）接穗；砧木；形成層。

（2）嫁接。

（3）無(wú)性生殖（營(yíng)養(yǎng)繁殖）

從嫁接的過(guò)程及屬性進(jìn)行分析．

生殖過(guò)程中沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程，這樣的生殖方式就是無(wú)性生殖；利用營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖就是營(yíng)養(yǎng)繁殖．【解析】接穗砧木形成層嫁接無(wú)性生殖（營(yíng)養(yǎng)繁殖）11、略

【分析】試題分析：免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，能夠及時(shí)清除自身產(chǎn)生的衰老、死亡和損傷細(xì)胞，破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定，還可以隨時(shí)監(jiān)視識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞，防止腫瘤細(xì)胞的產(chǎn)生?？键c(diǎn)：本題考查的是免疫，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握免疫的概念和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮孔R(shí)別抗原損傷腫瘤12、略

【分析】

缺鈣和缺乏維生素D都患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥；是因?yàn)榫S生素D能夠促進(jìn)鈣；磷的吸收，缺維生素D一定會(huì)導(dǎo)致缺鈣．補(bǔ)鈣的關(guān)鍵在于吸收，吸收的關(guān)鍵在于維生素D．通常補(bǔ)鈣的同時(shí)，也要補(bǔ)維生素D．

故答案為：×

【解析】【答案】維生素D影響鈣；磷的吸收和利用；缺維生素D一定會(huì)導(dǎo)致缺鈣，據(jù)此答題．

13、略

【分析】試題分析：骨的生長(zhǎng)主要包括兩個(gè)方面，既骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與長(zhǎng)粗。在骨的結(jié)構(gòu)中與生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞。人在幼年的時(shí)候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長(zhǎng)了；骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞具有再生功能。對(duì)骨折后骨的愈合起作，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗?？键c(diǎn)：骨的生長(zhǎng)【解析】【答案】成骨細(xì)胞；軟骨層14、略

【分析】

神經(jīng)性耳聾是指內(nèi)耳聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)；大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞發(fā)生病變；而引起聽(tīng)力減退，甚至聽(tīng)力消失的一種病證，常常伴有耳嗚．

助聽(tīng)器：是幫助聾人聽(tīng)取聲音的擴(kuò)音裝置．它的主要由微型傳音器；放大器和耳機(jī)、耳模、電源等組成．

由分析可知；聽(tīng)覺(jué)形成與人的大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，而戴助聽(tīng)器只能輔助聽(tīng)到聲音，而無(wú)法幫助患者在大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)．據(jù)此解答．

15、略

【分析】【解析】

試題分析：傳染病能夠在人群中流行；必須同時(shí)具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)．故答案為：傳染源；傳播途徑；易感人群；任何一個(gè)環(huán)節(jié)。

考點(diǎn)：此題考查的是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)．【解析】【答案】傳染源；傳播途徑；易感人群；任何一個(gè)環(huán)節(jié)16、略

【分析】【解析】

試題分析：細(xì)菌進(jìn)行簡(jiǎn)單的分裂生殖；一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌，這種生殖方式叫分裂生殖．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次，可見(jiàn)細(xì)菌的生殖速度是相當(dāng)快的．

真菌有單細(xì)胞的；如酵母菌；也有多細(xì)胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌絲組成的，菌絲上面能產(chǎn)生大量的孢子，孢子可以發(fā)育成新個(gè)體，所以多細(xì)胞真菌靠孢子來(lái)繁殖后代的．

考點(diǎn)：細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式?！窘馕觥俊敬鸢浮糠至焰咦尤?、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】試題分析：生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)；一旦從地球上消失，它所攜帶的基因庫(kù)也將隨之消失，就無(wú)法再生。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤考點(diǎn)：本題考查保護(hù)生物對(duì)于保護(hù)基因的多樣性基因主要意義，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?8、A【分析】【解答】抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原，抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等，抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，移植到人體內(nèi)組織器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會(huì)識(shí)別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來(lái)殺死或抑制異體器官的組織細(xì)胞的成活。

【分析】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解抗原和抗體的概念，對(duì)于抗體和抗原的區(qū)分看似簡(jiǎn)單，概念容易混淆。19、√【分析】解：兩棲動(dòng)物的生殖是雌性將卵細(xì)胞排在水中；雄性將精子產(chǎn)在卵塊上，受精卵在水中發(fā)育，幼體也在水中生活，用鰓呼吸，經(jīng)過(guò)幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營(yíng)水陸兩棲生活．因此兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水，所以題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√

兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育的相關(guān)內(nèi)容較為瑣碎，需細(xì)心理解．【解析】√20、√【分析】解：觀察顯微鏡的正確方法是：左眼注視目鏡；右眼睜開(kāi)．左眼用來(lái)觀察物像，而右眼用來(lái)繪圖．

故答案為：√．

本題考查顯微鏡的使用；顯微鏡的使用包括取鏡和安放；對(duì)光、觀察等主要步驟．

熟練掌握顯微鏡的操作使用方法．【解析】√21、×【分析】解：兩棲動(dòng)物生殖過(guò)程中有雌雄蛙抱對(duì)現(xiàn)象．刺激雌蛙排卵；雄蛙排精，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合成受精卵，屬于體外受精．

故答案為：×

兩棲動(dòng)物幼體生活在水中用鰓呼吸；成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

明確青蛙是體外受精的動(dòng)物．【解析】×22、×【分析】試題分析：雖然蝗蟲(chóng)常常成群結(jié)隊(duì)地危害農(nóng)作物，但是蝗蟲(chóng)個(gè)體之間沒(méi)有明確的分工，所以它們不是具有明顯社會(huì)行為的動(dòng)物?？键c(diǎn)：本題考查動(dòng)物社會(huì)行為的特點(diǎn)，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、×【分析】【解答】動(dòng)物的保護(hù)色主要是為了能更好的隱蔽天敵的攻擊和能更好的不被獵物發(fā)現(xiàn)；所以并不是容易受到攻擊的動(dòng)物才會(huì)有保護(hù)色。

【分析】此題較新穎，解答此題需理解保護(hù)色對(duì)動(dòng)物的意義。24、×【分析】【解答】不可再生資源是指經(jīng)人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后蘊(yùn)藏量不斷減少；在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不可能再生的自然資源，主要是指自然界的各種礦物；巖石和化石燃料，例如金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)、煤炭、石油、天然氣等礦產(chǎn)資源．由于不可再生資源的形成周期極為漫長(zhǎng)，在人類(lèi)歷史時(shí)期幾乎不能再生，而土地在人類(lèi)加以保護(hù)的情況下，是可以永久的利用的，屬于可再生資源；所以此題說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

【分析】人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后，在短時(shí)間內(nèi)還會(huì)再出現(xiàn)的資源叫做可再生資源；在人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后，長(zhǎng)久的時(shí)間之內(nèi)不會(huì)再出現(xiàn)的資源，叫做不可再生資源資源．25、A【分析】【解答】解：腎；輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)．腎中形成的尿液；經(jīng)過(guò)腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存．膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后，膀胱就會(huì)繃緊，產(chǎn)生尿意．在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外．所以，尿的形成是連續(xù)的，但尿的排出是間歇的．

故答案為：正確。

【分析】當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí)，腎將多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來(lái)形成尿液，使血液得到凈化，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位；輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱；膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液；尿道排出尿液．四、解答題(共4題，共8分)26、（1）鰓肺

（2）變態(tài)

（3）4、52子房壁【分析】【分析】本題考查青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程，果實(shí)和種子的發(fā)育，解答此題的關(guān)鍵是要熟知兩棲動(dòng)物發(fā)育的特點(diǎn)、果實(shí)和種子的形成過(guò)程，考查學(xué)生對(duì)生物生殖的理解能力和識(shí)圖分析能力。【解答】（1）青蛙屬于兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。所以圖甲中的3蝌蚪是用鰓進(jìn)行呼吸，6青蛙主要用肺進(jìn)行呼吸。（2）蝌蚪與青蛙在外部形態(tài)；內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異；因此青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育。

（3）在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，4花藥和5花絲共同構(gòu)成雄蕊；我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是果皮，由圖乙中的2子房壁發(fā)育而來(lái)?！窘馕觥浚?）鰓肺（2）變態(tài)（3）4、52子房壁27、（1）⑤

（2）纖毛

（3）細(xì)胞膜【分析】【分析】

此題考查了兩個(gè)內(nèi)容，一是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，二是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及生活，識(shí)圖作答。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能、異同點(diǎn)，并明確草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物，了解其生活?！窘獯稹浚?）如圖A是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖；①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)。其中細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，液泡中有細(xì)胞液，含有各種有味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）B圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖；②是表膜，④是細(xì)胞核，包括大核和小核，⑥是細(xì)胞質(zhì)，⑦是纖毛，草履蟲(chóng)就是靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)的。

（3）由圖可知；草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物，整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，其與外界進(jìn)行氣體交換的表膜其實(shí)就是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的②細(xì)胞膜。

【解析】（1）⑤（2）纖毛（3）細(xì)胞膜28、略

【分析】

（1）在本實(shí)驗(yàn)中；裝置乙可以正常萌發(fā)，起到對(duì)照作用，其余組為實(shí)驗(yàn)組．因?yàn)橹挥醒b置乙分別與其他幾個(gè)裝置的變量是惟一的，也就是說(shuō)裝置乙分別與裝置甲；丙、丁為對(duì)照組．要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，要求實(shí)驗(yàn)有唯一變量--溫度，故選乙設(shè)計(jì)：棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．在浮游生物→魚(yú)→鵜鶘這條食物鏈中，DDT的濃度逐漸增加．人類(lèi)是生態(tài)系統(tǒng)中的最高級(jí)消費(fèi)者，因此生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)最終危害人類(lèi)．

（3）生物的多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、基因的多樣性；科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)培育多品種水稻，實(shí)際上這是基因多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．

（4）生物分類(lèi)單位由大到小是界；門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類(lèi)單位；最基本的分類(lèi)單位是種．分類(lèi)單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類(lèi)單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．水稻和向日葵屬于種子植物門(mén)的被子植物；而A屬于蕨類(lèi)植物；B屬于苔蘚植物；D屬于裸子植物．

故答案為：（1）乙；對(duì)照；棉花和種子完全浸沒(méi)在水中；置于25℃的櫥柜中。

（2）生物富集（3）基因（4）C

【解析】【答案】本題考查種子萌發(fā)的外界條件的探究實(shí)驗(yàn)；有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易排出和分解、生物之間的親緣關(guān)系、生物分類(lèi)單位的大小等方面．

29、略

【分析】

在運(yùn)動(dòng)中骨骼肌能收縮和舒張；提供動(dòng)力，骨在運(yùn)動(dòng)中起到杠桿的作用，而關(guān)節(jié)則是起到支點(diǎn)的作用，三者相互協(xié)調(diào)，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，在消化系統(tǒng)；循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的配合下完成運(yùn)動(dòng)的每一個(gè)動(dòng)作，從而使動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力，有利于覓食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

故答案為：神經(jīng)；骨骼肌；骨；關(guān)節(jié)。

【解析】【答案】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨骼和肌肉組成的；而人體的每一個(gè)動(dòng)作都是受神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)的．據(jù)此可以解答本題．

五、綜合題(共2題，共8分)30、略

【分析】試題分析：生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)