荷塘區(qū)2024年七年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)素養(yǎng)檢測(cè)試題

荷塘區(qū)2024年七年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)素養(yǎng)檢測(cè)試題時(shí)量：60分鐘滿分：100分姓名準(zhǔn)考證號(hào)注意事項(xiàng)：1．答題前，請(qǐng)按要求在答題卡上填寫好自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。2．答題時(shí)，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。3．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。一、選擇題（請(qǐng)將唯一正確答案填涂答題卡中，每題2分，共50分）1.實(shí)驗(yàn)記錄必須遵循實(shí)事求是原則，在“觀察校園內(nèi)的植物和動(dòng)物”活動(dòng)中，下面四位同學(xué)的做法正確的是A．小紅因?yàn)椴幌矚g毛毛蟲，在觀察活動(dòng)中回避記錄這類生物B．小平發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀，它很快就蹦到校園外，但他依然把它記錄下來C．小明抓到一只鳥，把它帶回家關(guān)在籠子里飼養(yǎng)D．小徐的觀察記錄中有蜘蛛，后來發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都沒有，就把它刪掉了2.生物是指具有生命現(xiàn)象的個(gè)體，下列不屬于生物的是（）A．生石花 B．菊花C．鐘乳石 D．白菜3.避役（變色龍）善于隨環(huán)境的變化改變自己身體的顏色，這種現(xiàn)象屬于下列哪項(xiàng)生物特征A.能生長(zhǎng)和繁殖B.有遺傳和變異的特性C.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.“工欲善其事，必先利其器”。顯微鏡是生物學(xué)研究中重要的工具，下列關(guān)于顯微鏡的使用說法中錯(cuò)誤的是A．使用顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明B．顯微鏡的目鏡和物鏡上有灰塵，可以用紗布擦拭C．鏡筒下降時(shí)，要從側(cè)面注視物鏡，避免物鏡壓碎載物臺(tái)上的玻片標(biāo)本，損傷鏡頭D．顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積5.小明想觀察植物細(xì)胞中的葉綠體，他應(yīng)該選擇下列哪種材料A.菠菜葉片B.西瓜果肉C.洋蔥鱗片葉D.油菜種子6.我們都知道吸煙有害健康，香煙中的尼古丁等有毒物質(zhì)對(duì)吸煙者的呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)都會(huì)造成極大的危害，尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的A．液泡 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．細(xì)胞核7.關(guān)于大熊貓和它的“主食”冷箭竹，下列說法錯(cuò)誤的是A.它們都是多細(xì)胞生物B.它們的細(xì)胞分裂過程有差異C.它們都屬于真核生物D.它們的生長(zhǎng)發(fā)育只與細(xì)胞分化有關(guān)8.科學(xué)家將大花白豬和烏金豬的去核卵細(xì)胞分別與巴馬香豬的體細(xì)胞的細(xì)胞核融合，再將融合細(xì)胞在體外培養(yǎng)成早期胚胎，通過陸川豬代孕產(chǎn)出克隆豬?？寺∝i長(zhǎng)得像A.陸川豬 B.大花白豬C.烏金豬 D.巴馬香豬9.蠅子草的體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，一個(gè)蠅子草體細(xì)胞分裂3次后，新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是A．3對(duì)B．6對(duì) C．12對(duì)D．24對(duì)10.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，梅、草相比蛙缺少的結(jié)構(gòu)層次是A.組織 B.系統(tǒng)C.細(xì)胞 D.器官11.泡椒雞爪是人們喜愛的小吃，雞爪多“筋”，經(jīng)切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用。由此可見“筋”屬于A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織12.同學(xué)們使用顯微鏡觀察草履蟲，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.草履蟲通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)躲避有害刺激B.草履蟲吞食食物后，體內(nèi)會(huì)形成食物泡C.用棉花纖維限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)有利于觀察D.草履蟲由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，依靠纖毛運(yùn)動(dòng)13.藻類是一群原始、古老的生物，像衣藻、水綿、海帶、紫菜等，它們的共同特征是A．都生活在海水中 B．都生活在淡水中C．都有根、莖、葉 D．都能進(jìn)行光合作用14.古詩詞是中國(guó)古典文學(xué)的瑰寶，散發(fā)著永恒的魅力。在生物社團(tuán)舉辦的“生物詩詞大會(huì)”上，要求選手說出描寫種子植物的詩詞，下列符合要求的是A．亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng) B．不知舊行徑，初拳幾枝蕨C．西湖春色歸，春水綠如染 D．漠漠斑斑石上苔，幽芳靜綠絕纖埃15.水稻是湖南的主要糧食作物，其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于水稻種子的A.胚乳B.子葉C.胚芽D.胚根16.《海錯(cuò)圖》是我國(guó)清代畫家兼生物愛好者聶璜繪制的一本海洋生物圖鑒。下圖是書中描繪的部分海洋動(dòng)物。下列敘述錯(cuò)誤的是A.魚體內(nèi)有脊柱B.海鯽魚、章魚屬于魚C.海葵身體呈輻射對(duì)稱D.螃蟹有堅(jiān)硬的外骨骼17.寒號(hào)鳥學(xué)名為復(fù)齒鼯鼠，是我國(guó)特有的物種，胎生哺乳，判斷其屬于A.節(jié)肢動(dòng)物B.兩棲動(dòng)物C.鳥D.哺乳動(dòng)物18.動(dòng)物與人類關(guān)系密切。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．水蛭唾液中的水蛭素可以防止血液凝固B．魚類資源取之不竭C．青蛙能捕捉農(nóng)業(yè)害蟲 D．蟬蛻干制后可以入藥19.配制好的培養(yǎng)基，在接種前必須高溫處理的原因是A.提高培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng) B.殺死培養(yǎng)基中的雜菌C.加熱里面的空氣 D.除去培養(yǎng)基中的水分20.姚大爺出現(xiàn)咳嗽、咳痰等癥狀，經(jīng)肺泡灌洗液的病原學(xué)檢查，在其肺內(nèi)發(fā)現(xiàn)了煙曲霉菌（一種真菌）、肺炎鏈球菌（一種細(xì)菌）等病原體。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.煙曲霉菌靠營(yíng)養(yǎng)菌絲獲取營(yíng)養(yǎng)B.煙曲霉菌可以通過孢子來繁殖后代C.煙曲霉菌和肺炎鏈球菌都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.肺炎鏈球菌屬于多細(xì)胞生物21.幽門螺桿菌（如圖）是一種具有螺旋結(jié)構(gòu)及鞭毛的細(xì)菌，主要“定居”在人的胃黏膜表面，引起胃潰瘍。下列有關(guān)幽門螺桿菌的敘述正確的是A.與人是寄生關(guān)系 B.可以用放大鏡觀察C.鞭毛用來獲取營(yíng)養(yǎng) D.沒有細(xì)胞壁和細(xì)胞膜22.某人身體不適，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生給他開具了含青霉素的藥物。引起他身體不適的病因最可能是A．細(xì)菌感染 B．真菌感染C．病毒感染D．噬菌體感染23.下列生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是A．變形蟲 B．酵母菌C．流感病毒D．金針菇24.蘿卜和白菜是常見蔬菜，這兩種植物在生物學(xué)上的分類地位如下圖所示。據(jù)圖可知，蘿卜、白菜相同的最小分類等級(jí)是蘿卜屬——蘿卜植物界——被子植物門——雙子葉植物綱——白花菜目——十字花科蕓薹屬——白菜A．界 B．綱C．科 D．屬25.2024年10月28日，湖南省雪峰山區(qū)發(fā)現(xiàn)新種植物——雪峰山重樓，該物種有根、莖、葉、花的分化，并能結(jié)果實(shí)。下列和雪峰山重樓親緣關(guān)系最近的植物是A.水綿B.銀杏C.桫欏 D.桃樹二、非選擇題（共50分）26.(8分）使用顯微鏡觀察是中學(xué)生必須要掌握的技能，下列是顯微鏡操作過程中的有關(guān)問題，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖一是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述目鏡和物鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，目鏡和物鏡的組合以及物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是（填序號(hào)）。（2）圖二為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中丙為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí)，操作方法是向方移動(dòng)玻片；若還需放大觀察，可轉(zhuǎn)動(dòng)換成高倍物鏡觀察，再調(diào)節(jié)使物像更清晰。（3）圖三為A、B兩位同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖，你認(rèn)為同學(xué)觀察的效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有，出現(xiàn)這種情況的原因是(2分）。27.(6分）下圖為某同學(xué)構(gòu)建的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生活的概念圖，回答下列問題：（1）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中A、B分別為和。口腔上皮細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器為。（2）若用培養(yǎng)基培養(yǎng)活細(xì)胞，需提供糖類、蛋白質(zhì)等以及水、無機(jī)鹽等無機(jī)物。（3）由圖可知，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(2分）。28.(8分）68歲的王大爺在體檢時(shí)被查出患有胃癌，并被醫(yī)生確定為胃癌1期，醫(yī)生為王大爺給予了相應(yīng)的治療方案，請(qǐng)利用以下圖片資料（如下圖一、圖二），根據(jù)你所掌握的生物知識(shí)回答問題，以幫助王大爺了解他所患疾病的情況。（1）根據(jù)圖一可知，通常情況下，癌細(xì)胞與正常細(xì)胞的形態(tài)（選填“相同”或“不同”），細(xì)胞癌變的實(shí)質(zhì)是其遺傳物質(zhì)（選填“改變”或“不變”）。由于癌細(xì)胞速度快，以致于癌細(xì)胞很快能形成數(shù)量巨大的細(xì)胞團(tuán)，俗稱腫瘤。（2）王大爺?shù)奈赴┍淮_診為胃癌1期，根據(jù)圖二，他所患的胃癌屬于胃癌，與0期相比，此時(shí)期癌細(xì)胞已經(jīng)突破到層。（3）目前，治療胃癌的方式除了手術(shù)治療，還有化學(xué)藥物治療、放射線治療和靶向治療等。其中，靶向治療癌癥的機(jī)理之一是通過藥物精準(zhǔn)識(shí)別癌細(xì)胞表面過度生成的特殊蛋白質(zhì)，從而使藥物直接作用在癌細(xì)胞上而避免破壞正常細(xì)胞，這說明了（選填“細(xì)胞壁”、“細(xì)胞膜”）在細(xì)胞被識(shí)別方面的發(fā)揮了作用。（4）選擇健康的生活方式對(duì)預(yù)防癌癥有重要作用。我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢栽鯓幼鲱A(yù)防癌癥的發(fā)生呢？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)建議。(2分）29.(8分）中央電視臺(tái)《中國(guó)詩詞大會(huì)》欄目受到廣大觀眾朋友的喜愛。中國(guó)古詩詞不僅言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)形象、意境優(yōu)美，而且蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識(shí)。請(qǐng)欣賞以下詩句并回答問題。A.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊B.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片C.煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江D.苔痕上階綠，草色入簾青E.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開F.大雪壓青松,青松挺且直（1）圖是對(duì)詩句中幾種常見的動(dòng)、植物的分類表解圖，請(qǐng)完善好，甲：，乙：。（2）將AB詩句中牛、羊、鵲分為一類，蟬、蛙分為一類，分類依據(jù)是。(2分）（3）青蛙用呼吸，皮膚可輔助呼吸。相比青蛙，龜、蛇能終生生活在陸地上的重要原因是。（4）松與桃花、草的主要區(qū)別是松。(2分）30.(10分）魚和螃蟹都是用鰓呼吸的，為什么魚離開水很快就會(huì)窒息而死，而螃蟹不會(huì)呢？某興趣小組對(duì)魚的鰓和螃蟹的鰓進(jìn)行了對(duì)比觀察。①將新鮮的魚鰓和螃蟹鰓分別放入水中觀察鰓絲的分散情況。觀察結(jié)果：魚的鰓絲在水中較分散；螃蟹的鰓外形蓬松。②將鰓從水中取出，置于空氣中一段時(shí)間，觀察鰓的變化。觀察結(jié)果：魚的鰓絲粘連，表面粘稠；螃蟹的鰓外形無變化。請(qǐng)根據(jù)上述觀察及相關(guān)知識(shí)回答問題：（1）魚的鰓絲呈鮮紅色，因?yàn)槠渲泻胸S富的。魚呼吸時(shí)，水從魚的口流入，經(jīng)過鰓，然后從鰓蓋后緣流出，水中的減少（選填“二氧化碳”或“氧氣”）。（2）魚離開水后，鰓絲粘連，與空氣的接觸面積（選填“增大”或“減小”），故會(huì)窒息而死；螃蟹離開水后鰓不變，與空氣接觸面積（選填“增大”或“不變”），可以存活一段時(shí)間。（3）魚生活在水中，除了靠鰓呼吸，還通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及的協(xié)調(diào)作用游泳。（4）全氟辛烷磺酸（PFOS）被廣泛運(yùn)用于化妝品、洗滌劑等產(chǎn)品中，是難分解的污染物，危害著環(huán)境和生物健康。為探究全氟辛烷磺酸對(duì)魚的鰓的結(jié)構(gòu)和功能的影響，研究人員在相同情況下，將大小一致、生長(zhǎng)狀態(tài)良好的等量斑馬魚放在不同的水環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：實(shí)驗(yàn)處理ABC培養(yǎng)在中培養(yǎng)在500mL的1mg/LPFOS溶液中培養(yǎng)在500mL的2mg/LPFOS溶液中實(shí)驗(yàn)結(jié)果鰓絲完整，鰓片獨(dú)立鰓絲充血，鰓片部分融合鰓絲水腫加劇，鰓片大量融合①A組“”應(yīng)填。設(shè)置A組的目的是。②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，PFOS會(huì)魚的鰓的結(jié)構(gòu)和功能。③目前已開展了臭氧超聲波等高級(jí)氧化技術(shù)降解PFOS的研究，請(qǐng)你再提出一條可減輕PFOS污染的措施：。(2分）31.(10分）在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小麗選擇用