2024年秋學(xué)期南通名小三年級語文上冊期中模擬試卷（有答案）

2024年秋學(xué)期南通名小三年級語文上冊期中模擬試卷（有答案）學(xué)校________班級姓名_學(xué)號_………密………………封………………線…………

三年級語文上冊期中目標(biāo)檢測試卷

卷面分值：100分考試時間：80分鐘

第一部分積累與應(yīng)用

一、下面是一首關(guān)于秋天的詩歌片段，請你讀一讀，并完成練習(xí)。（15分）

1．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（8分）

2．給加點字選擇正確的讀音，在“【】"里畫“”。（3分）

3．運用多種方法理解難懂的詞語。（4分）

（1）結(jié)合右側(cè)圖片，我知道“夜寐"指的是_________________。

（2）聯(lián)系上下文，我知道畫橫線詞語“游戲”的意思是_________________。（填序號）

①娛樂活動，如捉迷藏、猜燈謎等②玩耍

二、選擇題。（16分）

1.下列加點字有讀音全都正確的一組是()。

A.坪壩(bèi)枝干(gàn)挨打（āi）張牙舞爪（zhǎo）

B.鑰匙（yuè）叮嚀（líng）即將（jì）果實累累（lěi）

C.掙錢（zhèng）劃火柴（huá）稍息（shào）細(xì)嚼慢咽（yàn）

D.可憐（líng）壓根（yà）模仿（mó）百發(fā)百中（zhòng）

2．下列哪一項中的加點字讀音相同？（）

A.住處處理B.干嗎好嗎C.掙錢掙扎D.茶幾幾乎

3．下列字形有誤的一項是（）

A.吹拂聚攏姿勢___B.倒映勻稱歐洲

C.辨認(rèn)蓮蓬檢查___D.酒落別致歷史

4．根據(jù)部首，“擲"這個字最有可能的意思是（）

A.聲音B.心情C.扔、投D.動物

5．下列句子沒有語病的一項是（）

A.他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。

B.媽媽上超市買了很多水果，有桃子、杏子、西瓜和西紅柿。

C.想著媽媽期待的目光，他的心情久久不能平靜。

D.這只小熊渾身上下都是綜色的。

6．下列句子中，加點的成語使用不正確的一項是（）。

A.馬上就要比賽了，別人都很緊張，而小華卻是一副胸有成竹的樣子。

B.小弟弟背古詩時搖頭晃腦，看起來非?？蓯?。

C.金風(fēng)送爽的秋天，我在堤岸上散步，看雁群從頭頂飛過。

D.敵人奮不顧身地向我軍發(fā)起進(jìn)攻。

7．下列說法中有誤的一項是（）。

A.在童話的世界里，植物、動物不但和人一樣會說話，而且也有喜怒哀樂。

B.一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。

C.《在牛肚子里旅行》講述了蟋蟀青頭被牛吃進(jìn)的肚子里，他的好朋友紅頭鼓勵它抓住機(jī)會，在牛反芻的時候逃出來。

D.《花的學(xué)?！肥且皇變?yōu)美而豐富有趣的散文詩。

8．關(guān)于句子的理解，下列說法不正確的一項是（）。

A.“秋天的雨，是一把鑰匙?！边@句話把秋天的雨比作鑰匙，形象地寫出秋天的作用。

B.《秋天的雨》一文從秋雨的顏色、氣味、聲音三個方面寫了秋天的雨。

C.“一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。"作者運用比喻的手法寫出大雁邊飛邊鳴的情景。

D.葉子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的聲音。

三、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（14分）

1.秋天的景色是美麗的。杜牧被秋天山中的美景所吸引，寫道：“停車坐愛楓林晚，_________?！比~紹翁詩中的秋色是“蕭蕭梧葉送寒聲，_________"。

2.秋天的田野是多彩的?！敖瘘S色是給田野的，看，田野像_________________。橙紅色是給_____________，橘子、柿子你擠我碰，去摘呢！

3．只要有理，任何地方都行得通，而沒有理一步都很難走，正所謂“有理走遍天下，___。（1分）

4．俗語說得好：“一個籬笆三個樁，___?！蔽覀冏鍪乱獔F(tuán)結(jié)，要合作！（1分）

5．這幾個單元的課文真有趣。這里有在牛肚子里旅行的___，有的螞蟻隊長，有的老屋，有的胡蘿卜先生，大自然的景色也很獨特：《秋天的雨》讓我們感受到了的多姿多彩，《鋪滿金色巴掌的水泥道》中，_________的水泥道十分魅力……《賣火柴的小女孩》揭露了_________。

四、按要求完成句子練習(xí)。（5分）

1．這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）（1分）

2．美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（仿寫擬人句）（1分）

3．水果超市里擺滿了各種各樣的水果，有蘋果、梨子、土豆和香蕉。（用修改病句）（1分）

4．媽媽忽然說：“對啦，明天我們?nèi)タ措娪鞍桑?（改成提示語在后面的句子）

5．你的學(xué)校是什么樣的？你和同學(xué)們會在校園里做些什么呢？選擇一個場景，仿照下面的例句寫一寫。

例：我們在明亮的教室里認(rèn)真地寫作業(yè)，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。

操場上大樹下圖書室花壇邊

第二部分閱讀與理解

五、閱讀短文，完成練習(xí)。（20分）

（一）秋天的雨（節(jié)選）（7分）

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

【注釋】①營：建造。②惟：只。③故：所以。④則：那么

1．我們學(xué)了運用多種方法理解詞語，請你說一說“五彩繽紛”的意思是_____________，寫一個與它意思相近的詞語：___。（2分）

2．選段是圍繞哪句話來寫的？請你用“～"在文中畫出來。（2分）

3．選段中秋天的雨有哪幾種顏色呢？請你寫在下面的方框里。（1.5分）

4．想一想：秋天的雨還會把顏色分給誰？仿照選段中畫線的句子寫一寫。（1.5分）

__________________

（二）稻草人（節(jié)選）（13分）

①稻草人正在想的時候，一個小蛾飛來，是灰褐色的小蛾。他立刻認(rèn)出那小蛾是稻子的仇敵，也就是主人的仇敵。他必須把那小蛾趕跑了才是。于是，他手里的扇子搖動起來?？墒巧茸拥娘L(fēng)很有限，不能夠讓小蛾害怕。那小蛾飛了一會兒，落在一片稻葉上。稻草人見小蛾落下了，心里非常著急?？墒撬纳碜痈鷺淠疽粯?，定在泥土里，想往前移動半步也做不到；扇子盡管搖動，那小蛾卻依舊穩(wěn)穩(wěn)地停著。他想到將來田里的情形，想到主人的眼淚，心里就像刀割一樣。但是不管怎么趕，那小蛾就是不動。

②星星結(jié)隊歸去，天快要亮?xí)r，那小蛾才飛走了。稻草人仔細(xì)看那片稻葉，果然，葉尖卷起來了，上面留著好些小蛾下的子。這使稻草人感到無限驚恐，心想禍?zhǔn)抡娴膩砹?，越怕越躲不過。

③可憐的主人，她有的不過是兩只模糊的眼睛，要告訴她，使她能盡早看見這個，才能挽救呢。他那么想著，扇子搖得更勤了。扇子常常碰在身體上，發(fā)出啪啪的聲音。他不會叫喊，這是唯一的警告主人的法子了。

1．聯(lián)系上下文和生活實際，第①段中“仇敵”的意思是_____________，從這個詞可以看出稻草人對小蛾的_________________。（2分）

2．稻草人看到小蛾時心情發(fā)生了怎樣的變化？填一填。（3分）

3．文中有三個寫稻草人搖扇子的句子，前兩次搖扇子是為了（），第三次是為了（）。（2分）

A.趕走小蛾B.扇走炎熱C.警告主人D.扇走麻雀

4．讀了故事，猜一猜，后面還會發(fā)生什么事呢？有什么依據(jù)呢？（4分）

我的預(yù)測

預(yù)測依據(jù)

5．稻草人最吸引你的地方是什么？請簡單說一說。（2分）

第三部分習(xí)作（30分）

稻草人之后會做什么？他和他的主人之間還會發(fā)生怎樣的故事？發(fā)揮想象，續(xù)寫故事。250字左右。（30分）

參考答案

一、

1．清晨飽食豐收絨球花鮮艷笛聲飛揚荒野

2．bēishèshuài

3．（1）在夜里睡著（2）②

二、CDDCCDCC

三、

1.霜葉紅于二月花江上秋風(fēng)動客情

2.金色的海洋果樹的爭著要人們

3．無理寸步難行

4．一個好漢三個幫

5.蟋蟀以身作則樂于助人長著長胡子秋天鋪滿金色法國梧桐樹落葉

當(dāng)時社會的黑暗

四、

1．這樣糊里糊涂地背，沒什么用。2．示例：風(fēng)輕輕地?fù)徇^樹梢，低語著秘密。3．水果超市里擺滿了各種各樣的水果，有蘋果、梨子和香蕉。

4、“對啦，明天我們?nèi)タ措娪鞍?！”媽媽忽然說。

5、我們在寬闊的操場上做游戲，大家跑呀跳呀，十分快樂。

五、

1．顏色繁多，色彩豐富五彩斑斕

2．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料

3．紅色橙紅色紫紅的、淡黃的、雪白的

4．它把紅色給了蘋果樹，紅紅的蘋果像一盞盞美麗的小燈籠，照哇照哇，照亮了秋天的果園。

（二）

1.仇人、敵人憎恨

2.

3.AC

4.小蛾下的子變成很多小蛾，吃了很多稻子。

小蛾在稻葉上留下了自己的子，稻子的主人眼睛模糊不能及時發(fā)現(xiàn)。

5.稻草人最吸引我的地方是他的善良。他關(guān)心眼睛模糊的主人，想驅(qū)趕小蛾，想讓主人發(fā)現(xiàn)小蛾下的子。

作文評分參考標(biāo)準(zhǔn)30分

一類文(25—30分）：題目補充完整，主題明確，思想健康，內(nèi)容具體，有真情實感，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，語言流暢，用語準(zhǔn)確，沒有錯別字，卷面清潔，書寫工整，篇幅符合作文要求。

二類文(22—25分）：題目補充完整，主題較明確，思想健康，內(nèi)容具體，感情真實，結(jié)構(gòu)完整，層次較