統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)第一單元綜合測試卷(B)（含答案）

統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)第一單元綜合測試卷(B)（含答案）統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)第一單元綜合測試卷(B)

考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分成績：

假期里，亮亮一家外出游玩，探訪了祖國的名山大川。讓我們跟隨他們的腳步，共同欣賞自然之美吧！

一、分享旅途的經(jīng)歷。(30分)

1.亮亮寫了一篇游記，請(qǐng)你讀一讀并完成練習(xí)。(24分)

pàn()望著，pàn()望著，我們終于來到了臥龍?zhí)?。臥龍?zhí)对丛床粩嗟木G水從半弧形的dī()壩傾瀉而下,形成了zhuàngkuò()的瀑布，形狀yóurú()月牙般的仙人梳子。站在壩側(cè)岸頭，臥龍?zhí)兜拿谰氨M收眼底，薄霧蒙蒙，似乎進(jìn)入了仙境。

從臥龍?zhí)冻鰜砬巴钙绿?。一路上，茂林修竹，空氣特別新鮮，耳畔不時(shí)傳來鳥兒細(xì)碎的低語，像是有人在_____________，讓人心情愉悅。我和妹妹一路追zhú()打鬧，好不開心。陡坡塘瀑布jùshuō()是《西游記》片尾曲的拍攝地，我們?cè)缫研鸟Y神往。于是，yú()下來的路程，我們不禁加快了腳步……

(1)根據(jù)拼音在括號(hào)里寫字詞，補(bǔ)全游記。(11分)

(2)下列詞語中的“薄"與“薄霧蒙蒙”中的“薄"讀音不同的一項(xiàng)是(2分)

()

A.日薄西山B.厚此薄彼C.妄自菲薄D.家底兒薄

(3)游記中加點(diǎn)的詞語“新鮮”可以用“"一詞替換。(2分)

(4)填入游記橫線處的詞語，不合適的一項(xiàng)是(2分)()

A.竊竊私語B.低聲細(xì)語C.大聲疾呼D.喃喃細(xì)語

(5)媽媽讀完亮亮寫的游記，贊不絕口。她對(duì)亮亮說，她仿佛聽見了____________，看到了高大的樹和濃密的綠蔭，聞到了____________。(2分)

(6)請(qǐng)你從下列詞語中選擇一兩個(gè)，幫亮亮描繪一下即將欣賞的陡坡塘瀑布。

(3分)

忽然頓時(shí)過了一會(huì)兒一會(huì)兒工夫

(7)在山林中行走，亮亮看到陽光照在林中的青苔上，便想到了《鹿柴》中的兩句詩:“___,___?！?2分)

2.新思維思辨表達(dá)一路上，亮亮看到景區(qū)內(nèi)有人亂扔垃圾袋、塑料餐盒。回來后，亮亮和同學(xué)們圍繞“解決塑料污染的方法"這個(gè)主題發(fā)表了自己的看法，下列哪位同學(xué)的看法跑題了(2分)_________()

A.亮亮：去超市購物時(shí)，用布袋，不用塑料袋。

B.明明：亂扔在水里的塑料袋會(huì)讓很多魚誤食而死。

C.樂樂：外出就餐時(shí)，少用或不用塑料打包盒。

D.欣欣：通過垃圾分類，回收、利用一些廢舊的塑料制品，變廢為寶。

3.亮亮在游覽途中朗誦了課文中的優(yōu)美句子，其中運(yùn)用的修辭手法不同的一項(xiàng)是(2分)____________()

A.頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

B.花牛在草地里做夢(mèng)，太陽偷渡了西山的青峰。

C.秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃。

D.那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

4.亮亮的爸爸觀看錢塘江大潮之后寫了一首詩，亮亮覺得非常有意思，想讀給大家聽，可他不小心把前面三句弄亂了，你整理后的正確順序是(2分)()

①潮頭怒吼貫江面②山崩地裂城墻現(xiàn)③悶雷滾動(dòng)出白線

_________________。___，___，錢塘奇觀天下傳。

A.①②③B.③②①C.①③②D.③①②

二、聚焦旅途的熱點(diǎn)。(8分)

近年來，鄉(xiāng)村旅游“火”了，鄉(xiāng)野生活成為許多人心中的詩與遠(yuǎn)方。亮亮搜集了鄉(xiāng)村旅游的相關(guān)材料，請(qǐng)你讀一讀并完成練習(xí)。

【材料一】游客到訪鄉(xiāng)村，可以賞花、采摘、垂釣，參與農(nóng)事、手工和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動(dòng)，沉浸式體驗(yàn)鄉(xiāng)村的美好生活。與過去相比，如今，城市游客到鄉(xiāng)村，除了欣賞田園風(fēng)光，還可以實(shí)地感受社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)取得的成就，親身體驗(yàn)美麗鄉(xiāng)村的蝶變。

【材料二】今年，文化和旅游部推出82條“歲時(shí)節(jié)令自在鄉(xiāng)村"全國鄉(xiāng)村旅游精品線路，將傳統(tǒng)時(shí)令節(jié)氣蘊(yùn)含的物候景觀、農(nóng)業(yè)民俗、應(yīng)時(shí)物產(chǎn)、特色飲食等，打造成兼具自然與人文之韻、傳統(tǒng)與現(xiàn)代之美的沉浸式鄉(xiāng)村旅游新體驗(yàn)。

【材料三】今年“五一”小長假，江蘇興化市重點(diǎn)推出四條特色田園鄉(xiāng)村旅游線路。“西北線"凸顯興化自然生態(tài)之美。“S352線”串聯(lián)晚唐陵亭之戰(zhàn)戰(zhàn)場唐莊村、里下河地區(qū)第一個(gè)農(nóng)村黨支部誕生地東滸村、村名可追溯到元末明初的南柯村等。在“S333線”，游客可以走進(jìn)尖溝村，領(lǐng)略國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)竹泓木船制作的傳統(tǒng)技藝之美，可以在管阮村的鄭板橋陵園感受到板橋“居不能無竹”的雅致氣息，也可以帶著孩子去陳唐村的老兵回憶營，培養(yǎng)孩子的男子漢氣息……而在“S351線”，則安排有“森林鄉(xiāng)村”劉澤村、“全村192戶走出了168名大學(xué)生"的鹽北村、以英雄沈桂山命名的桂山村、四大名著之一《水滸傳》作者施耐庵故里施家橋村。

1.下列說法中正確的一項(xiàng)是(3分)_________()

A.去鄉(xiāng)村旅游，可以采摘水果，體驗(yàn)?zāi)ザ節(jié){，還能近距離觀察機(jī)器人。

B.以“歲時(shí)節(jié)令自在鄉(xiāng)村”為主題的鄉(xiāng)村旅游的特點(diǎn)是兼具自然與人文之韻、傳統(tǒng)與現(xiàn)代之美。

C.今年“五一"小長假，樂樂一家去興化市游玩，選擇了“S352線”，參觀了鄭板橋陵園，體驗(yàn)了竹泓木船制作技藝。

2.小宇說：“鄉(xiāng)村旅游就是欣賞風(fēng)景，太無聊了！還不如去游樂園呢！"請(qǐng)你結(jié)合材料，反駁他的說法。(3分)

3.十月，即將迎來寒露、霜降兩個(gè)節(jié)氣，請(qǐng)你根據(jù)節(jié)氣設(shè)計(jì)相關(guān)的鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目。(2分)

三、用詩意點(diǎn)亮旅途。(15分)

亮亮在旅途中看到大雁南飛，特意找來徐志摩的《雁兒們》一詩與大家分享。

雁兒們(節(jié)選)

雁兒們?cè)谠瓶绽镲w，雁兒們?cè)谠瓶绽镲w，雁兒們?cè)谠瓶绽镲w，

看她們的翅膀，晚霞在她們身上，聽她們的歌唱！

看她們的翅膀，晚霞在她們身上，聽她們的歌唱！

有時(shí)候迂回，有時(shí)候銀輝，有時(shí)候傷悲，

有時(shí)候匆忙。有時(shí)候金芒。有時(shí)候歡暢。

讀第2小節(jié)，我能聯(lián)想到《秋晚的江上》中的“歸巢的鳥兒，盡管是倦了，_________”。(1分)

2.根據(jù)詩歌內(nèi)容，把思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。(3分)

3.語文要素讀詩歌，想象畫面，把下面的語段補(bǔ)充完整。(4分)

雁兒們?cè)谠瓶绽镲w行，一會(huì)兒_____________，一會(huì)兒急；身上一會(huì)兒銀光閃閃，一會(huì)兒-----；歌聲一會(huì)兒_____________，一會(huì)兒_________________。

4.把這首詩和課文《花牛歌》作比較，下列分析中不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.這兩首詩的作者都是現(xiàn)代詩人徐志摩，讀起來都具有畫面美。

B.這兩首詩的形式都很整齊，很押韻，具有音韻美。

C.從感情上看，這兩首詩都有一種淡淡的憂傷和莫名的惆悵。

5.雁兒們還會(huì)怎樣在云空里飛發(fā)揮想象，仿寫一節(jié)詩。(4分)

雁兒們?cè)谠瓶绽镲w，

1___,

,

有時(shí)候_____________，

有時(shí)候_____________，

四、與古人同頻共振。(17分)

亮亮在觀看錢塘江大潮時(shí)，被其雄奇多姿的美折服。歸途中，他找來宋人周密的《觀潮》閱讀，重溫錢塘潮的盛況。

觀潮(節(jié)選)

浙江①之潮，天下之偉觀①也。自既望②以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門④，僅如銀線⑥；既而漸近，則玉城雪嶺際天⑥而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日⑦，勢(shì)極雄豪。楊誠齋⑧詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰"者是也。

【注釋】①浙江：指錢塘江。②偉觀：雄偉的景象。③既望：這里指農(nóng)歷八月十六。④海門：錢塘江的入?？凇Ｄ抢飪蛇叺纳綄?duì)峙著，形如門戶。⑤銀線：銀白色的線。⑥際天：連接著天。⑦沃日：用水淋洗太陽。沃，用水淋洗。⑧楊誠齋：楊萬里，字廷秀，號(hào)誠齋，南宋文學(xué)家。

1.觀錢塘江大潮的最佳時(shí)間是農(nóng)歷月至_________________。(3分)

2.作者觀潮的順序是(2分)____________()

A.由遠(yuǎn)及近B.由近及遠(yuǎn)C.從上到下D.從左到右

3.從“吞天沃日”中可以體會(huì)到(2分)_________()

A.浪頭沖擊力大，氣勢(shì)雄偉。B.浪潮的聲音巨大，震耳欲聾。

C.江水上漲速度快，猝不及防。

D.浪花與雨水融合在一起，漫天遍地。

4.文中第句話描寫了潮來時(shí)的情形，這句話運(yùn)用了_____________、的修辭手法，從_____________、_____________、_____________、氣勢(shì)四個(gè)方面描寫了大潮。讀了這句話，我仿佛看到了____________，仿佛聽到了____________。(8分)

5.文中引用楊萬里的詩句，寫出了錢塘江大潮的雄偉氣勢(shì)。請(qǐng)給這兩句詩選擇正確的解釋,打“√"。(2分)

(1)海水翻涌，如同銀子堆砌的城郭；錢塘江橫著，潮水給它系上一條白玉的腰帶。_________()

(2)海水翻涌，成為銀子堆砌的城郭；錢塘江橫著，長長的堤岸如同一條白玉腰帶。_________()

五、定格旅途的精彩。(30分)

大自然是人類的家園，它總能撥動(dòng)我們的心弦。請(qǐng)你選擇一處你喜歡的自然景觀寫一篇習(xí)作，來表達(dá)對(duì)大自然的熱愛和贊美吧！

要求：①加入合理的想象，表達(dá)真情實(shí)感；②用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓語言更加生動(dòng)；③題目自擬，不少于350字。

答案：

一、1.(1)盼盼堤壯闊猶如逐據(jù)說余(2)D(3)示例:清新(4)C(5)示例：瀑布嘩嘩的水聲和鳥兒啾啾的鳴叫聲空氣中混合著泥土和草本植物的清新氣息(6)示例：陡坡塘瀑布聲勢(shì)浩大，聽著那震耳欲聾的聲音，看著那飛瀉而下的急流，我沉醉其中。忽然往我這個(gè)方向吹來一陣風(fēng)，頓時(shí)，無數(shù)大水珠、小水珠全都彈跳著朝我撲來。不過水珠還沒到我身邊，很快又全都落入潭中了。(7)返景入深林復(fù)照青苔上

2.B3.D4.D

二、1.B2.示例：鄉(xiāng)村旅游除了能欣賞田園風(fēng)光，還可以實(shí)地感受社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)取得的成就，親身體驗(yàn)美