第一章專題十慣性與其應(yīng)用-華東師大版八年級上學(xué)期科學(xué)

八年級上第一章專題十慣性與其應(yīng)用1．一架滿載救災(zāi)物資的飛機在水平方向勻速飛行，并向下投放救災(zāi)物資如果忽略空氣阻力的影響，則救災(zāi)物資落地時，位于飛機的（）A．下前方 B．下后方 C．正下方 D．以上三種情況都有可能2．金屬球用細(xì)繩掛在車廂內(nèi)，并相對于車靜止，位置如圖1所示。下列選項中能導(dǎo)致球突然從如圖1位置變成如圖2位置的是（）A．車由靜止啟動向南運動 B．車一直做勻速直線運動 C．車向北直線運動時減速 D．車向北直線運動時加速3．小強和爺爺周末乘車到榮縣雙溪水庫風(fēng)景區(qū)去游玩，下列有關(guān)慣性的說法正確的是（）A．小強和爺爺都系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性 B．汽車緊急剎車時，小強向前傾，是由于受到慣性力的作用 C．駕駛員踩剎車后，汽車仍向前滑行了一段距離，是由于汽車具有慣性 D．高速公路嚴(yán)禁超速，是因為汽車速度越大，慣性越大4．練習(xí)移動射擊時，豎直安裝并固定一圓形靶，如圖。當(dāng)水平向左平行于靶面運動的汽車經(jīng)過靶時，要想子彈可能落在中心點，車上的運動員槍口對準(zhǔn)圓形靶區(qū)域是（）A．Ⅰ區(qū) B．Ⅱ區(qū) C．Ⅲ區(qū) D．Ⅳ區(qū)5．水平放置的密閉玻璃管內(nèi)充有水，如圖所示，當(dāng)玻璃管突然沿水平方向向左運動時，水中的氣泡將（）A．向右運動 B．向左運動 C．保持不動 D．無法判斷6．在小車上豎直放置一個小木塊，如果要發(fā)生如圖甲、乙所示的現(xiàn)象，小車應(yīng)該如何運動？（1）要使木塊按甲圖的情況傾倒，小車的運動是；或者；（2）要使木塊按乙圖，小車的運動是；或者。7．如圖（a）所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當(dāng)小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，木塊的狀態(tài)如圖（b）所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復(fù)上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如（c）和（d）所示。由圖（a）、（b）或圖（c）、（d）可知：小車運動狀態(tài)變化的可能情況是（請將兩種可能的情況填寫完整）．得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有的性質(zhì)。8．在沿直線運動的火車車廂里，水平光滑的桌面上有一輕彈簧，一端與車廂相連，另一端與小球與相連，如圖所示，當(dāng)彈簧處于原長時，火車處于運動狀態(tài)；若某時刻乘客看到彈簧正在變長，則火車處于狀態(tài)（選填“剎車”或“加速”）；若火車減速運行，則乘客會看到彈簧正在（選填“變長”“變短”或“處于原長”）。9．當(dāng)錘子的錘頭變松了，可利用如圖所示的方法使鍾頭緊套在鍾柄上，這是利用了錘頭的，并且錘頭的質(zhì)量（選填“越大”或“越小”）超容易套緊，在敲擊的過程中，錘頭的運動狀態(tài)（選填“不變”或“變化”）。10．小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，腳被路邊的石塊絆了一下，向前跌倒，如圖所示，請你用慣性的知識解釋這一現(xiàn)象。

2022年八年級上第一章專題十慣性與其應(yīng)用參考答案與試題解析一．選擇題（共5小題）1．一架滿載救災(zāi)物資的飛機在水平方向勻速飛行，并向下投放救災(zāi)物資如果忽略空氣阻力的影響，則救災(zāi)物資落地時，位于飛機的（）A．下前方 B．下后方 C．正下方 D．以上三種情況都有可能【分析】一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的屬性，即慣性，據(jù)此進(jìn)行分析。【解答】解：飛機沿水平方向做勻速直線運動時，從飛機上投下的救災(zāi)物資，不計空氣阻力，由于慣性，救災(zāi)物資要保持原來的運動狀態(tài)不變，繼續(xù)向前飛行，救災(zāi)物資在下落過程中，以原來的速度向前運動，位于飛機的正下方，故ABD錯誤，C正確。故選：C?！军c評】本題以典型的情景考查了慣性的知識，在分析時，要充分考慮到慣性的存在以及重力的存在，同時要注意其前提：不計空氣阻力。2．金屬球用細(xì)繩掛在車廂內(nèi)，并相對于車靜止，位置如圖1所示。下列選項中能導(dǎo)致球突然從如圖1位置變成如圖2位置的是（）A．車由靜止啟動向南運動 B．車一直做勻速直線運動 C．車向北直線運動時減速 D．車向北直線運動時加速【分析】物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫做慣性。任何物體在任何情況下都具有慣性。【解答】解：A、車由靜止啟動向南運動，小球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，小球會向北擺動，故A不符合題意；B、車做勻速直線運動時，小球和車處于相對靜止的狀態(tài)，小球不會擺動，故B不符合題意；C、當(dāng)車向北做減速運動時，小球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，小球會向北擺動，故C不符合題意；D、當(dāng)車向北做加速運動時，小球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，小球會向南擺動，故D符合題意。故選：D?！军c評】本題考查了慣性知識的應(yīng)用，知道慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。3．小強和爺爺周末乘車到榮縣雙溪水庫風(fēng)景區(qū)去游玩，下列有關(guān)慣性的說法正確的是（）A．小強和爺爺都系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性 B．汽車緊急剎車時，小強向前傾，是由于受到慣性力的作用 C．駕駛員踩剎車后，汽車仍向前滑行了一段距離，是由于汽車具有慣性 D．高速公路嚴(yán)禁超速，是因為汽車速度越大，慣性越大【分析】物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系。質(zhì)量越大，慣性越大?！窘獯稹拷猓篈、小強和爺爺都系上安全帶，是為了減小汽車行駛中慣性帶來的傷害，但不能減小慣性，故A錯誤；B、行駛中的汽車緊急剎車時，小強會向前傾，是由于人具有慣性，但慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故B錯誤；C、駕駛員踩剎車后，汽車仍向前滑行了一段距離，是因為汽車具有慣性，故C正確；D、物體的慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運動狀態(tài)、速度等因素?zé)o關(guān)；高速公路嚴(yán)禁超速，是因為速度越大，動能越大，當(dāng)遇到緊急情況剎車時，克服摩擦做的功多，制動距離遠(yuǎn)，容易發(fā)生交通事故，故D錯誤。故選：C。【點評】本題考查了慣性的知識，知道慣性的概念是正確解題的前提，解題時要根據(jù)實際物理情景進(jìn)行分析，作出判斷。4．練習(xí)移動射擊時，豎直安裝并固定一圓形靶，如圖。當(dāng)水平向左平行于靶面運動的汽車經(jīng)過靶時，要想子彈可能落在中心點，車上的運動員槍口對準(zhǔn)圓形靶區(qū)域是（）A．Ⅰ區(qū) B．Ⅱ區(qū) C．Ⅲ區(qū) D．Ⅳ區(qū)【分析】物體保持勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性，一切物體在任何情況下都具有慣性，慣性是物體固有的屬性；重力的方向是豎直向下的；力是改變物體運動狀態(tài)的原因?！窘獯稹拷猓浩囅蜃笃叫杏诎忻孢\動，子彈射出后由于慣性會繼續(xù)向左運動，又由于受到重力作用，向下運動，所以要想子彈可能落在中心點，車上的運動員槍口對準(zhǔn)圓形靶區(qū)域應(yīng)為Ⅰ區(qū)。故選：A?！军c評】此題主要考查學(xué)生對慣性現(xiàn)象的理解。慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中隨處可見，和我們的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實際，用所學(xué)慣性知識解決生活中的實際問題。5．水平放置的密閉玻璃管內(nèi)充有水，如圖所示，當(dāng)玻璃管突然沿水平方向向左運動時，水中的氣泡將（）A．向右運動 B．向左運動 C．保持不動 D．無法判斷【分析】物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)；物體質(zhì)量越大，慣性越大，物體慣性越大，運動狀態(tài)越難改變?！窘獯稹拷猓寒?dāng)密閉玻璃管突然向左運動時，密閉玻璃管內(nèi)的液體由于慣性，要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)不動，即液體會向右運動，從而把氣泡擠向相反方，即氣泡向左運動。故選：B?！军c評】水平儀中液體的質(zhì)量遠(yuǎn)大于氣泡的質(zhì)量，可以理解成液體由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，把氣泡擠向液體運動的反方向。二．填空題（共4小題）6．在小車上豎直放置一個小木塊，如果要發(fā)生如圖甲、乙所示的現(xiàn)象，小車應(yīng)該如何運動？（1）要使木塊按甲圖的情況傾倒，小車的運動是向右加速運動；或者向左減速運動；（2）要使木塊按乙圖，小車的運動是向左加速運動；或者向右減速運動?！痉治觥繎T性是物體的固有屬性，是指物體具有的能保持原來的勻速直線運動狀態(tài)和靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。【解答】解：甲圖：木塊與小車一起運動，當(dāng)向右加速運動或向左減速運動，下端受摩擦力隨車加速，木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài)，使得木塊向左傾倒；乙圖：木塊與小車一起運動，當(dāng)小車突然向左加速或向右減速時，下端受摩擦力隨車加速或減速，木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài)，使得木塊向右傾倒。故答案為：（1）向右加速運動；向左減速運動；（2）向左加速運動；向右減速運動?！军c評】本題考查了慣性在生活中的應(yīng)用，慣性與人們的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)時，多聯(lián)系、多分析。7．如圖（a）所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當(dāng)小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，木塊的狀態(tài)如圖（b）所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復(fù)上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如（c）和（d）所示。由圖（a）、（b）或圖（c）、（d）可知：小車運動狀態(tài)變化的可能情況是一、向右減速運動，二、向左加速運動（請將兩種可能的情況填寫完整）．得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)?！痉治觥课矬w保持原來的運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，原來運動的物體保持運動，原來靜止的保持靜止，也可理解為“靜者恒靜、動者恒動”，據(jù)此分析回答。【解答】解：木塊與小車一起做勻速直線運動，當(dāng)小車向右減速運動時，下端受摩擦力隨車減速，木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài)，使得木塊向右傾倒；當(dāng)小車向左加速運動時，下端受摩擦力隨車加速，木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài)，使得木塊向右傾倒；如b圖所示。燒杯與小車一起做勻速直線運動，當(dāng)小車向右減速運動時，燒杯受摩擦力隨車減速，燒杯內(nèi)的水仍保持原來的運動狀態(tài)，使得水向右傾；當(dāng)小車向左加速運動時，燒杯受摩擦力隨車加速，燒杯內(nèi)的水仍保持原來的運動狀態(tài)，使得水向右傾，如d圖所示。由上述實驗可見，木塊和水都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。故答案為：一、向右減速運動，二、向左加速運動；保持原來運動狀態(tài)不變?！军c評】本題考查了慣性在生活中的應(yīng)用，慣性與人們的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)時，多聯(lián)系、多分析。8．在沿直線運動的火車車廂里，水平光滑的桌面上有一輕彈簧，一端與車廂相連，另一端與小球與相連，如圖所示，當(dāng)彈簧處于原長時，火車處于勻速直線運動狀態(tài)；若某時刻乘客看到彈簧正在變長，則火車處于加速狀態(tài)（選填“剎車”或“加速”）；若火車減速運行，則乘客會看到彈簧正在變短（選填“變長”“變短”或“處于原長”）?！痉治觥课矬w受到平衡力的作用時一定處于平衡狀態(tài)；物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。慣性是物體的一種屬性，一切物體都有慣性。【解答】解：由題知，火車沿直線運動，當(dāng)彈簧處于原長時，彈簧處于平衡狀態(tài)，受力平衡，因此彈簧隨火車一起做勻速直線運動；當(dāng)火車突然加速運動時，彈簧隨火車一起加速運動，而小球由于具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以，彈簧在小球的拉動下會變長；若火車減速運行，彈簧隨火車一起減速運動，而小球由于具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以乘客會看到彈簧正在變短。故答案為：勻速直線；加速；變短?！军c評】由于物體具有慣性而表現(xiàn)出來的慣性現(xiàn)象，在生活中隨處可見。要多觀察，多思考，多體會。9．當(dāng)錘子的錘頭變松了，可利用如圖所示的方法使鍾頭緊套在鍾柄上，這是利用了錘頭的慣性，并且錘頭的質(zhì)量越大（選填“越大”或“越小”）超容易套緊，在敲擊的過程中，錘頭的運動狀態(tài)變化（選填“不變”或“變化”）?！痉治觥浚?）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。（2）物體運動狀態(tài)的變化包括運動方向和速度大小的變化。【解答】解：錘頭與錘柄原來都向下運動，錘柄撞在硬物上受到阻力作用，改變了它的運動狀態(tài)，就停止了運動，錘頭由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)，繼續(xù)向下運動，這樣錘頭就緊套在錘柄上了；并且錘頭質(zhì)量越大、慣性越大，越容易套緊，在敲擊的過程中，錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘頭的運動狀態(tài)發(fā)生變化。故答案為：慣性；越大；變化?！军c評】本題主要考查學(xué)生用慣性知識和力的作用效果解釋生活中一