鄭州城市職業(yè)學(xué)院《幼兒故事插畫》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
鄭州城市職業(yè)學(xué)院《幼兒故事插畫》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
鄭州城市職業(yè)學(xué)院《幼兒故事插畫》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
鄭州城市職業(yè)學(xué)院《幼兒故事插畫》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
鄭州城市職業(yè)學(xué)院《幼兒故事插畫》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁鄭州城市職業(yè)學(xué)院

《幼兒故事插畫》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共25個(gè)小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、對(duì)于學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展,以下哪種玩具更能激發(fā)他們的觀察和思考能力?()A.電子游戲B.拼圖C.毛絨玩具D.音樂玩具2、當(dāng)學(xué)前兒童對(duì)新事物感到害怕時(shí),教師以下哪種方式更能幫助幼兒克服恐懼?()A.鼓勵(lì)幼兒勇敢嘗試B.陪伴幼兒一起接觸C.轉(zhuǎn)移幼兒注意力D.告訴幼兒沒什么可怕的3、在學(xué)前兒童的閱讀活動(dòng)中,以下哪種閱讀環(huán)境更能吸引他們專注閱讀:()A.安靜獨(dú)立的空間B.熱鬧互動(dòng)的區(qū)域C.光線昏暗的角落D.人員嘈雜的場所4、在學(xué)前兒童的科學(xué)觀察活動(dòng)中,以下哪種觀察對(duì)象更能引起幼兒的好奇心?()A.常見的動(dòng)物B.罕見的植物C.微小的昆蟲D.古老的化石5、學(xué)前教育中的游戲活動(dòng)對(duì)于幼兒的身心發(fā)展起著重要作用。以下哪種類型的游戲最有助于提高幼兒的問題解決能力和思維靈活性?()A.體育競技游戲B.建構(gòu)游戲C.益智解謎游戲D.音樂表演游戲6、學(xué)前兒童的繪畫發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。以下哪種繪畫表現(xiàn)更符合大班幼兒的水平?()A.涂鴉B.簡單圖形組合C.能表現(xiàn)物體細(xì)節(jié)D.以線條為主7、學(xué)前兒童的美術(shù)作品往往具有獨(dú)特的表現(xiàn)力。對(duì)于幼兒美術(shù)作品的展示,以下哪項(xiàng)是不正確的?()A.舉辦幼兒美術(shù)作品展覽B.將作品張貼在教室的墻上C.按照教師的喜好挑選作品展示D.邀請(qǐng)家長參觀幼兒的美術(shù)作品8、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育,以下哪種教育方法更能讓他們理解和接受?()A.講道理B.榜樣示范C.懲罰D.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)9、當(dāng)學(xué)前兒童在繪畫中表現(xiàn)出獨(dú)特的想法時(shí),教師以下哪種評(píng)價(jià)更能鼓勵(lì)創(chuàng)新:()A.像與不像B.顏色搭配C.創(chuàng)意表達(dá)D.線條流暢10、在學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,應(yīng)充分考慮幼兒的需求和興趣。以下哪種環(huán)境布置最能激發(fā)幼兒的探索欲望?()A.擺放大量精美的裝飾品B.創(chuàng)設(shè)豐富多樣的活動(dòng)區(qū)域C.張貼整齊劃一的規(guī)章制度D.按照成人的審美進(jìn)行裝飾11、在學(xué)前教育的藝術(shù)活動(dòng)中,如何評(píng)價(jià)幼兒的參與度和表現(xiàn)?以下哪種評(píng)價(jià)方式是不恰當(dāng)?shù)??()A.觀察幼兒在活動(dòng)中的積極程度B.只看作品成果,不考慮過程C.鼓勵(lì)幼兒自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)D.從多個(gè)角度綜合評(píng)價(jià)幼兒的參與情況12、學(xué)前兒童的品德教育應(yīng)融入日常生活。以下哪種情境更能培養(yǎng)幼兒的誠實(shí)品質(zhì)?()A.分享玩具B.承認(rèn)錯(cuò)誤C.幫助他人D.遵守規(guī)則13、在學(xué)前兒童的繪畫教學(xué)中,以下哪種引導(dǎo)方式更能激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感?()A.展示大師作品B.帶幼兒外出寫生C.講述神話故事D.播放音樂14、在學(xué)前教育中,為了促進(jìn)兒童的創(chuàng)造力發(fā)展,以下哪種教學(xué)方法較為適宜?()A.模仿示范B.自由繪畫C.統(tǒng)一模板手工D.標(biāo)準(zhǔn)化積木搭建15、學(xué)前兒童的想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)非常重要。關(guān)于激發(fā)幼兒想象力的活動(dòng),以下哪項(xiàng)是不合適的?()A.讓幼兒進(jìn)行故事接龍B.給定固定的主題和模式讓幼兒創(chuàng)作C.利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意手工D.開展幻想角色扮演活動(dòng)16、在學(xué)前教育中,為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),以下哪種活動(dòng)更具有教育意義?()A.垃圾分類的教學(xué)B.參觀環(huán)保工廠C.種植植物的實(shí)踐活動(dòng)D.環(huán)保主題的手工制作17、對(duì)于學(xué)前兒童的游戲活動(dòng),教師應(yīng)該如何進(jìn)行指導(dǎo)和介入?以下哪種做法是不恰當(dāng)?shù)??()A.觀察幼兒游戲,在必要時(shí)給予幫助B.完全讓幼兒自由游戲,不進(jìn)行任何干預(yù)C.引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)D.鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新游戲玩法,發(fā)揮想象力18、對(duì)于學(xué)前兒童的科學(xué)教育,以下哪種探究活動(dòng)更能激發(fā)他們的好奇心?()A.教師演示實(shí)驗(yàn)B.觀看科學(xué)視頻C.親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)D.背誦科學(xué)知識(shí)19、學(xué)前兒童的體育活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中。以下哪種體育活動(dòng)對(duì)于大班幼兒來說既具有挑戰(zhàn)性又能保證安全?()A.跳繩比賽B.踢毽子C.輪滑D.攀爬高墻20、學(xué)前兒童的健康飲食教育需要結(jié)合實(shí)際生活。以下哪種方法更能讓幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣?()A.講解營養(yǎng)知識(shí)B.觀看飲食節(jié)目C.參與食物制作D.獎(jiǎng)勵(lì)不挑食行為21、學(xué)前兒童的繪本閱讀對(duì)于語言和認(rèn)知發(fā)展有很大幫助。以下哪種指導(dǎo)幼兒閱讀繪本的方法最能培養(yǎng)其閱讀理解能力?()A.逐頁講解繪本內(nèi)容B.讓幼兒自主閱讀,不做干預(yù)C.提問引導(dǎo)幼兒思考繪本中的情節(jié)和角色D.只讓幼兒看繪本中的圖畫22、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,教師的指導(dǎo)應(yīng)適度。以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的自主探究能力?()A.詳細(xì)示范B.簡單提示C.直接告知結(jié)果D.代替幼兒操作23、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,以下哪種實(shí)驗(yàn)內(nèi)容最能激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望?()A.觀察植物生長B.溶解現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)C.磁鐵的吸引實(shí)驗(yàn)D.復(fù)雜的化學(xué)實(shí)驗(yàn)24、學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。在數(shù)學(xué)啟蒙教育中,以下哪種教學(xué)方法更符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律?()A.背誦數(shù)字B.做大量計(jì)算題C.通過游戲認(rèn)識(shí)數(shù)字D.講解復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念25、在學(xué)前兒童的繪畫教學(xué)中,以下哪種指導(dǎo)方式更能發(fā)揮他們的想象力:()A.示范繪畫B.給定主題C.自由創(chuàng)作D.模仿范例二、簡答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中,如何培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣,通過哪些勞動(dòng)活動(dòng)來提高他們的動(dòng)手能力。2、(本題5分)教師怎樣在學(xué)前教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的抗挫折能力,讓他們勇敢面對(duì)困難?3、(本題5分)詳細(xì)探討在幼兒園建構(gòu)游戲中,如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力,搭建出富有創(chuàng)意的作品,發(fā)展空間認(rèn)知能力。4、(本題5分)論述在幼兒園的區(qū)域游戲中,如何促進(jìn)幼兒的自主性和創(chuàng)造性發(fā)展。三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)幼兒園組織小朋友們進(jìn)行春游活動(dòng),但是有些小朋友在途中亂跑。老師應(yīng)該如何保證小朋友們的安全,讓春游活動(dòng)順利進(jìn)行?2、(本題5分)幼兒園的戶外活動(dòng)時(shí)間,孩子們在玩滑梯。小紅突然哭了起來,老師發(fā)現(xiàn)她是因?yàn)楸缓竺娴男∨笥淹屏艘幌露械胶ε?。?qǐng)分析這種情況產(chǎn)生的原因,并提出老師應(yīng)如何處理以及如何預(yù)防類似事件的發(fā)生。3、(本題5分)幼兒園的區(qū)域活動(dòng)中,部分孩子在娃娃家的活動(dòng)缺乏角色意識(shí)。分析原因,并提出增強(qiáng)幼兒娃娃家角色意識(shí)的方法。4、(本題5分)幼兒園小班進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),在建構(gòu)區(qū),幾個(gè)孩子因?yàn)闋帗屚粔K積木而發(fā)生爭吵。請(qǐng)分析幼兒產(chǎn)生爭吵的原因,以及教師應(yīng)如何及時(shí)介入并解決問題,同時(shí)培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)。5、(本題5分)大班進(jìn)行幼小銜接的拼音學(xué)習(xí)時(shí),部分幼兒覺得難度大,產(chǎn)生厭學(xué)情緒。請(qǐng)分析原因

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論