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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁長春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院
《文藝美學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、法國作家雨果的小說《悲慘世界》中,主人公冉·阿讓的性格特點(diǎn)是什么?()A.善良、勇敢、寬容B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無情、自私2、關(guān)于19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)中的“世紀(jì)病”形象,以下哪位作家的作品中有相關(guān)描繪?()A.夏多布里昂B.繆塞C.喬治·桑D.以上都是3、夏目漱石的《我是貓》以獨(dú)特的視角諷刺了社會(huì)現(xiàn)象,貓的視角有何特殊之處?()A.客觀冷靜B.幽默詼諧C.洞察人心D.以上皆是4、美國作家麥爾維爾的《白鯨》是一部充滿象征意義的作品,白鯨象征著?()A.自然的力量B.人類的恐懼C.命運(yùn)的無常D.以上都是5、在俄國文學(xué)領(lǐng)域,關(guān)于屠格涅夫的《父與子》,以下關(guān)于代際沖突的表現(xiàn)和原因的分析,哪種是恰當(dāng)?shù)??()A.代際沖突主要源于年輕人對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀的盲目否定和對(duì)新思潮的盲目追求B.深刻反映了不同年齡段在社會(huì)變革時(shí)期的觀念差異和利益沖突C.代際沖突在作品中被夸大,不符合當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的實(shí)際情況D.認(rèn)為代際沖突是不可調(diào)和的,必然導(dǎo)致社會(huì)的分裂和動(dòng)蕩6、印度古代梵語文學(xué)中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲學(xué)經(jīng)典,其中闡述的核心思想包括?()A.瑜伽修行B.解脫之道C.善惡報(bào)應(yīng)D.以上都是7、意大利文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)成就顯著,薄伽丘的《十日談》影響深遠(yuǎn)。以下關(guān)于《十日談》的價(jià)值,哪一項(xiàng)最為重要?()A.對(duì)人性解放的倡導(dǎo)B.短篇小說形式的創(chuàng)新C.對(duì)教會(huì)腐敗的揭露D.豐富多樣的故事題材8、《堂吉訶德》作為西班牙文學(xué)的經(jīng)典之作,其藝術(shù)特色豐富多樣。以下哪一個(gè)方面在塑造堂吉訶德這一形象時(shí)起到了關(guān)鍵作用?()A.夸張的行為描寫B(tài).奇幻與現(xiàn)實(shí)的交織C.深刻的諷刺手法D.幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格9、在俄羅斯文學(xué)的“黃金時(shí)代”,眾多作家貢獻(xiàn)了杰出作品。以下關(guān)于這一時(shí)期文學(xué)的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能反映其民族精神?()A.對(duì)苦難的深刻體驗(yàn)B.對(duì)自由的熱烈追求C.對(duì)人性的崇高贊美D.對(duì)祖國命運(yùn)的關(guān)切10、德國表現(xiàn)主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)通過藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí),卡夫卡的作品中經(jīng)常出現(xiàn)的荒誕情節(jié)反映了?()A.現(xiàn)代人的孤獨(dú)和焦慮B.社會(huì)的荒誕和無序C.作者的精神疾病D.對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的反叛11、在俄國文學(xué)中,契訶夫的短篇小說具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。以下關(guān)于契訶夫短篇小說的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其簡潔深刻?()A.以小見大的主題B.含蓄內(nèi)斂的情感C.生動(dòng)的人物對(duì)話D.出人意料的結(jié)尾12、在法國象征主義文學(xué)中,波德萊爾的《惡之花》具有重要地位。以下關(guān)于這部詩集的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是?()A.以丑惡和病態(tài)的事物為表現(xiàn)對(duì)象B.探索人類內(nèi)心深處的黑暗和痛苦C.語言優(yōu)美,韻律和諧D.倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度13、美國作家霍桑的《紅字》探討了宗教與人性的沖突,女主人公海絲特胸前的紅字“A”具有多重象征意義,以下哪項(xiàng)不正確?()A.通奸(Adultery)B.能干(Able)C.天使(Angel)D.愛情(Amour)14、古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品以幽默諷刺見長,《鳥》這部喜劇諷刺的對(duì)象主要是?()A.雅典的民主制度B.戰(zhàn)爭的殘酷C.社會(huì)的道德淪喪D.人們的貪婪15、18世紀(jì)德國文學(xué)興起,對(duì)于歌德《浮士德》的思想內(nèi)涵,以下理解錯(cuò)誤的是()A.對(duì)人類精神的探索B.對(duì)知識(shí)和美的追求C.只是一部愛情悲劇D.反映了德國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)16、在古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品中,對(duì)于《被縛的普羅米修斯》的主題,以下理解不準(zhǔn)確的是()A.贊美普羅米修斯的英勇和犧牲精神B.批判宙斯的專制和殘暴C.強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的不可改變D.反映了人類對(duì)自由和正義的追求17、在西班牙文學(xué)中,關(guān)于塞萬提斯的《堂吉訶德》,以下關(guān)于作品的諷刺意義的分析,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.主要諷刺了當(dāng)時(shí)西班牙社會(huì)的封建禮教和宗教迷信B.著重批判了人們不切實(shí)際的幻想和盲目冒險(xiǎn)的行為C.深刻諷刺了騎士制度的虛偽和荒唐以及社會(huì)的黑暗與不公D.重點(diǎn)揭露了人性的貪婪和自私,對(duì)社會(huì)道德的淪喪表示悲哀18、對(duì)于日本文學(xué),在夏目漱石的《我是貓》中,以下關(guān)于其寫作手法的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.以第一人稱視角,通過一只貓的觀察和思考來諷刺人類社會(huì)的種種弊病B.運(yùn)用意識(shí)流的手法,深入挖掘人物的內(nèi)心世界和潛意識(shí)C.采用傳統(tǒng)的線性敘事,情節(jié)緊湊,引人入勝D.借助神話傳說和奇幻元素,營造出神秘浪漫的氛圍19、日本江戶時(shí)代的文學(xué)作品形式多樣,以下哪種文學(xué)形式以幽默詼諧的語言反映社會(huì)百態(tài)?()A.俳句B.川柳C.能劇D.狂言20、印度古代文學(xué)經(jīng)典《摩訶婆羅多》規(guī)模宏大,其中包含了豐富的神話、傳說和哲理,以下關(guān)于這部作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)不正確?()A.宣揚(yáng)種姓制度B.強(qiáng)調(diào)道德教誨C.具有復(fù)雜的人物關(guān)系D.充滿奇幻的情節(jié)二、簡答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)探討《尤利西斯》中對(duì)都柏林一天的描寫所蘊(yùn)含的現(xiàn)代主義精神。2、(本題5分)分析簡·奧斯汀《傲慢與偏見》中愛情觀與社會(huì)等級(jí)觀念的交織與沖突。3、(本題5分)解釋現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期英國工業(yè)小說中對(duì)社會(huì)問題的揭示和批判。4、(本題5分)闡述《安娜·卡列尼娜》中列文的精神探索與俄國社會(huì)改革的聯(lián)系。5、(本題5分)探討《情人》中杜拉斯對(duì)愛情與欲望的獨(dú)特書寫及文化內(nèi)涵。三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)《尤利西斯》中的都柏林城市生活的細(xì)節(jié)描寫如何展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)的精神空虛和人們的迷茫?2、(本題5分)以《神曲》中的煉獄描寫為例,分析文學(xué)對(duì)人類罪惡與救贖的思考。3、(本題5分)在《簡·愛》中,簡·愛在寄宿學(xué)校的經(jīng)歷對(duì)她的性格和價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。請(qǐng)?jiān)敿?xì)分析這段經(jīng)歷如何塑造了她的獨(dú)立和自尊意識(shí)。4、(本題5分)《神曲》中,但丁通過地獄、煉獄和天堂的描繪展現(xiàn)了獨(dú)特的宗教觀念和人生思考。研究這種描繪的藝術(shù)特色和思想深度。5、(本題5分)以《罪與罰》中的主人公的內(nèi)心掙扎為分析點(diǎn),探討作品的心理描寫特色。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)分析比較不同文化中的禮儀規(guī)范在外語中的表達(dá)和遵循,研究禮儀在跨文化交際中的重要性和差異。探討如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)者遵循不同文化禮儀的意識(shí)和能力。2、(本題10分)分析外語口語表達(dá)中的非言語交際元素,如肢體語言、面部表情、眼神交流等。研究它們?cè)诳谡Z交際中的作用和意義,以及如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)者綜合運(yùn)用言語和非言語交際手段進(jìn)行有效溝
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