人教版小學(xué)英語畢業(yè)語法復(fù)習(xí)課件

人教版小學(xué)英語畢業(yè)語法復(fù)習(xí)歡迎來到人教版小學(xué)英語畢業(yè)語法復(fù)習(xí)課程。本課程將全面回顧小學(xué)階段所學(xué)的重要英語語法知識(shí)，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)，為進(jìn)入中學(xué)英語學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。by課程概述全面復(fù)習(xí)涵蓋人教版小學(xué)英語所有重要語法點(diǎn)系統(tǒng)梳理按照語法類別逐一講解，構(gòu)建知識(shí)體系實(shí)用練習(xí)每個(gè)單元配有針對性練習(xí)，鞏固所學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突出重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握基礎(chǔ)語法2提高語言應(yīng)用能力3培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣4為中學(xué)英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)人稱代詞復(fù)習(xí)主格人稱代詞I,you,he,she,it,we,they賓格人稱代詞me,you,him,her,it,us,them所有格代詞復(fù)習(xí)形容詞性物主代詞my,your,his,her,its,our,their名詞性物主代詞mine,yours,his,hers,its,ours,theirs用法示例Thisismybook.Thebookismine.指示代詞復(fù)習(xí)this指代近處的單數(shù)事物that指代遠(yuǎn)處的單數(shù)事物these指代近處的復(fù)數(shù)事物those指代遠(yuǎn)處的復(fù)數(shù)事物疑問代詞復(fù)習(xí)1what詢問事物2who詢問人3whom詢問人（賓格）4which詢問選擇5whose詢問所有關(guān)系簡單現(xiàn)在時(shí)復(fù)習(xí)用法表示經(jīng)常性、習(xí)慣性動(dòng)作或客觀事實(shí)結(jié)構(gòu)主語+動(dòng)詞原形（第三人稱單數(shù)加s）例句Igotoschooleveryday.Shelikesapples.一般過去時(shí)復(fù)習(xí)用法表示過去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)結(jié)構(gòu)主語+動(dòng)詞過去式規(guī)則變化通常在詞尾加-ed不規(guī)則變化需要單獨(dú)記憶，如go-went,eat-ate一般將來時(shí)復(fù)習(xí)will結(jié)構(gòu)主語+will+動(dòng)詞原形例：IwillgotoBeijingnextweek.begoingto結(jié)構(gòu)主語+am/is/aregoingto+動(dòng)詞原形例：Sheisgoingtobuyanewbook.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)復(fù)習(xí)1用法表示此時(shí)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作2結(jié)構(gòu)主語+am/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞3例句Theyareplayingfootballnow.4注意某些動(dòng)詞不能用于進(jìn)行時(shí)，如like,love,know過去進(jìn)行時(shí)復(fù)習(xí)用法表示過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作結(jié)構(gòu)主語+was/were+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞例句Iwasreadingabookat8o'clocklastnight.常見搭配often與when連用，表示過去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作將來進(jìn)行時(shí)復(fù)習(xí)用法表示將來某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作結(jié)構(gòu)主語+willbe+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞例句Thistimenextweek,IwillbeflyingtoLondon.注意常與特定的將來時(shí)間狀語連用現(xiàn)在完成時(shí)復(fù)習(xí)1用法2結(jié)構(gòu)：have/has+過去分詞3表示過去發(fā)生且與現(xiàn)在有關(guān)的動(dòng)作4常用時(shí)間狀語：already,yet,just,ever5例：Ihavefinishedmyhomework.過去完成時(shí)復(fù)習(xí)1用法表示過去某一時(shí)間點(diǎn)之前已經(jīng)完成的動(dòng)作2結(jié)構(gòu)主語+had+過去分詞3例句WhenIarrived,theyhadalreadyleft.4注意常與一般過去時(shí)連用，表示先后順序情態(tài)動(dòng)詞復(fù)習(xí)can表示能力、可能性may表示許可、可能性must表示必須、推測should表示建議、義務(wù)比較級(jí)復(fù)習(xí)規(guī)則變化一般在形容詞后加-er例：tall-taller,big-bigger不規(guī)則變化需要單獨(dú)記憶例：good-better,bad-worse最高級(jí)復(fù)習(xí)規(guī)則變化一般在形容詞前加the，詞尾加-est不規(guī)則變化需要單獨(dú)記憶，如good-thebest多音節(jié)形容詞在形容詞前加themost，如beautiful-themostbeautiful用法用于三者或三者以上的比較名詞單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)習(xí)一般規(guī)則在詞尾加-s以s,x,ch,sh結(jié)尾加-es以輔音字母+y結(jié)尾變y為i，再加-es以元音字母+y結(jié)尾直接加-s不規(guī)則復(fù)數(shù)名詞復(fù)習(xí)可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞復(fù)習(xí)可數(shù)名詞可以用數(shù)字計(jì)算的名詞，有單復(fù)數(shù)形式例：book,apple,chair不可數(shù)名詞不能用數(shù)字直接計(jì)算的名詞，只有單數(shù)形式例：water,milk,information冠詞復(fù)習(xí)a/an不定冠詞，用于單數(shù)可數(shù)名詞前the定冠詞，用于特指的人或事物前零冠詞某些情況下不需要使用冠詞介詞復(fù)習(xí)1時(shí)間介詞in,on,at2地點(diǎn)介詞in,on,at,under,above,between3方向介詞to,from,towards,into,outof4其他常用介詞with,for,about,of并列連詞復(fù)習(xí)and表示并列關(guān)系but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系or表示選擇關(guān)系so表示因果關(guān)系狀語從句復(fù)習(xí)時(shí)間狀語從句when,while,before,after條件狀語從句if,unless原因狀語從句because,since目的狀語從句sothat,inorderthat名詞性從句復(fù)習(xí)1主語從句2賓語從句3表語從句4同位語從句名詞性從句在句子中起到名詞的作用，可以作主語、賓語、表語或同位語。形容詞性從句復(fù)習(xí)定語從句用來修飾名詞或代詞，相當(dāng)于一個(gè)大的形容詞例：ThebookwhichIboughtyesterdayisinteresting.關(guān)系代詞who(whom),which,that,whose用于引導(dǎo)定語從句，指代被修飾的名詞或代詞狀語從句復(fù)習(xí)21地點(diǎn)狀語從句where2比較狀語從句as...as,than3讓步狀語從句although,though4結(jié)果狀語從句so...that,such...that定語從句復(fù)習(xí)限制性定語從句對先行詞進(jìn)行限制，不用逗號(hào)隔開非限制性定語從句補(bǔ)充說明先行詞，用逗號(hào)隔開關(guān)系副詞when,where,why也可引導(dǎo)定語從句注意事項(xiàng)關(guān)系詞在從句中的成分和位置很重要重點(diǎn)難點(diǎn)總結(jié)1時(shí)態(tài)的正確使用特別是現(xiàn)在完成時(shí)和過去完