活著讀書報告

活著讀書報告適應(yīng)環(huán)境、改造自己在來到飛行技術(shù)學(xué)院工作四個月的日子里，我抽時間品讀了余華的經(jīng)典名著-《活著》，在同情主人公的悲慘命運的同時，結(jié)合我自身最近的工作感悟，我充分認(rèn)識到作為飛行技術(shù)學(xué)院的一名新人，無論是生活，還是工作能夠更快的適應(yīng)環(huán)境，都對我成長會起到彌足珍貴的作用。一、生存、無助《活著》這本書主要講述的是地主的兒子—福貴，顛沛流離的一生。一開始貴為少爺?shù)母毁F嗜賭成性，整天游手好閑，混跡于賭場和妓院等風(fēng)月場所，終于在龍二所設(shè)的圈套下，輸光了家里所有的財產(chǎn)，落得身敗名裂的下場。之后他的家人就開始了一個個離開他的悲慘命運，一開始是其父，在上廁所時活生生被他氣死，其母也在之后臥床不起，福貴在拿著家里不多的積蓄在去給母親請大夫看病的路上也被拉去做了雇傭兵。在經(jīng)歷著兩年的戰(zhàn)火洗禮之后，福貴終于回到了家里，結(jié)果，老母早已過世，只剩妻子撫養(yǎng)著一兒一女。生活雖然拮據(jù)，但是和妻子兒女過著清苦但又平淡的生活他還是比較滿意的，只是天不遂人愿，先是小兒子在被拉去幫校長夫人抽血的過程中因失血過多意外身亡，再后來女兒出家后因為生產(chǎn)導(dǎo)致大出血也意外亡故，妻子得了軟骨病，一種罕見的疾病，最終也不知身亡，連一向身體硬朗準(zhǔn)備和福貴度過余生的女婿和外甥，也先后離他而去。只剩下一頭名字叫做福貴的老牛陪著他度過余生。這是一本給人感覺十分沉重的書，讀這本書就如同你是主人公福貴，你身邊的親人接二連三的離你而去，而你卻毫無辦法，這也是令主人公十分困頓的方面，為什么厄運總是不期而遇，為什么總是伴隨著他，而且，受到傷害的都是自己身邊的至親至愛的人？我認(rèn)為這是作者有意為之，通過一個家庭的變遷，反映一個時代的變化，人生總是充滿著艱難困苦，在這個問題上，個人和社會，現(xiàn)實和理想之間充滿著差異。一開始的花花公子到后來的窮困潦倒，福貴的一生演繹了一個人，一個時代由盛轉(zhuǎn)衰的蛻變歷程。為了使文章整體不至于過于陰暗，筆者在文章中也營造了一些溫情的色彩，比如有慶的了長跑第一，鳳霞和二喜結(jié)連理，不久之后又有了愛的結(jié)晶。然而小小的幸?？偸前殡S著更大的不幸。許多的不幸主要是針對底層的人民，他們?nèi)跣?，缺乏保護自己的基本力量；他們甚至是作為上層建筑的某些犧牲品。像螞蟻一樣，逆來順受，經(jīng)受著生活的歷練和折磨，卻無能無力。他們既不能像斗士或者英雄那樣直面慘淡的人生，奮起反抗；也不能爬到食物鏈的上層，改變自己的現(xiàn)狀，有的只是煎熬，逆來順受。但是從文中我們并沒有過多的體會到福貴對于這種生活的抱怨，或者不滿。他不聲不響，獨自或哭或笑，默默承受著這一切。二、感恩、努力在知悉周圍環(huán)境可能不會跟隨人的主觀思想變化時，我們能做的就是整合自己的思想，讓自己盡快的適應(yīng)身邊的環(huán)境。生活中的福貴不屈服于生活的羈絆，雖然自始至終厄運都伴隨著他的親人，生而面對死亡，生而面對不幸。在工作中亦是如此，期初參加工作，難免會遇到諸多不順心及棘手的事件，即當(dāng)然達不到生或者死的地步，但是有些事情初次接觸起來難免偶爾會有感到困惑和無助的時候。作者通過福貴的一生寫了一本厚厚的大書，大悲小喜，詳略得當(dāng)，錯落有致?；钪褪且环N力量，在別人看來可能是命途多舛，時運不濟的福貴，在面對親人相繼離去的時候，能夠以一顆平靜的心態(tài)面對世界，向我們娓娓講述他的故事。自始至終我們看不到福貴向命運屈服的時候，更多的時候他是懷著一顆感恩的心在時間生存。我覺得這一點對我自己幫助很大，記得剛開始工作，遇到困難時，無論是書記還是各位隊長都對我報以無微不至的關(guān)懷。面對困難時，主動幫我分擔(dān)；出現(xiàn)緊急情況時，告訴我如何處理。正是這些人，這些事，讓我學(xué)會了以一顆感恩的心去面對生活，面對工作。當(dāng)然，我的境遇與主人公比起來根本就不值一提，我需要學(xué)習(xí)的是富貴那種不屈服于生命的品質(zhì)，常懷感恩之心，平靜面對生活中的某些不公正現(xiàn)象。生命無常，有些事我們是無法把握的，活在當(dāng)下，努力做好自己的工作，不負(fù)眾人的囑托是我的另一感觸。當(dāng)面對483個孩子殷切的目光時，我深感自己肩上責(zé)任重大，領(lǐng)導(dǎo)曾說過，家長在把孩子交給我們時，請不要直接拋過來，而是輕輕地放在地上，我們再一個個抱起來，如果集體向我們拋過來，我們四只手是接不住的。幸運的是，現(xiàn)在的工作已經(jīng)一步步走上了正軌，孩子們也從原來的懵懂少年變得更加成熟、穩(wěn)重，我們在欣慰的同時也在自己一點點思考，我們到底需要培養(yǎng)怎樣的人才。結(jié)合以往培養(yǎng)飛行學(xué)員的經(jīng)驗，我們了解到一些共性的問題，如何避免這些新生重復(fù)這些彎路，把他們培養(yǎng)成符合公司要求，父母認(rèn)可，自身素質(zhì)得到極大提高的高水平飛行員使我們的當(dāng)務(wù)之急，當(dāng)然也是我們應(yīng)該了努力的方向。三、希望、責(zé)任可以說，福貴身上有著千百年來中國人骨子里那種韌性，無論是在面對錯誤決定造成的饑饉時，還是在兒子被人為抽干血時，他都沒有向命運低頭、屈服，因為他相信希望一直都在，只要活下去就有希望。文中的其他人也和福貴一樣，他們?nèi)棠椭牟还?，抱著對生命的熱愛和美好生活的向往。他們不是為了特定目的而活著，而是為了活著而活著?；钪且粋€充滿力量的字眼，它的力量來自于一種逆來順受的秉性，一種能忍受生命不公、平庸和無聊的心境。承擔(dān)生命賦予我們的責(zé)任，這就是活著的力量。結(jié)合我的工作，我能清楚的認(rèn)識到自己的出路，懷著對美好生活的殷切希望，努力工作，把航空公司、家長、學(xué)校的囑托扛在肩上，一步一個腳印的前進?？v使前途不甚明朗，只要心懷希望，不自暴自棄、怨天尤人，追隨自己的良心做事、做人，我相信都會有好的回報。在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造自己生命的最大價值，生或者死，這確實是一個問題。我也常教導(dǎo)我的學(xué)員要珍愛生命，珍惜生活，以后的工作每天都需要為幾百個人服務(wù)，在天空中為堅持自己的信仰，堅持自己的理想，好好工作。并不是每個人生而為贏，生而為生也是大智慧的體現(xiàn)。人的一生會遇到許許多多