疫情防控下的學(xué)校封閉管理制度與流程

疫情防控下的學(xué)校封閉管理制度與流程一、制定目的及范圍為確保在疫情防控期間學(xué)校的安全與穩(wěn)定，保護(hù)師生的身體健康，特制定本管理制度。該制度適用于所有在校師生及教職員工，涵蓋校園封閉管理的具體流程、措施及相關(guān)責(zé)任。二、封閉管理原則1.封閉管理應(yīng)遵循“安全、科學(xué)、規(guī)范”的原則，充分考慮疫情發(fā)展態(tài)勢與學(xué)校實際情況，確保管理措施切實可行。2.通過信息化手段，確保師生實時掌握校園疫情動態(tài)，增強(qiáng)安全意識與防控能力。3.強(qiáng)調(diào)全員參與，師生共同遵守學(xué)校的疫情防控要求，形成良好的校園防疫氛圍。三、封閉管理流程1.入校管理1.1入校登記：所有入校人員需通過學(xué)校指定的線上系統(tǒng)進(jìn)行登記，提交健康信息及行程記錄。1.2體溫檢測：所有入校人員在校門口進(jìn)行體溫檢測，體溫正常方可入校。1.3健康碼審核：入校人員需出示健康碼，工作人員需進(jìn)行核查，確保其為綠色狀態(tài)。1.4特殊情況處理：如有體溫異常或健康碼不合格者，需按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，及時報告校醫(yī)。2.校園活動管理2.1活動審批：所有校園活動需提前向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組提交申請，經(jīng)審批后方可進(jìn)行。2.2活動人數(shù)控制：各類活動人數(shù)不得超過規(guī)定上限，確?；顒訄鏊L(fēng)良好，設(shè)置合理的隔離區(qū)域。2.3活動記錄：活動結(jié)束后，需對參與人員進(jìn)行登記，便于后續(xù)疫情追蹤與管理。3.日常管理3.1每日健康打卡：師生需在校內(nèi)規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行健康打卡，報告每日身體狀況。3.2定期消毒：學(xué)校需對教室、實驗室、圖書館等公共區(qū)域進(jìn)行定期消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。3.3防疫物資配備：學(xué)校應(yīng)保障口罩、消毒液等防疫物資的充足供應(yīng)，滿足師生日常使用需求。4.應(yīng)急處理流程4.1病例報告：如發(fā)現(xiàn)疑似病例，班主任需立即上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，并采取隔離措施。4.2信息發(fā)布：學(xué)校應(yīng)及時向師生發(fā)布疫情信息，確保信息透明，避免不必要的恐慌。4.3追蹤與隔離：對密切接觸者進(jìn)行追蹤，必要時進(jìn)行集中隔離觀察，確保校園安全。5.離校管理5.1離校申請：師生如需離校，需提前向班主任提交離校申請，說明離校原因及去向。5.2離校審核：班主任對離校申請進(jìn)行審核，確保離校人員符合相關(guān)規(guī)定。5.3離校登記：離校人員需進(jìn)行登記，記錄離校時間、去向及預(yù)計返校時間，以便后續(xù)管理。四、責(zé)任分工1.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情防控工作統(tǒng)籌、決策與指揮，組織制定并落實相關(guān)管理制度。2.班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)班級疫情防控工作，監(jiān)督師生健康情況，及時上報異常情況。3.醫(yī)務(wù)室職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情防控知識宣傳，健康監(jiān)測與咨詢，處理突發(fā)疫情情況。4.后勤保障職責(zé)：確保防疫物資的供應(yīng)與校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生，為疫情防控提供后勤支持。五、反饋與改進(jìn)機(jī)制1.定期評估：學(xué)校應(yīng)定期對封閉管理制度進(jìn)行評估，收集師生反饋意見，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整。2.信息通報：建立信息通報機(jī)制，及時將疫情防控工作情況向師生傳達(dá)，增強(qiáng)透明度。3.培訓(xùn)與演練：定期開展疫情防控知識培訓(xùn)與應(yīng)急演練，提高師生的防疫意識與應(yīng)急能力。六、附則本制度自發(fā)布之日起實施，所有師生需嚴(yán)格遵守，違反制度者將根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以處理。學(xué)校將根據(jù)疫情發(fā)展情況，適時調(diào)整和優(yōu)化管理