2025年滬科版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】杜甫詩“憶昔日開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實”，反映的是哪位皇帝在位時的盛世景象A.隋文帝B.隋煬帝C.唐玄宗D.唐太宗2、1684年清朝設置臺灣府，加強管理，當時清朝皇帝是(）A.順治帝B.康熙帝C.雍正帝D.乾隆帝3、以下關于秦漢科學技術成就的敘述，不準確的是（）A.蔡倫發(fā)明了造紙術B.“醫(yī)圣”張仲景《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學的基礎C.“神醫(yī)”華佗制成了全身“麻沸散”D.《九章算術》的出現標志著一計算機為中心的中國古代數學體系的形成4、某中學歷史老師確定了一個研究性學習課題是“中國古代少數民族開創(chuàng)的全國性統(tǒng)一政權——元朝”。你認為下列地圖中能為這一課題所用的材料是（）A.B.C.D.5、“貞觀之治”是中國古代史上為政寬容、對外開放和國力強盛的時期，此局面的形成得益于（）的英明統(tǒng)治。A.隋文帝B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗6、關于隋朝歷史的敘述不正確的是（）A.結束了南北朝分裂局面B.國力強盛，“古今稱國計之富者莫如隋”C.開鑿了大運河D.因存在時間很短，對后世沒有多大影響7、下列四幅古代繪畫作品中，內容題材與當時社會商業(yè)繁榮無關的是（）A.B.C.D.8、他改女真族名為滿洲，1636年，改國號為清?！八笔牵ǎ〢.努爾哈赤B.皇太極C.順治帝D.康熙帝9、唐朝滅亡后，在黃河流域建立了五個政權。按建立時間順序排列正確的是（）①后唐②后晉③后梁④后周⑤后漢A.①②③④⑤B.③①②④⑤C.③①②⑤④D.②③①④⑤評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、河姆渡居民住著____的房子，半坡原始居民住著____的房子。11、請你根據提示信息；寫出相應的內容。

（1）充分體現我國商朝青銅冶鑄技術所達到的水平的青銅器是：______

（2）已知的最早的漢字：______

（3）我國歷史有可靠的文字記載開始于：______

（4）法家之集大成者是：______。12、統(tǒng)治者不斷完善管理體制，加強統(tǒng)治。（1）唐太宗在政治上進一步完善___________，明確中央機構的職權和決策程序。（2）宋太祖在地方設置_______，把地方財賦收歸中央。（3）_______模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產。13、寫出鄭和下西洋的時間、次數、航線、范圍、作用。14、列舉元朝所分民族四個等級的名稱。

①第一等級是：____

②第二等級是：____

③第三等級是：____

④第四等級是：____15、隋朝大運河以洛陽為中心，連接了海河、黃河、長江等五大水系。______（判斷對錯）16、原始社會末期，通過推舉產生部落聯(lián)盟首領的辦法，后人稱之為“______”。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、唐朝《歷代帝王圖》的作者是閻立本，他的另一代表作《步輦圖》與金城公主入藏有關。（）18、史料：“朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴?！薄铺谕普撛姡禾铺趧罹珗D治的根本目的是維護統(tǒng)治階級的統(tǒng)治利益（）。A.正確B.錯誤19、西周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期，周王室的統(tǒng)治力在這一時期大大減弱。______（判斷對錯）20、最能體現三國兩晉南北朝時期繪畫和雕塑綜合特點的是石窟藝術。______（判斷對錯）21、鄭和先后七次下西洋，比歐洲航海家的遠航還早半個多世紀。22、史實：“大道之行也；天下為公。選弦與能，講信修睦今大道既隱，天下為家大人世及以為禮?！?/p>

──《禮記。禮運》

推論：王位世襲制取代了禪讓制。23、商朝又稱為殷商，是因為商朝開國國君盤庚定都在殷。（）24、春秋時期鐵器的普遍使用和牛耕的推廣；促進了農業(yè)上的深耕細作，使土地利用率和農作物的產量顯著提高，促進了各國經濟發(fā)展和社會進步。（）

25、秦朝統(tǒng)一文字，使用的文字是大篆。______（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共2題，共4分)26、把下列成語與其出自的戰(zhàn)役連接起來。27、【題文】今天的許多傳統(tǒng)節(jié)日，在宋代就已經有了，請將古詩與節(jié)日用線連起來。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是開元盛世的相關知識內容。由詩中提到“開元全盛日”以及詩中描繪的繁榮富庶；天下太平的景象，可判定是開元盛世，根據所學知識，C項唐玄宗符合題意；其它選項排除；故選C。

考點：人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·“開元盛世”【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】1644年；順治帝時（1638年--1661年），清軍入關，遷都北京，建立起對全國的統(tǒng)治。康熙帝（1654--1722年），清入關后第二位皇帝。他平定了三藩叛亂，收復了臺灣，驅逐了沙俄勢力，又平息蒙藏地區(qū)動亂，加強了多民族國家的穩(wěn)定和統(tǒng)一。雍正帝（1678—1735年），他對有礙于皇權的反對勢力大加撻伐，有效地改善了吏治，增加了國庫收入，為乾隆朝社會的繁榮奠定了雄厚的基礎。乾隆皇帝（1711—1799年），他在將清朝的康乾盛世推向頂峰的同時，也親手將它帶向低谷，他是影響中國18世紀以后歷史進程的重要皇帝。1684年是康熙帝在位發(fā)生的事件。

【點評】本題考查學生對基礎知識的識記能力。3、A【分析】【分析】根據所學知識可知；最早的紙發(fā)明于西漢，東漢蔡倫改進了造紙術，而不是發(fā)明了造紙術。故選A。

【點評】本題考查的是秦漢科技成就。4、C【分析】本題考查的元朝的相關知識點。根據所學可知，元朝是由蒙古族建立的全國性統(tǒng)一政權，為了加強對全國廣大地區(qū)的統(tǒng)治，元朝實行行省制，聯(lián)系圖片中的關鍵信息“云南行省”可知C項符合題意。ABD錯誤，故選C?！窘馕觥緾5、B【分析】【解析】試題分析：“貞觀之治”是中國古代史上為政寬容、對外開放和國力強盛的時期，此局面的形成得益于唐太宗的英明統(tǒng)治，故選B。隋文帝與“文景之治”有關，武則天時期有著“政啟開元，治宏貞觀”的美譽，唐玄宗統(tǒng)治時期的盛世局面被稱為“開元盛世”?？键c：本題考查的是貞觀之治【解析】【答案】B6、D【分析】【分析】本題考察學生對隋朝對后世影響的認識；根據所學知識，隋朝是我國歷史上存在較短的朝代之一。隋朝在政治制度方面，確立了影響后世深遠的三省六部制，以鞏固中央集權制度；正式制定出完整的科舉制度，以選拔優(yōu)秀人才，弱化世族壟斷仕官的能力。經濟上開鑿大運河，溝通了南北，有利于南北經濟文化的交流和發(fā)展，文化上實行科舉制，因此縱觀隋朝歷史時間雖然短暫卻對后世影響較大，A,B,C符合題意，D項說對后世影響不大錯誤，不符合題意，本題選D。

【點評】本題難度適中，考察學生對歷史知識的識記和分析理解能力，隋朝和秦朝一樣雖然短暫而亡，但卻創(chuàng)立了一套影響后世的政治經濟文化制度，對于隋朝的建立和統(tǒng)一的時間，科舉制的創(chuàng)立，大運河的開鑿，同學們要注意識記和理解。7、A【分析】公元640年（貞觀十四年）；吐蕃王松贊干布仰慕大唐文明，派使者祿東贊到長安通聘?！恫捷倛D》所繪就是祿東贊朝見唐太宗時的場景。與商業(yè)繁榮無關。對應圖片A。

故選：A。

本題考查反映商業(yè)繁榮的繪畫。

本題以圖片信息為依托，考查學生識圖讀圖的能力和準確識記歷史知識的能力。注意掌握反映唐朝比較開明民族政策的事例?！窘馕觥緼8、B【分析】本題考查了清朝的相關知識。結合所學的知識可知，努爾哈赤死后，其子皇太極繼位。他繼續(xù)對明朝展開攻勢，并聯(lián)合蒙古各部，勢力不斷擴大?；侍珮O改族名為滿洲。1636年，皇太極改國號為清，皇太極就是清太宗。故選B?！窘馕觥緽9、C【分析】本題主要考查唐朝滅亡后，黃河流域相繼出現的五個政權的先后順序。依據所學知識可知，907年唐朝的節(jié)度使朱溫建立后梁，唐朝被藩鎮(zhèn)所滅，五個黃河流域相繼出現了后唐、后晉、后漢、后周，他們統(tǒng)稱為五代，C項符合題意，故選C?！窘馕觥緾二、填空題(共7題，共14分)10、干欄式半地穴式【分析】【分析】河姆渡原始居民生活于長江流域；居住干欄式房屋。半坡原始居民生活于黃河流域，居住半地穴式房屋。故答案為：干欄式；半地穴式。

【點評】本題考查的是河姆渡原始居民和半坡原始居民生活的知識點。11、略

【分析】（1）后母戊大方鼎高133厘米；口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現存最大的青銅器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現商朝青銅文明的燦爛，也體現了我國商朝青銅冶鑄技術水平的高超．

（2）甲骨文是一種比較成熟的文字；今天的漢字與它有著淵源關系，即它是漢字的直接源頭，已知的最早的漢字是甲骨文．

（3）甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字；甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治；經濟情況，對研究商朝的歷史有重要價值，我國有文字可考的歷史開始于商朝，甲骨文是我國發(fā)現最早比較成熟的文字．

（4）戰(zhàn)國時期法家學說的集大成者是韓非子；主張依法治國，強調建立君主專制中央集權的封建國家．

故答案為：

（1）后母戊大方鼎．

（2）甲骨文．

（3）商朝．

（4）韓非子．

（1）本題考查后母戊大方鼎．

（2）本題考查甲骨文．

（3）本題考查我國歷史有可靠文字記載的開始．

（4）本題考查韓非子．

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握后母戊大方鼎、甲骨文和韓非子的法家思想．【解析】后母戊大方鼎；甲骨文；商朝；韓非子12、略

【分析】（1）本題考查唐朝三省六部制。根據所學知識，唐太宗在位時在政治上進一步完善三省六部制，明確中央機構的職權及決策程序，加強中央集權。故填三省六部制。（2）本題考查宋朝轉運使的設立。根據所學知識，宋太祖取消節(jié)度使收稅的權利，陸續(xù)在地方設置轉運使，把地方財賦收歸中央。故填轉運使。（3）本題考查金太祖的治國措施。根據所學知識，11世紀，完顏部落的首領阿骨打進一步完成了女真族各部的統(tǒng)一，力量不斷增強。12世紀初期，阿骨打起兵抗遼。1115年，正式建立女真政權，國號大金，阿骨打就是金太祖。金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產，勢力迅速壯大。故填金太祖?！窘馕觥浚?）三省六部制。（2）轉運使。（3）金太祖。13、略

【分析】

本題考查鄭和下西洋的時間；次數、航線、范圍、作用．

本題考查鄭和下西洋的相關知識．考查學生綜合掌握歷史知識和識記歷史知識的能力．【解析】明朝初年；社會安定，國力雄厚，明朝是當時世界上的強盛國家．為了擴大明朝的政治影響，宣揚國威，加強同海外各國的聯(lián)系，明成祖派遣鄭和下西洋．1405-1433年，鄭和船隊從劉家港出發(fā)，先后七次下西洋，鄭和船隊擁有當時世界上最先進的船只和航海技術，船上配備航海圖和羅盤針，到過亞非三十多個國家和地區(qū)，經過南海；印度洋，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸．鄭和下西洋比歐洲航海家遠航美洲和印度早半個多世紀，是世界航海史上的壯舉．鄭和船隊到達各國，大都受到熱烈歡迎，船上裝載的大量金銀寶貨，以絲綢和瓷器最受當地人的喜愛．他們從各國換回珠寶、香料和藥材等特產．鄭和下西洋，促進了我國和亞非各國的經濟交流，加強了我國與亞非各國的友好關系．

故答案為：

1405-1433年；七次；從劉家港出發(fā)，經過南海、印度洋，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸；最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸；促進了我國和亞非各國的經濟交流，加強了我國與亞非各國的友好關系．14、蒙古人色目人漢人南人【分析】【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，①第一等級是：蒙古人：包括早期組成大蒙古國的各蒙古部落之成員；②第二等級是：色目人：指除了蒙族和漢族以外其他各民族的成員；③第三等級是：漢人：指原來在金朝統(tǒng)治下的中原漢族及云南四川等地較早降服蒙古的漢族；④第四等級是：南人：指原在南宋統(tǒng)治下的漢人。蒙古人地位最高，色目人次之，漢人和南人地位低下，尤其是南人更是卑微。15、略

【分析】隋朝大運河以洛陽為中心；北抵涿郡，南至余杭，從北往南分永濟渠，通濟渠；邗溝、江南河四段，溝通了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長兩千多千米，是古代世界最長的運河。因此題干的說法是正確的。

故答案為：

√。

本題考查隋朝大運河。隋朝大運河是古代世界最長的運河。

本題以隋朝大運河為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?6、略

【分析】在繼黃帝之后；我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領還有堯；舜、禹．堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹領導人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入．堯在年老時推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領的辦法，歷史上叫做“禪讓”．可見“禪讓制”的實質是公共推舉，首領讓賢選出首領．

故答案為：禪讓制．

本題考查禪讓制．

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握人類文明曙光的相關知識．【解析】禪讓制三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】【分析】根據所學可知；唐朝《歷代帝王圖》的作者是閻立本，他的另一代表作《步輦圖》，描述的是吐蕃贊普松贊干布使者祿東贊到唐朝請求通婚的情景，唐太宗最后把文成公主嫁給松贊干布。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查唐朝的民族關系。18、√【分析】本題考查了貞觀之治的相關知識。唐太宗從波瀾壯闊的農民戰(zhàn)爭中認識到人民群眾力量的偉大，吸取隋亡的教訓，明白統(tǒng)治者不可過分壓榨農民，為了維護統(tǒng)治階級的統(tǒng)治利益，要取得人民的支持，才能使統(tǒng)治長治久安，因此史料與推論一致，故選A?！窘馕觥緼19、×【分析】東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期；這一時期周王室王權衰落，諸侯已不再聽從天子的命令，各諸侯國之間不斷進行戰(zhàn)爭。中國歷史出現了春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄的局面。

故答案為：

×。

本題考查東周的分期；知道東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。

本題考查東周的分期，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識?！窘馕觥俊?0、√【分析】為了宣傳佛教；北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟。這些宏偉精巧的雕像，繼承了秦漢以來的造型藝術的傳統(tǒng)風格，同時吸收了佛教藝術的優(yōu)點，是中外文化交融的產物。最能體現三國兩晉南北朝時期繪畫和雕塑綜合特點的是石窟藝術，這個表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了石窟藝術。石窟藝術是中外文化交融的產物。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記最能體現三國兩晉南北朝時期繪畫和雕塑綜合特點的是石窟藝術?！窘馕觥俊?1、√【分析】本題考查的是鄭和下西洋。鄭和先后七次下西洋，比歐洲航海家的遠航還早半個多世紀。【解析】【答案】對22、√【分析】【分析】禹死后；啟繼承了父位，從此世襲制代替禪讓制，公天下變?yōu)榧姨煜?。材料“大道之行也，天下為公。選弦與能，講信修睦今大道既隱，天下為家大人世及以為禮?！狈从车氖钦鞘酪u制代替禪讓制的歷史。故答案為：正確。

【點評】本題考查的是世襲制代替禪讓制的知識。23、×【分析】本題考查商朝的建立。約公元前1600年，湯建立商朝，都城建在亳。受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響，商朝多次遷都，到商王盤庚時遷到殷，此后保持了相對的穩(wěn)定。本題是錯誤的。故選F?！窘馕觥縁24、×【分析】本題考查鐵器的普遍使用和牛耕的推廣。春秋時期，我國開始出現鐵農具；到戰(zhàn)國時，鐵農具的使用范圍擴大。春秋末年，我國已使用牛耕；戰(zhàn)國時期，牛耕進一步推廣。鐵農具和牛耕的推廣，使土地利用率和農作物產量顯著提高，促進了各國經濟發(fā)展和社會進步。所以鐵器的普遍使用和牛耕