2025年人教五四新版九年級歷史下冊月考試卷_第1頁
2025年人教五四新版九年級歷史下冊月考試卷_第2頁
2025年人教五四新版九年級歷史下冊月考試卷_第3頁
2025年人教五四新版九年級歷史下冊月考試卷_第4頁
2025年人教五四新版九年級歷史下冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教五四新版九年級歷史下冊月考試卷583考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、一個歷史事實可以有若干事件構(gòu)成,事件又可以由若干小事件構(gòu)成,由此可以排出一系列事件的等級或?qū)哟?,下列選項符合上述說法的是()A.《王位繼承法》--《權(quán)利法案》--光榮革命B.蘇聯(lián)的現(xiàn)代化道路--新經(jīng)濟政策--社會主義工業(yè)化C.經(jīng)濟全球化--西歐一體化--歐元啟用D.中途島戰(zhàn)役--斯大林格勒戰(zhàn)役--阿拉曼戰(zhàn)役2、“他順應(yīng)和推進(jìn)了中國早期現(xiàn)代化的啟動.他為了救國濟民,在摘取狀元桂冠之后,決然棄官從商,力圖走‘實業(yè)救國’之路,成為中國最早的儒商,為改變千年沿襲的重官輕商舊觀念開風(fēng)氣之先.”這段文字描述的“他”是()A.

張謇B.

詹天佑C.

曾國藩D.

李鴻章3、7月4日和7月14日,分別是美國和法國的國慶紀(jì)念日,這兩天分別紀(jì)念的是:①美國第二屆大陸會議發(fā)表《獨立宣言》,宣告美利堅合眾國誕生。②1787年美國憲法確定建立美國聯(lián)邦制國家。③法國巴黎人民攻占巴士底獄,揭開法國資產(chǎn)階級革命序幕。④法國建立了法蘭西第一共和國。A.①③B.②④C.②③D.①④4、趙州橋是隋朝哪位工匠主持下修建的()A.魯班B.岳飛C.宋應(yīng)星D.李春5、如圖所示“二戰(zhàn)紀(jì)念海報”所宣傳的主題是()

A.二戰(zhàn)的開始B.二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點C.二戰(zhàn)的擴大D.德國投降6、下列現(xiàn)象和近代中國的社會生活有關(guān),其中一項敘述有知識性錯誤,它是()A.張某在閱讀《申報》時獲知日本強占臺灣的消息,悲憤萬分B.戊戌變法期間,李某在商務(wù)印書館擔(dān)任編輯C.《辛丑條約》簽訂后,王某一家被迫從世代居住的東交民巷搬出D.劉某乘坐火車,沿著中國人自己設(shè)計建造的第一條鐵路干線到北京參加科舉考試7、歷史人物總是與歷史事件相連,下列歷史人物和歷史事件搭配____的是A.哥倫布——新航路開辟B.威廉和瑪麗——光榮革命C.拿破侖——滑鐵盧戰(zhàn)役D.華盛頓——頒布《宅地法》8、阿育王是印度家喻戶曉的歷史人物,他首先完成了對印度半島的統(tǒng)一,請問,根據(jù)印度的種姓制度,阿育王屬于哪一種姓()A.婆羅門B.剎帝利C.吠舍D.首陀羅9、18世紀(jì)60年代,生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)生了革命性的變化--工業(yè)革命。工業(yè)革命開始的標(biāo)志是()A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、看圖說明:

請你根據(jù)下面的圖片和提示;聯(lián)系所學(xué)知識,寫出我國乃至世界之最。

(1)古代世界上最長的運河是____

(2)我國現(xiàn)存最早的一部完備法典是____

(3)世界上最早的選拔人才的考試制度是____

(4)世界上最早的紙幣是____11、元朝商業(yè)繁榮;《馬可?波羅行紀(jì)》中描述了臨安的繁榮景象。

判斷:____改正:____。12、東歐劇變以后,____一分為五,____一分為二,____與____合并,實現(xiàn)了統(tǒng)一。13、在社會主義建設(shè)道路的探索中,該會議正確分析了國內(nèi)主要矛盾,成為黨在探索社會主義建設(shè)道路過程中取得的重要成果,“它”指的是:A.中共七大B.中共八大C.十一屆三中全會D.“七千人大會”14、1894年11月,孫中山在檀香山成立了____,提出了“振興中華”的口號。15、列舉原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。____。16、二十四節(jié)氣被測定出來是在____時期;世界上第一次把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第7位數(shù)字的數(shù)學(xué)家是南朝的____。17、創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂;是一個民族進(jìn)步的不竭動力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題:

探究一制度篇。

(1)統(tǒng)治階級為鞏固統(tǒng)治;不斷調(diào)整政策,開創(chuàng)新的政治制度。西周;秦朝在地方上各實行的什么行政管理制度?

探究二經(jīng)濟篇。

(2)生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)是勞動人民智慧的結(jié)晶;也是社會生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。列舉我國古代史上最典型的一例,說明生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)促進(jìn)了社會大變革。

探究三文化篇。

“中國在許多個世紀(jì)以來;一直是人類文明的主要中心之一”。讓我們與歷史進(jìn)行親密接觸,尋找其中蘊藏的民族智慧,感悟民族精神。

(3)央視節(jié)目《中國漢字聽寫大會》在周末黃金時間播出,其宣傳語是“書寫的文明傳遞,民族的未雨綢繆”。與漢字一脈相承的最早的文字是____。春秋戰(zhàn)國時期,社會急劇變化,許多問題亟待解決,各學(xué)派紛紛著書立說,發(fā)表意見,形成了“____”的局面。從“天道自然無為”的思想出發(fā);倡導(dǎo)政治上“無為而治”的是哪個學(xué)派?

探究四感悟篇。

(4)綜合以上內(nèi)容,在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面你獲得了哪些啟示?評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)18、戈爾巴喬夫改革以后,蘇聯(lián)的政治體制發(fā)生急劇變化,其主要表現(xiàn)為由一黨制轉(zhuǎn)變?yōu)槎帱h制。()19、隋唐時期,繪畫藝術(shù)高度發(fā)展。閻立本畫技高超,擅長人物故事畫,被“畫圣”。____(判斷對錯)20、春秋戰(zhàn)國時期由兼并戰(zhàn)爭發(fā)展到爭霸戰(zhàn)爭,社會生產(chǎn)力遭到嚴(yán)重破壞,人民渴望實現(xiàn)統(tǒng)一。____(判斷對錯)21、1921年7月23日,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在北京召開。____。22、中國人民解放軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中發(fā)揚高度的愛國主義和革命英雄主義精神,被譽為“最可愛的人”。____(判斷對錯)23、捷克斯洛伐克的改革遭到了蘇聯(lián)的反對,蘇聯(lián)出兵入侵了捷克斯洛伐克。評卷人得分四、其他(共5題,共10分)24、【題文】(9分)閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料;然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二:“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒;成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任;都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?!?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三:“世界新秩序有很多權(quán)力中心;每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國,還有可與美國匹敵的其他國家,如日本;歐洲在一定程度上也是這樣,再過幾年還有中國,以及前蘇聯(lián)中的某些國家?!报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答:

(1)通過材料一中兩次會議的召開;形成了怎樣的國際關(guān)系格局?(2分)

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”;請結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明。(2分)杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖?(2分)

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢?(1分)請簡述中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位。(2分)25、【題文】請仔細(xì)閱讀下列圖片;回答問題:計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B;圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。(3分)

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。(任寫一點即可)(1分)

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么?(1分)

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時有什么影響?(1分)26、【題文】近代以來;重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流,以下幾段文字選自近代幾部法令,閱讀后請回答問題:

材料一:未經(jīng)議會同意;國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行;不經(jīng)議會同意,國王不能征稅;不經(jīng)議會同意,國王不能在和平時期維持常備軍;議會必須定期召開;議員的選舉不受國王的干涉。

材料二:人們生來是自由的;在權(quán)利上是平等的;自由;平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利;在法律面前人人平等;私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三:“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力;謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?!?/p>

材料四:憲法規(guī)定:這個國家是一個聯(lián)邦國家;實行總統(tǒng)制,總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦。

材料五:這部法令是法國的;第一編是人法,第二編是物法,第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典,它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請回答:

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制?實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多;請你再舉出一個例子。(2分)

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國法令?為什么說它在當(dāng)時具有進(jìn)步意義?(2分)

⑶材料三中“這些殖民地”指什么?(1分)

⑷材料四“憲法”是指什么?材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的?(2分)

⑸結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處?(1分)27、【題文】近代以來;資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播,使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下,18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?(4分)28、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片;回答問題:

(1)圖1中“引領(lǐng)時代”的歷史人物是誰?(1分)他“引領(lǐng)時代”的發(fā)明是什么?(1分)

(2)圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物?他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么?(2分)

(3)圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)評卷人得分五、連線題(共2題,共20分)29、(1)儒家無為而治法家兼愛非攻道家民貴君輕墨家用“刑罰”統(tǒng)治(2)問鼎中原晉文公臥薪嘗膽楚莊王退避三舍孔子因材施教越王勾踐30、連線:評卷人得分六、論述題(共4題,共8分)31、90年崢嶸歲月,90年光輝歷程。90年來,中國共產(chǎn)黨為中華民族的獨立、解放、繁榮,為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗,譜寫了中華民族自強不息、實現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。探究下列材料,回答相關(guān)問題。材料一全中國同胞,政府,與軍隊,團結(jié)起來,建筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅固長城,抵抗日寇的侵掠!國共兩黨親密合作抵抗日寇的新進(jìn)攻!驅(qū)逐日寇出中國!——中共為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電全國材料二1945年8月28日,當(dāng)毛澤東等走下飛機時,山城重慶沸騰了,舉國上下無不對中共真誠謀求和平的行動大加贊賞。民主人士柳亞子稱贊毛澤東的行為是“彌天大勇”。——《中國歷史》(中圖版·八年級上冊)材料三中英兩國政府舉行香港政權(quán)交接儀式中葡兩國政府舉行澳門政權(quán)交接儀式請回答:(1)材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是什么事件的和平解決?材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第幾次合作?(2分)(2)材料二反映的是什么歷史事件?這次事件的結(jié)果是簽訂了什么重要文件?(2分)(3)依據(jù)材料三,黨和政府按照什么偉大構(gòu)想恢復(fù)對香港澳門行使主權(quán)?提出這一偉大構(gòu)想的領(lǐng)導(dǎo)人是誰?(2分)32、材料一:資產(chǎn)階級維新派把西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說與儒家思想相結(jié)合,主張實行自上而下的改良,建立君主立憲制的國家,發(fā)展資本主義,具有進(jìn)步性與愛國性,是中國近代的一場思想解放運動。材料二:他們主張用資產(chǎn)階級新文化改造封建舊文化,實行資產(chǎn)階級民主政治,矛頭直指孔子代表的儒家思想。運動徹底動搖了封建正統(tǒng)思想,但對待東西方文化存在絕對肯定或絕對否定的錯誤傾向。材料三:1978年5月10日,中央黨校的內(nèi)部刊物《理論動態(tài)》第60期,刊登了經(jīng)胡耀邦審定的文章《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》。這篇文章的發(fā)表,在全國引起強烈的反響,由此引發(fā)了一場真理標(biāo)準(zhǔn)大討論,帶來了思想大解放,也促進(jìn)了建國以來我黨歷史上具有歷史轉(zhuǎn)折意義的一場會議的召開。材料四:斯大林說:是共產(chǎn)主義的“圣經(jīng)”和“福音書”,一個半多世紀(jì)以來,在它的科學(xué)理論指導(dǎo)下,國際共產(chǎn)主義運動蓬勃發(fā)展,全世界無產(chǎn)階級和被壓迫民族的解放事業(yè)不斷取得新的勝利。請回答:(1)材料一反映的是哪一場思想解放運動?(1分)(2)材料二所說的這場運動開始的標(biāo)志是什么?據(jù)材料指出這場運動的局限性。(2分)(3)材料三所說具有轉(zhuǎn)折意義的會議是什么會議?這一會議的召開有什么重大歷史意義?(2分)(4)材料四中斯大林所說的“圣經(jīng)”和“福音書”指的是什么?它發(fā)表后建立的第一個無產(chǎn)階級政權(quán)是什么?(2分)(5)結(jié)合以上材料,請你談?wù)勊枷虢夥排c社會進(jìn)步的關(guān)系。(1分)33、船,在日常生活中是一種交通工具。在歷史發(fā)展的長河中,船可能承載著一個故事,一段歷史,甚至一個民族的興衰榮辱。閱讀下列材料,回答問題?!居颜x之船】材料一如圖是2010年上海世博會日本館里展出的遣唐使船,它是中日友好交往的紀(jì)念,也是中日友好交流的見證。材料二如圖是明朝時期鄭和下西洋時的寶船。鄭和曾率領(lǐng)規(guī)模巨大的船隊七次出海遠(yuǎn)航,到過亞非三十多個國家和地區(qū)。(1)遣唐使船、鄭和寶船,昭示著交流、發(fā)展的時代旋律。遣唐使回國后,日本發(fā)生的改變社會性質(zhì)的事件是什么?鄭和下西洋的歷史意義是什么?(2分)【侵略之船】材料三如圖是1840年英國的兵船。這些兵船穿越茫茫大海撞開了中國的大門。它載著侵略者的貪欲,也載來了中國人民的災(zāi)難。清政府這艘古老之“船”開始處于風(fēng)雨飄搖之中。(2)蕞爾小國的“兵船”擊碎了“天朝上國”的迷夢,昭示了古老中國的衰落,也是英國崛起的見證。請結(jié)合所學(xué)知識,從政治和經(jīng)濟兩方面,簡要分析近代英國崛起的原因。(2分)(3)英國兵船的入侵對中國社會性質(zhì)產(chǎn)生了什么影響?后來清政府進(jìn)行的從學(xué)習(xí)西方“堅船利炮”技術(shù)開始的一次自救運動是什么?(2分)【革命之船】材料四1921年,中國嘉興南湖上的一艘游船也開始啟航,宣告了一個“偉大的巨人”呱呱墜地,中國從此走向光明?。?)嘉興游船上誕生的“偉大巨人”指什么事件?她的誕生有什么歷史意義?(2分)材料五如圖是蘇聯(lián)第一代核動力彈道導(dǎo)彈潛艇。其水下排水量5500噸,水下航速22節(jié),自給力60晝夜,潛深300米。(5)核動力所代表的是一場和平改變?nèi)藗兩a(chǎn)和生活的革命,這場革命的發(fā)源地在哪里?這場革命的核心是什么?(2分)34、閱讀材料,回答問題:(9分)材料一:材料二:據(jù)共同社報道,日本政府12日就核電站在地震中受損召開緊急會議。日本11日遭遇8.8級大地震后,福島第一核電站機組自動停止運行,用于冷卻核反應(yīng)堆的緊急發(fā)電機也全部停止運行,反應(yīng)堆容器中的氣壓已達(dá)到設(shè)計值的1.5倍。之后,福島第二核電站3個反應(yīng)堆的冷卻系統(tǒng)也出現(xiàn)故障。——中新網(wǎng)2011年3月12日材料三:強震重創(chuàng)日本經(jīng)濟國際金融市場廣受波及——2011年03月12日新華網(wǎng)回答問題:(1)材料一圖片中事物的動力裝置依次是什么?圖片所涉及的科技革命對當(dāng)時資本主義發(fā)展最主要的影響分別是什么?(4分)(2)材料二中提及的“核電站”是第幾次科技革命的產(chǎn)物?期間我國在科技領(lǐng)域已經(jīng)實行的代表性創(chuàng)新計劃是什么?這次科技革命對世界經(jīng)濟格局的主要影響是什么?(3分)(3)材料三說明世界經(jīng)濟發(fā)展的顯著趨勢是什么?(1分)我國如何應(yīng)對這種經(jīng)濟發(fā)展趨勢?(1分)參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】本題考查的是世界經(jīng)濟全球化和歐洲聯(lián)合的知識點.【解析】【解答】在發(fā)展經(jīng)濟的過程中;各國經(jīng)濟聯(lián)系日益密切,世界經(jīng)濟日益發(fā)展為一個整體,世界經(jīng)濟呈現(xiàn)全球化發(fā)展的趨勢.西歐國家的聯(lián)合是世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的表現(xiàn).西歐的一體化組織歐盟成立后,歐盟各國逐步使用統(tǒng)一的貨幣--歐元,歐元的使用是西歐走向一體化的表現(xiàn).

故選C.2、A【分析】【分析】本題材料中有“狀元”“實業(yè)救國”等有效信息,可推斷此人為狀元實業(yè)家張謇.【解析】【解答】清末狀元張謇是中國近代著名的實業(yè)家;教育家;主張“實業(yè)救國”.他一生創(chuàng)辦了20多個企業(yè),370多所學(xué)校,為中國近代民族工業(yè)的興起,為教育事業(yè)的發(fā)展作出了寶貴貢獻(xiàn),被稱為“狀元實業(yè)家”.

故選A.3、A【分析】【解析】試題分析:1776年7月4日大陸會議發(fā)表《獨立宣言》。宣言痛訴英國國王隊殖民地的暴政,宣布一切人生平等,人們有生存、自由、追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。該宣言的發(fā)表宣告北美13個殖民地脫離英國獨立,美利堅合眾國的誕生。1789年7月14日的這一天,巴黎人民攻占了象征封建統(tǒng)治的巴士底獄,巴黎人民攻占巴士底獄,武裝奪取政權(quán),建立人民組織起來的制憲會議掌握了大權(quán),這次起義拉開了法國大革命的序幕,是法國大革命開始的標(biāo)志,是改寫法國歷史的事件。①③符合題意,故選A項??键c:本題考查美國和法國的國慶來源?!窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】【分析】本題考查趙州橋的建造者.【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知;趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋,其設(shè)計和主持修建者是隋朝的工匠李春,七百多年以后,歐洲人才建成類似的橋.

故選D.5、B【分析】1942年7月;德軍開始集中力量進(jìn)攻斯大林格勒。舉世聞名的斯大林格勒會戰(zhàn)由此開始。1943年2月,斯大林格勒會戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結(jié)束。從此,蘇軍開始了全線反攻。這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役,極大地消耗了德軍的有生力量,斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉(zhuǎn)折的開始,而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。仔細(xì)觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知,圖片所示“二戰(zhàn)紀(jì)念海報”所宣傳的主題是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。

故選:B。

本題以“二戰(zhàn)紀(jì)念海報”為依托;考查第二次世界大戰(zhàn)的知識點。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握第二次世界大戰(zhàn)重大事件以及影響?!窘馕觥緽6、D【分析】本題考查的是近代社會生活的相關(guān)知識。京張鐵路是在1909年才通車的;而科舉考試在1905年就廢除了,不可能出現(xiàn)劉某乘坐火車,沿著中國自己設(shè)計建造的第一條鐵路干線到北京參加科舉考試的情景。故選D。

【解析】D7、D【分析】本題考查美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的有關(guān)知識。依據(jù)所學(xué)知識,華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的是美國獨立戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭中頒布的是《獨立宣言》。林肯領(lǐng)導(dǎo)了美國南北戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭中頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》。因此D搭配不正確。ABC搭配是正確的,不符合題意,故選D?!窘馕觥緿8、B【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對印度種姓制度的準(zhǔn)確認(rèn)識,依據(jù)已學(xué)知識可知在種姓制度下,古代印度人被分為四個種姓:婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅。婆羅門是祭司貴族。它主要掌握神權(quán),占卜禍福,壟斷文化和報道農(nóng)時季節(jié),在社會中地位是最高的。剎帝利是雅利安人的軍事貴族,包括國王以下的各級官吏,掌握國家的除神權(quán)之外的一切權(quán)力。首陀羅是指那些失去土地的自由民和被征服的達(dá)羅毗荼人,實際上處于奴隸的地位,據(jù)此分析可知阿育王應(yīng)該屬于剎帝利,故選B??键c:人教新課標(biāo)九年級上冊·亞洲和歐洲的封建社會·印度種姓制度【解析】【答案】B9、B【分析】【分析】本題考查工業(yè)革命的相關(guān)知識.【解析】【解答】18世紀(jì)60年代;哈格里夫斯發(fā)明珍妮機,對應(yīng)圖片B.珍妮機的發(fā)明,極大地提高了生產(chǎn)效率,引發(fā)了棉紡織生產(chǎn)領(lǐng)域的一系列的發(fā)明,其他如冶金;采礦等生產(chǎn)部門也紛紛發(fā)明、制造機器,有力地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,標(biāo)志著英國工業(yè)革命的開始.

故選B.二、填空題(共8題,共16分)10、隋朝大運河《唐律疏議》科舉制度交子【分析】【分析】(1)本題考查隋朝大運河.

(2)本題考查《唐律疏議》.

(3)本題考查科舉制度的創(chuàng)立.

(4)本題考查世界上最早的紙幣.【解析】【解答】(1)為了加強南北交通;鞏固對全國的統(tǒng)治,隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭,縱貫?zāi)媳比L兩千多公里的大運河,隋朝大運河是古代世界最長的運河.

(2)《唐律疏議》是我國現(xiàn)存最早的一部完備的法典;在歷史上對亞洲各國產(chǎn)生了重大影響.

(3)中國的科舉制度是世界上最早開始用考試的方式選拔官員的制度;隋煬帝時期就正式形成.

(4)北宋前期;隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”.

故答案為:

(1)隋朝大運河.

(2)《唐律疏議》.

(3)科舉制度.

(4)交子.11、×臨安改為大都【分析】【分析】本題考查的是《馬可?波羅行紀(jì)》.【解析】【解答】元朝商業(yè)繁榮;大都既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市.意大利旅行家馬可?波羅,在元世祖時來華,他的《馬可?波羅行紀(jì)》,描述了大都的繁華景象.

故答案為:

判斷:×;改正:臨安改為大都.12、南斯拉夫捷克斯洛伐克民主德國聯(lián)邦德國【分析】【分析】本題考查學(xué)生對東歐劇變史實的識記。依據(jù)人教初史九年級下冊第11課東歐社會主義國家的改革與演變;第二子目東歐劇變中的內(nèi)容:“東歐劇變以后,南斯拉夫一分為五,捷克斯洛伐克一分為二,民主德國與聯(lián)邦德國合并,實現(xiàn)了統(tǒng)一?!笨芍?,故填南斯拉夫捷克斯洛伐克民主德國聯(lián)邦德國。

【點評】本題難度較小,主要考查學(xué)生對東歐劇變史實的識記。對于這一內(nèi)容,還可以考查東歐劇變的原因、時間、概況、性質(zhì)、影響。13、略

【分析】本題考查的是中共八大的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知,1956年9月,中共八大在北京召開。這是新中國成立后黨召開的第一次全國代表大會。中共八大正確分析了國內(nèi)主要矛盾,成為黨在探索社會主義建設(shè)道路過程中取得的重要成果。只有B項符合題意,故選B?!窘馕觥緽14、略

【分析】【解析】試題分析:本題考查學(xué)生對孫中山創(chuàng)立同盟會史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級上冊第8課辛亥革命,第一子目孫中山創(chuàng)立同盟會中的內(nèi)容:“1894年11月,孫中山在檀香山建立興中會,提出了‘振興中華’的口號?!笨芍侍钆d中會。考點:孫中山創(chuàng)立同盟會【解析】【答案】興中會15、農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展【分析】【分析】本題考查了原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展.【解析】【解答】農(nóng)作物種植;家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展;是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志.我國是世界上最早種植水稻的國家,生活在距今約七千年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干欄式房屋,過著定居生活,種植水稻.他們還飼養(yǎng)家畜,會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器,會挖水井.我國是世界上最早種植粟的國家,生活在距今約五六千年陜西西安半坡村(黃河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,種植粟.他們居住在半地穴式房屋里,過著定居生活,還飼養(yǎng)豬狗等動物,打獵、捕魚,會制造彩陶和紡線、織布、制衣.

故答案為:

農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展.16、戰(zhàn)國祖沖之【分析】【分析】本題考查戰(zhàn)國歷法成就和祖沖之的數(shù)學(xué)成就.【解析】【解答】相傳在四千多年前的夏朝時期;我國就有了歷法了.我國最早在戰(zhàn)國時期出現(xiàn)一年24個節(jié)氣,以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn);南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第7位數(shù)字.

故答案為:

戰(zhàn)國:祖沖之.17、甲骨文百家爭鳴【分析】【分析】(1)本題考查西周;秦朝在地方上的行政管理制度.

(2)本題考查促進(jìn)了社會大變革的生產(chǎn)工具的改進(jìn)措施.

(3)本題考查甲骨文和百家爭鳴的相關(guān)知識.

(4)本題考查如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力.【解析】【解答】(1)統(tǒng)治階級為鞏固統(tǒng)治;不斷調(diào)整政策,開創(chuàng)新的政治制度.西周建立后,為了鞏固統(tǒng)治,實行分封制.西周通過分封制,開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū),保證周王朝對地方的控制,穩(wěn)定政局,擴大統(tǒng)治范圍,使西周發(fā)展成為強盛的國家.為了適應(yīng)統(tǒng)一的需要,加強封建統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度.在地方,推行郡縣制,郡縣制的推行,在我國歷史上影響深遠(yuǎn).

(2)生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)是勞動人民智慧的結(jié)晶;也是社會生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志.戰(zhàn)國時期引發(fā)社會變革的最根本原因是鐵器;牛耕的普遍使用.戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力顯著進(jìn)步,表現(xiàn)為鐵器牛耕普遍使用,從而個體農(nóng)耕成為可能,為了維護新興地主階級的利益,各國開始進(jìn)行社會變革.

(3)與漢字一脈相承的最早的文字是甲骨文.甲骨文是商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字.甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式;是一種比較成熟的文字,我國有文字可考的歷史,從商朝開始.春秋戰(zhàn)國時期,社會急劇變化,許多問題亟待解決,各學(xué)派紛紛著書立說,發(fā)表意見,形成了“百家爭鳴”的局面.從“天道自然無為”的思想出發(fā),倡導(dǎo)政治上“無為而治”的是道家.

(4)本題是開放性試題;言之有理即可.比如:繼承前人寶貴經(jīng)驗,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識,勤思多問,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,勇于實踐等.

故答案為:

(1)分封制;郡縣制.

(2)鐵器;牛耕的使用.

(3)甲骨文;百家爭鳴、道家.

(4)繼承前人寶貴經(jīng)驗,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識,勤思多問,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,勇于實踐等.三、判斷題(共6題,共12分)18、√【分析】【解析】試題分析:本題考查學(xué)生對戈爾巴喬夫改革史實的識記。依據(jù)人教版初中歷史九年級下冊第10課蘇聯(lián)的改革與解體,第二子目蘇聯(lián)的解體中的內(nèi)容:“戈爾巴喬夫上臺后,針對蘇聯(lián)經(jīng)濟面臨的停滯局面,首先把經(jīng)濟改革作為重點,但沒有取得成果。20世紀(jì)80年代后期,又把改革的重點轉(zhuǎn)到政治方面。此后,蘇聯(lián)的政治體制發(fā)生急劇變化,主要表現(xiàn)為由一黨制轉(zhuǎn)變?yōu)槎帱h制,國家權(quán)力分散?!笨芍}目表述正確。考點:戈爾巴喬夫改革【解析】【答案】正確19、×【分析】【分析】本題主要考查【解析】【解答】唐朝畫家吳道子畫技高超;他的畫注重線條變化,立體感強,風(fēng)格奔放,開后世寫意畫先河,后世稱他為“畫圣”,不是閻立本.

故答案為:

×.20、√【分析】【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)爭的認(rèn)識.【解析】【解答】春秋戰(zhàn)國時期;戰(zhàn)爭頻繁,人民流離失所,社會生產(chǎn)力遭到嚴(yán)重破壞,人民渴望實現(xiàn)統(tǒng)一,在爭霸與兼并的過程中,一些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大諸侯國,逐漸趨向統(tǒng)一,為后來秦的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件.

故答案為:

√.21、×【分析】【分析】本題考查中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的知識點.【解析】【解答】1921年7月23日;中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開.

故答案為:

×.22、×【分析】【分析】本題考查的是抗美援朝戰(zhàn)爭的相關(guān)知識.【解析】【解答】1950年10月;以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線,同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者.抗美援朝戰(zhàn)爭中,中國人民志愿軍發(fā)揚了高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神,被稱之為最可愛的人.軍隊的名稱錯誤.

故答案為:

×.23、√【分析】【分析】本題考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。第二次世界大戰(zhàn)后,捷克斯洛伐克的改革中斷主要是因而蘇聯(lián)等華約國家的入侵?!军c評】掌握捷克斯洛伐克改革。四、其他(共5題,共10分)24、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開,形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因:拿破侖建立了法蘭西第一帝國;頒布了《法典》,樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢,中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位:處于“一超多強中”的“一強”。【解析】【答案】(1)凡爾賽——華盛頓體系(2分)

(2)建立了法蘭西第一帝國;頒布了《法典》(任一點2分);稱霸世界(2分)

(3)多極化趨勢(1分);“一超多強中”的“一強”(2分)25、略

【分析】【解析】(1)根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新,C是美國南北戰(zhàn)爭,二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。(2)本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可,難度不大。(3)本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),發(fā)展近代工業(yè)。(4)美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動了黑人參軍的積極性,使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識?!窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴B.日本明治維新C.美國南北戰(zhàn)爭(或美國內(nèi)戰(zhàn))(2分)

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展(1分)

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲得“解放”時;可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地。(1分,答對一項即可得分。)

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù);發(fā)展近代工業(yè)。(1分)

⑷廣大黑人歡慶解放,踴躍報名參軍,北方軍隊因此獲得雄厚的兵源,戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。(1分)26、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實。材料一的內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》,該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多,如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻(xiàn)出自法國的《人權(quán)宣言》,之所以說它在當(dāng)時具有進(jìn)步意義,是因為它宣稱人們生來自由,權(quán)利平等,體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨立宣言》,“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法,該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》,它是拿破侖統(tǒng)治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處:都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護資產(chǎn)階級利益?!窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴君主立憲制(1分)日本;西班牙、瑞典、丹麥等國(答對其中一個即可得1分)

⑵法國(1分)因為它宣稱人們生來自由;權(quán)利平等,體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。(1分)

⑶北美13個殖民地(1分)

⑷美國1787年憲法(1分)拿破侖(1分)

⑸都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護資產(chǎn)階級利益。(言之有理即可得1分)27、略

【分析】【解析】(1)根據(jù)所學(xué),最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運動,首先在意大利興起。(2)第二次是啟蒙運動,在此指導(dǎo)下,18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨立戰(zhàn)爭,和1789年法國大革命。此題難度不大。【解析】【答案】(l)文藝復(fù)興運動。(2分)意大利。(2分)

(2)啟蒙運動。(2分)____獨立戰(zhàn)爭、法國大革命。(4分)28、略

【分析】【解析】(1)根據(jù)圖片1可以知道是瓦特,他的發(fā)明是改良蒸汽機;(2)在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨,其動力發(fā)明是內(nèi)燃機。(3)和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)瓦特(1分)改良蒸汽機(1分)(2)卡爾·本茨內(nèi)燃機(2分)(3)第三次科技革命(2分)五、連線題(共2題,共20分)29、略

【分析】(1)本題考查諸子百家的思想的相關(guān)知識。儒家學(xué)派的代表人物孟子主張實行仁政,提出民貴君輕的思想;法家的代表人物韓非主張要靠法令、權(quán)術(shù)治理國家,用刑罰來統(tǒng)治。道家的代表人物莊子,主張順應(yīng)自然和民心,實行無為而治。墨家的代表人物墨子主要兼愛、非攻,要求人們互助互愛。故連線為:儒家-民貴君輕;法家-主張用刑罰統(tǒng)治;道家-無為而治;墨家-兼愛、非攻。(2)本題考查春秋戰(zhàn)國時期的成語的來歷?!皢柖Α钡牡涔收Z出《左轉(zhuǎn)·宣公三年》,大意是:楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽,在周天子境內(nèi)檢閱軍隊。周定王派大夫王孫滿去慰勞,楚莊王借機詢問周鼎的大小輕重。王孫滿說:政德清明,鼎小也重,國君無道,鼎大也輕。周王朝定鼎中原,權(quán)力天賜。鼎的輕重不當(dāng)詢問。楚莊王問鼎,大有欲取周王朝天下而代之的意思。越王勾踐臥薪嘗膽,積聚力量打敗吳國;退避三舍來自晉楚爭霸的城濮大戰(zhàn),晉文公使用計謀打敗楚國。因材施教來自春秋時期的大教育家孔子,孔子教育學(xué)生要溫故而知新,對不同的學(xué)生施于不同的教學(xué)方法?!窘馕觥浚?)儒家-民貴君輕,法家-用“刑罰”統(tǒng)治,道家-無為而治,墨家-兼愛、非攻。(2)問鼎中原-楚莊王,臥薪嘗膽-越王勾踐,退避三舍-晉文公,因材施教-孔子。30、略

【分析】本題主要考查古代創(chuàng)造的文字。古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右,它用圖形表示事物,所以叫象形文字,是世界上最古老的文字之一;兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字,是世界公認(rèn)的最早的文字,楔形文字后來流傳到亞洲西部的許多地方,被西亞古代各民族所采用,為人類文明的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn);此外,腓尼基人創(chuàng)造的一種古代文字,經(jīng)過長期發(fā)展與演變,形成了22個字母,為以后歐洲的字母文字奠定了基礎(chǔ)。故答案為:古代埃及人——象形文字;蘇美爾人——楔形文字;腓尼基人——22個字母。【解析】古代埃及人——象形文字蘇美爾人——楔形文字腓尼基人——22個字母六、論述題(共4題,共8分)31、略

【分析】本題考查的是黨的奮斗歷程。材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是西安事變的和平解決。材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第二次合作。材料二反映的是重慶談判,這次談判的結(jié)果是《雙十協(xié)定》。黨和政府按照一國兩制偉大構(gòu)想恢復(fù)對香港澳門行使主權(quán),提出這一偉大構(gòu)想的領(lǐng)導(dǎo)人是鄧小平?!窘馕觥俊敬鸢浮?1)西安事變;第二次。(2分)(2)重慶談判;《政府與中共代表會談紀(jì)要》(或《雙十協(xié)定》)。(2分)(3)一國兩制;鄧小平。(2分)32、略

【分析】本題考查的是思想解放運動。材料一反映的是戊戌變法。材料二所說的這場運動及新文化運動開始的標(biāo)志是1915年《青年雜志》創(chuàng)刊。這場運動的局限性是對東西方文化存在絕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論