2025年滬科新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列屬于科學(xué)技術(shù)帶來的負(fù)面影響的是（）A.用吸塵器吸塵B.使用空調(diào)降溫C.空調(diào)將氟利昂排入大氣D.用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)2、如圖（a）為某班一次地理野外實(shí)習(xí)的觀測(cè)點(diǎn)分布圖①﹣④為觀測(cè)點(diǎn)編號(hào)，如圖（b）為該班某小組在其中一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)所作的記錄卡片。根據(jù)如圖（b）中記錄的信息判斷；卡片中“觀察編號(hào)”應(yīng)為如圖（a）中的（）

A.①B.②C.③D.④3、如圖9所示；先用繩子把一個(gè)蘋果懸掛起來，然后把蘋果拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動(dòng)，蘋果向前擺去又?jǐn)[回來。若不計(jì)空氣摩擦，下列說法正確的是()

A.蘋果擺回后會(huì)低于鼻子高度，不會(huì)碰到鼻子B.蘋果下降過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.蘋果的機(jī)械能會(huì)增大D.蘋果擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最小4、綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過的兩個(gè)必要生理過程是（）A.開花和受精B.自花傳粉和異花傳粉C.傳粉和受精D.開花和傳粉5、下面是四位同學(xué)關(guān)于壁虎的描述；正確的是()

A.AB.BC.CD.D6、花生開花傳粉后；發(fā)育成如圖所示結(jié)構(gòu)②的是（）

A.子房B.子房壁C.胚珠D.受精卵評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、近視患者需佩戴由凹透鏡制成的眼鏡，是由于凹透鏡對(duì)光有____(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用。8、飛機(jī)停在飛機(jī)場上，且只受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力一定____(填"平衡""不平衡")，判斷的依據(jù)是因?yàn)開___.這兩個(gè)力作用在一個(gè)物體上，且大小____，方向____，并且在____。9、期中測(cè)試考場里，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。老師的聲音是由于聲帶的____產(chǎn)生的，是通過____傳入考生的耳朵的。10、2015年6月1日，“東方之星”旅游船在長江不幸翻沉．救援人員將耳朵貼在船底上，聽到船內(nèi)有呼救聲，及時(shí)救出了呼救人員．這說明不僅氣體、液體能夠傳聲，____也能夠傳聲11、永州陽明山國家森林公園風(fēng)景秀麗，園內(nèi)嚴(yán)禁游客隨地丟棄飲料瓶，這不僅是為了保護(hù)環(huán)境，更重要的是因?yàn)橥该鲌A飲料瓶裝水后相當(dāng)于一個(gè)____鏡，它對(duì)太陽光具有____作用，可能引起森林火災(zāi)．12、早晨的太陽光與水平方向成30°角射到一水平放置的平面鏡上，經(jīng)鏡面反射后，反射角為____，隨著時(shí)間的推移，從早晨到中午，反射角將____（增大/不變/減?。?。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）14、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）15、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。16、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。17、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。18、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。19、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。20、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共4分)22、生活中許多看似不同的現(xiàn)象；往往有著內(nèi)在的聯(lián)系，蘊(yùn)含著相同的科學(xué)知識(shí)。請(qǐng)以下列事例中的兩個(gè)為一組，找出它們共同的科學(xué)知識(shí)：

①汽車剎車后慢慢停下來。

②用手把飛來的排球扣出去；手感到痛。

③箭射出后；能在空中繼續(xù)飛行。

④用力提起一桶水，感到手臂被向下拉23、在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，王輝同學(xué)的測(cè)量值總比其他同學(xué)的大一些。請(qǐng)你幫他找出可能的原因。參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】A；B、D都是有益于人類生活；C從氟利昂對(duì)環(huán)境的危害入手分析。

【解答】空調(diào)中的氟利昂進(jìn)入大氣的平流層后，在一定的氣象條件下，會(huì)在強(qiáng)烈紫外線的作用下被分解，釋放出的氯原子同臭氧會(huì)發(fā)生連鎖反應(yīng)，不斷破壞臭氧分子，從而使大氣層中的臭氧層遭受破壞。臭氧具有吸收紫外線的作用，臭氧層的破壞會(huì)使紫外線過強(qiáng)，從而對(duì)地球上的生物產(chǎn)生危害，其影響是負(fù)面的。故選C。2、B【分析】【解答】從等高線地形圖可看出；圖中等高距為100米，據(jù)此可知，①地海拔在400﹣500米之間，②；④兩地海拔在300﹣400米之間，③地海拔在500﹣600米之間，故A、C不符合題意；②處等高線向海拔高處凸出為山谷，④處等高線向海拔低處凸出為山脊，山谷為集水線，能形成河流，山脊為分水線，不能形成河流，因此考查河流受污染的情況，應(yīng)該是②處，故D不符合題意；根據(jù)指向標(biāo)箭頭指向北方確定方向，可知，圖中②地位于山峰A的東南方。

故選B

【分析】本題考查等高線地形圖的判讀，掌握各種地形的判讀方法后，理解解答即可。3、B【分析】【解答】蘋果在下降過程中；重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，在最低點(diǎn)時(shí)，高度最低，速度最大，勢(shì)能最小，動(dòng)能最大，所以B對(duì)，D錯(cuò)；不計(jì)空氣摩擦，能量只在動(dòng)能和勢(shì)能之間轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總量保持不變，所以蘋果會(huì)擺到原來的高度，所以A；C都錯(cuò)。

故選B

【分析】先判斷哪種能量減少；哪種能量增加，減少的哪種能量轉(zhuǎn)化為增加的哪種能量。

動(dòng)能的影響因素是物體質(zhì)量和速度，可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動(dòng)能的大小變化，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大，反之越小；重力勢(shì)能的影響因素是物體質(zhì)量和高度，可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢(shì)能的大小變化，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能越大。4、C【分析】【解答】綠色開花植物結(jié)出果實(shí)前；必須經(jīng)過的兩個(gè)重要生理過程是傳粉和受精。故選C。

【分析】本題考查果實(shí)與種子的形成，意在考查果實(shí)和種子形成中的受精作用。5、C【分析】【解答】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是爬行動(dòng)物的特點(diǎn)。爬行動(dòng)物的特點(diǎn)是體表覆蓋著鱗片或甲；用肺呼吸，卵生。壁虎屬于爬行動(dòng)物，因此具備A；B、D同學(xué)所說的特征。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記爬行動(dòng)物的特征。6、C【分析】【解答】：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知；植物在完成受精作用后，胚珠就發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實(shí)．圖中②是種子，因此花生開花傳粉后，發(fā)育成如圖所示結(jié)構(gòu)②種子的是胚珠．

故選：C．

【分析】（1）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．

（2）圖中①果皮、②種子．二、填空題(共6題，共12分)7、發(fā)散【分析】【分析】近視眼的成因是晶狀體太厚；折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠(yuǎn)處一點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前，到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)已經(jīng)不是一點(diǎn)而是一個(gè)模糊的光斑了。

【解答】根據(jù)近視眼的成因；利用凹透鏡對(duì)光線發(fā)散的特點(diǎn)，在眼睛前面放一個(gè)凹透鏡，就能使來自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上。

故答案為：發(fā)散8、平衡飛機(jī)靜止相等相反同一直線上【分析】【解答】飛機(jī)停在飛機(jī)場上；且只受到兩個(gè)力的作用；因?yàn)轱w機(jī)靜止，處于平衡狀態(tài)，故這兩個(gè)力一定平衡，判斷的依據(jù)是飛機(jī)靜止.這兩個(gè)力作用在一個(gè)物體上，且大小相等，方向相反，并且在同一直線上。

【分析】判斷物體是否平衡，可根據(jù)物體所處狀態(tài)判斷。如果物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體受的力一定是平衡力。9、振動(dòng)空氣【分析】【解答】老師講課的聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的；它是通過空氣傳入我們耳中的。

【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播。10、固體【分析】【解答】解：由題意可知；救援人員將耳朵貼在船底上，聽到船內(nèi)有呼救聲，及時(shí)救出了呼救人員．這說明不僅氣體；液體能夠傳聲，固體也能夠傳聲．

故答案為：固體．

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以傳聲．11、凸透會(huì)聚【分析】【解答】解：塑料瓶裝水后；中間的厚，兩邊薄，類似于凸透鏡．由于凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，若亂扔，會(huì)存在發(fā)生火災(zāi)的隱患．

故答案為：凸透；會(huì)聚．

【分析】透明圓塑料瓶裝水后，中間后而邊緣薄，類似于凸透鏡，根據(jù)凸透鏡的特點(diǎn)進(jìn)行解答即可．12、60°減小【分析】【分析】根據(jù)光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。作出反射光線，找到反射角的大小；再確定早晨到中午入射光線的入射方向的變化，確定入射角的變化，從而分析出反射角的變化?！窘獯稹扛鶕?jù)圖解；入射角等于60°，所以反射角也等于60°，在法線的右側(cè)作出反射光線，如圖：

隨著時(shí)間的推移；從早晨到中午，入射光線逐漸向法線靠近，入射角逐漸減小，反射角也逐漸減小。

故答案為：60°減小。

三、判斷題(共8題，共16分)13、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。14、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。15、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。17、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。18、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。20、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共6分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、解答題(共2題，共4分)22、。事例共同揭示的科學(xué)知識(shí)例一①和②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)例二②和④物體間力的作用是相互的

【分析】【分析】主要考查對(duì)力的概念等考點(diǎn)的理解。此題屬開放性試題；答案不唯一，只要合理即可，要求學(xué)生具備用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)生活中的物理現(xiàn)象作出解釋的能力。

【解答】汽車剎車后；由于具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)（但因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ淖饔脮?huì)慢慢停下來）；用手把飛來的排球扣出去，手給了排球一個(gè)作用力，排球同時(shí)給了手一個(gè)反作用力，所以手感到痛，說明物體間力的作用是相互的