2025年教科新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖是生物分類的圖解；其中①②③依次代表的生物正確的是（）

A.桃樹、酵母菌、流感病毒B.草履蟲、枯草桿菌、乙肝病毒C.醋酸桿菌、蘑菇、眼蟲D.小麥、醋酸桿菌、甲流病毒2、有四種具細(xì)胞壁與細(xì)胞核的生物，甲無葉綠素但有孢子，乙有種子但無花，丙無種子但有輸導(dǎo)組織，丁無莖但有葉綠素，請(qǐng)判斷，甲、乙、丙、丁分別屬于哪一類生物（）A.被子植物、裸子植物、蕨類植物、苔蘚植物B.真菌、蕨類植物、裸子植物、苔蘚植物C.真菌、裸子植物、蕨類植物、藻類植物D.苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物、裸子植物3、出球小動(dòng)脈與入球小動(dòng)脈中均流的是動(dòng)脈血，相比而言出球小動(dòng)脈的血液中（）A.葡萄糖增加了，尿素減少了B.葡萄糖增加了，尿素增加了C.葡萄糖減少了，尿素減少了D.葡萄糖了增加，尿素減少了4、（）是種類最多的一類動(dòng)物，也是惟一會(huì)飛的無脊椎動(dòng)物，因而也是分布最廣的動(dòng)物．A.哺乳動(dòng)物B.魚類C.環(huán)節(jié)動(dòng)物D.昆蟲5、人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后；這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅其他生物的生存．這說明（）

A.生物不能適應(yīng)環(huán)境；也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。

B.生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。

C.生物既能適應(yīng)環(huán)境；又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定影響。

D.生物能適應(yīng)環(huán)境。

6、某實(shí)驗(yàn)小組探究酒精對(duì)水蚤心率的影響；下列數(shù)據(jù)是在清水和不同濃度酒精溶液中測(cè)得的水蚤心跳次數(shù)（10秒內(nèi)）．分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為酒精對(duì)水蚤心率有何影響（）

。清水酒精溶液1%1810%15%20%10秒內(nèi)心跳次數(shù)3330242118

A.具有促進(jìn)作用。

B.先抑制后促進(jìn)。

C.具有抑制作用。

D.沒有影響。

7、下面哪種有關(guān)酶的描述是錯(cuò)的（）A.所有酶都是蛋白質(zhì)B.酶有專一性C.酶在細(xì)胞外也可以發(fā)揮功能D.酶可以不需要輔基8、下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是生物與環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象是（）A.駱駝的尿液非常少B.駱駝刺有深長(zhǎng)的根C.海豹的皮下脂肪很厚D.大樹底下好乘涼評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、為了探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度；濕度、光照三種環(huán)境因數(shù)的影響；某興趣班學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下圖中的信息回答問題．

甲組：低溫；濕土、陰暗乙組：室溫、干土、陰暗。

丙組：室溫；溫土、光亮丁組：室溫、濕土、陰暗。

（1）圖一表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖，甲、乙、丙、丁四組中，對(duì)照組應(yīng)是____組，圖中的大圈代表圓形紙盒，其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開始時(shí)放入鼠婦之處，而B區(qū)面積應(yīng)分成____等份；并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件．

（2）當(dāng)圖一的A區(qū)放入20只鼠婦后，圖二的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù)，從第____分鐘開始；該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值．

（3）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，需要計(jì)算全班各組的____值．

（4）草叢下的鼠婦受到驚嚇?？s成一個(gè)“小球”，體現(xiàn)了生物____的特征．10、春夏季節(jié)；小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上了肺結(jié)核．H1N1型流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質(zhì)，甲型H1N1流感是由某種流感病毒引起的，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的，由于治療及時(shí)，兩人很快康復(fù)出院．

（1）引起這兩種疾病的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是____．

（2）針對(duì)病情，醫(yī)生采取了①～⑤項(xiàng)措施控制來預(yù)防傳染病．其中，屬于控制傳染源的是____．（用號(hào)碼表示）

①給家人和同學(xué)接種疫苗；②對(duì)病人隔離治療；③對(duì)小玲和小芳家中住所及家中用具進(jìn)行消毒；④對(duì)病人做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告；⑤不讓老師和同學(xué)去探視．

（3）給家人和同學(xué)接種疫苗后，體內(nèi)能產(chǎn)生相應(yīng)的____，這種免疫功能屬于____免疫．11、____在距今2500萬年前就生活在我國(guó)長(zhǎng)江中下游等地區(qū)，是我國(guó)特有的珍稀水生哺乳動(dòng)物，目前僅存200～300頭．12、人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是____，人體主要的供能物質(zhì)是____，建造和修復(fù)身體的重要原料是____．13、已知決定白化病的基因（b）是隱性基因；決定膚色正常的基因（B）是顯性基因．現(xiàn)有一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的兒子，則：

（1）這個(gè)兒子的基因組成是____．

（2）這對(duì)夫婦的基因組成分別是____；除此之外，控制正常膚色的基因組成還應(yīng)有____．

（3）這對(duì)夫婦生白化病兒子的可能性是____．14、生物細(xì)胞中的線粒體有“動(dòng)力車間”之美稱．____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、花粉在黏液的刺激下，就在子房里開始萌發(fā)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、細(xì)菌用孢子繁殖____．17、草食性動(dòng)物以植物作為食物，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果草食性動(dòng)物的數(shù)量越少，該生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、能進(jìn)行無性生殖的植物，不能進(jìn)行有性生殖．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、光合作用必須在光下進(jìn)行，呼吸作用只能在暗處進(jìn)行．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共18分)20、請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起．

21、我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村；提倡能源的循環(huán)利用，如圖19是某地的一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用水稻養(yǎng)豬；養(yǎng)鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）雜草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于______．

（2）蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于______．

（3）鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于______．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是______（答二點(diǎn)）．

22、閱讀下面資料；回答有關(guān)問題．

酸雨；溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存．1972年6月5日《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”．“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境；自覺采取行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)，同時(shí)要求各國(guó)政府和聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)．2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來”，點(diǎn)出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性．中國(guó)主題定為“低碳減排?綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活．

（1）在世界環(huán)境問題中；全球性大氣污染問題不容忽視．其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是______；造成酸雨的主要?dú)怏w是______

A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳。

（2）有“空中死神”之稱的是______

A．臭氧層空洞B．酸雨C．溫室效應(yīng)。

（3）“多個(gè)物種；一個(gè)星球，一個(gè)未來”，其中“多個(gè)物種”具體指的是______

A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（4）我們應(yīng)該積極實(shí)踐“低碳減排?綠色生活”．請(qǐng)你分別選擇一種恰當(dāng)?shù)某鲂蟹绞剑粚⑿蛱?hào)填人表格中．

①步行、騎自行車②乘坐火車③搭乘公交或地鐵。近處______短途______長(zhǎng)途______

評(píng)卷人得分五、作圖題(共1題，共7分)23、如圖是桃花的剖面圖；根據(jù)圖回答下列問題：

（1）③叫做____，內(nèi)生____；⑤叫做____，③和⑤合稱為____；

（2）②叫做____，④叫做____，⑥叫做____，內(nèi)生____，②④⑥合稱為____；

（3）____和____與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)24、將饅頭放入口中；慢慢的咀嚼；細(xì)細(xì)的品嘗，你會(huì)感覺有甜味。（饅頭的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉，淀粉本身是沒有甜味的）

（1）結(jié)合上述生活體驗(yàn)；你提出的問題是：______？

（2）如表是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：

。試管編號(hào)甲乙丙饅頭的處理等量饅頭碎屑等量饅頭碎屑等量饅頭塊加入的液體2毫升唾液A2毫升唾液是否攪拌攪拌攪拌不攪拌水浴溫度37℃10分鐘后取出，加入2滴碘液，搖勻，觀察顏色變化①甲；乙作為對(duì)照；則試管乙中加入的液體A是______。

②滴加碘液后；試管______中顏色不變藍(lán)，原因是淀粉在口腔中被分解為______，其遇碘不變藍(lán)。

③由試管甲、乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：______。25、探究實(shí)驗(yàn)題：為探究廢電池對(duì)生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：提出的問題：廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎？實(shí)驗(yàn)器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布實(shí)驗(yàn)步驟：①取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)1號(hào)和2號(hào)，底部墊上幾層吸水紙。②向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)。③每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤(rùn)，2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。④觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，回答下列問題：（1）圍繞所要探究的問題，該實(shí)驗(yàn)的變量因素是。（2）兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，而不用1粒，這是因?yàn)開______________；設(shè)計(jì)2號(hào)培養(yǎng)皿，實(shí)驗(yàn)的目的是；從步驟③看，2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏。（3）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，能否說明電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響。（4）想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，必須對(duì)原方案進(jìn)行修改，即每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí)，還應(yīng)向號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑等量的水分。26、(齊陵一中劉翠紅)（5分）為了比較不同水果中維生素C的含量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：⑴任選兩種水果A和水果B。將水果切碎放到研缽中擠出汁液或用榨汁機(jī)榨出汁液。⑵.將這兩種新鮮的汁液分別倒入兩個(gè)潔凈、干燥的小燒杯中。⑶.取2支潔凈、干燥的試管，分別注入________的高錳酸鉀溶液約2毫升。⑷.取一支潔凈、干燥的滴管，吸取水果A汁液，逐滴地滴入試管中，邊滴、邊振蕩、邊觀察。當(dāng)高錳酸鉀溶液褪去顏色后記錄下汁液的滴數(shù)。⑸．參照上面的方法，用上述滴管測(cè)試水果B汁液，記錄下汁液的滴數(shù)并與水果A汁液的滴數(shù)進(jìn)行比較，就可以得出結(jié)論了。記錄結(jié)果如下：。水果的名稱滴入的汁液的滴數(shù)A9B11請(qǐng)分析回答：⑴補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟⑶。⑵記錄結(jié)果說明________比________的維生素C含量高。⑶為了便于準(zhǔn)確地比較，應(yīng)當(dāng)使用______滴管滳兩種汁液。使用滴管滴第二種汁液前，需要_____________,并用_______吸干滴管內(nèi)外的水分。27、（8分）將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速，在比較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。（1）此實(shí)驗(yàn)說明。在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到____作用。（2）如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為最合理的設(shè)計(jì)是：。（3）要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育全過程，適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是____（填序號(hào)）。①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來水（4）留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是的。（5）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患____癥的可能性較大。根據(jù)遺傳學(xué)的原理推斷，這種癥狀能否遺傳給下一代？。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關(guān)系最近．【解析】【解答】解：分析題中的分類索引可知；①內(nèi)有葉綠體，應(yīng)該是綠色植物．②的細(xì)胞無成形的細(xì)胞核，應(yīng)該是細(xì)菌類的生物．③無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，應(yīng)該是病毒．

A；桃樹屬于綠色植物；酵母菌屬于真菌；有成形的細(xì)胞核；流感病毒屬于病毒．A錯(cuò)誤．

B；草履蟲屬于動(dòng)物；枯草桿菌屬于細(xì)菌，乙肝病毒屬于病毒，B錯(cuò)誤．

C；醋酸桿菌屬于細(xì)菌；蘑菇屬于真菌；眼蟲是一類介于動(dòng)物和植物之間的單細(xì)胞真核生物．C錯(cuò)誤．

D；小麥屬于綠色植物；醋酸桿菌屬于細(xì)菌，甲流病毒屬于病毒，D正確．

故選：D．2、C【分析】【分析】此題考查的是植物的分類，涉及藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物及微生物的主要特征及分類等的知識(shí)，思考答題．【解析】【解答】解：我們知道；藻類植物，無種子，用孢子繁殖，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根；莖、葉的分化；蕨類植物用孢子繁殖，不結(jié)種子，有了根、莖、葉的分化，具有輸導(dǎo)組織；苔蘚植物不結(jié)種子，也用孢子繁殖，無根，只有假根，有莖、葉的分化；裸子植物屬于種子植物，但種子外無果皮包被，裸露；被子植物結(jié)種子，屬于種子植物，且種子外有果皮包被．

真菌有成形的細(xì)胞核；不含葉綠體，是典型異養(yǎng)生物，屬于微生物．

所以；甲無葉綠素但有孢子，應(yīng)為真菌；乙有種子但無花屬于種子植物的裸子植物；丙無種子但有輸導(dǎo)組織，屬于蕨類植物；丁無莖但有葉綠素屬于藻類植物．

故選：C3、C【分析】【分析】此題主要考查了尿的形成過程．腎小囊腔里的液體是原尿，是通過腎小球和腎小囊壁濾過后形成的，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；所以出球小動(dòng)脈與入球小動(dòng)脈中均流的是動(dòng)脈血，相比而言出球小動(dòng)脈的血液中葡萄糖減少了，尿素減少了．

故選：C4、D【分析】【分析】本題考查昆蟲綱的主要特征．昆蟲一般具有三對(duì)足、兩對(duì)翅，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱；屬于無脊椎動(dòng)物，一般具有三對(duì)足；兩對(duì)翅，能爬行或飛行，運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)，是無脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物，擴(kuò)大了昆蟲的活動(dòng)范圍，對(duì)于昆蟲尋找食物、求得配偶、逃避敵害等都十分有利．

故選：D5、C【分析】

適者生存；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存．“水葫蘆”引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，表明水葫蘆適應(yīng)滇池的環(huán)境；水葫蘆后，水葫蘆適應(yīng)滇池的環(huán)境，又沒有天敵控制，加上缺少消費(fèi)者，因此大量繁殖瘋長(zhǎng)，擠占了當(dāng)?shù)厣锏纳姝h(huán)境，造成災(zāi)害．其水面被水葫蘆無情地侵占，湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕；16種高等植物到20世紀(jì)90年代只剩下3種，這屬于外來物種的入侵威脅了生物的多樣性，表明生物又能影響環(huán)境．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物適應(yīng)環(huán)境；影響環(huán)境．解答時(shí)可以從生物與環(huán)境的特點(diǎn)方面來切入．

6、C【分析】

由圖中可知當(dāng)酒精的濃度1%；18%、5%、10%、15%、20%；對(duì)應(yīng)的水蚤心率分別是30、24、21、18、0（停止）．表明水蚤心率很容易受到酒精濃度影響，即水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而減慢．酒精具有麻醉神經(jīng)系統(tǒng)的作用．當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí)，水蚤會(huì)因?yàn)榫凭珴舛冗^大，神經(jīng)系統(tǒng)被完全麻醉而導(dǎo)致心跳停止（心率是0），引起死亡．

故答案應(yīng)選C

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是酒精對(duì)水蚤心跳的影響；解答時(shí)可以從不同濃度的酒精對(duì)水蚤心跳的影響方面來切入．

7、A【分析】【分析】此題考查的是酶的化學(xué)成分和作用特點(diǎn)．解答時(shí)從酶的概念入手．【解析】【解答】解：酶的化學(xué)成份絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)；少數(shù)酶是核糖核酸（簡(jiǎn)稱RNA）．對(duì)于許多有機(jī)化學(xué)反應(yīng)和生物體內(nèi)進(jìn)行的復(fù)雜的反應(yīng)具有很強(qiáng)的催化作用．

故選：A8、D【分析】【分析】本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．首先應(yīng)該明確生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和器官特點(diǎn)有重要關(guān)系．【解析】【解答】解：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征或行為．

A；駱駝一般不出汗；而且尿液非常少，適于它生活在干旱的沙漠地區(qū)相適應(yīng)的，是儲(chǔ)存水分，是對(duì)干旱環(huán)境的一種適應(yīng)．故不符合題意．

B；在沙漠地區(qū)；極度缺水，駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)很多，是為了減少水分的散失，是對(duì)干旱環(huán)境的一種適應(yīng)．故不符合題意．

C；海豹生活在極其寒冷的南極地區(qū)；胸部具有厚厚的皮下脂肪可以起到保溫作用，是對(duì)寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)．故不符合題意．

D；大樹底下好乘涼是因?yàn)橹参锿ㄟ^蒸騰作用；向空氣中散發(fā)水分，帶走大樹周圍的一些熱量，從而降低了大樹周圍的溫度，使得大樹地下比較涼爽．這說明大樹影響了周圍環(huán)境的溫度，屬于生物影響環(huán)境．故符合題意．

故選：D．二、填空題(共6題，共12分)9、丁48平均對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)【分析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．【解析】【解答】解：（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是惟一變量．設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他環(huán)境條件都應(yīng)該相同，所用實(shí)驗(yàn)材料及其數(shù)量也應(yīng)該相同．圖一表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖，甲；乙、丙、丁四組中，丁組符合鼠婦的生活環(huán)境，因此對(duì)照組應(yīng)是丁組．而B區(qū)面積應(yīng)分成4等份，并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件．

（2）從曲線上反映出鼠婦在實(shí)驗(yàn)裝置中的濕土部分出現(xiàn)的數(shù)量；隨著觀察次數(shù)的增加而圖二的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù)中，從第8分鐘開始，該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值．

（3）一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差；計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確．所以，“為了減少實(shí)驗(yàn)誤差”，需要計(jì)算全班各組的平均值．

（4）草叢底下的鼠婦被碰到后；縮成了小球．說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．

故答案為：（1）??；4；

（2）8；

（3）平均；

（4）對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)．10、略

【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間；人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病，引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體．

傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．【解析】【解答】解：（1）病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱；其中有細(xì)菌；病毒、真菌、原蟲、蠕蟲以及螨類等；甲型H1N1流感的病原體是病毒．病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物；結(jié)核桿菌是細(xì)菌，細(xì)菌是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的．

（2）預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；對(duì)傳染病患者要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療；以防止傳染病的蔓延．

家人；老師和同學(xué)屬于易感人群；“①給家人和同學(xué)接種疫苗”、“⑤不讓老師和同學(xué)去探視”屬于保護(hù)易感人群；病人屬于傳染源，“②對(duì)病人隔離治療”“④對(duì)病人做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告”屬于控制傳染源；小芳和小玲家中的所有用具可能帶有傳染病的病原體，“③對(duì)小玲和小芳家中住所及家中用具”屬于切斷傳播途徑；進(jìn)行消毒．

因此所給選中屬于控制傳染源的是②④．

（3）疫苗進(jìn)入人體后會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)；叫做抗體，抗體能夠協(xié)助吞噬細(xì)胞來消滅特定的病原體，這種免疫類型只對(duì)特定病原體起作用，屬于特異性免疫．

故答案為：（1）甲型H1N1流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；結(jié)核桿菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；

（2）②④；

（3）抗體；特異性．11、略

【分析】【分析】生活在長(zhǎng)江中下游的珍稀動(dòng)物有爬行動(dòng)物揚(yáng)子鱷、哺乳動(dòng)物白鰭豚、魚類中華鱘等，因此生活在長(zhǎng)江中下游的珍稀哺乳動(dòng)物是白鰭豚．【解析】【解答】解：白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動(dòng)物之一；為中國(guó)長(zhǎng)江所獨(dú)有．監(jiān)測(cè)顯示，上世紀(jì)90年代初，長(zhǎng)江中的白鰭豚數(shù)量已由之前10多年的400頭降到150頭以下．為我國(guó)特有的水生哺乳類．

故答案為：白鰭豚．12、略

【分析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)，同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，其中糖類是最主要的供能物質(zhì)，脂肪也是重要的供能物質(zhì)，蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織修復(fù)和更新的重要原料．水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻有重要的意義，其中水既是人體重要的構(gòu)成成分，在人體內(nèi)含量最多，是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的載體，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水中才能被運(yùn)輸．

故答案為：水；糖類；蛋白質(zhì)．13、略

【分析】【分析】白化病屬于家族遺傳性疾病，為常染色體隱性遺傳，常發(fā)生于近親結(jié)婚的人群中．膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的兒子，說明這對(duì)夫婦除含有一個(gè)控制正常膚色的基因外，都含有一個(gè)控制白化病的隱性基因．【解析】【解答】解：這對(duì)夫婦的這對(duì)控制膚色的基因的遺傳圖解如圖所示：

（1）白化病孩子的基因組成是bb．

（2）這對(duì)夫婦的基因組成都是Bb．控制正常膚色的基因組成還應(yīng)有BB．

（3）他們?nèi)粼偕粋€(gè)孩子；患白化病的可能性是1/4，在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．這說明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的．即生育一個(gè)男孩的可能性是1/2或50%．因此他們生育一個(gè)白化病兒子的概率是1/4×1/2═1/8．

故答案為：（1）fa_questions_shengwu_temp；

（2）fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp；

（3）1/8（或12.5%）．14、略

【分析】

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體；葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退?，同時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．因此，線粒體被稱為“動(dòng)力車間”．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器；思考解答．

三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【分析】雙受精是指一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精極核的過程．雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物（被子植物）特有的受精方式．【解析】【解答】解：當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)生出花粉管，花粉管穿過花柱到達(dá)子房，進(jìn)入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵．另一個(gè)精子與胚珠中央的2個(gè)極核融合形成受精極核．這個(gè)過程稱為雙受精．雙受精過程如圖：．

因此；花粉在黏液的刺激下，就在柱頭上開始萌發(fā)，不是在子房里開始萌發(fā)．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】此題考查了細(xì)菌的生殖方式，根據(jù)細(xì)菌的生殖方式進(jìn)行回答．【解析】【解答】解：細(xì)菌進(jìn)行簡(jiǎn)單的分裂生殖，一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌，這種生殖方式叫裂殖，在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次，可見細(xì)菌的生殖速度是相當(dāng)快的．一個(gè)細(xì)菌分裂N次的個(gè)數(shù)2N個(gè)．而不是用孢子繁殖．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分，動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：由于綠色植物可以進(jìn)行光合作用；制造出有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，為生物圈中的各種生物提供食物和能量來源，所以草食性動(dòng)物的種類及數(shù)量越多，該生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定．

故答案為：×18、×【分析】【分析】（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．

（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖等．【解析】【解答】解：被子植物可以通過有性生殖和無性生殖來繁殖后代．用種子來繁殖后代屬于有性生殖；因?yàn)榉N子中有胚，胚是由受精卵發(fā)育來的；被子植物也可以通過營(yíng)養(yǎng)器官（根；莖、葉）、組織培養(yǎng)等技術(shù)來繁殖后代，這些生殖方式不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖．因此，能進(jìn)行無性生殖的植物也能進(jìn)行有性生殖如桃樹．所以題干的說法不正確．

故答案為：×19、×【分析】【分析】光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量；據(jù)此答題．【解析】【解答】解：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程；生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；二者的關(guān)系為：光合作用所以光合作用必須在光下進(jìn)行；呼吸作用在光下和暗處都能進(jìn)行．

故答案為：×四、解答題(共3題，共18分)20、略

【分析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：動(dòng)物的取食；說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；向日葵向太陽是植物對(duì)光的刺激作出的反應(yīng)，說明生物具有應(yīng)激性；植物的開花結(jié)果，說明生物能繁殖；人體的排汗，說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；蘑菇由小長(zhǎng)大，說明生物能生長(zhǎng)．

故答案為：

21、略

【分析】

（1）雜草能進(jìn)行光合作用；制造有機(jī)物，為植物自身；消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣，屬于生產(chǎn)者．

（2）蘑菇屬于真菌；分解動(dòng)物植物遺體，產(chǎn)生二氧化碳；水、無機(jī)鹽，因此屬于分解者．

（3）消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物；直接或間接以植物為食，因此，鴨屬于消費(fèi)者．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是能源循環(huán)利用；減少環(huán)境污染等．實(shí)現(xiàn)了雙豐收；帶來了經(jīng)濟(jì)效益．

故答案為：（l）生產(chǎn)者；

（2）分解者；

（3）消費(fèi)者；

（4）能源循環(huán)利用；減少環(huán)境污染等．

【解析】【答案】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．

22、略

【分析】

（1）；二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能．它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩；使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來．因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體．溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的．

酸雨是由于人類大量使用含硫量高的煤；石油、天然氣等化石燃料；燃燒后產(chǎn)生的含有二氧化硫等的氣體，在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵?、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為的．

（2）；酸雨危害水生生物；它使許多河、湖水質(zhì)酸化，導(dǎo)致許多對(duì)酸敏感的水生生物種群滅絕，湖泊失去生態(tài)機(jī)能，最后變成死湖．酸雨還殺死水中的浮游生物，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)此外，酸化的水源威脅人們的健康，酸雨對(duì)生物有極大的危害，因此被稱為“空中死神”．

（3）；生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性等三個(gè)方面的內(nèi)容；“多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來”，其中“多個(gè)物種”具體指的是生物種類的多樣性．

（4）；“低碳生活”；就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)．如提倡近處可采取步行，長(zhǎng)途時(shí)乘坐公交車或坐地鐵，短途時(shí)采取騎自行車或步行的方式，可以大大減少二氧化碳等氣體的排放，有利于減輕溫室效應(yīng)．

故答案為：（1）A；B

（2）B

（3）A

（4）①；③；②

【解析】【答案】此題主要考查的是溫室效應(yīng)；酸雨的危害以及低碳生活的相關(guān)內(nèi)容；分析資料解答．

五、作圖題(共1題，共7分)23、略

【分析】【分析】觀圖可知①花瓣，②柱頭，③花藥，④花柱，⑤花絲，⑥子房，⑦花萼，⑧花托，⑨花柄．花蕊包括雄蕊（花藥、花絲）和雌蕊（柱頭、花柱、子房），是花的主要結(jié)構(gòu)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）③叫做花藥；內(nèi)生花粉；⑤叫做花絲，③和⑤合稱為雄蕊．

（2）②是柱頭；④是花柱，⑥叫做子房，內(nèi)生胚珠．②④⑥合稱為雌蕊．

（4）在花的結(jié)構(gòu)中；雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．雄蕊可以產(chǎn)生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞．果實(shí)和種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程，沒有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個(gè)生理過程，也不能形成果實(shí)和種子．

故答案為：（1）花藥；花粉；花絲；雄蕊；

（2）柱頭；花柱；子房；胚珠；雌蕊；

（3）雌蕊；雄蕊．六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)24、饅頭變甜與牙（齒）的咀嚼有關(guān)嗎2毫升清水甲麥芽糖饅頭變甜與唾液的消化作用有關(guān)【分析】解：（1）該試驗(yàn)提出的問題是：饅頭變甜與牙齒的咀嚼；舌的攪拌、唾液的消化作用有關(guān)嗎？

（2）①在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，變量是指可被操縱的特定因素或條件；該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，甲試管與乙試管這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是唾液。所以A處應(yīng)加入2ml清水。

②將三支試管放入37℃溫水10分鐘全取出；滴加碘液，甲試管不變藍(lán)，原因是甲試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍(lán)；乙試管里的清水對(duì)淀粉無作用，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍(lán)色；丙試管中的饅頭塊與唾液的接觸面積小，饅頭中的淀粉沒有被徹底分解，因此滴加碘液后仍然變藍(lán)色。

③甲試管與乙試管這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是唾液