2025年外研版2024九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版2024九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列選項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物在生物圈中的主要作用的是（）A.動(dòng)物能促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)B.動(dòng)物和動(dòng)物之間相互依存、相互制約C.對(duì)人類有害的動(dòng)物在生物圈中沒(méi)什么作用D.動(dòng)物的活動(dòng)能影響植物的繁衍生息2、下列屬于生物防治的是（）A.用殺蟲(chóng)劑防治棉蚜B.用周氏嚙小蜂防治美國(guó)白蛾C.用人工合成的性引誘劑來(lái)誘殺害蟲(chóng)D.農(nóng)業(yè)上用黑光燈來(lái)誘殺害蟲(chóng)3、剝掉一圈樹(shù)的主干樹(shù)皮，樹(shù)會(huì)慢慢死亡，原因是（）A.葉片制造的養(yǎng)料不能由導(dǎo)管向下運(yùn)輸給根部B.根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽不能由導(dǎo)管向上運(yùn)輸給葉片C.葉片制造的養(yǎng)料不能由篩管向下運(yùn)輸給根部D.根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽不能由篩管向上運(yùn)輸給葉片4、下列有關(guān)心臟及血液循環(huán)過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.同側(cè)的心房、心室的關(guān)系是“上房下室”B.心房和心室之間、心室和動(dòng)脈之間有只能單向開(kāi)閉的隔膜C.體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是：心房→動(dòng)脈→身體各器官毛細(xì)血管→靜脈→心室D.體循環(huán)和肺循環(huán)沿各自路線獨(dú)立進(jìn)行，在心臟處又連通在一起，構(gòu)成完整的血液循環(huán)途經(jīng)5、某生物興趣小組的同學(xué)做“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在以下裝置內(nèi)分別放入30粒完整成熟的、度過(guò)休眠期的種子，按各自條件進(jìn)行培育．其中種子能夠萌發(fā)的裝置是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、小偉家的兩頭黑牛相配；生出了一頭棕色小牛．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)題目描述可知，牛毛色的黑色和棕色性狀在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)___，其中____色為隱性性狀．

（2）研究表明____是主要的遺傳物質(zhì)，牛的遺傳物質(zhì)上有許多基因，若用H與h分別表示牛毛色的顯性基因與隱性基因，則上述親代兩頭黑牛及子代棕色小牛的基因組成分別是____．

（3）若上述兩頭黑牛再生一頭小牛，這只小牛為黑色的幾率是____．7、（2014秋?常熟市校級(jí)期末）如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）該食物網(wǎng)中包含有____條食物鏈．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，該食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的生物是____，屬于消費(fèi)者的生物是____，沒(méi)有反映出來(lái)的成分是____．

（3）請(qǐng)你寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈：____．

（4）從食物網(wǎng)所呈現(xiàn)的各種生物看，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是____，數(shù)量最少的生物是____．8、（2014秋?江西期末）如圖是根的基本結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填寫圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱：B、____．

（2）芽軸發(fā)育成莖，莖的加粗生長(zhǎng)是靠莖的____細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果．

（3）缺____時(shí)，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色．9、根據(jù)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖回答：

（1）①是____；是由受精卵細(xì)胞分裂而形成的，將來(lái)可發(fā)育成完整的雛鳥(niǎo)．

（2）圖中能為鳥(niǎo)類胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是____（填序號(hào)）．

（3）③是____，是胚胎發(fā)育中進(jìn)行____的場(chǎng)所．10、如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）對(duì)吸入氣體有過(guò)濾，濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（2）痰由[____]____和支氣管內(nèi)表面的黏膜所分泌的粘液；以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成．

（3）填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱：B____；H____．

（4）G和C的末端形成許多肺泡，H就是由這些____構(gòu)成的，是____的主要器官．

（5）肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和____之間進(jìn)行氣體交換．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、被子植物受精后，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成果實(shí)，受精卵發(fā)育成胚．____（判斷對(duì)錯(cuò)）12、在生物分類中，“種”是最基本的分類單位．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、分類單位從大到小的排列順序是：門、界、綱、目、科、屬種．（____）14、膀胱是形成尿液的主要器官．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、線粒體是動(dòng)物體內(nèi)特有的能量轉(zhuǎn)換器．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共15分)16、導(dǎo)致人類疾病的原因有很多，將以下的各種疾病和病因聯(lián)系起來(lái)①流行性感冒a.病菌感染②糖尿病b.病毒感染③心肌梗死c.冠狀動(dòng)脈堵塞④色盲d.遺傳病基因所致⑤肺結(jié)核e.激素分必異常17、將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來(lái)①動(dòng)物直接或間接以植物為食a.保護(hù)色②變色龍隨環(huán)境改變體色b.分解者③真菌、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體c.消費(fèi)者④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機(jī)物d.生產(chǎn)者18、連線題（將與右邊相關(guān)部分的字母或數(shù)字填在答題卡的相應(yīng)位置）（10分）A、流行性感冒①病菌感染B、糖尿?、诓《靖腥綜、肺結(jié)核③激素分泌異常D、壞血?、苓z傳病基因所致E、色盲⑤營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺失評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共4分)19、水是生命之源．植物的生命活動(dòng)離不開(kāi)水，同時(shí)還要不斷地向外散失水分，水分的散失受多種因素的影響．小剛同學(xué)想：葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎？針對(duì)這一疑問(wèn)，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①在一株生長(zhǎng)健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條，一段保留全部葉片，另一段去掉大部分葉片．②用量筒量取等量清水，分別注入編號(hào)為甲、乙的兩個(gè)錐形瓶里．③把兩段枝條分別插入兩個(gè)錐形瓶里，并用脫脂棉塞緊瓶口．④將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置至于相同光下照射一段時(shí)間，取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條．⑤用量筒分別測(cè)量?jī)蓚€(gè)錐形瓶中剩余的清水量，計(jì)算實(shí)驗(yàn)前后兩個(gè)裝置內(nèi)的清水量的差值，記錄在表中：。清水量（毫升）實(shí)驗(yàn)裝置初始量（毫升）最終量（毫升）差值（毫升）甲乙（1）實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是．（2）實(shí)驗(yàn)步驟③中，用脫脂棉塞緊瓶口的目的是．（3）實(shí)驗(yàn)步驟④中．將兩個(gè)裝置至于光下照射一段時(shí)間，是利用了對(duì)蒸騰作用強(qiáng)弱的影響．（4）實(shí)驗(yàn)步驟⑤中，如果甲乙兩個(gè)裝置內(nèi)清水量的差值相同，則說(shuō)明：；如不同，則說(shuō)明：．（5）該實(shí)驗(yàn)從另一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉．植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的通道是．植物的蒸騰作用對(duì)自身的生命活動(dòng)有非常重要的意義，試舉一例：．評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)20、圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和。(2)圖一的食物網(wǎng)由條食物鏈組成。(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是。(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是。21、科學(xué)家曾在巴西東部海岸追蹤調(diào)查海蝸牛的生存狀況時(shí)；遇到過(guò)這樣的情景：一天傍晚，淺海處飄來(lái)成群結(jié)隊(duì)的海蝸牛．突然，一只潛藏已久的海龜忽地躥出，眼看海龜氣勢(shì)洶洶地逼進(jìn)，只見(jiàn)海蝸牛集體向海龜噴射出一股云彩狀的墨綠色分泌物．不可思議的一幕隨即發(fā)生了--海龜本已大張的嘴巴在不知不覺(jué)中悄然閉緊．震驚之余，科學(xué)家提取了部分墨綠色的分泌物并進(jìn)行檢測(cè)，竟然發(fā)現(xiàn)其中含有能讓海龜閉嘴的化學(xué)物質(zhì)！再饑餓的食肉動(dòng)物一旦接觸到這種化學(xué)物質(zhì)，神經(jīng)系統(tǒng)就會(huì)紊亂，饑餓感也便蕩然無(wú)存．

（1）海蝸牛向海龜噴射化學(xué)物質(zhì)，這種防御敵害的行為屬于____

A．先天性行為B．學(xué)習(xí)行為。

（2）海蝸牛主要以海藻為食，但在沒(méi)有食物的情況下也可以利用體內(nèi)的“綠色顆粒進(jìn)行光合作用“，這種綠色顆粒是____．

（3）從以上資料可以知道，海蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的____者和____者．

（4）請(qǐng)根據(jù)以上資料寫出其中的一條食物鏈____，如果這片海域受到污染，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，在自然界中具有重要意義．【解析】【解答】解：A；在生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物作為消費(fèi)者；直接或間接地以植物為食，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)．可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．A敘述正確．

B；生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物是相互依存；彼此制約的關(guān)系．B敘述正確；

C；即使對(duì)人類有害的動(dòng)物；也是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分，缺少會(huì)破壞生態(tài)平衡．C敘述錯(cuò)誤；

D；動(dòng)物能夠邦幫助植物傳播花粉和種子；影響了植物的繁衍生息．D敘述正確．

故選：C2、B【分析】【分析】此題考查對(duì)生物防治的認(rèn)識(shí)，利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害，可分為以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)．【解析】【解答】解：生物防治是指利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害．可分為以蟲(chóng)治蟲(chóng)；以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)；它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的．周氏嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國(guó)白蛾的幼蟲(chóng)體內(nèi)，周氏嚙小蜂的幼蟲(chóng)吃白蛾幼蟲(chóng)體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)，導(dǎo)致白蛾死亡，因此用周氏嚙小蜂防治美國(guó)白蛾屬于生物防治；選項(xiàng)A、C、D均不符合題意．

故選：B3、C【分析】【分析】（1）導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．

（2）篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道．篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．【解析】【解答】解：剝掉樹(shù)木主干的一圈樹(shù)皮；樹(shù)皮被剝，有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被割斷，葉制造的有機(jī)物不能由篩管向下運(yùn)輸?shù)礁?；根得不到有機(jī)物，根不能進(jìn)行呼吸作用獲得能量，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡．

故選：C．4、C【分析】【分析】心臟的結(jié)構(gòu)：

心臟主要由心肌構(gòu)成．它有4個(gè)空腔；按照位置關(guān)系，這4個(gè)腔分別叫作左心房；左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之間都是不相通的．在心臟的4個(gè)腔中，左心室的肌肉壁最厚．

血液循環(huán)途徑的圖示【解析】【解答】解：A；由心臟結(jié)構(gòu)圖可知：同側(cè)的心房、心室的關(guān)系是“上房下室”正確；A正確；

B；心房和心室之間、心室和動(dòng)脈之間有只能單向開(kāi)閉的隔；B正確；

C；由血液循環(huán)途徑的圖可知：體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑都是：心室-動(dòng)脈-毛細(xì)血管-靜脈-心房；C錯(cuò)誤；

D；由血液循環(huán)途徑的圖可知：體循環(huán)和肺循環(huán)沿各自路線獨(dú)立進(jìn)行；在心臟處又連通在一起，構(gòu)成完整的血液循環(huán)途經(jīng)正確：D正確．

故選：C．5、B【分析】【分析】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．【解析】【解答】解：A；干燥；缺乏一定的水分，種子不萌發(fā)，A不正確；

B；具備了種子萌發(fā)的條件；種子萌發(fā)，B正確；

C；溫度太低；種子不萌發(fā)，C不正確；

D；種子浸沒(méi)缺在水中；缺乏充足的空氣，種子不萌發(fā)，D不正確．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

（2）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

（3）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題目描述可知；牛毛色的黑色和棕色性狀，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀．兩頭黑牛相配，生出了一頭棕色小牛，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀棕色，因此新出現(xiàn)的性狀棕色一定是隱性性狀，黑色是顯性性狀．

（2）研究表明DNA是主要的遺傳物質(zhì)；牛的遺傳物質(zhì)上有許多基因，若用H與h分別表示牛毛色的顯性基因與隱性基因，則上述親代兩頭黑牛及子代棕色小牛的基因組成分別是Hh；Hh、hh，遺傳圖解如圖：

（3）從遺傳圖解昆蟲(chóng)；若上述兩頭黑牛再生一頭小牛，這只小牛為黑色的幾率是75%．

故答案為：（1）相對(duì)性狀；棕；（2）DNA；Hh、Hh、hh；（3）75%（3/4）．7、略

【分析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（2）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（3）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．【解析】【解答】解：（1）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)；圖中食物鏈有：草→蟲(chóng)→蛙→蛇；草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹，因此該食物網(wǎng)中包含有3條食物鏈．

（2）草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；為消費(fèi)者；分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量，因此該食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的生物是草；圖中蟲(chóng)、鼠、蛙、蛇、鷹是動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須直接或間接依賴綠色植物制造的有機(jī)物維持生活，因此屬于消費(fèi)者．圖中沒(méi)有反映出來(lái)的成分是分解者和非生物成分．

（3）營(yíng)養(yǎng)級(jí)越少食物鏈越短；該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆棥?/p>

（4）能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減．因此在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高；相對(duì)數(shù)量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低相對(duì)數(shù)量越多．圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低的是草，營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是鷹，所以該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹．

故答案為：（1）3；

（2）草；蟲(chóng)；鼠、蛙、蛇、鷹；分解者和非生物成分；

（3）草→鼠→蛇→鷹；

（4）草；鷹．8、略

【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是D根冠、C分生區(qū)、B伸長(zhǎng)區(qū)、A成熟區(qū)【解析】【解答】解：（1）由分析可知B是伸長(zhǎng)區(qū)．

（2）壓軸發(fā)育成莖和莖的加粗生長(zhǎng)是因?yàn)橛蟹稚M織；組織通過(guò)細(xì)胞的分裂和分化，形成了保護(hù)組織；營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等．

（3）氮肥作用能促使植物細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)；促使植物的莖；葉（營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)）生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠．土壤缺氮時(shí)，植株矮小，葉片黃化，老葉黃色枯焦，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少．缺磷時(shí)，幼芽和根系生長(zhǎng)緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無(wú)光澤，背面紫色．缺鉀時(shí)，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀．由上可知，題干中的情況應(yīng)該是缺少含磷的無(wú)機(jī)鹽．

故答案為：

（1）伸長(zhǎng)區(qū)；

（2）分生組織。

（3）磷（或P）9、略

【分析】【分析】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)，由外向內(nèi)依次是④卵殼、③氣室、⑤卵白、②卵黃、①胚盤等．【解析】【解答】解：（1）卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點(diǎn)（就是在蛋黃上看到的小白點(diǎn)）稱為胚盤；里面含有細(xì)胞核．未受精的卵，胚盤色淺而?。灰咽芫穆?，胚盤色濃而略大，這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開(kāi)始．如果是受精卵，胚盤在適宜的條件下就能孵化出雛鳥(niǎo)，胚盤進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

（2）卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分；位于卵細(xì)胞的中央，色黃，相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)，外面包著卵黃膜．一般分層，由黃卵黃與白卵黃以同心圓形成相間排列組成，中間有卵黃心，以卵黃心頸與胚盤相連，卵黃為胚胎發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)；卵白具有保護(hù)作用和為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分．

（3）在鳥(niǎo)卵的鈍端內(nèi)（大頭）；兩層膜之間常分開(kāi)形成一個(gè)小氣室，貯存空氣，供胚胎發(fā)育時(shí)的呼吸．（這就是煮熟的雞蛋里空的部分）．氣室提供胚胎發(fā)育所需的氧氣．

故答案為：（1）胚盤。

（2）②⑤

（3）氣室；氣體交換10、A鼻腔F氣管喉肺肺泡氣體交換血液【分析】【分析】圖中A是鼻，B是喉，C是左支氣管，E是咽，F(xiàn)是氣管，G右支氣管，H肺，肺是氣體交換的場(chǎng)所．【解析】【解答】解：（1）圖中A是鼻腔；對(duì)吸入氣體有過(guò)濾，濕潤(rùn)和溫暖作用．

（2）痰由F氣管和支氣管內(nèi)表面的黏膜所分泌的粘液；以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成．

（3）圖中B是喉；H是肺．

（4）G和C的末端形成許多肺泡；H肺就是由這些肺泡構(gòu)成的，是氣體交換的主要器官．

（5）泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和血液之間進(jìn)行氣體交換．

故答案為：（1）A鼻腔；

（2）F氣管；

（3）喉；肺；

（4）肺泡；氣體交換；

（5）血液三、判斷題(共5題，共10分)11、×【分析】【分析】一朵花完成傳粉、受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

．

從圖中可知；植物在完成受精作用后，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子不是果實(shí)，受精卵發(fā)育成胚．因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×．12、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的分類單位．可以從生物分類單位的大小方面來(lái)解答．【解析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．

故答案為：√13、×【分析】【分析】此判斷題考查的是生物的分類單位的知識(shí)，思考判斷．【解析】【解答】解：生物的分類等級(jí)從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級(jí)越??；生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少，其中種是最基本的單位．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×14、×【分析】【分析】做此類題可從泌尿系統(tǒng)的組成和各部分的功能來(lái)回答．【解析】【解答】解：泌尿系統(tǒng)的組成及各部分的功能：因此形成尿液的器官是腎臟，而膀胱是暫時(shí)儲(chǔ)存尿液．

故答案為：×15、×【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器．葉綠體、線粒體都是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，線粒體是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)【解析】【解答】解：葉綠體是植物細(xì)胞內(nèi)特有的能量轉(zhuǎn)換器；葉綠體通過(guò)光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器：線粒體通過(guò)呼吸作用，把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供生命活動(dòng)利用．因此，線粒體是動(dòng)物體內(nèi)特有的能量轉(zhuǎn)換器的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案：×四、連線題(共3題，共15分)16、略

【分析】試題分析：流行性感冒是傳染病，是由流行性感冒病毒引起的傳染病，糖尿病是由于胰島素分泌不足引起的，心肌梗死是冠狀動(dòng)脈堵塞引起的，色盲是遺傳病基因引起的遺傳病，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的傳染病?？键c(diǎn)：本題考查的是各種疾病的病因。【解析】【答案】①b②e③c④d⑤a17、略

【分析】試題分析：①動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用，直接或間接以植物為食，屬于C消費(fèi)者；②變色龍隨環(huán)境改變體色，變的與周圍環(huán)境的色彩非常相似，有利于保護(hù)自己，屬于A保護(hù)色；③真菌、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體產(chǎn)生二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，屬于B分解者；④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機(jī)物，為其它生物提高食物，屬于D生產(chǎn)者?？键c(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮竣賑②a③b④d18、略

【分析】流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的傳染病，糖尿病是由于胰島素分泌不足引起的，肺結(jié)核是由病菌感染引起的呼吸道傳染病，壞血病是由于缺乏維生素C引起的，色盲是由遺傳病基因所致的遺傳病。【解析】【答案】A—②B—③C—①D—⑤E—④五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共4分)19、略

【分析】試題分析：（1）在一株生長(zhǎng)健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條，一段保留全部葉片，另一段去掉大部分葉片，形成以葉片多少為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．因此實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是形成對(duì)照．（2）實(shí)驗(yàn)步驟③中，用脫脂棉塞緊瓶口的目的是避免水分蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．（3）實(shí)驗(yàn)步驟④中．將兩個(gè)裝置至于光下照射一段時(shí)間，是利用了光照對(duì)蒸騰作用強(qiáng)弱的影響．（4）實(shí)驗(yàn)步驟⑤中，如果甲乙兩個(gè)裝置內(nèi)清水量的差值相同，則說(shuō)明：葉片面積與散失水分無(wú)關(guān)；如不同，則說(shuō)明：葉片面積與散失水分有關(guān)．（5）該實(shí)驗(yàn)從另一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉．植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的通道是氣孔．植物的蒸騰作用對(duì)自身的生命活動(dòng)有非常重要的意義，試舉一例：促進(jìn)植物從土壤中吸收水分（或促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸、或使植物有效散熱）．考點(diǎn)：探究植物的蒸騰作用．【解析】【答案】（1）形成對(duì)照；（2）避免水分蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾；（3）光照；（4）葉片面積與散失水分無(wú)關(guān)；葉片面積與散失水分有關(guān)；（5）葉；氣孔；促進(jìn)植物從土壤中吸收水分（或促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸、或使植物有效散熱）．六、綜合題(共2題，共18分)20、略

【分析】試題分析：（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．圖一中的草屬于生產(chǎn)者，各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者，作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和