3《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》第一課時(shí) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

3《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》第一課時(shí)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）3《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》第一課時(shí)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》為主題，結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)案例分析和互動(dòng)討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到煙酒與毒品對(duì)身心健康的危害，培養(yǎng)他們自覺(jué)抵制不良誘惑的能力。教學(xué)過(guò)程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高道德與法治素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的健康觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)，形成拒絕煙酒與毒品的行為習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解法律法規(guī)對(duì)煙酒與毒品的態(tài)度，增強(qiáng)法治觀念，同時(shí)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，為構(gòu)建和諧校園和社會(huì)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

五年級(jí)學(xué)生已具備一定的道德認(rèn)知基礎(chǔ)，對(duì)煙酒與毒品有一定的了解，知道它們對(duì)健康的危害。但他們對(duì)這些危害的認(rèn)識(shí)可能較為片面，缺乏系統(tǒng)性的知識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)生活現(xiàn)象有較強(qiáng)的觀察力。他們喜歡通過(guò)故事、案例等形式學(xué)習(xí)，對(duì)互動(dòng)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng)感興趣。學(xué)生的能力參差不齊，部分學(xué)生可能缺乏自我控制能力，容易受到不良誘惑。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

（1）部分學(xué)生可能對(duì)煙酒與毒品的危害認(rèn)識(shí)不足，難以理解其嚴(yán)重性；

（2）學(xué)生在面對(duì)誘惑時(shí)，可能缺乏有效的拒絕技巧，容易陷入困境；

（3）部分學(xué)生可能因?yàn)榧彝?、社?huì)環(huán)境等因素，更容易受到不良誘惑的影響。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、PPT課件、圖片資料、視頻資料。

2.課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校道德與法治教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)教育資源庫(kù)、健康與安全主題相關(guān)視頻、在線案例分析工具。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、實(shí)地考察（如參觀禁毒教育基地）。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)主動(dòng)拒絕煙酒與毒品興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道煙酒與毒品是什么嗎？它們對(duì)我們的生活有什么影響？”

展示一些關(guān)于煙酒與毒品的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受煙酒與毒品的危害。

簡(jiǎn)短介紹煙酒與毒品的基本概念和它們對(duì)身心健康的危害，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.主動(dòng)拒絕煙酒與毒品基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的基本概念、危害和拒絕方法。

過(guò)程：

講解主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的重要性，包括它們對(duì)身心健康的危害。

詳細(xì)介紹煙酒與毒品的種類、特點(diǎn)以及它們對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響。

3.主動(dòng)拒絕煙酒與毒品案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的意義。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的重要性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響，以及如何在自己的生活中實(shí)踐主動(dòng)拒絕。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與主動(dòng)拒絕煙酒與毒品相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的基本概念、危害和拒絕方法。

強(qiáng)調(diào)主動(dòng)拒絕煙酒與毒品在青少年成長(zhǎng)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用主動(dòng)拒絕。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課后拓展（5分鐘）

目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提高自我保護(hù)能力。

過(guò)程：

教師提出一些與主動(dòng)拒絕煙酒與毒品相關(guān)的實(shí)際場(chǎng)景，讓學(xué)生思考如何應(yīng)對(duì)。

引導(dǎo)學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，共同探討如何在實(shí)際生活中主動(dòng)拒絕煙酒與毒品。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《青少年健康生活指南》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了青少年如何保持健康的生活方式，包括如何拒絕煙酒與毒品。

-《法律知識(shí)普及讀本》：通過(guò)案例和故事，向?qū)W生普及法律知識(shí)，特別是關(guān)于毒品和煙酒的法律規(guī)定。

-《心理健康教育手冊(cè)》：介紹心理健康的重要性，以及如何通過(guò)積極的心態(tài)來(lái)抵制不良誘惑。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀《青少年健康生活指南》，了解如何建立健康的生活習(xí)慣，包括如何拒絕煙酒與毒品。

-通過(guò)《法律知識(shí)普及讀本》，學(xué)生可以深入了解相關(guān)法律法規(guī)，知道違法行為的后果。

-學(xué)生可以結(jié)合《心理健康教育手冊(cè)》，學(xué)習(xí)如何通過(guò)心理調(diào)適來(lái)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

3.實(shí)踐活動(dòng)建議：

-組織學(xué)生參觀禁毒教育基地，親身體驗(yàn)毒品的危害，增強(qiáng)拒絕毒品的決心。

-開(kāi)展“健康生活，從我做起”的主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的健康生活經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。

-設(shè)計(jì)“拒絕煙酒與毒品，共建和諧校園”的宣傳海報(bào)，提高全校師生的防范意識(shí)。

4.課后作業(yè)設(shè)計(jì)：

-讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于“如何拒絕煙酒與毒品”的短文，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提出具體的建議。

-設(shè)計(jì)一份“家庭健康計(jì)劃”，與家長(zhǎng)一起制定家庭中的健康生活方式，包括拒絕煙酒與毒品。

-制作一份“校園健康宣傳冊(cè)”，內(nèi)容包括拒絕煙酒與毒品的重要性、危害以及如何自我保護(hù)。

5.課外閱讀推薦：

-《毒品的故事》：通過(guò)真實(shí)案例，揭示毒品的危害，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品。

-《煙酒與健康》：介紹煙酒對(duì)健康的危害，以及如何科學(xué)地對(duì)待煙酒。

-《心理健康自助手冊(cè)》：提供心理健康的基本知識(shí)和自我調(diào)適的方法，幫助學(xué)生建立積極的心理狀態(tài)。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-煙酒與毒品的定義

-煙酒與毒品對(duì)身心健康的危害

-主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的意義

②關(guān)鍵詞：

-煙草

-酒精

-毒品

-危害

-自我保護(hù)