2025年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、在科學(xué)探究的過程中，會(huì)用到很多科學(xué)方法，如控制變量法、放大法、分類法、模型法等，以下用到模型法的是（）A.根據(jù)生物能否進(jìn)行光合作用分為植物和動(dòng)物B.用光線表示光的傳播方向C.探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)D.將一用細(xì)線懸掛著的乒乓球輕輕靠在發(fā)聲的音叉上，乒乓球會(huì)被彈開，這一現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)2、下列關(guān)于環(huán)境問題和自然災(zāi)害的敘述,正確的是（）A.自然災(zāi)害不屬于環(huán)境問題B.環(huán)境問題都是人為原因引起的C.環(huán)境問題包括自然災(zāi)害D.自然災(zāi)害包括環(huán)境問題3、下列有關(guān)冶煉金屬的反應(yīng)中，正確的是（）A.4CO+Fe3O4=3Fe+4CO2↑B.C+CuOCu+CO2C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.3C+Fe2O32Fe+CO24、某同學(xué)在課外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了如圖所示的電路；關(guān)于該電路的說(shuō)法正確的是（）

A.只閉合S1，R2的滑片從左向右移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)變大B.只閉合S2，R2的滑片從左向右移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小C.滑片在R2的最左端時(shí)，先閉合S1，再閉合S2，電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)減小D.滑片在R2的最右端時(shí)，先閉合S1，再閉合S2，電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)變大5、6月5日為“世界環(huán)境日”，今年我國(guó)的主題是“踐行綠色生活”．下列做法符合這一主題的是（）A.倡導(dǎo)使用節(jié)能燈B.使用一次性筷子C.隨意排放生活污水D.隨便丟棄廢電池6、大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林問小路上，你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量（）A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和運(yùn)輸作用C.光合作用和蒸騰作用D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、小明將重為3牛的石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后浸沒在水和鹽水中，石塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，則石塊在水中所受浮力為____牛；從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的____有關(guān)，若剪斷圖中的細(xì)線，石塊將____(填“上浮”“懸浮”或“下沉”)8、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟：a．點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；b．檢查裝置氣密性；c．將藥品裝入試管，塞一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)氣管的橡皮塞塞緊試管，并把它固定在鐵架臺(tái)上；d．用排水法收集氧氣；e．熄滅酒精燈；f．將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是____．（填字母）9、通過學(xué)習(xí)；我們對(duì)于水及水資源有了全新的認(rèn)識(shí)．

（1）自然界中的水幾乎都屬于____（混合物/純凈物）．

（2）有時(shí)我們?cè)谝巴饪梢钥匆娗宄旱纳饺?，泉水雖清澈，它也不能直接飲用，因?yàn)橛锌赡苁怯菜?，我們可用____進(jìn)行鑒別，在生活中，可用____的方法來(lái)降低水的硬度．

（3）對(duì)于“既渾濁又惡臭”的臟水；我們也可將其變成純凈物．其步驟主要有：

①靜置沉淀，②加明礬，③____；④吸附，⑤蒸餾，這一系列凈化處理后，將其變?yōu)檩^純凈的水．

在步驟②中，加入明礬的作用是：____．

在步驟③中，會(huì)用到的儀器有____、燒杯、____、玻璃棒，這其中，玻璃棒的作用是____；若經(jīng)過操作③后，所得液體中仍有渾濁，其原因可能是____；（填寫字母）

a．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁。

b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁。

c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣．10、家庭電路中常用帶有開關(guān)的移動(dòng)插座，插座上的開關(guān)與插座是____聯(lián)，插座與插座之間是____11、生活中處處是化學(xué)．

（1）碘酒是家庭常備藥物，碘酒中的溶質(zhì)是____（寫化學(xué)式）．

（2）加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，是因?yàn)橄礈靹┯衉___的功能．

（3）鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．

（4）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火的原理是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)18、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。19、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

20、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共27分)21、在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極．

22、（1）請(qǐng)畫出圖甲中男孩受到重力的示意圖；

（2）根據(jù)圖乙所示電路圖；請(qǐng)?jiān)趫D丙中用筆畫線表示導(dǎo)線連接相應(yīng)的電路．

23、請(qǐng)你在圖2中標(biāo)出通電螺線管的N極及電源的“+”極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共24分)24、如圖所示；虛線表示氫原子核外電子的運(yùn)動(dòng)軌道．請(qǐng)?jiān)诖藞D上完成氫原子的核式結(jié)構(gòu)模型示意圖．要求：標(biāo)明原子核；電子的電性．

25、請(qǐng)按題目要求作答：

（1）如圖1所示；燈籠用細(xì)線懸掛，處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)畫出它所受重力和拉力的示意圖；

（2）如圖2所示；請(qǐng)將開關(guān)和燈泡正確連入家庭電路；

（3）當(dāng)光線從水中射向空氣時(shí)；它的反射光線如圖3所示，請(qǐng)畫出入射光線和折射光線．

26、小明挑食，不吃青菜只吃肉．因此，他得意的說(shuō)：我的飲食與植物光合作用無(wú)關(guān)．你認(rèn)為小明的說(shuō)法對(duì)么？說(shuō)說(shuō)理由。27、如下圖所示某同學(xué)用阻值為800kΩ的測(cè)電筆與火線接觸時(shí)氖管發(fā)光，若該同學(xué)此時(shí)手與地面間的人體電阻為80kΩ，家庭電路中電壓為220V，則通過該同學(xué)的電流為多少？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】主要讓學(xué)生掌握各科科學(xué)方法的特點(diǎn)及應(yīng)用。

【解答】A是分類法B所以模型法；C是控制變量法，D放大法。

故答案為：B2、C【分析】【分析】由于自然和人為原因引起的人類與環(huán)境矛盾的激化；環(huán)境出現(xiàn)了影響人類生產(chǎn)生活，甚至危及人類生存的種種問題，統(tǒng)稱環(huán)境問題。自然災(zāi)害主要是自然原因引起的，是自然環(huán)境要素的異變引起的，也屬于環(huán)境問題。

【解答】由于自然和人為原因引起的人類與環(huán)境矛盾的激化；環(huán)境出現(xiàn)了影響人類生產(chǎn)生活，甚至危及人類生存的種種問題，統(tǒng)稱環(huán)境問題，故A；B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。造成環(huán)境問題的因素極端發(fā)展并對(duì)給人類社會(huì)及其生存環(huán)境帶來(lái)極大危害時(shí)稱為自然災(zāi)害，自然災(zāi)害是環(huán)境問題的一部分，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C3、C【分析】【解答】A、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，反應(yīng)物中一氧化碳是氣體，二氧化碳后面不需要標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：4CO+Fe3O43Fe+4CO2；

B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，二氧化碳后面沒有標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為C+2CuO2Cu+CO2↑；

C；該化學(xué)方程式書寫完全正確；

D、該化學(xué)方程式二氧化碳后面沒有標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為3C+Fe2O32Fe+CO2↑；

故選：C．

【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．4、D【分析】【解答】A、滑片從左向右移動(dòng)時(shí)，R2連入阻值變小，電路的總電阻變小，電源電壓一定，根據(jù)I=可知電路中電流變小，即A表示數(shù)減?。?/p>

根據(jù)U1=IR1，可知U1變??；即電壓表示數(shù)變小，故A錯(cuò)誤；

B、只閉合S2；電路斷路，電壓表和電流表無(wú)示數(shù)，故B錯(cuò)誤；

C、閉合S1后再閉合S2，R1、R2并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，電壓表示數(shù)始終等于電源電壓不變，R1電流不變；電流表測(cè)兩支路電流之和，所以電流表示數(shù)變大，故C錯(cuò)誤；

D、滑片在R2的最右端時(shí)，連入阻值最大，閉合S1，R1、R2串聯(lián)，U=U1+U2，總電阻R=R1+R2；

再閉合S2，R1被短路，只有R2接入電路；電壓表示數(shù)等于總電壓，所以電壓表示數(shù)為0，即電壓表示數(shù)減??；

總電阻R=R2，根據(jù)I=所以電路中電流變大，即電流表示數(shù)變大，故D正確．

故選D．

【分析】（1）只閉合S1，R1、R2串聯(lián)，電流表測(cè)電路中電流，電壓表測(cè)R1兩端電壓；根據(jù)滑片的移動(dòng)，根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律，判斷電阻；電流和電壓變化情況；

（2）只閉合S2；電路斷路，由此判斷；

（3）滑片在R2的最左端時(shí)，閉合S1時(shí)，只有R1連入電路，再閉合S2，R1、R2并聯(lián)；由此根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)分析判斷；

（3）滑片在R2的最右端時(shí)，閉合S1，R1、R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端電壓，再閉合S2，R1被短路，只有R2接入電路，由此根據(jù)電路特點(diǎn)和歐姆定律判斷．5、A【分析】【解答】A．用節(jié)能燈代替白熾燈；節(jié)約電能，符合題意；

B．使用一次性筷子；既浪費(fèi)資源，又會(huì)污染環(huán)境，不合題意；

C．生活污水不能隨意排放；會(huì)造成水體的污染，不合題意；

D．隨意丟棄廢舊的電池；會(huì)造成水的污染和土壤的污染，不合題意；

故選A．

【分析】A．根據(jù)節(jié)能燈能源；光照效果好分析；

B．根據(jù)一次性筷子的對(duì)環(huán)境的污染來(lái)分析；

C．根據(jù)生活污水直接排放；會(huì)造成水體的污染解答；

D．根據(jù)隨意丟棄廢舊的電池，會(huì)造成水的污染和土壤的污染解答．6、C【分析】【解答】綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用。綠色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中，增加了大氣的濕度，使空氣變得濕潤(rùn)；同時(shí)，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，使大氣變得清新，其次，樹葉上面的絨毛；分泌的粘液和油脂等，對(duì)塵粒有很強(qiáng)的吸附和過濾作用。因此漫步在白塔公園的樹叢中時(shí)，會(huì)感覺到空氣特別的清新和濕潤(rùn)。

故選：C

【分析】植物的光合作用能夠釋放氧氣，使空氣清新，蒸騰作用能夠散失水分，是空氣濕潤(rùn)，改善氣候。二、填空題(共5題，共10分)7、1密度下沉【分析】【分析】（1）根據(jù)稱重法F浮=G-F′求出石塊在水中所受浮力；

（2）在甲；乙兩圖中；排開液體的體積相同，液體的密度不同，受到的浮力不同，據(jù)此得出結(jié)論；

（3）物體的浮沉取決于受到的重力和浮力的大?。划?dāng)重力大于浮力時(shí)物體下沉。

【解答】（1）石塊在水中所受浮力：F浮=G-F′=3N-2N=1N；

（2）由甲和乙圖可知。

石塊在鹽水中受到的浮力：

F浮′=G-F′=3N-1.8N=1.2N；

F浮≠F浮′；排開水的體積相同；液體的密度不同，可見浮力的大小與液體的密度有關(guān)；

（3）若剪斷圖中的細(xì)線時(shí)；受到的重力3N大于受到的浮力1.2N，所以石塊會(huì)下沉。

故答案為：1密度下沉8、bcadfe【分析】【解答】實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：bcadfe．【分析】根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答．9、混合物肥皂水煮沸過濾吸附污水中的雜質(zhì)，并使雜質(zhì)沉降鐵架臺(tái)漏斗引流c【分析】【解答】（1）自然界中的水大多含有多種物質(zhì)；都是混合物．故答案為：混合物；

（2）加肥皂水后生成泡沫較少的是硬水；生成泡沫較多的是軟水，所以能夠用肥皂水區(qū)分軟水和硬水；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．故答案為：肥皂水；煮沸；

（3）對(duì)于“既渾濁又惡臭”的臟水；我們也可將其變成純凈物．其步驟主要有：①靜置沉淀，②加明礬，③過濾，④吸附，⑤蒸餾；明礬與水反應(yīng)會(huì)生成膠狀的氫氧化鋁作為絮凝劑吸附水中的雜質(zhì)．過濾操作用到的儀器有鐵架臺(tái)；漏斗、玻璃棒、燒杯，其中玻璃棒的作用是引流．濾紙破損，則混合物就會(huì)不經(jīng)過濾直接進(jìn)入濾液；過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會(huì)從過濾器外側(cè)流下，導(dǎo)致濾液渾濁；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會(huì)渾濁；

故答案為：過濾；吸附污水中的雜質(zhì)；并使雜質(zhì)沉降；鐵架臺(tái)；漏斗；引流；c．

【分析】（1）混合物是由不同物質(zhì)組成；

（2）肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；

（3）根據(jù)凈化水的正確方法分析；明礬與水反應(yīng)會(huì)生成膠狀的氫氧化鋁作為絮凝劑吸附水中的雜質(zhì)；根據(jù)過濾操作中用到的儀器和注意事項(xiàng)分析；

（4）過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔，而液體可以通過濾紙上的小孔；凡是不能經(jīng)過濾器過濾就進(jìn)入濾液的失誤，都能造成濾液渾濁；另外，接濾液的燒杯不干凈也會(huì)造成同樣的后果．10、串并【分析】【解答】解：在家庭電路中；電燈與插座間以及插座與插座之間是互不影響，因此它們是并聯(lián)連接，插座上的開關(guān)與插座是串聯(lián)連接．

故答案為：串；并。

【分析】家庭電路電壓是220V，家用電器的額定電壓也是220V，各家用電器之間是并聯(lián)時(shí)，各家用電器都正常工作，并且互不影響．家庭電路中，用電器和控制用電器的開關(guān)串聯(lián)．11、I2乳化氧氣、水蒸氣隔絕氧氣【分析】【解答】（1）碘酒是把碘溶解于酒精中，所以溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精，碘的化學(xué)式為：I2；

（2）洗滌劑能除去衣服上的油污；是因?yàn)橄礈靹┌汛蟮挠偷畏纸獬珊苄〉挠偷?，便于被水沖走，屬于乳化作用；

（3）鐵生銹的條件是鐵與空氣中的氧氣；水分共同作用；

（4）滅火的方法有隔絕氧氣；降溫、移走可燃物；題目中利用的滅火方法是隔絕氧氣．

故答案為：（1）I2；（2）乳化；（3）氧氣；水蒸氣；（4）隔絕氧氣．

【分析】（1）根據(jù)溶質(zhì)和溶劑的判斷方法及碘的化學(xué)式的書寫方法考慮；

（2）根據(jù)洗滌劑能除去衣服上的油污的過程考慮；

（3）根據(jù)鐵生銹的條件考慮；

（4）根據(jù)滅火的原理分析．三、判斷題(共7題，共14分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共9分)18、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N19、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．五、其他(共3題，共27分)21、【解答】解：電流從螺線管的右端流入，左端流出，結(jié)合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．如圖所示：

【分析】【分析】利用安培定則結(jié)合螺線管的繞向和電流的方向可以確定螺線管的磁極．22、

?【分析】【解答】解：（1）大致確定男孩的重心；過重心作豎直向下的重力，用符號(hào)G表示．如圖所示：

（2）按電流流向法；從電源的正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關(guān)；燈泡，回到電源的負(fù)極，如下圖所示：

【分析】（1）大致確定男孩的重心；根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，過重心表示出重力的方向即可．

（2）由電路圖可知，電路為電動(dòng)機(jī)的簡(jiǎn)單電路，根據(jù)電流流向法，從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)各電路元件即可完成．23、根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可