2025年牛津上海版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版九年級生物下冊階段測試試卷743考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、將天竺葵放置在暗處24小時后取出，將1葉片的主脈從中部切斷給予光照2小時，再檢驗該葉片含淀粉情況，近葉柄部分比遠(yuǎn)葉柄部分多．原因是（）A.近葉柄部分的淀粉由其他部位轉(zhuǎn)運來B.遠(yuǎn)葉柄部分缺乏水分供應(yīng)C.近葉柄部分呼吸較弱D.遠(yuǎn)葉柄部分缺乏二氧化碳供應(yīng)2、下列屬于克隆技術(shù)的是A.超級鼠B.試管嬰兒C.多莉綿羊D.雜交育種3、消滅釘螺可以有效控制下列哪種寄生蟲引發(fā)的傳染?。ǎ〢.豬肉絳蟲B.華支睪吸蟲C.蛔蟲D.血吸蟲4、人類和現(xiàn)代類人猿的根本區(qū)別是（）A.人類能利用和制造工具，類人猿使用天然工具B.人類直立行走；類人猿臂行。

C.人類有豐富的語言，類人猿無語言能力D.以上都是5、出生三個月的嬰兒，通過接種百白破疫苗，可預(yù)防的三種疾病是（）A.百日咳、白喉、乙肝B.百日咳、麻疹、破傷風(fēng)C.百日咳、麻疹、甲肝D.百日咳、白喉、破傷風(fēng)6、剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開．它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶．小袋鼠的這種行為是屬于（）A.先天性行為，需要大腦皮層的參與才能完成B.先天性行為，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定C.后天學(xué)習(xí)行為，靠學(xué)習(xí)得來D.后天學(xué)習(xí)行為，靠大腦皮層一下的神經(jīng)中樞即可完成評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時；采回植物標(biāo)本后拍攝了如圖1照片．

（1）請你協(xié)助興趣小組同學(xué)，按圖2分類表解逐一分類，寫出下表中②、③、④、⑥對應(yīng)的植物名稱．

②____③____④____⑥____．

（2）水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子，它們是用____繁殖后代．

（3）上述六種植物中，哪種植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物？____（填植物名稱）

（4）與水杉屬于同一類的植物是____．

A．腎蕨B．油松C．葫蘆蘚D．玉米．8、目前；我國農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生均可享受國家免費提供的面包；牛奶等營養(yǎng)餐．如圖表示某營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的代謝過程，據(jù)圖回答：

（1）面包中的淀粉在口腔中被初步消化為麥芽糖，此過程需要____酶的參與．

（2）圖中②表示的生理過程是____．此過程后，血液變成了營養(yǎng)豐富的____血．

（3）肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物隨血液流到腎臟，經(jīng)過____的濾過（過濾）作用和腎小管的____作用，形成尿液，最終排出體外．9、二戰(zhàn)時期；有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸掉的情況下，但在完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它．其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美譽．請根據(jù)以下資料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛行．

（1）信鴿的身體呈____，這種體形可以減少飛行的____．

（2）信鴿的翅膀展開呈____，在飛行過程中起主要作用的羽毛是____．

（3）觀察信鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn)____很突出，長骨____．

（4）鳥在巖石上產(chǎn)卵的顏色與巖石顏色相似，因此避免了敵害的侵害，這說明____．10、生命起源階段：____→____→____→原始生命．11、如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)的模式圖；請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中6是____；它可以幫助細(xì)菌運動．

（2）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞少了____；所以它不能進(jìn)行光合作用．

（3）細(xì)菌的生殖方式是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、章魚、魷魚、墨魚、鮑魚、娃娃魚都屬于屬于魚類．____．（判斷對錯）13、營養(yǎng)物質(zhì)被人體消化后全部由小腸壁的毛細(xì)血管吸收．____．（判斷對錯）14、腎小球毛細(xì)血管的壁和腎小囊壁都很薄，這有利于腎進(jìn)行濾過作用．____．（判斷對錯）15、如果增加“亞科”這一分類單位，其分類地位應(yīng)處于科與屬之間．______．（判斷對錯）16、楊樹莖能不斷加粗，主要是由于木質(zhì)部和韌皮部的細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂和生長．____（判斷對錯）17、植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點是繁殖速度快，受季節(jié)影響小，誘導(dǎo)變異比較容易，還能有效地脫去植物病毒．____（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共4題，共40分)18、（2015秋?東海縣期中）根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)和人體的血液循環(huán)示意圖；回答下列問題：

（1）圖一是心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，心壁壁最厚的是____．

（2）圖一中④、⑩與其連接的血管之間有____；其可以防止血液倒流．

（3）圖二表示血液循環(huán)示意圖，若B代表肺，則該血液循環(huán)途徑屬于____循環(huán)，C血管內(nèi)流的是____血．

（4）若B代表小腸，則C內(nèi)的血管最先流回到圖一所示心臟四個腔中的【____】____．19、如圖中所示的幾種植物；請分析回答．

（1）沒有根莖葉等器官分化的是[____]____植物．

（2）[____]____植物已經(jīng)出現(xiàn)了根莖葉等器官；具有專門的輸導(dǎo)組織，但它的生殖離不開水，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中，靠孢子繁殖．

（3）分布最廣、種類最多、最高等的植物是[____]____植物，與D類植物相區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是種子是否有____．

（4）請依次列舉與A、B、C、D．相對應(yīng)的一種其他常見植物：____

（5）請將上圖中的植物按照由低等到高等的順序排列起來（填字母）____．20、（2015秋?樂亭縣期中）讓同學(xué)用一個紙板將你的胳膊圍起來；做成一個蓋住手肘的管子，然后在管子上貼3條膠帶，確保這個管子不開裂（如圖）．

（1）使管子保持在原來的位置不動，試試看你還能用那只手寫字嗎？答：____；然后在試試用那只手撓撓頭，能行嗎？答：____；這是因為管子使上肢的____失去了作用．

（2）為什么昆蟲外骨骼之間需要節(jié)間膜連接？____．21、（2015秋?雙城市期末）如圖是綠色植物光合作用示意圖；請根據(jù)圖分析并回答：

（1）光合作用的原料是二氧化碳和物質(zhì)A____．

（2）光合作用進(jìn)行的場所是____．

（3）光合作用的產(chǎn)物除了有機物以外，還有物質(zhì)B____．

（4）光合作用的主要器官是____．

A．根B．莖C．葉。

（5）請你判斷：光是綠色植物光合作用必不可少的條件．____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】葉脈中有運輸水分和無機鹽的導(dǎo)管，運輸有機物的篩管，此題從水分在植物體內(nèi)移動的路徑和光合作用的原料進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：光合作用的條件是光；場所是葉綠體，原料是二氧化碳和水；其中二氧化碳是通過氣孔從空氣中吸收的，水是由根從土壤溶液中吸收，水分進(jìn)入葉肉細(xì)胞的途徑為：土壤中的水→根毛→根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉柄中的導(dǎo)管→葉脈中的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞．如果將其中一成熟葉片中部的葉脈切斷，水就不能輸送到斷面以上的葉肉細(xì)胞中，這個區(qū)域的葉肉細(xì)胞就不能進(jìn)行光合作用，也就不能制造淀粉；斷面以下的葉肉細(xì)胞仍能得到水，光合作用可正常進(jìn)行，葉片靠近葉柄的下半部分產(chǎn)生了淀粉．

故選：B．2、C【分析】試題分析：A、注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級鼠，因超級鼠屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，A不正確；B、試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內(nèi)使其受精，再將胚胎前體受精卵移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒．因此，試管嬰兒屬于胚胎移植技術(shù)，B不正確；C、克隆羊多莉的培育過程大致如下：將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核吸出后，植入B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核，經(jīng)培養(yǎng)后，再移植到C羊的子宮內(nèi)，讓它繼續(xù)發(fā)育，直至分娩．發(fā)育成熟后小羊多莉出生．因此克隆羊?qū)儆诳寺〖夹g(shù)，故C正確；D、雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種（或不同種）生物個體進(jìn)行雜交，獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法．因此雜交育種不屬于克隆技術(shù)，D不正確．故選：C．考點：此題考查的是克隆技術(shù)的應(yīng)用．【解析】【答案】C3、D【分析】【分析】血吸蟲它寄生在人的肝門靜脈內(nèi)，雌蟲在腸壁小靜脈內(nèi)產(chǎn)卵．蟲卵進(jìn)入水中孵出毛蚴；毛蚴鉆入釘螺體內(nèi)發(fā)育為尾蚴，而后離開釘螺在水中浮游當(dāng)人們在水中勞動、洗澡、洗腳、游泳時，尾蚴即可鉆進(jìn)皮膚，隨血流到達(dá)腹腔的門靜脈內(nèi)定居，發(fā)育為成蟲，中間寄主-釘螺屬于軟體動物．【解析】【解答】解：血吸蟲病屬于體表傳染??；是由病原體通過皮膚浸入人體后引起的傳染病，主要通過接觸傳播，由于釘螺是血吸蟲幼蟲的唯一中間寄主，當(dāng)人接觸含有血吸蟲尾蚴的水時就可能感染血吸蟲病．血吸蟲卵隨人糞落入水后，經(jīng)過一定時間，蟲卵孵出毛蚴，毛蚴可以運動，當(dāng)遇到水中一種叫“釘螺”的螺螄后，毛蚴即從其向外伸出的軟體部分鉆入，并在釘螺體內(nèi)發(fā)育繁殖為大量尾蚴．成熟尾蚴并不久留在釘螺體內(nèi)，但必須在有水的情況下才能從螺體逸出，當(dāng)釘螺在水中或在有水珠的植物莖葉上爬行時，尾蚴便離開螺體進(jìn)入水中，此時，如果人下水（如在湖區(qū)捕魚；打湖草、抗洪、救災(zāi)等）或赤腳走在鄉(xiāng)間的田埂上，就有感染血吸蟲的可能，消滅釘螺從預(yù)防傳染病的角度考慮屬于切斷傳播途徑，可以預(yù)防血吸蟲病的傳播．

故選：D4、D【分析】【分析】本題主要考查人類的起源和進(jìn)化。理解和掌握人和類人猿的區(qū)別是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹吭诰嘟?200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林。由于氣候和環(huán)境的變化，森林較少，一少部分森林古猿進(jìn)入森林深處，以樹棲生活為主，慢慢的進(jìn)化成了類人猿，另一支到了地面上生活，慢慢的進(jìn)化成了人類。類人猿以樹棲生活為主，不會直立行走，可以臂星，而人類的前肢解放出來，會直立行走；類人猿在叢林中采摘果子等為食，不會制造工具，只會使用天然的工具，而人類會制造和使用工具，因此它們制造和使用工具的能力不同；由于類人猿以樹棲生活為主，不會制造工具，手和腦得不到鍛煉，因類人猿無語言能力，而人類會制造和使用工具，促進(jìn)了腦的發(fā)達(dá)，且知道用火燒烤食物來吃，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，所以人有了思維語言能力，由此可見，D符合題意。

故選D。【解析】【答案】D5、D【分析】【分析】疫苗是減毒的、低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，計劃免疫是指有計劃的進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：計劃免疫是指有計劃的進(jìn)行預(yù)防接種；以達(dá)到預(yù)防；控制和消滅某種傳染病的目的．疫苗就是經(jīng)過人工處理的減毒病毒，注射到人體后能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高預(yù)防疾病的能力．如接種百白破疫苗可以預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)這三種疾?。?/p>

故選：D．6、B【分析】【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．解答時可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點方面來切入．【解析】【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“

學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．靠本能爬向母袋鼠的尾尖；再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶．小袋鼠的這種行為，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】（1）植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代；包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物；

種子植物用種子來繁殖后代；包括裸子植物和被子植物．

（2）藻類植物；結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化；

苔蘚植物；有莖和葉的分化，但沒有真正的根；

蕨類植物；有了根；莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；

裸子植物；無花，種子裸露，不能形成果實，只有根；莖、葉、種子四種器官；

被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．【解析】【解答】解：（1）圖1中；①無種子；無根莖葉的是藻類植物水綿；②無種子、有莖葉的是苔蘚植物葫蘆蘚；③無種子，有根莖葉的是蕨類植物腎蕨；④有種子，種子無果皮包被的是裸子植物油松；⑤有種子、種子有果皮包被、子葉一片的是被子植物玉米；⑥有種子、種子有果皮包被、子葉兩片的是被子植物向日葵．

（2）水綿；葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子；屬于孢子植物，它們是用孢子繁殖后代．

（3）苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞；二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把苔蘚植物當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

（4）油松種子裸露；不能形成果實，只有根；莖、葉、種子四種器官，與水杉屬于裸子植物，故選B．

故答案為：

（1）葫蘆蘚；腎蕨；油松；向日葵．

（2）孢子．

（3）葫蘆蘚．

（4）B．8、略

【分析】【分析】圖示為人體部分生理過程示意圖，過程①表示食物的消化，②表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，③表示尿的形成過程．【解析】【解答】解：（1）面包的主要營養(yǎng)成分是淀粉；淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖．因此面包中的淀粉在口腔中被初步消化為麥芽糖，此過程參與的消化酶是唾液淀粉酶．

（2）營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；圖示中②表示的生理過程是吸收．

血液由左心室進(jìn)入主動脈；再流經(jīng)全身的各級動脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)是體循環(huán)，在體循環(huán)中，從左心室射出的動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液經(jīng)過體循環(huán)，就由動脈血變成了靜脈血；血液流經(jīng)消化器官的循環(huán)是體循環(huán)，因此血液流經(jīng)消化器官完成吸收作用后血液變?yōu)楹瑺I養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血．

（3）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液．

因此肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物隨血液流到腎臟時；要經(jīng)過腎小球的濾過（過濾）作用和腎小管的重吸收作用形成尿液，才能排出體外．

故答案為：（1）唾液淀粉。

（2）吸收；靜脈。

（3）腎小球；重吸收9、略

【分析】【分析】此題考查的是鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點，生物的形態(tài)特點是與生活環(huán)境相適應(yīng)的．【解析】【解答】解：（1）；（2）（3）信鴿的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾與飛行生活相適應(yīng)；身體呈流線型可減小飛行時的阻力；前肢變成翼；翅膀展開呈扇形，翼是飛行器官；體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以為飛行提供充足的氧氣；長骨中空，充滿空氣可減輕體重，便于飛行；胸骨發(fā)達(dá)，有龍骨突，附著著發(fā)達(dá)的胸肌，利于牽動兩翼完成飛行動作．鳥的食量大，消化能力強，直腸很短，糞便隨時排出體外，能減輕飛行時的體重，利于飛行．信鴿的體表覆蓋著羽毛．羽毛按構(gòu)造可分正羽和絨羽．其中正羽的作用：扇動空氣和保護(hù)鳥體；絨羽的作用：保溫、護(hù)體等作用

（4）生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征或行為方式，動物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面也有許多適應(yīng)性特征．例如，魚的身體呈流線型，用鰓呼吸，用鰭游泳，這些都是與水生環(huán)境相適應(yīng)的，鳥在巖石上產(chǎn)卵的顏色與巖石的顏色相似，避免了敵害的襲擊，這也說明生物的形態(tài)特點是與生活環(huán)境相適應(yīng)的．

故答案為：（1）流線型；阻力（2）扇形；正羽（3）胸骨；中空（4）生物的形態(tài)特點是與生活環(huán)境相適應(yīng)的．10、略

【分析】

化學(xué)起源說認(rèn)為；原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎；電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．可見化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段：無機小分子→有機小分子→有機大分子→原始生命．

故答案為：無機小分子；有機小分子；有機大分子．

【解析】【答案】隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)；人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．在地球形成的最初是沒有生命的，在地球上生命發(fā)生之前，經(jīng)歷了由無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物的化學(xué)進(jìn)化過程．據(jù)此解答．

11、鞭毛葉綠體分裂生殖【分析】【分析】圖中1莢膜，2細(xì)胞壁，3DNA集中的區(qū)域，4細(xì)胞質(zhì)，5細(xì)胞膜，6鞭毛．【解析】【解答】解：（1）如圖所示：細(xì)菌是單細(xì)胞個體；其細(xì)胞由細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的核區(qū)，這是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)，是所有細(xì)菌都具有的．另外，有些細(xì)菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)，如有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜，有些生有6鞭毛，它可以幫助細(xì)菌運動．．如圖所示為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖．

（2）與植物細(xì)胞相比；細(xì)菌細(xì)胞少了葉綠體，所以它不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．

（3）細(xì)菌能夠以一分為二的方式進(jìn)行生殖；即分裂生殖．

故答案為：

（1）鞭毛。

（2）葉綠體。

（3）分裂生殖三、判斷題(共6題，共12分)12、×【分析】【分析】魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：章魚；魷魚、墨魚、鮑魚的身體柔軟；有外套膜，屬于軟體動物；娃娃魚的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，屬于兩棲動物；故說法錯誤．

故答案為：×．13、×【分析】【分析】食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．各段消化道對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收能力是不同的；消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸．【解析】【解答】解：小腸是主要的吸收場所；能夠吸收大部分的水；無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸；胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精；大腸是形成糞便的場所，能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素；其他的消化道基本上沒有吸收功能．

故答案為：×14、√【分析】【分析】尿的形成包括過濾和重吸收，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：血液流經(jīng)腎小球時；血液中除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，尿酸；尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的過濾作用，過濾到腎小囊中，形成原尿．當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里．原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液．

故答案為：√15、√【分析】解：生物的分類包括七級單位：界；門、綱、目、科、屬、種．其中最高的單位是界；最小的單位（基本單位）為種．亞科是生物分類法的一級，在科和屬之間，表示次于科的一個科級的分類等級．一個科可再分為若干亞科，每個亞科由這個科內(nèi)一個特殊的屬或若干與其他屬性狀不同的屬組成．故題干說法正確．

故答案為：√．

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物分類等級，題目比較基礎(chǔ)，只要熟記知識點即可正確解答．【解析】√16、×【分析】【分析】形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗．【解析】【解答】解：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）．楊樹莖能不斷加粗；是因為形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因為沒有形成層．

故答案為：×17、×【分析】【分析】植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．【解析】【解答】解：組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．利用組織培養(yǎng)技術(shù)；可以保持親本的優(yōu)良性狀，但不能培育成新的品種；在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．故此題說法錯誤．

故答案為：×．四、作圖題(共4題，共40分)18、略

【分析】【分析】心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．圖中1是上腔靜脈，2是肺靜脈，3是右心房，4是右心室，5是下腔靜脈，6主動脈，7是肺動脈，8是左心房，9是房室瓣，10是左心室．【解析】【解答】解：（1）在心臟的四個腔（左心房；右心房、左心室、右心室）中；左心室的壁最厚，這是因為：心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室．與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚．同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與此相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚．因此左心室的壁最厚．

（2）心房與心室之間；心室與動脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．

（3）血液循環(huán)的途徑如圖所示：

從圖中看出；若B代表肺，則該血液循環(huán)途徑屬于肺循環(huán)，C血管是肺靜脈，肺靜脈內(nèi)流的是動脈血．

（4）從圖中看出；若B代表小腸，則該血液循環(huán)途徑屬于體循環(huán)，體循環(huán)的終點是右心房，所以流經(jīng)小腸的血液最先流回到心臟四個腔中的右心房．

故答案為：（1）左心室。

（2）動脈瓣。

（3）肺動脈。

（4）③右心房19、略

【分析】【分析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物．A藻類植物B蕨類植物C被子植物D是裸子植物．【解析】【解答】解：（1）孢子植物不結(jié)種子；用孢子繁殖后代，包括藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物，其中藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，圖中的A，屬于藻類植物．

（2）蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中；有了根；莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．蕨類植物沒有花，不結(jié)種子，不能形成果實，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．

（3）被子植物的種子外面有果皮包被著；具有根；莖、葉、花、果實和種子六大器官，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強，適于生活在不