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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、聽覺的最終形成部位是()A.耳蝸B.位聽神經C.鼓膜D.大腦皮層聽覺中樞2、攜帶狂犬病病毒的狗咬人后;傳染源是()
A.攜帶狂犬病病毒的狗。
B.狂犬病病毒。
C.被狗咬傷的人。
D.攜帶狂犬病病毒的狗和被狗咬傷的人。
3、不同地層的生物化石記錄表明生物進化的總體趨勢.這個趨勢不包括()A.由簡單到復雜B.由小型到大型C.由水生到陸生D.由低等到高等4、“二孩政策”計劃生育政策出臺后,已生有一個女孩的一對夫婦,想要再生一個孩子,他們生男孩的概率為()A.100B%B.75%C.50%D.25%5、在我國計劃生育的具體要求中,下列敘述不正確的是()A.優(yōu)生有利于控制人口數量B.少生是控制人口過快增長的關鍵C.晚婚、晚育有利于個人的健康和學習D.晚婚、晚育有利于控制人口數量6、2008年5月8日,經過嚴格選拔的15名登頂隊員將奧運圣火順利送上珠峰(海拔8844.43米).這些登頂隊員與平常人在生理上的主要區(qū)別在于()A.血液中紅細胞含量較多B.身材比較高大C.血糖含量遠高于正常人D.心率比正常人快7、在觀察人的口腔上皮細胞的實驗中,以下操作錯誤的是()A.在載玻片中央滴加的液體是清水B.用稀碘液對細胞進行染色以便觀察C.使用顯微鏡的細準焦螺旋將視野中模糊的物像調至清晰D.將10×和10×的鏡頭組合改為5×和10×的鏡頭組合,可看到更多的細胞8、下面的食物鏈中,能夠成立的是()A.陽光→草→兔B.山鷹←蛇←田鼠C.松子→松鼠→黃鼬D.植物→田鼠→蛇→山鷹9、下列結構中;屬于種子的主要部分是()
A.胚乳。
B.胚。
C.胚芽。
D.種皮。
評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、某研究性學習小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件;他們在甲;乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花,每個培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件進行培養(yǎng),一段時間后記錄種子萌發(fā)的情況如表.
裝置甲乙丙丁場所黑暗中黑暗中日光下日光下溫度(℃)23232323棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥種子萌發(fā)的數量230240請分析回答:
(1)該研究小組實驗的目的是想同時探究____和____兩個變量對豌豆種子萌發(fā)的影響.
(2)若將甲組和乙組進行對照,實驗變量是____,比較這兩組實驗的實驗結果,可以得出的結論是____.
(3)根據____組和____組的實驗結果判斷,光照對豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響.11、如圖是人體不同部位的相對生長速度曲線圖;看圖并回答下列問題:
(1)由圖可知,人體腦部生長最快的年齡段是____.
(2)人體生殖器官迅速生長的年齡段是____.
(3)從人體全身的相對生長速度看,人體生長有兩個相對較快的時期,分別是____和____時期.
(4)生殖器官迅速生長的時期屬于____期.這一時期的突出特點是____.
(5)促進人體生殖器官迅速生長的激素有____和促性腺激素.12、青少年沉迷于網絡或電子游戲不但影響學業(yè),而且因長時間近距離注視屏幕會導致眼球中____且不能恢復原狀而形成近視眼.13、在人體內具有三種血管分別是____、____、____,它們共同構成了血液流通的管道.14、a.____:有鼻毛;內表面的____分泌粘液,粘膜中分布著豐富的____.
b.____:____和食物共同的通道.
c.____:是____器官.
d.____:分支末端形成____.15、測量人體體溫的部位中最接近人的實際體溫的是____.16、請欣賞漫畫“莖‘罷工’的后果”;根據漫畫蘊含的科學道理,回答如下問題.
(1)葉是植物體進行____制造有機物的主要器官.
(2)植物體的根如果受損,會影響植物體____水分和無機鹽的功能.植物生長過程中需要的無機鹽主要是含____、含____、含____的無機鹽。
(3)莖連接植物體各器官,其中有運輸水分和無機鹽的____和運輸____的篩管.17、大王花顏色鮮艷奇臭無比,它應該屬于____,這一類花具有的特征是____(答出兩條即可,酌情掌握)評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)18、生物資源的過度開發(fā)利用,是世界上物種多樣性面臨威脅的重要原因.____(判斷對錯)19、青蛙的生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴.____.(判斷對錯)20、巴斯德鵝頸瓶實驗證明了細菌等微生物原本就在空氣中存在.____(判斷對錯)21、發(fā)現顯微鏡的鏡頭臟了,應立即用干凈的紗布擦拭.____(判斷對錯)22、細胞中的物質都是由細胞自己制造的.____(判斷對錯)23、地衣是藻類和細菌的共生體.____.(判斷對錯)24、生態(tài)平衡是指在一定的時間內動態(tài)的和相對的平衡.____(判斷對錯)評卷人得分四、解答題(共4題,共36分)25、26、把名詞與相應的功能或結構連接起來.
27、某同學將一血快切成甲乙兩半,甲剖面向上,接觸空氣,乙剖面向下,不接觸空氣,半小時后兩切面對比,發(fā)現甲血快已變成鮮紅色,已仍為暗紅色,你能說出原因嗎?28、人口問題是全世界共同面臨的問題.我國雖已進入低生育率國家,但由于人口基數巨大,所以我國人口狀況仍然極其嚴峻.當前我國人口問題主要表現在兩方面,一方面,總人口數增長迅速;另一方面,進入老年社會速度加快.請談一下自己的看法.評卷人得分五、連線題(共1題,共2分)29、導致人類疾病的原因有很多,將以下的各種疾病和病因聯(lián)系起來①流行性感冒a.病菌感染②糖尿病b.病毒感染③心肌梗死c.冠狀動脈堵塞④色盲d.遺傳病基因所致⑤肺結核e.激素分必異常參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】耳的結構包括外耳;中耳和內耳.
(1)外耳包括耳廓和外耳道;耳廓有收集聲波的作用,外耳道將聲波傳至鼓膜.
(2)中耳包括鼓膜;鼓室和聽小骨;鼓膜把聲波振動轉為機械振動,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳;
(3)內耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸,半規(guī)管和前庭內有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器,前者引起旋轉感覺,后者引起位置感覺和變速感覺.前庭及半規(guī)管過敏的人,在直線變速及旋轉變速運動時,傳入沖動引起中樞有關部位過強的反應,導致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是通常說的暈車、暈船.耳蝸中有聽覺感受器,感受振動的刺激,產生神經沖動.【解析】【解答】解:聽覺的形成過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜;引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
故選:D2、D【分析】
狂犬病是一種由狂犬病病毒所致的人畜急性傳染??;具有流行性和傳染性的特點,病原體是指引起傳染病的細菌;病毒和寄生蟲等生物.可見其病原體是狂犬病毒,病毒無細胞結構,傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié):(1)傳染源:能夠散播病原體的人或動物.(2)傳播途徑:病原體離開傳染源到達健康人群所經過的途徑,如空氣傳播,飲食傳播,生物媒介傳播.(3)易感人群:指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感病的人群.因此,狂犬病屬于傳染病;狂犬屬于傳染源;狂犬病毒屬于病原體;被狂犬咬傷的人體內也具有了狂犬病毒,因此也屬于傳染源.
故選:D
【解析】【答案】此題是一個綜合涉及傳染病和病原體;病毒、傳染病流行的環(huán)節(jié)等內容;正確理解傳染源的概念.
3、B【分析】【分析】(1)生物化石是古代生物的遺體;遺物或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等);由于某種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的.
(2)在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越復雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此生物進化趨勢是:從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生.【解析】【解答】解:ACD;“由低等到高等”、“由簡單到復雜”、“由水生到陸生”;都是生物進化的趨勢;
B;高等生物也有體型較小的如蜂鳥;因此,“由小型到大型”,不是生物進化的趨勢.
所以;“不同地層的生物化石記錄表明生物進化的總體趨勢”.這個趨勢不包括”由小型到大型“.
故選:B.4、C【分析】解:人的性別遺傳過程如圖:
.
從性別遺傳圖解看出;人類生男生女的機會均等各是50%,因此他們再生女孩的概率為50%.
故選:C
人的體細胞內的23對染色體;有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
解答此類題目的關鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題.【解析】C5、A【分析】【分析】我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生.據此答題.【解析】【解答】解:堅持晚婚;晚育;對于國家來說,有利于控制人口過快增長,對于個人來說,有利于青年的健康、工作和學習.少生是控制人口過快增長的關鍵,優(yōu)生有利于提高我國的人口素質.可見A錯誤.
故選:A6、A【分析】【分析】此題考查的是紅細胞的功能血紅蛋白的特性是在含氧高的地方與氧結合,在含氧低的地方與氧分離.紅細胞的功能是運輸氧和一部分二氧化碳.據此解答【解析】【解答】解:血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方容易與氧結合;在氧含量低的地方容易與氧分離.紅細胞主要是用于運輸氧和一部分二氧化碳,而紅細胞含量多就可以提高運輸氧的能力,心率越快恰恰證明的是心肺功能不好,因此,選項B;C、D不符合題意.
故選:A7、A【分析】【分析】本題考查的是使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝,首先明確制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟有:擦、滴、刮、涂、蓋、染.【解析】【解答】解:A;由于人的口腔細胞液的濃度和0.9%的生理鹽水的濃度相差甚微;為了維持細胞的正常形態(tài),即不至于吸水膨脹,也不至于失水萎縮.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,目的是為了維持細胞的正常形態(tài);若滴加清水,人的口腔上皮細胞的會吸水膨脹甚至漲破,影響觀察.故符合題意;
B;口腔上皮細胞透光性強;不易觀察,因此需要滴加碘液,使細胞染色減少其透明度,利于觀察.故不符合題意;
C;能較大范圍地升降鏡筒的是粗準焦螺旋;能小范圍地升降鏡筒的是細準焦螺旋;需要將視野中模糊的物像調至清晰時,鏡筒的升降范圍較小,因此可以使用顯微鏡的細準焦螺旋.故不符合題意;
D;顯微鏡呈放大的像;放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數,顯微鏡的放大倍數越大,看到的細胞數目越少;放大倍數越低,看到的細胞數目越多.故把10×和10×的鏡頭組合(放大倍數為100倍)改為5×和10×的鏡頭組合(放大倍數為50倍),可看到更多的細胞.故不符合題意.
故選:A.8、D【分析】【分析】回答此題的關鍵是要明確食物鏈的寫法.【解析】【解答】解:食物鏈是生產者和消費者之間由于捕食關系而構成鏈條.表示的是生產者和消費者之間的關系.其寫法是:起點是生產者;依次是初級消費者;次級消費者、三級消費者一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.
A;食物鏈表示的是生產者和消費者間的關系;不包括陽光等非生物因素,故A不正確;
B;食物鏈的起點應該是生產者;而此選項中沒有生產者,只有動物即消費者,故B不正確;
C;食物鏈中起點應該是整株植物;而不是植物的某一部分.故C不正確.
D;此食物鏈中;起點是生產者,依次是初級消費者田鼠、次級消費者蛇、三級消費者山鷹,中間用箭頭連接,箭頭指向捕食者.
故選:D.9、B【分析】
我們知道種子的結構中都有種皮和胚兩結構(有部分植物的種子有胚乳).其中胚可以發(fā)育成植物體;是新植物的幼體,是種子的主要結構.而胚又包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉;子葉儲存營養(yǎng)物質;胚軸將來發(fā)育成連接莖和葉的部分;胚根將來發(fā)育成根.
故選:B
【解析】【答案】本題考查種子的結構.本部分知識可結合實物與圖形進行記憶.
二、填空題(共8題,共16分)10、水分光照水種子萌發(fā)需要水分甲丙【分析】【分析】(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分;適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.【解析】【解答】解:(1)甲;乙唯一不同的變量是水分;能形成對照實驗;甲、丙唯一不同的變量是光照,能形成對照實驗;丙、丁唯一不同的變量是水分,能形成對照實驗;甲丁、乙丙都有兩個變量光和水,變量不唯一,不能形成對照實驗;乙、丁種子都不萌發(fā),不能形成對照實驗.實驗該研究小組實驗的目的是想同時探究水分和光照兩個變量對豌豆種子萌發(fā)的影響.
(2)若將甲組合乙組進行對照;實驗變量是水分,甲組潮濕(含一定水分)種子萌發(fā),乙組干燥種子不萌發(fā),因此比較這兩組實驗的實驗結果,可以得出的結論是一定的水分是豌豆種子萌發(fā)必須的條件.
(3)甲;丙唯一不同的變量是光照;甲組黑暗中組組長萌發(fā),丙組日光下種子萌發(fā).因此根據甲組和丙組的實驗結果判斷,光照對豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響.
故答案為:
(1)水分;光照;
(2)水;種子萌發(fā)需要水分;
(3)甲;丙.11、0~5歲10~12歲0~5歲10~20歲青春期性的發(fā)育和成熟性激素【分析】【分析】青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期,生理上和心理上都發(fā)生很大的變化,據此解答.【解析】【解答】解:(1)人的一生有兩個生長發(fā)育高峰期;第一個高峰期是嬰兒期,出生的第一年為嬰兒期,又稱乳兒期.此期的特點是,嬰兒主要從乳類獲得營養(yǎng),體格生長迅速,一年中身高比出生時增加50%,體重增加兩倍,腦發(fā)育也很快.一周歲時,動作發(fā)育已達到能接觸周圍人物的水平,如能坐;開始學走等.由圖可知,人體腦部生長最快的年齡段是0-5歲.
(2)從圖中看出人體生殖器官迅速生長的年齡段是10-12歲.
(3)從人體全身的相對生長速度看;人體生長有兩個相對較快的時期,所處的年齡段分別是第一個高峰期是嬰兒期是0-5歲,第二個高峰期是10到20歲,即青春期.
(4)性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特征.
(5)促進人體生殖器官迅速生長的激素有性激素和促性腺激素.
故答案為:(1)0~5歲;
(2)10~12歲;
(3)0~5歲10~20歲;
(4)青春性的發(fā)育和成熟;
(5)(雌、雄)性激素12、略
【分析】【分析】(1)近視眼:如果晶狀體的凸度過大大;或眼球前后徑過長,形成的物像就會落在視網膜的前方,形成近視眼.戴凹透鏡加以矯正.
(2)遠視眼:如果眼球晶狀體的曲度過小,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網膜的后方造成的.戴凸透鏡進行矯.【解析】【解答】解:青少年沉迷于網絡或電子游戲不但影響學業(yè);而且因長時間近距離注視屏幕會導致眼球中晶狀體曲度過大且不能恢復原狀而形成近視眼.
故答案為:晶狀體曲度過大.13、略
【分析】【分析】血管是血液流經的管道,包括動脈、靜脈和毛細血管三種類型.【解析】【解答】解:動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,毛細血管是連通最小動脈和最小靜脈,是血液與組織細胞之間進行物質交換的場所.三種血管的特點如表:。管壁管腔血流速度動脈最厚,彈性大較小最快靜脈較厚,彈性小較大較慢毛細血管最薄,只有一層上皮細胞構成.非常細,只允許紅細胞呈單行通過非常慢因此;人體具有動脈;靜脈、毛細血管這樣三種結構、功能各具特點的血管,它們共同構成了血液流通的管道.
故答案為:動脈;靜脈;毛細血管14、略
【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)的組成:由呼吸道和肺組成.
觀圖可知;a是鼻腔、b是咽、c是喉、d是支氣管、e是肺,據此解答.【解析】【解答】解:a;a是鼻腔;其中鼻腔前部生有鼻毛,可以阻擋空氣中的灰塵,使吸入的空氣變得清潔;鼻腔內表面分布有黏膜,能使吸入的空氣變得清潔而濕潤;黏膜中還分布著豐富的毛細血管,可以溫暖吸入的空氣.
b;呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門.因此既屬于消化器官,又屬于呼吸器官的是咽;
c;肺是進行氣體交換的器官;全身的靜脈血在肺泡毛細血管處動脈化,將氧氣帶到全身各個器官;
d;肺泡是由最細的支氣管分支末端膨大形成的;肺泡壁很薄,只有一層扁平上皮細胞構成,有利于氣體交換.
故答案為:
a;鼻腔;粘膜;毛細血管;
b;咽;呼吸;
c;肺;氣體交換的;
d、支氣管;肺泡.15、略
【分析】【分析】本題主要是關于人體溫度的知識,解答時必須明確人體不同處的體溫有差異.【解析】【解答】解:人的體溫是指人身體內部的溫度.體溫測量主要指標有三部分:分別是口腔溫度;腋下溫度和直腸溫度.最接近體溫的地方是直腸溫度.由于身體內部的溫度不容易測量;所以臨床上常以口腔、腋窩和直腸的溫度來代表體溫.正常人的口腔溫度為36.7~37.7℃(平均為37.2℃),腋窩溫度為36.0~37.4℃(平均為36.8℃),直腸溫度為36.9~37.9℃(平均為37.5℃).其中直腸溫度最接近人體內部的溫度,但測量不方便,因此大多采用腋下和口腔測量.
故答案為:直腸.16、略
【分析】【分析】本題考查導管、篩管的位置及功能的知識.導管是植物體內木質部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結構.篩管是植物韌皮部內輸導有機養(yǎng)料的管道.【解析】【解答】解:(1)植物體進行光合作用制造有機物的主要器官是葉.
(2)植物通過根吸收土壤中的水分和無機鹽;并通過根;莖、葉的導管運輸到植物體的各個部分.無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽.
(3)植物體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管.導管是植物體內木質部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結構;不需要能量.導管是為一串管狀死細胞所組成,只有細胞壁的細胞構成的,而且上下兩個細胞是貫通的.植物體就是靠根;莖、葉的導管把水運輸到植物體的全身.
篩管是植物韌皮部內輸導有機養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔;稱為“篩孔”.兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.
故答案為:(1)光合作用;(2)吸收;氮;磷;鉀;(3)導管;有機物.17、略
【分析】【分析】花粉從花藥里散放出來落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉,傳粉有兩種方式:自花傳粉和異花傳粉.自花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上;異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上,異花傳粉依靠的外力主要有昆蟲和風力.依靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花;依靠風力傳粉的花叫風媒花.【解析】【解答】解:風媒花依靠風力傳送花粉的花;叫做風媒花.由風力來傳粉的植物約占有花植物的五分之一.風媒花一般花被很?。ɑ蛲嘶?,沒有鮮艷的顏色,沒有芳香的氣味和蜜腺.但它具有適應風力傳粉的特征.例如花粉很多,粒小而輕,外壁光滑干燥,便于被風吹散;花絲和花柱都比較細長,受到風吹容易擺動;有些柱頭分枝呈羽毛狀,伸到花被外面,有利于接受花粉;有些柱頭會分泌粘液,以便粘住飛來的花粉.玉米;楊、柳等的花都是風媒花.
蟲媒花依靠昆蟲傳送花粉的花;叫做蟲媒花.由昆蟲來傳粉的植物,占有花植物的大多數.蟲媒花一般花冠大而顯著,顏色鮮明,有蜜腺和香氣,有利于招引昆蟲;花粉粒較大,外壁粗糙,富有粘性,容易粘附在昆蟲身體上.能傳粉的昆蟲有蜜蜂;胡蜂、蠅和蝶等.油菜、桃、杏等的花都是蟲媒花.
大王花;顏色鮮艷,奇臭無比.有利于吸引昆蟲前來幫助大王花傳粉.因此大王花是蟲媒花.
故答案為:蟲媒花;花冠大而顯著,顏色鮮明,有蜜腺和香氣,三、判斷題(共7題,共14分)18、√【分析】【分析】生物多樣性面臨的威脅主要體現為物種滅絕速度加快.威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.【解析】【解答】解:生物多樣性面臨的威脅主要體現為物種滅絕速度加快.棲息地被破壞如人類的亂砍濫伐;不合理的墾荒種田、圍湖造田、過度放牧等;人口的快速增長;對自然資源的需要量越來越多,導致生物資源逐漸減少,是過度利用生物資源的主要原因.生物資源的過度開發(fā)利用,是世界上物種多樣性面臨威脅的重要原因.各種野生生物生活環(huán)境的改變和破壞,導致物種種類和物種數量的減少,使得生物多樣性面臨威脅.故說法正確.
故答案為:√.19、×【分析】【分析】青蛙屬于兩棲動物,兩棲動物的生殖和發(fā)育在水中才能完成,而爬行動物的生殖方式為體內受精,卵生,擺脫了對水的限制.【解析】【解答】解:兩棲動物的生殖是有性生殖;卵生.雌雄抱對時將兩性生殖細胞產在水中,在水中結合形成受精卵.兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育,幼體要經過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活,由此可見兩棲動物的生殖發(fā)育必須在水中進行,故此題說法錯誤.
故答案為:×.20、√【分析】【分析】巴斯德是法國微生物學家、化學家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產生.他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”.【解析】【解答】解:
如圖是巴斯德設計的鵝頸瓶實驗的裝置圖;巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進入瓶中,結果瓶中不發(fā)生微生物.此時如將曲頸管打斷,使外界空氣不經“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中,不久營養(yǎng)液中就出現微生物了,可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物.
故答案為:√21、×【分析】【分析】清潔鏡身時應有紗布;清潔物鏡和目鏡的鏡頭時,應用擦鏡紙.擦鏡紙質軟又不易掉毛,用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭,又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上,影響觀察效果.【解析】【解答】解:通過分析知道當你發(fā)現顯微鏡鏡頭不清潔時;除去污物,是對顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭能進行清潔,所以應用擦鏡紙擦拭.
故答案為:×22、×【分析】【分析】細胞中含有多種物質,可以分為兩大類:有機物和無機物.有機物分子較大,一般含有碳,如糖類、脂質、蛋白質和核酸等;無機物分子較小,一般不含有碳,如水、無機鹽等.【解析】【解答】解:細胞中的這些物質有的是自己制造的;如植物細胞通過光合作用產生有機物,還有的是細胞代謝產生的一些廢物,如尿素;二氧化碳等.另外一些物質須從外界獲得,如無機鹽、水等是通過植物的根從土壤中吸收來的.
故答案為:×23、×【分析】【分析】細菌和真菌的生活方式有三種:腐生、寄生和共生.地衣是真菌和藻類植物之間穩(wěn)定而又互利的聯(lián)合體,真菌是主要成員.【解析】【解答】解:共生是兩種生物生活在一起;對彼此都有利,一旦分開都不能很好的生活,甚至死亡.地衣是真菌和藻類共生在一起而形成的.真菌可以分解有機物為藻類的生長提供水和無機鹽;藻類進行光合作用,可以為真菌的生活提供有機物.二者相互依賴形成共生關系,故此題說法錯誤.
故答案為:×.24、√【分析】【分析】生態(tài)平衡是指在一定時間內生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間,通過能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞,使它們相互之間達到高度適應、協(xié)調和統(tǒng)一的狀態(tài).也就是說當生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時,系統(tǒng)內各組成成分之間保持一定的比例關系,能量、物質的輸入與輸出在較長時間內趨于相等,結構和功能處于相對穩(wěn)定狀態(tài),在受到外來干擾時,能通過自我調節(jié)恢復到初始的穩(wěn)定狀態(tài).【解析】【解答】解:生態(tài)平衡是一種動態(tài)的平衡而不是靜態(tài)的平衡;生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物;生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間,不停地在進行著能量的流動與物質的循環(huán);生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展和進化;因此,生態(tài)平衡不是靜止的,總會因系統(tǒng)中某一部分先發(fā)生改變,引起不平衡,然后依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力使其又進入新的平衡狀態(tài).生態(tài)平衡是一種相對平衡而不是絕對平衡,因為任何生態(tài)系統(tǒng)都不是孤立的,都會與外界發(fā)生直接或間接的聯(lián)系,會經常遭到外界的干擾,而生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有一定限度的,超過了這個限度,生態(tài)平衡就會被破壞;例如,草原應有合理的載畜量,超過了最大適宜載畜量,草原就會退化.因此生態(tài)平衡是一種動態(tài)和相對的平衡.
故答案為:√四、解答題(共4題,共36分)25、略
【分析】【分析】動物的組織主要有上皮組織
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