幼兒園半日家長(zhǎng)活動(dòng)計(jì)劃

幼兒園半日家長(zhǎng)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園半日家長(zhǎng)活動(dòng)計(jì)劃篇一一年一度的六一國際兒童節(jié)在小朋友們的祈盼中到來了，這是孩子們自己的盛大節(jié)日！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間孩子已升入中班學(xué)習(xí)和生活了將近一年，在這期間，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮淖兓?，同時(shí)也學(xué)到看許多的知識(shí)。為了增強(qiáng)家園溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解孩子一日生活；讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子，傾聽心聲。特此我們將以“游園”的形式開展“快樂由我歡慶六一”半日開放活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：一、7：30―8：00親子戶外活動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒入園，幼兒和家長(zhǎng)一起玩“踩高蹺”，文老師負(fù)責(zé)活動(dòng)中的家長(zhǎng)及幼兒。張老師負(fù)責(zé)簽到。二、8：00―8：10生活活動(dòng)文老師彈琴，張老師帶領(lǐng)幼兒說手指游戲，文老師觀察在廁所的幼兒情況，提醒幼兒喝水。生活活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)室。三、8：10―8：40早點(diǎn)活動(dòng)張老師取早點(diǎn)以及分發(fā)早點(diǎn)，文老師組織等待中的孩子們，早點(diǎn)分發(fā)完畢后，文老師介紹餐點(diǎn)的營養(yǎng)，張老師負(fù)責(zé)幫助孩子們剪開牛奶袋。進(jìn)行早餐中，兩位老師巡回觀察。四、8：40―9：10家庭教育農(nóng)村行活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)共同觀看《把孩子培養(yǎng)成財(cái)富》視頻，告訴家長(zhǎng)高度關(guān)注孩子內(nèi)心的脆弱，共同把孩子培養(yǎng)成財(cái)富。根據(jù)幼兒最近一段時(shí)間的表現(xiàn)，和家長(zhǎng)共同分析，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，提高家園合作。其次和家長(zhǎng)說明我們“親子游園”活動(dòng)的目的、獎(jiǎng)勵(lì)、規(guī)則與玩法，鼓勵(lì)家長(zhǎng)堅(jiān)持到最后。五、9：10―10：30“快樂由我歡樂六一”游園活動(dòng)幼兒在活動(dòng)室內(nèi)喝完水之后，與家長(zhǎng)一同進(jìn)行游園活動(dòng)，中一班的家長(zhǎng)先到室外進(jìn)行活動(dòng)，室內(nèi)清場(chǎng)。六、10：30―11：00離園幼兒園半日家長(zhǎng)活動(dòng)計(jì)劃篇二一、活動(dòng)目標(biāo)：1、家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。3、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。二、活動(dòng)流程：1、入園---8:40晨間活動(dòng)2、8:50-9:10早操3、9:10-9:40教學(xué)活動(dòng)（一）展示4、9:40-9:50幼兒生活活動(dòng)5、10:10-10:40區(qū)域活動(dòng)展示三、開放日方法和建議：1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。2、班級(jí)將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)各一張《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）4、戶外游戲活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。建議安排親子游戲。5、課間操：整隊(duì)、隊(duì)形、口令，要求動(dòng)作大方、整齊，幼兒精神飽滿。6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。7、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。8、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。"我們?yōu)槭裁匆_展這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)？通過這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么？通過這類活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲？"。9、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的"家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表"，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。幼兒園半日家長(zhǎng)活動(dòng)計(jì)劃篇三一、指導(dǎo)思想為了使家長(zhǎng)能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo)，及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，到達(dá)讓家長(zhǎng)與幼兒園同步教育，特舉行半日開放活動(dòng)。二、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)目標(biāo)：1.家長(zhǎng)開放日是提供家園共育的平臺(tái)，可以進(jìn)步親子關(guān)系、師生關(guān)系，家園關(guān)系的密切度，是幼兒園向家長(zhǎng)展現(xiàn)辦園理念、課程特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。2.讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，更好地增進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。3.通過開放日活動(dòng)教師更好地與家上進(jìn)行溝通。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日活動(dòng)參與的的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以進(jìn)步活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另外一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。三、開放時(shí)間：8：00―11：00四、開放內(nèi)容：1、晨間活動(dòng)。請(qǐng)各班主任安排好班上小朋友們的活動(dòng)，班主任向家長(zhǎng)展現(xiàn)辦園理念、課程特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)程為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的一平常規(guī)教育教學(xué)工作。2、師生禮節(jié)展現(xiàn)（禮節(jié)歌）及童謠，故事晨讀3、早餐4、課程展現(xiàn)第一次教學(xué)活動(dòng)5、課間操戶外活動(dòng)6、課程展現(xiàn)第二次教學(xué)活動(dòng)五、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方法和建議：1.每班請(qǐng)寫清時(shí)段具體做甚么，班主任、副班、保育老師要有一個(gè)分工明細(xì)表，要有序，突出綜合性和整體性。2.班級(jí)將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家上進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。3.進(jìn)步家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）六、具體活動(dòng)流程1、教師接待來園、晨間活動(dòng)8：00―11：00（各班教師請(qǐng)?jiān)谇耙惶焱砩项A(yù)備好第二天活動(dòng)教學(xué)具，教師將教學(xué)內(nèi)容，活動(dòng)目標(biāo)貼于家教欄。）2、師生溫習(xí)童謠，故事，律動(dòng)7：30-7:503、早餐：8：00―8：30（請(qǐng)留意突出常規(guī)的培養(yǎng)教育、排隊(duì)洗手、安靜吃東西聽背景音樂、輕拿輕放杯子等）4、教學(xué)活動(dòng)一：09:00――09：35（執(zhí)教者：帶班教師）太陽一班，二班09:35――09：50有序組織幼兒入廁，喝水，排隊(duì)。5、課間操、戶外活動(dòng)9：50―10：206、教學(xué)活動(dòng)二：10:30―――11:00（執(zhí)教者：帶