初中物理導與練課件 第9課時 長度和時間的測量 運動的相對性

初中物理考復習中第五章

物體的運動

課時9長度和時間的測量運動的相對性1.長度測量的基本工具是_______.2.長度的國際單位是

,符號是

.常用單位有:千米(km)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm).1m=

mm=

μm=

nm.100μm=

mm=

nm.80cm=

km=

m.刻度尺m0.8106米1031090.1

3.刻度尺正確使用規(guī)則：①觀察刻度尺的_______、_______及_________是否磨損；②將刻度尺有_______一面與被測物緊貼且_______；③讀數(shù)時視線與尺面_______且估讀到_______的下一位；④記錄數(shù)據(jù)時由_______和_______組成.4.誤差指_______與真實值間的差異，誤差與錯誤_______（相同/不同）._______可以避免而_______不可避免.多次測量求平均值可以_________.量程測量值放正“0”刻度線分度值刻度垂直分度值數(shù)值單位不同錯誤誤差減小誤差5.時間的國際單位是_____，符號是_____.常用單位有時（______）和分（______）.1h=_______min=_______s.15min=

h=

s.6.研究物體運動情況時被選作標準的物體叫_______.7.物理學里把物體相對于參照物_______改變的過程叫機械運動.8.一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這是運動和靜止的_______.秒hs參照物位置603600min相對性0.25900例1(自編題)一元硬幣是大家日常生活常見的物品，一元硬幣直徑約為25_______；可以用如圖方式測量硬幣直徑，在圖中，刻度尺的分度值是_______，測得硬幣的長度是_______cm．mm1mm2.50變式1.1(2023·廣東模擬)(1)如圖(a)所示,用刻度尺測量某物體的長度.按照正確的方法讀數(shù),測量結果應記為

cm.(2)如圖(b)所示,秒表顯示的時間是

s.3.40475例2

兩列火車并排停在站臺上,小紅坐在車廂向另一列火車觀望.突然她覺得自己乘坐

的列車開始前進了,但是“駛過”對面列車的車尾時,小紅發(fā)現(xiàn)她乘坐的列車還停在站臺上,原

來是對面的列車向反方向開去了.“開始前進了”和“停在站臺上”是因為小紅所選的參照物分別是

（

）

A.另一列火車、自己乘坐的火車

B.自己乘坐的火車、站臺C.站臺、另一列火車

D.另一列火車、站臺

D變式2.1

某車站并列著甲

、乙兩列火車,甲車的乘客從一側看到田野上的樹木向南運動,從另一側看到乙車也在向南運動,但比樹木運動得慢,則甲車

(向南運動/向北運動/靜止),乙車

(向

南運動/向北運動/靜止).

變式2.1（改編題）

如圖所示,可判斷甲

、乙兩車相對于

房子的運動情況,甲車

(一定/可能/不

可

能)向

左

運

動,乙車

(一定/可能/不可能)向左運動.向北運動向北運動可能一定1.

(2023·福建)如圖所示是某襯衫吊牌的部分信息,號型“170/92A”表示適穿人群的特征參數(shù)及體型.“A”表示適用于一般體型,“170”表示身高170cm,“92”表示（）

A.胸圍92cmB.肩膀寬92cmC.上臂周長92cmD.脖子周長92cmA2.請將下面的單位放到適合的位置上：km；mm；m；nm；μm某同學的身高為1650

；一根頭發(fā)絲的直徑為75

；10個氫原子的長度是1

；昆山到蘇州的距離為35

；教學樓的高度為21.0

；3.（2022廣東）圖中，刻度尺的分度值是______mm，木塊的長度為________cm．mmmkmμmnm13.804.(2021·山西省)小麗在朋友圈分享了自己外出旅行時的照片，其中兩張是坐在平直行駛車內連續(xù)拍攝的照片，如圖所示．網友判斷小麗乘坐的車正在向東行駛．請你分析網友的判斷是______(正確/錯誤)的，理由是__________________________________________．錯誤以塔為參照物，小麗與塔的位置在靠近，說明車正在向西運動5.某同學欲用密繞法測量一根長為L的細銅絲的直徑,實驗步驟如下：A.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度L.B.用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞成線圈的總長度L1.C.用銅絲的長度L除以銅絲排繞在筆桿上的圈數(shù)n,即得細銅絲的直徑d.D.將細銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上.E.數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細銅絲線圈的圈數(shù)n.（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是________，錯誤的步驟是________，將錯誤的步驟改為_______________________________________.（2）改正后實驗步驟的合理順序應是__

________.A用細銅絲線圈的總長度L1除以細銅絲線圈的圈數(shù)n,即得細銅絲直徑d=L1/nCDBEC/DEBC（3）某同學在測量過程中，共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結果三次讀數(shù)都不相同，產生誤差的原因有哪些?_______.A.每次排繞的松緊程度不相同B.刻度尺本身刻度不均勻C.每次讀數(shù)時估計值略有不同ABC6**.一架在高空水平向西沿直線勻速飛行的飛機,從飛