全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)七年級(jí)生物上冊(cè)（人教2024年新編）《從種到界》課件

第二單元

多種多樣的生物

第四章

生物分類(lèi)的方法第二節(jié)

從種到界義務(wù)教育教科書(shū)（人教2024年版）七年級(jí)上冊(cè)即將上課，請(qǐng)做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備！想一想·議一議

蜻蜓既是動(dòng)物、無(wú)脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物，又是昆蟲(chóng)。為什么要給蜻蜓冠以不同的類(lèi)群名稱(chēng)呢？【解析】不同的類(lèi)群名稱(chēng)屬于不同的分類(lèi)等級(jí)。給蜻蜓冠以不同的類(lèi)群名稱(chēng)是生物分類(lèi)的需要，它表明了蜻蜓在不同分類(lèi)等級(jí)中的位置。同時(shí)，按照不同的類(lèi)群分類(lèi)可以更好地研究、保護(hù)和利用生物。本課主要內(nèi)容一、科學(xué)方法——生物分類(lèi)三、種是最基本的分類(lèi)單位六、概念梳理·總結(jié)轉(zhuǎn)化七、拓展應(yīng)用·能力提升二、狼在動(dòng)物中的分類(lèi)位置五、調(diào)查本地區(qū)的某種生物資源四、生物命名法——雙名法

培養(yǎng)學(xué)生唯物辯證觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)生靈、愛(ài)護(hù)地球的情感，提升自我素質(zhì)。態(tài)度責(zé)任

掌握生物分類(lèi)的七個(gè)等級(jí)。明確“種”是基本單位，同時(shí)生物的親緣關(guān)系時(shí)最密切的。概述生物分類(lèi)的依據(jù)和意義。至少知道一種植物或動(dòng)物在生物分類(lèi)學(xué)上的位置。探究實(shí)踐

通過(guò)自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。提高學(xué)生對(duì)生物分類(lèi)能力并應(yīng)用與生活中?？茖W(xué)思維

形成生物與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)，構(gòu)建正確的生態(tài)觀。生命觀念020401本課核心素養(yǎng)目標(biāo)03一、科學(xué)方法：生物分類(lèi)1.1科學(xué)方法：生物分類(lèi)

●生物分類(lèi)——是研究生物的一種基本方法。生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為種、屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生殖方式等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系?！穹诸?lèi)依據(jù)——生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生殖方式等特征?！穹诸?lèi)單位——生物分類(lèi)應(yīng)用分類(lèi)系統(tǒng)來(lái)安排每一種生物，每一種生物在生物分類(lèi)系統(tǒng)中都有其特有的位置，分類(lèi)系統(tǒng)是按等級(jí)排列的。生物分類(lèi)的等級(jí)由高到低依次為：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種?！胺N”是最基本的分類(lèi)單位?！穹诸?lèi)意義——明確生物在生物進(jìn)化上的位置；弄清生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系；更好地研究、保護(hù)和利用生物。二、狼在動(dòng)物中的分類(lèi)位置2.1分析·討論：狼在動(dòng)物中的分類(lèi)位置

每一只狼是一個(gè)動(dòng)物個(gè)體，但所有的狼都屬于動(dòng)物的同一個(gè)物種。種2.1分析·討論：狼在動(dòng)物中的分類(lèi)位置

郊狼的體型比狼小得多，但是這兩種動(dòng)物都具有身體較長(zhǎng)、眶間部顯著隆起的特征，因此它們被劃分到同一個(gè)屬——犬屬。屬2.1分析·討論：狼在動(dòng)物中的分類(lèi)位置

狐的眶間部平緩，但它與狼、郊狼都具有顏面較長(zhǎng)、吻端突出、爪鈍而不能伸縮等共同特征，因此被劃分到同一個(gè)科——犬科?？?.1分析·討論：狼在動(dòng)物中的分類(lèi)位置

虎的爪銳利且能伸縮，不屬于犬科，但它和狼、郊狼、狐一樣，具有尖銳的犬齒，因此它們同屬于食肉目。目2.1分析·討論：狼在動(dòng)物中的分類(lèi)位置

馬、兔、蝙蝠等動(dòng)物，與狼、郊狼、狐之間的差別很大，但它們都具有胎生、哺乳等特征，都屬于哺乳綱。綱2.1分析·討論：狼在動(dòng)物中的分類(lèi)位置

圖中的這些動(dòng)物都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，它們同屬于脊索動(dòng)物門(mén)的脊椎動(dòng)物亞門(mén)。門(mén)2.1分析·討論：狼在動(dòng)物中的分類(lèi)位置

圖中的這些生物都是真核生物，可以運(yùn)動(dòng)，它們屬于動(dòng)物界。界2.1分析·討論：狼在動(dòng)物中的分類(lèi)位置狼種犬屬犬科食肉目哺乳綱脊索動(dòng)物門(mén)動(dòng)物界2.2蘋(píng)果、人、蘑菇在生物中的分類(lèi)位置分類(lèi)單位蘋(píng)果人蘑菇界植物界動(dòng)物界真菌界門(mén)種子植物們被子植物亞門(mén)脊索動(dòng)物門(mén)脊椎動(dòng)物亞門(mén)擔(dān)子菌門(mén)傘菌亞門(mén)綱雙子葉植物綱哺乳綱擔(dān)子菌綱目薔薇目靈長(zhǎng)目傘菌目蘑菇亞目科薔薇科人科蘑菇科屬蘋(píng)果屬人屬蘑菇屬種蘋(píng)果人蘑菇小資料

同一等級(jí)的分類(lèi)單位中的生物差異過(guò)大，需要細(xì)分時(shí)，在相應(yīng)等級(jí)下可以進(jìn)一步劃分亞門(mén)、亞綱、亞目、亞科、亞屬、亞種。2.3分類(lèi)單位等級(jí)與親緣關(guān)系

分析·討論：同為食肉目的狼、狐和虎之間，狼與狐的親緣關(guān)系近，還是狼與虎的親緣關(guān)系近，為什么？【解析】狼、狐和虎雖然同屬食肉目，但狼和狐同屬犬科，虎為貓科，因此狼與狐的親緣關(guān)系更近?！驹怼可锏姆诸?lèi)單位等級(jí)越高，其中生物的共同特征就越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類(lèi)單位等級(jí)越低，其中生物的共同特征就越多，親緣關(guān)系越近。三、種是最基本的分類(lèi)單位3.1什么是種（物種）？

在生物分類(lèi)單位中，種也稱(chēng)物種，是指一群或多或少與其它這樣的群體形態(tài)不同，并能夠交配繁殖且子代可育的相關(guān)的生物群體。同一物種內(nèi)的雌雄個(gè)體間可以相互交配，產(chǎn)生具有生殖能力的后代。不同物種的雌雄個(gè)體之間，

一般不能繁殖后代。3.2種（物種）是最基本的分類(lèi)單位

可以認(rèn)為，

一個(gè)物種就是一個(gè)“大家庭”,它是通過(guò)繁殖而來(lái)的自然群體，個(gè)體間的親緣關(guān)系最近。因此，在7個(gè)等級(jí)的分類(lèi)單位中，種（species）是最基本的分類(lèi)單位。種

屬

科目

綱門(mén)

界

生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類(lèi)單位對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，更好地研究、保護(hù)和利用動(dòng)物。四、生物命名法——雙名法

自然界中生物種類(lèi)繁多，因語(yǔ)言、地域、民族等差異，經(jīng)常出現(xiàn)同種不同名和同名不同種的混亂現(xiàn)象。為此，生物學(xué)家們?cè)诤茉缫郧熬烷_(kāi)始對(duì)建立世界通用的生物命名法問(wèn)題進(jìn)行探索，提出了很多命名法，但由于不太科學(xué)，沒(méi)有廣泛采用。1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈（CarolusLinnaeus，1707—1778）在《自然系統(tǒng)》這本書(shū)中正式提出科學(xué)的生物命名法——雙名法，這個(gè)問(wèn)題才得以解決。按照雙名法，每個(gè)物種的科學(xué)名稱(chēng)（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時(shí)命名者的姓名可以省略。雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體。4.1生物命名法——雙名法銀杉的學(xué)名為：Cathaya

argyrophylla

Chunet

Kuang.屬名→華夏種加詞→銀葉的命名人→陳煥鏞、匡可任五、調(diào)查本地區(qū)的某種生物資源

調(diào)查是科學(xué)研究常用的方法之一。森林資源調(diào)查、人口普查等都是調(diào)查。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。5.1科學(xué)方法——調(diào)查全面調(diào)查抽樣調(diào)查5.2調(diào)查本地區(qū)的某種生物資源

生物資源一般指有生命的自然資源，包括生長(zhǎng)在自然界中的能夠直接或間接被人類(lèi)利用的動(dòng)物、植物和微生物。每個(gè)地區(qū)都有生物資源，認(rèn)識(shí)本地區(qū)的生物資源，是保護(hù)及合理開(kāi)發(fā)利用這些生物資源的基礎(chǔ)?！菊{(diào)查目的】了解本地區(qū)生物資源的優(yōu)勢(shì)或特色，關(guān)注生物資源的保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用?！菊{(diào)查對(duì)象】選擇本地區(qū)一種或一類(lèi)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的動(dòng)物或植物作為調(diào)查對(duì)象，如一種藥用植物、一種油料作物、主要養(yǎng)殖動(dòng)物、某種有待開(kāi)發(fā)利用的動(dòng)植物等?！菊{(diào)查內(nèi)容】生物資源調(diào)查一般包括種類(lèi)、分布、數(shù)量，以及開(kāi)發(fā)利用的歷史、現(xiàn)狀等內(nèi)容?？梢詮闹羞x擇一項(xiàng)或幾項(xiàng)作為調(diào)查內(nèi)容。5.2調(diào)查本地區(qū)的某種生物資源【調(diào)查建議】①建議以項(xiàng)目的形式完成調(diào)查活動(dòng)，需要確定項(xiàng)目小組的組長(zhǎng)和組員。②制訂實(shí)施方案，包括調(diào)查的目的、對(duì)象、內(nèi)容、方法，以及結(jié)果呈現(xiàn)和時(shí)間安排等。③采用一種或幾種主要的調(diào)查方法，如文獻(xiàn)調(diào)研、實(shí)地調(diào)查等?？梢越柚y(tǒng)計(jì)軟件等分析處理數(shù)據(jù)。④撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告盡量圖文并茂，應(yīng)包括調(diào)查目的、調(diào)查過(guò)程(時(shí)間、地點(diǎn)、方法等)、調(diào)查結(jié)果、分析和建議等。⑤在班級(jí)交流園地(如墻報(bào)、網(wǎng)頁(yè)等)或其他合適的平臺(tái)展示交流?！拘〗M討論】本地區(qū)有特色的生物資源有哪些？你提出的保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用的措施

有哪些？六、概念梳理·總結(jié)轉(zhuǎn)化《第二節(jié)

從種到界》思維導(dǎo)圖從種到界一、科學(xué)方法——生物分類(lèi)三、種是最基本的分類(lèi)單位二、狼在動(dòng)物中的分類(lèi)位置五、調(diào)查本地區(qū)的某種生物資源四、生物命名法——雙名法七、拓展應(yīng)用·能力提升【教材P132頁(yè)“練習(xí)與應(yīng)用”】一、概念檢測(cè)1.在大熊貓、棕熊、荒漠貓、豹和獅5種食肉目動(dòng)物中，大熊貓和棕熊屬于熊科動(dòng)物，其他均是貓科動(dòng)物，荒漠貓為貓屬，豹、獅為豹屬。判斷下列敘述是否正確。（

）（1）豹和獅間的親緣關(guān)系最近。（

）（2）荒漠貓與豹的親緣關(guān)系比與大熊貓的遠(yuǎn)。（

）（3）在綱這個(gè)分類(lèi)單位上，上述動(dòng)物屬于同一個(gè)綱。（

）（4）大熊貓和棕熊間的共同特征多于大熊貓和荒漠貓間的共同特征?！獭痢獭獭窘滩腜132頁(yè)“練習(xí)與應(yīng)用”】一、概念檢測(cè)2.在界、門(mén)、綱、目、科、屬、種這7個(gè)等級(jí)的分類(lèi)單位中，你認(rèn)為哪個(gè)等級(jí)的生物共同特征最多？哪個(gè)最少？說(shuō)出你的理由?！窘馕觥糠诸?lèi)單位等級(jí)越高，其中生物的共同特征就越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類(lèi)單位等級(jí)越低，其中生物的共同特征就越多，親緣關(guān)系越近。種是最基本的分類(lèi)單位，包括的生物種類(lèi)最少，其中生物的共同特征最多，同種生物的親緣關(guān)系最近。因此，種這個(gè)等級(jí)的生物共同特征最多，界這個(gè)等級(jí)的生物共同特征最少。【教材P132頁(yè)“練習(xí)與應(yīng)用”】二、拓展應(yīng)用

蝙蝠會(huì)飛，但在分類(lèi)學(xué)上屬于哺乳綱，而不屬于鳥(niǎo)綱，請(qǐng)你說(shuō)出其中的原因。請(qǐng)查閱資料，了解東亞伏翼(一種在我國(guó)常見(jiàn)的蝙蝠)所屬的目、科、屬的名稱(chēng)，以及在我國(guó)的分布情況?！窘馕觥框鹎昂笏闹ǔ＞哂幸砟ぃ瑳](méi)有羽毛，不產(chǎn)卵，同時(shí)蝙蝠具有體表被毛，胎生、哺乳等特征，所以屬于哺乳動(dòng)物。

東亞伏翼隸屬于動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門(mén)、哺乳綱、翼手目、蝙蝠科、伏翼屬的動(dòng)物，在我國(guó)華北、東北、華東、華南等地區(qū)均有分布?！菊n外實(shí)踐】給校園植物掛牌

在植物園或公園里，經(jīng)常可以看到各種植物的標(biāo)牌。不同地方標(biāo)牌的內(nèi)容不完全一樣，但一般都包括植物的名稱(chēng)、屬于哪個(gè)科、

分布和用途等。在老師的指導(dǎo)下，查閱有關(guān)分