X市教育局2024年工作總結和2025年工作計劃

X市教育局2024年工作總結和2025年工作計劃2024年，X市教育局在市委市政府的堅強領導下，緊扣高質量發(fā)展主題，以“減負提質，落實增效”為著力點，以“亮點創(chuàng)建引領工程”為發(fā)力點，謀大局、保穩(wěn)定，破難題、提質量，推動教育高質量發(fā)展打開新局面、取得新成效?，F(xiàn)將情況總結如下。一、主要工作（一）教育生態(tài)持續(xù)優(yōu)化。加強黨對教育工作的全面領導，選舉產生教育系統(tǒng)第二屆黨委、紀委班子，成立民辦教育機構黨建工作指導員隊伍。領導班子帶頭為師生開展黨的二十屆三中全會精神專題宣講43場次。制訂《2024年X市教育系統(tǒng)政治安全意識形態(tài)安全工作方案》，壓實學校意識形態(tài)工作責任，加強形勢研判。深入開展亮點創(chuàng)建工程，深化新時代教育評價改革評價，X實驗幼兒園、市六小、市七小成功申報試點項目。深入推進依法行政、依法治校，市五小被認定為2024年度全省依法治校示范校。開展“四強”黨支部建設，3所學校獲評X市基礎教育黨建工作示范校。制定全面從嚴治黨工作要點，召開全面從嚴治黨暨黨風廉政建設工作會議，強化政治監(jiān)督，加強對基建工程招標、設備采購、飯?zhí)霉芾淼戎卮箢I域風險防控；開展校園食品安全和膳食經費管理突出問題專項整治，切實維護師生在校合法權益，保障校園食品安全。開展黨紀學習教育，組織黨員到各類教育基地學習3690人次。對9所學校開展重點領域監(jiān)督檢查，對7起教師違紀違法典型案例進行通報，為推動X教育高質量發(fā)展提供堅強紀律保障。（二）校園安全防線愈加牢固。全市有“X省更高水平安全文明校園”6所；“X市更高水平安全文明校園”16所；“X市更高水平安全文明校園”49所。2000人以上的學校均建設有微型消防站，學校視頻監(jiān)控全部接入公安網。全面排查安全隱患，開展全市學校的校園安全工作督查和校園及周邊治安綜合治理活動11次，檢查隱患點231處，均進行現(xiàn)場整改。開展防欺凌、防溺水、法治教育等多種形式的宣傳教育活動7000多場次，舉辦防范學生溺水公益活動啟動儀式及防范學生溺水安全宣講進校園活動，開展第一屆中小學生游泳比賽，提高學生安全意識和自我保護能力。建立規(guī)范化家長學校80所，組織家長學?；顒?60場，家校協(xié)同提升預防未成年人違法犯罪治理能力；籌辦專門學校，加強對嚴重不良行為未成年人的矯治教育。全市共配置心理輔導室115間，兼職心理老師200余人，探索“醫(yī)教協(xié)同”心理服務新模式。（三）教育服務體系不斷完善。高塘區(qū)域新建高中項目完成立項。市職校遷建項目完成總進度40％，提前在市職校開設八中分校區(qū)，招收七年級8個班學生。新增公辦義務教育學位3000個，寄宿制床位500個。撤并27所農村教學點（撤銷21所，復辦6所）。投入800萬元，完成八一希望小學等5所學校運動場改造。X省X幼兒園一院與X市四所市直公辦幼兒園結對，6所幼兒園通過X省規(guī)范化幼兒園評審，規(guī)范化幼兒園占比達88.62％.X中學與上海交大附中、X華僑中學開展結對幫扶，在X舉辦X中學骨干教師提升班，聘任X中學2名支教教師為副校長。X教育集團選派4名高級教師支教，在X廣附組建2個高一級X班，打造示范標桿，X廣附被評為“全國國防教育示范學?！?，被授予“X市普通高中2023－2024學年度教學質量綜合評價優(yōu)秀獎”。（四）隊伍建設有新突破。把師德師風建設納入學校年度考核重要指標，推行負面清單和“一票否決”制度。開展教職工違法犯罪記錄查詢工作、“教育家精神”專題學習研討、師德建設主題教育月系列活動，舉行“師德標兵”先進事跡巡回分享會（X專場），承辦X省2024年第四場師德巡講活動，師德師風建設全面推進。印發(fā)《X市中小學幼兒園教師學年度綜合考核評價實施方案》，形成能上能下、能進能出的綜合考核評價機制。引入新教師243名，招聘銀齡教師7名，落實97名實習生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校支教。共開展各類教師培訓40多場，涉及教師4300多人次。借力開辦廣州大學幫扶X中小學校校長綜合能力培訓班、小學數(shù)學骨干教師培訓班和新教師培訓班，培訓校長70名，教師628名。2名教師通過正高級教師職稱評審，137名教師通過副高級職稱評審，2名教師入選X省2024年薪火優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師。2024年，我市有新一輪全省名師主持人1人，省級“三名”工作室入室成員30人；X市第三屆名教師主持人5名，名班主任主持人2名、名校長主持人4名。（五）育人成效更加突顯。以《X市教育局2024年實施“十大工程”工作方案》為抓手，推動《X市中小學還師于教十條措施》，規(guī)范非教學事務“進校園”，激活教育高質量發(fā)展動力。推動課程思政一體化協(xié)同教育改革，秋季學期，市四套班子主要領導走進校園為師生上第一堂思政課。開展傳統(tǒng)文化、法治教育等德育活動1000場。參加X市第六屆中小學生美育節(jié)決賽獲一等獎27個。2024年X市“市長杯”校園足球聯(lián)賽獲兩冠三亞一季好成績，X市第一中學U16女足代表X參加2024年X省“省長杯”校園足球比賽，獲省第四名。X實驗小學、X中學在X省第二屆X省中小學大課間體育活動中分獲一、二等獎。承辦“X省體育浸潤行動計劃”之X市中小學體育教師專業(yè)素養(yǎng)提升系列活動。深化與X區(qū)、增城區(qū)教研交流，X區(qū)、增城區(qū)教研員掛職X市教師發(fā)展中心副主任，各學科教研活動實現(xiàn)線上線下同步，學科資源共享。承辦X省教育“雙融雙創(chuàng)”教師數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動；我市10支代表隊參加粵澳學生信息科技創(chuàng)新大賽，獲省一等獎3個，二等獎1個，三等獎5個。高考成績穩(wěn)中有升，中考取得明顯進步，尖優(yōu)率、優(yōu)秀率、良好率均穩(wěn)居X市第2名。（六）服務“百千萬工程”有新成果。牽頭“雙百專班”有效整合省委辦公廳組團“百千萬工程”幫扶、廣清幫扶、全口徑全方位融入式幫扶和“雙百行動”幫扶力量，構建一體化幫扶合作機制，打造“雙百行動”教育、文旅、科技等方面示范樣板。出臺研學之城規(guī)劃，打造6條研學主題路線。與X職院簽訂X鎮(zhèn)研學旅行產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略合作框架協(xié)議、X鎮(zhèn)研學示范鎮(zhèn)建設規(guī)劃協(xié)議等，打造“雙百行動”新典范?！墩：狭Υ蛟臁把袑W之城”，助力“百千萬工程”高質量發(fā)展》案例榮獲X省“雙百行動”鄉(xiāng)村產業(yè)高質量發(fā)展案例大賽三等獎。已吸引含X中學師生、X、X等大灣區(qū)地區(qū)33.54萬人到X開展研學旅行活動，帶動消費增長約4297.1萬元。二、存在問題一是學前教育“50”差額大。雖然我市持續(xù)加大公辦幼兒園的新建和改擴建工作，但因我市人口基數(shù)大，公辦、民辦幼兒園比例不協(xié)調、小區(qū)配套幼兒園因歷史遺留問題無法回收辦成公辦園、鎮(zhèn)街中心幼兒園空余學位等因素，導致我市公辦在園幼兒占比仍不高，僅為21.16％，離上級要求的50％要求還差28.84％。二是教師配置機制不完善，教師數(shù)量總量不足。中小學教職工編制缺額逐年增加。2024年，共有公辦中小學學生169310名，按照編制比例標準共需要配備中小學教師編制10894名，目前編制缺額達到1719名，缺額率為15.8％“。近年來臨聘教師數(shù)量有所增加，平均工資收入水平對比在編教師呈下降趨勢，臨聘教師招聘及管理均面臨挑戰(zhàn)。三、2025年工作安排加大黨建引領工作力度。突出政治建設，全力推動習近平總書記重要指示批示精神和黨中央的決策部署、市委各項工作要求落地見效。強化理論武裝，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。堅持固本強基，持續(xù)深化“一支部一品牌”建設，打造一批黨建示范校和黨建特色品牌，切實發(fā)揮好黨建品牌促進黨建與業(yè)務高度融合的作用。加強對“四強”黨支部創(chuàng)建典型經驗的宣傳推廣和動態(tài)管理。（二）加大學前教育“5085”攻堅力度。持續(xù)開展常態(tài)化督查機制，嚴把審批關，對鎮(zhèn)街公辦幼兒園招生不力的學校納入年度考核。嚴格落實《X市普惠性民辦幼兒園認定、扶持和管理辦法實施細則》要求，充分發(fā)揮生均經費的公益性、普惠性。（三）加大控輟保學攻堅力度。開展防流控輟綜合治理行動，堅持依法控輟、管理控輟、教改控輟，形成工作合力，構建完善市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)（村委）“三級聯(lián)控聯(lián)保工作機制，建立常態(tài)化的明查暗訪和專項督查機制，督促各鎮(zhèn)街認真履行控輟保學專項行動主體責任，力爭輟學、失學學生應返盡返。（四）加大教育工程建設項目工作力度。力爭完成市職校遷建項目，市職校改造為九年一貫制學校（暫名湞陽學校）項目和英紅三小重建教學樓等項目，新增公辦中職學位1000個，公辦義務教育學位約1000個。（五）加大教師隊伍建設工作力度。全面加強師德師風建設，堅持圍繞黨建抓師德，建設一支政治素質過硬，有教育情懷的教師隊伍。繼續(xù)做好“縣管校聘”管理改革有關工作，爭取落實專業(yè)技術崗位內部等級晉升；充分發(fā)揮教師發(fā)展中心在教師培訓培養(yǎng)方面的作用，依托“三名工程”工作室，做好中層干部、校級領導、教師培訓培養(yǎng)工作；深入推進教師綜合評價改革，指導學校完善相關實施細則，明確考核標準。（六）加大基礎教育提質擴優(yōu)工作力度。創(chuàng)新學?？己嗽u價制度，充分發(fā)揮考核評價制度的激勵和指揮棒作用。以鄉(xiāng)村教育振興為突破口，扎實抓好鎮(zhèn)村小學、初中基礎教育質量；強化薄弱學科、臨界學生整體提升，增強高中教育質量的整體競爭力。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三所學?！保ㄖ行挠變簣@、中心小學、寄宿制學校）幫扶力度，加大資金和政策扶持力度，深化集團化辦學，推進城鄉(xiāng)教育融合發(fā)展。強化縣域高中發(fā)展，利用“百千萬工程”資源，全力抓好X廣附、X中學等高中的辦學質